品书作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的品书作文(最新7篇)，供您参考！

　　品书作文 篇1

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类的良师益友。读书，可以陶冶人的心灵，提高人的情操，丰富人的思想。悬梁刺股、凿壁偷光等故事至今还源远流长。人们常说：读书好，读好书，好读书。可是，我们应该怎样来读书呢？读书的秘诀又在哪儿呢？这是许多不会读书的人所具有的疑问。

　　我们身边是否会有这样一种现象：有的人整日整夜发奋苦读，他一生的过的书不下几万本，可到头来还是一无所获。而有的人，只读那么几百本书，却满腹学伦，颇有成就。这是为什么呢？读书就源于一个字“精”，而不是“多”。读的是多了，也不见得会有所成就。书是用来慢慢品味的，就像在品茶。若是品味到了，变回味无穷。这是读书关键之所在。

　　首先，选择一本好的书籍也是非常重要的。读一本好书，就像在与一位良师益友畅谈，从中便可以领悟到许多。读好书，可以净化你的心灵，让你在世事喧嚣中仍能保持一份纯洁冷静的心态，而不被这世俗所沾染。那么，什么样的书才堪称是好书呢？我相信每个人的心里都会对书下一个不同的定义，但这些不同的定义又离不开一个中心，那就是——价值。阅读有价值的书，对我们有意义的书，才会使我们不荒废任何一秒的时间；相反，有的人整天阅读那些毫无意义和好处的书，不仅耗费了青春，最终也会害了自己，严重则扭曲了自己，走上不归路。

　　其次，选择了一本好书之后，该如何来品味它呢？不要因为文字过长而一目十行、囫囵吞枣。这样就是用时间来交换愚蠢，也不要因为书籍的厚重而厌恶。我们要学会征服书，而不是被书所征服。品，使用眼睛和心灵共同配合所得出的结果。品一本好书，仿佛进入了一个书的汪洋。在这里，你可以畅游于书海之间，可以感受书籍的宏伟，可以嗅到墨迹的芳香。读书，重在一个“品”字。读书时，慢慢的品味它，思考着主人公的思想感情，仿佛你就是其中的一份子，这样便能够更好地领略书中的意蕴了。遇到好词好句可以摘录下来，熟记，也可以背一些精彩的段落和文章，这样不仅可以品味到书中意蕴，也对你的作文水平有很大提高。比如说，阅读一篇小说时，先了解这篇小说的背景，然后大致的看一遍，明白小说的主要内容，最后再细细品味。要特别注意环境的变化，因为环境的变化代表着人物感情的变化。借鉴作者刻画人物的方式，将它贯穿到你的文章中去，那么你的文章便如虎添翼了。品一本好书，让自己的人生更加丰富多彩。 (作文网 www.zww.Net)

　　最后，便是总结了。每读一本好书之后，总不能无所收获，要学会总结从这本书中学到了什么，懂得了些什么，这样才算真正的读过这本书了。反之，读完书之后，就觉得大功告成了，这样的人和那些没读过书的人又有什么两样？总结，也是品书相当重要的一个环节。

　　“读书破万卷，下笔如有神”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。这些名言，诠释了书的重要。

　　品书，如品茶。慢慢回味，便经久醇香。

　　品书作文 篇2

　　书是品出来的。――题记

　　我爱品书。

　　品味一本书，就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书，要品好的书。毕淑敏的文字比较平实，贴近我们的生活；舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强……他们都是近代的作家，写的作品也是比较新鲜的，毕竟他们所生活的年代比较贴近我们；鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的……我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻”在这，我品味到保尔?柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。

　　品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊！

　　品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠；老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候；理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”

　　写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

　　品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。

　　书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

　　品书作文 篇3

　　她这样读书：她是一个极普通的女孩儿，很低很低，低到尘埃里，只因遇到了书，却在尘埃里开出了花。她就是——八3班的许智芸。熏陶不凡气质的上品佳构，提升人生品味的经典篇章

