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当前位置：生命六年级作文
作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的生命六年级作文（汇总24篇），供大家学习参考！
生命六年级作文 篇1
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一击的。但当你仔细去聆听她时，你一定会发现，春光，是那样明媚，生活，是那样美好，生命的呼唤，是那样强烈。来吧，让我们一起，倾听生命……
这是一串音符，一篇散文，一幅水墨画，它会带你倾听感受到生命的律动，生命的呼吸，生命的喜悦，生命的叹息。倾听生命，去感受，生命给我们带来的快乐。倾听生命，去爱护，那每一个脆弱的小生命。不管他是谁，他都有活着的权利，即便是一只再小不过的蚂蚁，即便是一株无人知晓的青草，那是因为，这些小生命们都是上天赐给大自然的礼物……
还记得前段时间的雅安地震吗？地球的微微一颤，有多少个鲜活无辜的生命在这一颤中，失去了原本亮丽夺目的色彩！那一刻，时间凝固了，哭声，喊声，叫声……可顽强的雅安人民放弃了吗？不，他们没有！没有谁会放弃一丝丝生的希望！多少天过去了，有谁放弃过？片片废墟下发出的那惊天动地的对生命的渴望，饱含了芦山人民对生活的热爱与对未来的无限遐想！这片堆满废墟的土地上，重新又充满了生命的芬芳与光泽。不断掉落的残垣断壁，只是渴求生命的人的碍脚石，却远远无法阻拦人们对生命的无线关爱与珍惜。不久后，千万个志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，寻觅，拯救，支援，关爱，这一切都源自人们对生命的向往与热爱！
聆听生命，哪怕他再小，再不起眼，也需要人的爱护。聆听生命，那不是偶然，我们一定要像对待自己那样对待任何生命，倾听它的絮语，感受它的奇妙……
六年级:包凯文
生命六年级作文 篇2
阳台上的那株草,一阵微风过来,颤颤的抖动. (作文网 www.zww.net)
那个冬天,爸爸带回了花儿和草儿.爸爸说:"这花是杜鹃花，那是茶花.""还有那草呢?"我很奇怪,想知道那是什么草？,可爸爸只告诉我:"它的花开的很好看."我惊讶:"啊,这不是一株野草吗?"可爸爸执意要我将它栽种.我心里硬是不想将它养活,只用了一个塑料杯,倒了些沙子和水,随意插了进去.可是几天后,爸爸还是将它移栽进了花盆.
而对那两株花,我将盆中的土弄得碎碎的,土不够,我又亲自顶着寒风去挖土.每天都亲自浇水,把它们的叶子轻轻的擦一遍.每天盼望着春天的来临,希望在春天能看到花开.而对那株草,视之而不理.时间就这样一天天过去了,那草呢?还是爸爸来浇水.
开学了,我渐渐的把它们忘了。
一次数学月考没考好.我心每天忐忑不安,总想着月考的事儿.我却忘却前一段时对阳台上那几株花的照料,一门心事的逃避,回避妈妈的目光,再也不去想它们.
直到有一天,"叮呤____叮呤"电话响起,我去接,是爸爸的电话。一阵短暂的问候后,爸爸问我那阳台上的花,我回忆地"噢"了一声,心不在焉地说:"不知道."
电话结束后,我马上去阳台上看花和草,花不行了,草也是一样.
我放弃了对花的希望,回到了学习上.我毕业了,成绩好了,心情好,开始休假了.我一无所事事时就找事做,当我看到那花和草时,发现花死了.而草呢?让我惊奇，让我目瞪口呆,居然草更绿,早已长出了嫩绿的叶.
我也曾想把这盘草移栽,可它的根已深深的扎进了泥土,再也移不了，只好作罢。
如今阳台上的那株草在威风中颤颤地抖动着，生机盎然。我也惊叹小草的生命力强。
生命六年级作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
雨后的一天，我在奶奶家的墙角下发现许多蚯蚓，我抓起一条准备观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去告诉爸爸，爸爸说：“没事，蚯蚓会变‘魔术’。”“一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’？”我迷惑不解的问爸爸。“看下去你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的蚯蚓竟然变成两条，我感到了一股生命的力量，那样强烈！那样鲜明！
去年的冬天，九江遇到了50年不遇的冰雪灾害，我家的太阳花都被冻死了，今年春天，我发现原来的花盆和旁边的花盆里冒出红红的小幼苗，开始，我还以为是野草，后来，听爸爸一番解释：太阳花的种子被风吹雨打，撒到了花盆里，长出了新芽。我恍然大悟：原来是太阳花啊！太阳花的生命力非常的顽强，尽管过了一个寒冷的冬天，冻坏了它茎叶，但是它的种子还能生长、发芽、抽出新的枝叶。
在我们的生活中，有很多榜样值得我们学习，其中给我印象最深的就算雷锋了。我记得他有这样一句名言：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。虽然雷锋已不在人世了，但是他的那种默默无闻、无私奉献、乐于助人的精神还留传在人间。
我们要珍惜生命，在这个世界上的所有生命都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
生命六年级作文 篇4
有人问我生命是什么？
我可以告诉他：生命是一声声沉稳而有规律的跳动
生命是一棵棵树苗生命是沙漠里的一滴水……
今天，我读了两个关于生命的故事：《生命的最后一支歌》和《母亲的姿势》。现在，我就给大家介绍一下这两个故事。
有一个男孩子患有癌症，他和一个盲女童成了好朋友，有一天，那个女孩告诉男孩子：有人把眼珠子捐给了她。而且脸上充满着对未来的憧憬，似乎马上就可以看到这个色彩缤纷的世界。可是她不知道是那个捐给她眼珠的人就是眼前的这个男孩子。过了几个月，小女孩的手术获得了成功。心里一直想看一看那个好心人究竟是谁，也好感谢感谢！让他也分享一下这种快乐。可是，让她没想到的是，这种祈盼已久的相见就是在一个公墓里，而她看到这个一直想见的人就是她的朋友。
《母亲的姿式》里讲述的是小丹尼和妈妈的故事。在一次旅途中，小丹尼和妈妈同乘一架飞机支外地时，飞机的从空中失事而近降在一片庄稼地里。妈妈用尽了全身的力气，把小丹尼紧紧抱在怀里。飞机上除了小丹尼外，连同他的妈妈和其他乘客全都没有存活下来。而在小丹尼获救后，妈妈还一直保持着这个拥抱的姿式。
我读了这两个故事，让我深深地体会到，生命是有限的，而且脆弱的。但是，我们只要让这个世界充满真情，充满爱和关怀，我们就可以用有限的生命创造奇迹和无限的价值。我们应该学会珍惜生命，用自己的爱去创造这个美丽的世界。
二oo九年五月
生命六年级作文 篇5
也许您认为生命是很长久的，以为过去了一天新的一天又会来可你有没有想过？一天过去了生命就少了一天，时间一去不复返啊大家不要以为有无数个明天在等你我们应该珍惜时间、利用时间、积累时间甚至藐视时间。
每当我看到一朵鲜花盛开的时候我感到高兴；可当我看到一朵鲜花慢慢的调谢时我感到悲伤。因为在我的思想里花开是生命的开始花谢是生命的结束。啊！人的一生能看到多少个花开与花谢呢？每看一次时间就溜走了一日，生命就少了一日生命是多么短暂啊！