　　——读《唐诗素描》

　　这是本灵性书籍，散文式的风格创造了一个又一个全新的唐诗意境。懵懂的我尝试着读透它，而每读一次，都会有新的领悟，新的惊叹！

　　典雅的诗风被一个一个灵动的汉字重塑，神韵意境使人对之充满了敬畏。唯美。

　　我用手指小心翼翼地点读着，生怕一个不留神，作者的精妙便被遗漏。于是我学会了一个有用且耐用的方法：进去。进入书中去，浸入书中去，那低吟浅唱的人儿不就是我吗？一会儿沉思，一会儿豁达，一会儿忧愁，一会儿欢畅。书中的主角便是我。这就是我读书的方法。虔诚地读书，进去读书。

　　学会读书，学会品书，学会知书，所谓的“知书达理”也许就是这个意思吧！

　　我与书

　　从小，父母外出工作，大大的房子里只有我一人，那时小小的我不知害怕是什么，但总觉得冷冷清清的屋子里只有一个喘息的声音，那么苍凉。于是，开始记事的我喜欢看电视，也喜欢读书，因为只有在电视上和书上才有人味，有生气！开始时总喜欢窝在小床上，后来习惯了冰冷的气候，没有开暖气的房子里也能坐得住。

　　上学，就像噩梦一样，大门不出二门不迈的我突然被放进了一个个陌生的人群中，幼稚地介绍自己，看着台下激动、迷茫的神情，突然会问自己：“我怎么不合群？我是不是表现得太老成了？”年幼的我时常会自问自答，都是些怪得不得了的问题。

　　上课，说实话，那些知识好像见过，从书上冒出来的。可老师问的问题好像与我无缘，不，是有缘无分。只有在读书的时候我才感觉到幸福，那些可爱的文字总能被巧妙地组合起来，串成一串又一串美妙的、梦幻的、无与伦比的音符。书中的人儿好像更真实，更自然。

　　我爱读书吗？其实不然。我不觉得自己爱读书，只能说是借书来寄托自己无处可寄的情感，寄托一些不敢表达，也不想表达的情感。在书的面前，不敢伪装了，虔诚地对待它。

　　“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”朱熹说的这句话，还真是有用。我爱读书，爱思考，却不爱去表达，朱熹若知道，会不会遗憾呢？憾，又似乎漏了些什么。世上偏偏出了我这么一个怪人。我一直是以怪人自居的。

　　古人那些啼叫的文字，那么奔放，那么坚毅，我却不能。孜孜不倦的看书，看到了许许多多的人生，聚也罢，散也罢，年年岁岁，岁月自然被衬托得无限萧瑟。我，倒是在这些无味无声的历史中有些不甘了。那些著名的诗人词人在历史的长河中犹如璀璨的星星，永远闪耀出才华的光芒，而他们的愁绪、怨诉、悲凉、感慨，谁人又能明白？

　　华丽精湛的词句加上妙不可言的意境，书，自然会让人沉醉了。

　　春光四溢，夏花宿期年，汝为秋叶，残冬没雪，满室书香，盈满心房。

　　书与我

　　因为害怕失去，所以从一开始就不要得到。我一直害怕一些朋友离弃我，背叛我。我不敢交朋友，不敢和谁交心，只有在看书的时候，我才能有真实的感情流露出来，自己都不能发觉。其实，我真的很脆弱，害怕好多好多的东西，于是，我拼了命的看书，涉及好多，中国的，外国的，历史的，现代的，亲情的，爱情的，敌战的，温馨的……从这些书中，才能得到充实，不会害怕，不去胆怯，不再瞎想，那才是真实的我，不想包装自己，不想用冰来封存一颗本来炽热的心。

　　我并没有看书的方法，我不知道怎样去读书，我只知道用心去读就够了。有时，我喜欢一目十行，我不喜欢浪费时间，但有时我却会愿意用一天或几天，去看一本书，甚至只是一行字。我爱书，曾试过一天看了8本，那是怎样的速度！学校老师们不提倡这样的读法，但是我却乐此不疲。因为，我爱揣测，爱在看书时思考作者接下去会写些什么，在看每个字时，会不由自主地想到下一个字，也许，这就是看到了某一种程度，与作者便有了心灵感应。

　　那些名人大家的思维是不容我们去妄加揣测的，我说过每看一本书就会有一种情感，那些复杂的情感夹杂着，揉合起来，便有了矛盾的心理，小小的身躯真的承载不起。

　　郭沫若说过一句非常经典的话，我至今记得：“人是活的，书是死的；活人读死书，可以把书读活；死书读活人，可以把人读死。”殊不知，我是哪种人，我又该读哪种书。也许，我不该这样说，我怎能不知自己读哪类的书呢？