记得以前看电视的时候，电视里一个老人的生命即将结束。这时，这老人才知道，生命的短暂，时间的宝贵。可惜太晚了。那时，他多么希望时间能倒流，上天能多给他一些时间哪怕是一分钟甚至是一秒钟都可以。因为他活了一辈子，还没有给自己的生命留点辉煌和光彩。
看到这里，我看不下去了。因为再看下去我会感动得流泪。我立刻换了个节目，这时，我又看到一个男人对一个女人说：人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已过，今天也将过去。看啊！就是明天了。看到这里，我又看不下去了。于是，我又一次换了个节目。
这时，电视里又有一个高大的人得了重病，这个人知道自己的生命快结束了，但他并不害怕，因为他做了很多好事，得到万民的爱戴。看到这里，我不想看了。于是，我马上把电视机关了。
啊！快行动吧！为自己剩下的生命做一些有意义、有价值的事吧！我的好朋友、好伙伴，难道你们不想给自己的人生留点光彩吗？快快行动吧！让我们为自己的人生喝彩，为自己的生命珍惜吧！让我们心花怒放的为自己的人生而奋斗吧！
生命六年级作文 篇6
昏暗的天空，已经没有往日的蔚蓝；荒芜的大地，已经没有往日的生机勃勃。一片死气沉沉……这片美丽的土地终于消失了。当人们坐着飞船飞离这片土地时，只留下了一个人在这片土地上。“咚咚咚，咚咚咚”。是谁在敲门？最后一个地球人这样想着，打开了门。屋外，空荡荡的，狂风咆哮着，卷起了地上的风沙。“在这种环境里，哪会有人那？”地球人这样想着。正当他关上门时，一个声音叫住了他。“喂，等等。”一个透明的，绿色的长着翅膀的小东西飞到他跟前。“您好，我是地球精灵，是在地球形成之初诞生的。”“可你为什么出现在这里？”地球人问道。“因为这是最后的时机了，地球是我的生母，如果她死了，我也即将消失了。因此，我要告诉您一件事。”精灵说道，“来吧，跟我走。”精灵拉着地球人的手，穿过一道透明的光圈。“这是哪儿？”“是时空隧道。”正说着，一道白光划过。当地球人睁开眼睛时，眼前的景象令他惊叹，那正是几亿年前的地球。“真美啊！”地球人感叹道。“是啊，这是生命开始繁衍的时代。”地球精灵说道。“像三叶虫之类的原古动物都是在这时诞生的。”“是吗？”“对，再跟我走吧。”又一次穿越时空。“请问，现在是……”“现在是恐龙时代。那时的三叶虫已经灭绝了，取而代之的是恐龙。”地球精灵怀念地说，“可是好景不会太长。”“为什么？”地球人问。“再跟我来。”第三次穿越时空。“这儿不还是恐龙时代吗？”“是的，但现在快要灭亡了。”“难道是……？”“对，看那。”星际发生了大爆炸，一颗小行星撞上了地球。“砰”得一声，响声震耳欲聋，地球被灰尘覆盖了，最终生命的繁衍就这样结束了。“我想告诉你的就是这些。”地球精灵说。“告诉你吧，其实你们原来居住的星球并不是地球，而是覆盖在地球表面的‘外壳行星’，当‘外壳行星’爆炸时，真正的地球就会出现。所以，请务必告诫你的子民，请爱护这个新星，务必……”精灵转过身去，回过头对地球人说：“一定要记住我说的话。谢谢，再见。”说到这，地球精灵化成了飞灰。“精灵，精灵！”地球人急切地叫喊着，“你别走啊！”又一道白光闪过。当地球人睁开眼睛时，他已经回到了原来居住的地方。“刚才是梦吗？”他坐到床上，想了很久很久……几天后，行星际发生了大爆炸，地球终于自爆了。但是，在地球原来的地方，出现了一个山清水秀的新的地球。在宇宙内游荡的地球人们欢呼着，驾着飞船，驶向了新的地球。他们在那里建立了新的家园。一片树叶，飘飘悠悠地飞落下来，那是上世纪地球的树叶啊。地球人们结下一看，惊呆了，原来那上面写着他们曾经留在地球上的总统的话。树叶上写着：生命，不只是靠着顽强的精神活下去，更多的珍惜与呵护，王你们珍惜这第二份美丽的礼物……
生命六年级作文 篇7
是什么呢？在我们的视线中，生命或许是一株小草，或许是一棵大树；在我们的记忆中，生命或许是一张黑白照片，或许是一段旧影片；在我们的话语中，生命也可能是一句祝福，也可能是一段悲痛的往事。但是，在所有人的心中，生命又是什么呢？生命是一株小草。娇小的种子从遥远的地方到来，扎根在肥沃芳香的泥土中，待到春天到来时，在春雨的滋润下，探出了好奇的脑袋，朝气蓬勃的生长。生命是一棵大树。无论经受多少日晒雨淋，都坚韧不拔，屹立不倒。却默默地为人们遮阴，没有一丁点儿怨言。生命是一张黑白照片。一张照片包含了太多深刻的感情，有快乐，有伤心，有忧郁，有惊喜。一张照片是一个人永久的回忆，就如你站在海边，对这一望无垠的大海发出一声呐喊：“大海，我爱你！”“咔嚓”这一瞬间被照相机记录了下来，把洗出的照片装上相框，放在床头，即使是很久以后，也能记得曾经自己有这么一声呐喊，一声响亮，无比怀念的呐喊。生命是一段旧影片。看着从前的自己，可以畅想，可以淡忘，可以迷茫，可以惆怅。那时我们什么样，现在我们什么样，原来，自己已是怎样……生命是一句由衷的祝福。某个好友，亲人即将出去展望，分别时，一句由衷的祝福，才是送给离别人最好的礼物。生命是一段悲痛的往事。自己曾经的好友，自己的亲人，夭折，去世了，所有的人都要承受失去好友或亲人的巨大的痛苦。在这时回忆往事，早已是泣不成声。生命对我来说，是一支燃烧不息的蜡烛，在逼近绝望时，燃起一丝生命之光。生命对于你们来说，又是什么呢？
生命六年级作文 篇8
生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听，却又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意就被连根拔起，安全也因而成了生命的保镖。生命逝去的原因有许多，有时一个小小的原因就会导致死亡。排除一些生理之类的因素，就会发现其实有很多情况下是人类——我们导致了自己的死亡。
安全才能回家，这不只是一句平常的宣传口号，更是人们对平安的渴望，对外出亲人的担心和祝愿。对我们每一位大雁职工来说，安全是对自己最大的承诺，也是对等待着的亲人最好的回报;对我们每一位大雁职工来说，保障安全就是保障了大雁团队的效益。
不止一次，我在电视上看到这样的案例：由于自己的一时疏忽，不慎被机器将脚、胳膊死死咬住，最后虽然保住了性命，但还是付出了一条腿或一只胳膊的代价!
去年，在某公司，一位职工在爬高修理天车时，不慎从上面掉了下来，送往医院医治无效死亡，他的亲人悲痛欲绝……
五一期间，在一条村公路上，两辆飞速行驶的摩托车撞在了一起，两人当场死亡，另外一人虽然从鬼门关侥幸逃了出来，却也付出了血的代价!
……
那一滩滩的血迹，那一幕幕的惨像，无不让我们触目惊心。愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。一个个活生生的案例，这一切用鲜血换来的悲剧，难道不能唤醒人们沉睡的警惕吗?
穿越马路要遵守交通规则，施工要遵守安全操作规程……从自我做起、从身边的每一件小事做起!孩子在期待父爱，妻子在翘首盼望，父母在等待团聚……
一念之差，一个鲜活的生命就会从这个美丽的星球上消失，留下的是永远的伤痛与回忆。音容笑貌犹在，而生命却逝，挽之不了，欲罢不能，这是一种真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一击，我们无视生命的存在，往往就会留下惨痛的教训。
怎样避免，你我他，人人有责。维系生命的美妙，在于珍视自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家!