　　“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。”书，可真的影响了我，我珍惜与书之间的那份情缘。

　　品书作文 篇4

　　我爱品书。品味一本书，就好像与一个“灵魂”作一次交流。我们阅读不同的作家的作品要以不同的心态去读。品味一本书，要品好的书。毕淑敏的文字比较平实，贴近我们的生活；舒婷，是一个坚强而又幽默的女性，阅读她的作品，使人感到坚强……他们都是近代的作家，写的作品也是比较新鲜的，毕竟他们所生活的年代比较贴近我们；鲁迅的文字是犀利的，郭沫若的散文诗是浪漫的……我们可以从中获取到不同的知识。我比较喜欢徐志摩那细致柔婉，毕淑敏的散文是实在的……我最喜欢看《钢铁是怎样练成的》的，其中最使我感动的一句是“人，最宝贵的是生命。生命对每一个人都只有一次。这仅有一次的生命应当怎样度过呢？每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而感到羞耻”在这，我品味到保尔·柯察金的那种坚强不屈的精神……品味着这么好书我能够感受到精神上以致在灵魂上的共振。

　　品书，是浪漫的。毕淑敏说过：“阅读是一种孤独。”而我，却认为阅读是一种浪漫。我们可以坐在书桌旁，在绵绵春雨下，品尝一杯浓郁的红茶，品味一本好书。是多么有情趣的啊！

　　品书，是一种乐趣。别人说：“品味着《孟子》我感到它的“理趣”，品味着《三国》我感到它的“智趣”，品味着《水浒》我感到它的“义趣”，品味着《红楼》我感到它的“情趣”，让人荡气回肠；老庄的玄妙，太史公的深邃，苏子的旷达，易安的细腻，让人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追寻，保尔的顽强，老人与海的拼搏，让人奋发进取。躲进小楼，畅游在书海当中，那是最惬意的时候；理清思路，品味着其中的语言，圈点、批注，积累运用是最好的品书方法。”

　　写书的人都是富有经验的老手。他们会从生活中品味出各种各样的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一从他们的作品中体现出来。阅读他们的作品，我们有如经历了一个人生。同样地感受几个不同的作家作品，我们有如经历了几个人生。我们感受作家的思想，更可以从中悟出一些人生的道理，这些道理却是会使我们感到如获至宝的道理……

　　品味一本书，不一定是名家名作。一些青年在报纸上发表的文章也是很好的，他们写得好是因为他们都是写出自己的真情实感，我也很喜欢读他们的作品，他们写得很平实，不浮夸，同时也反应了他们的那种积极向上的精神，鼓舞了我们。

　　书，让我们看出生活，看出生命，看出精彩的人生……

　　品书作文 篇5

　　书是人类进步的阶梯。读书可以让你开拓视野;读书可以让你在写作的时候获得灵感;读书可以帮我们找出自我的狭小，敞开紧闭的心窗。书，让我们受益良多。

　　有一次去上舞蹈课，宋说让我们劈叉，听到这句话，我不由得大吃一惊，劈叉？我最不擅长的就是这个，我该怎么办？见向我们走来，我硬着头皮，忍着疼痛，劈下去了。突然，老师走到我身边把脚使劲往下按。我实在忍不住了了，心里非常想放弃。就当我准备说放弃的时候，脑子里突然想起一句话：坚持就是胜利！是呀，难道我连这小小的疼痛都忍受不了吗？我咬紧牙关，一直在心里告诫自己要坚持再坚持。“十，九，八……”老师进入倒数了。在数到三的时候，我忽然“砰”的一声下去了。此时我的心情完全可以用心花怒放来形容。如果不是那些从书上看到的语言激励着我，我也许就不会有现在这样的成绩。现在我万分庆幸自己阅览了那么多书，获得这么多的知识。

　　在平常上课的时候，老师提出的大部分问题我都能够作出解答。这其中一大部分原因是因为经常看课外书。书是全世界的营养品。它让我获得勇气，智慧，力量。看书，只是一件普普通通的事而已，但书却给予了我许多，使我受益匪浅。

　　书中，我看到了另一个世界，让我知道人外有人，天外有天。虚心使人进步，骄傲使人落后。失败乃成功之母!