生命六年级作文 篇9
婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时，人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。每个人的人生都是有价值的，都是宝贵的，都是丰富的。
体验成长是人生的必修课，品味堕落是人生的考验，学会面对成功和失败更是人生的教育。
享受生命的酸，甜，苦，辣，咸。是很有意义的。也会充实生活。
人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗，可以为抱负而拼搏，可以为生命而努力。
生命六年级作文 篇10
记得五年级的寒假的一天，我去外婆家过夜。外婆的家在郭河，那里到处充满着乡下泥土的气息。风姑娘时而会挽起裙角轻轻地走过，把花儿的芬芳带给大地，大地就立即会变得更生机勃勃了！次日清晨，我和表妹在外婆家门口发现了一条黑漆漆的带子。定睛一看，哪有什么带子？明明是一支蚂蚁队伍。好你个大胆蚂蚁，竟敢在这儿撒野，看我不收拾你！于是，我抬起脚往蚂蚁队伍最密集的地方踩了下去。表妹也觉得很好玩，便赶紧跑过来凑热闹。
只见，被我踩过的地方“一片狼藉”，到处是死蚂蚁。我盯着这片“战场，”又是在发呆。忽然，一点黑呼呼的东西在沙堆中蠕动。我反应过来，哦，原来是一只幸运生还的蚂蚁。我不屑地摇摇头，毫不犹豫的再次将它踩进沙堆。这时，我都能听见表妹的冷笑声了：“这蚂蚁的脑袋一定给你踩坏了，装死不就得了。这样，它的小命不就保住了吗？”此时，我正全神贯注地注视着那个小沙坡上的一抹黑色。
它挣扎着爬起，痛苦地扭动着身躯。一会儿又不动了，正当我以为它没了气儿时，它又拼命地从沙堆中艰难地爬了出来。我这才恍然大悟，原来它是在蓄力，接而一鼓作气，爬出来哦！
表妹努了努嘴，一只脚已踏在了它的面前。它“不以为然”地绕开，几只卷皱的小脚撑着全身的重量向前爬。“算了算了，无聊死啦！”表妹拉着我。
而我黑亮的眼里却印着那小小的身影，一步，一步。像一位无畏的战士，走向远方……
生命六年级作文 篇11
生命是一次偶然，生命是一次奇迹。生命是如此的脆弱，生命又是如此的顽强。有的生命可以是灿烂的，有的生命可以是丰富精彩的，有的生命可以是平淡的……生命只有一次，我不知道是否有来世，但有些人把希望寄托于来世，是不是有些悲观或有些无奈甚至消极？我只知道自己想做的事，就一定要试一下，成功也好，失败也罢。你经历了，你努力了，你就不会后悔，过程会让你快乐。每天都有好多生命诞生，有好多生命死亡，生命就是这样来去匆匆，谁都无法改变。一个人的生命，再庞大的宇宙中，是如此的短暂，就像匆匆的过客转瞬即逝，生命对我们来说只有一次，生命对每个人都是平等的，不管你是多么的高贵，也不管你是多么的低微；不管你是多么的富有，也不管你是多么的贫穷；生命只有一次，那还奢求什么呢？只有好好的活着，快乐的活着，充实的活着，对我们来讲就够了。
生命是美好的，因为有生命，你可以去爱，你可以去恨；你可以去幸福，你可以去烦恼；你可以去快乐，你可以去哭泣。生命因爱而美丽，生命因爱而生动，生命因爱而丰富。生命是爱的一种广义的爱，生命的爱是一种无私的爱。让我们都来热爱生命，善待生命。