　　品书作文 篇6

　　深秋了，寒意袭来总让人措不及防。我坐在窗前，怔怔的望着窗外，树叶凋零殆尽，只剩下挣扎的树骨，哪有“我言秋日胜春朝”之盛况，不由苦笑又觉得索然无味。无意间睹见一本墨绿色封面的书，还有鲜红的绸带系于边角，我瞧着甚是好看，也便有了看书的兴趣。

　　“叶子便很快毛茸茸的伸展开了，它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳。”读到这里我眼前不由得浮现出一幅幅画面：金色的阳光带着几分欢快落在树顶，刹那间，树影映在地上，调皮的阳光将一群叶子剪得斑斑驳驳，活像是大自然演绎的皮影戏，透着一股灵动的气息，初春的可爱与温暖瞬间蔓延到了我的身边。

　　“杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起许多麻油地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。”杜小康的不幸遭遇又使我感到悲伤，心中不由得想到原来有朋友和家人的陪伴是这么幸福的事。不禁又想起了《傅雷家书》中的一句话“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”这又激励着我努力前行，即使遇到挫折，也不必过分颓废，因为没有人是一帆风顺的，人总要经历挫折才会成长。

　　闲暇的时候，就捧一本书，体验书中的内容，认真领会书中的含义。当你读到一幅幅生机勃勃的画面时，即使身处寒冷之中也会觉得无比温暖；当你读到一个个温暖感人或激励人心的故事时，它就会鼓励着你勇往前行。

　　品尝书香，品味其中的一点一滴。

　　品书作文 篇7

　　古往今来圣贤者，谁能离得开“品书”二字。起于清朝科举制，咬文嚼字，悬梁刺股；末于如今的高考，千军万马过独木桥；在千年人类智慧的开拓发展中，始终未被改朝换代所掩盖的便是这绕梁千日而不散的书香之气。自古文豪墨客的诗篇，代代相传，爷爷便将他吟成“老酒谣”唱给我听，我便沉溺在他的书房中，从蹒跚学步到亭亭玉立都是嗅着墨香长大的。这便对书有了亲切之情。

　　小时候我喜欢趴在爷爷的书桌上，屏息凝神的看爷爷专注读书的模样，印象中最深刻的便是他戴着一对老花眼镜，书本拿的远远的，眯着眼睛一边看书，口中还若有所语的样子，虽两鬓斑白却掩不住举手投足间的书卷之气。爷爷靠在木雕椅上抱着小小的我笑呵呵的说：“知道么，书也是有品和读之分的，品读两者天差地别，不是你这个小女子能懂的”。而年幼的我便总是喜欢戴着爷爷的老花镜，钻进书柜里嗅满柜的书香，逗得爷爷哈哈大笑。

　　再长大一些我便开始真正的读书，每天一放学我就如鸟投林般往爷爷的书房钻，如饿狼吞食般阅读那些名人传记、诗歌文集，一如游鱼潜入海底漫无目的地在书海畅游，每个文字间都能碰撞出火花，能拼凑出不同的情景，我能想象到刘胡兰被捕时的视死如归，鲁迅感叹人间心病可医的惆怅，冰心柔情似水的歌咏涉世未深的我，在这小小的书房仿佛游历了整个世界，明明静坐于此，内心却如波涛汹涌，探索无尽未知，心中的希望与渴求不断蔓延，所以外人眼中调皮的小女孩儿一来到书房便如倦鸟投林，收起了羽翼，如饥似渴地汲取书中的精华。

　　现如今，阅书多卷的我已经摆脱了童时“读书”的阶段，我开始深思爷爷所说的那个“品”和“读”究竟有何不同，我开始细细咀嚼文中每一个文字，每一个词语，将其不断延伸，我才惊奇的发现，我了解到的就是冰山一角，而海下的却是更大的模糊与未知。于是，我就如考古学家侦察每棵细沙般琢磨每句话表达的深意，将他来回辗转放入显微镜下观察与猜测，我了解，这便是品书的含义了。读，是狼吞虎咽一目十行，而品却是细嚼慢咽，深悟其理，这大概便是它们最大的差异了。

　　未来的路愈发渐长，我会永远在这书的海洋中，摆渡摆渡直到那充满书香的彼岸。

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