生命是可贵的，没有生命你什么都不能做。生命是脆弱的，经不起天灾人祸；生命是顽强的，有好多好多的人在和生命进行着抗争。我钦佩这样的人，不论多苦，不论多难，无论是病魔，还是环境。他们用他们的勇敢，用他们的信念，用他们的毅力，战胜了自我，战胜了生命。这就是生命的伟大，这就是生命的歌，他们用生命唱着一支一支永远的歌。生命是应当珍惜的，生命要好好珍惜，因为，生命只有一次。
生命六年级作文 篇12
生命，是风中的一片叶。
刚出生时，
芽胞初绽，
那般娇嫩可爱。
阳光抚爱，
雨露洗礼，
那片叶，
逐渐青翠欲滴起来。
微风拂来，
起舞枝头，
在风中欢乐旋转。
岁月流转，
风中的那片叶，
终成枯叶，
勉强地吊挂在枝头。
日复一日，
胆战心惊，
时刻害怕被风吹落。
然而，
终有一天，
枯叶，
落回到那泥土上，
慢慢的腐烂，
在雨水中逐渐消融……
生命六年级作文 篇13
你何曾真正体会过生命？你望着那无尽的深渊，每一眼，都有无限的恐惧，那隐藏了多少人们的惆怅？生命的石碑上，镌刻着多少悔恨的痕迹。——题记记忆中，那是在一个风和日丽的下午，我在家乡的大梨树下玩耍。突然，我看到树上有一个小巢，上面还露出了点白白的痕迹。我想：咦，这上面的巢一定是鸟巢吧，这白白的小东西应该是鸟蛋吧。我上去采下来玩不是很好么。我边想边行动着，我灵活地爬上了大梨树，顺利地拿到了三个鸟蛋。我有点儿欣喜若狂，沾沾自喜地说：“耶！拿到鸟蛋了，说不定我还能帮鸟妈妈孵出小鸟来呢！”我望着白玉微瑕的鸟蛋，爱不释手，开心地笑了。这时，我一不小心松了手，鸟蛋从我的手中滑落下去，只听见一声清脆的响声，一个鸟蛋摔坏了。我迅速爬下树来，看见鸟蛋已经碎了，蛋黄从蛋壳里慢慢渗出……
我傻眼了，我竟然活生生地杀死了一只还未出生的小鸟。这虽然仅仅是一个鸟蛋，但那是一个生命，我让它飞上蓝天的梦想都破灭了，我让它错失了放声歌唱的机会，我让它没有了与同伴嬉戏追逐的快乐……
回想着，记起一段小诗，正是如此：
一个生命从春天走过，至少它美丽过；
一个生命从夏天走过，至少它辉煌过；
一个生命从秋天走过，至少它绚烂过；
一个生命从冬天走过，至少它坚强过。
我深深地对它忏悔也对生命忏悔。我靠在墙边，坐下。一瞬间，我开始明白了，自己是如何地残忍……
隔天，我来到了山上捡了许多枯草和小树枝，又到爷爷的小花园里采了很多娇艳的花儿，就坐到大梨树下，一枝一条地编织成一个鸟巢。大概过了半个多小时，我便织成了一个美丽、宽敞的鸟巢。我插上了几朵小花，我真希望能让那些剩余的鸟蛋能够快乐地出生，来祢补我的罪恶。巢儿，拜托你能给它们一些温暖，让它们能安全地出生长大。我小心翼翼的把鸟蛋轻轻地放进了属于它们的“小房子”，我擦了把汗，把装着鸟蛋的巢小心地捧在手中，慢慢地爬上了那粗壮的大梨树，把它们放在另一个鸟巢——鸟妈妈的身旁。虽然我身上几处都磨破皮了，但我依然微笑至少我现在能面对那鸟蛋我做了件好事。
以后我每次放学，从大梨树旁经过，都要深情地看看鸟巢。希望有一些惊奇的发现。终于有一天，我惊喜地听见树上有几声稚嫩的叫声。后来，我又发现鸟妈妈忙碌衔食的身影……
几天后，我听到树上的声音比往日清脆了许多。我悄悄爬上另一棵梨树，我看见那俩个小家伙小张开了嫩黄的小嘴，正在夺取食物。这是我见过最美的画面，终有一天它们会展开美丽的双翅自由地飞翔在蓝蓝的天空中……我还记得，那泛出的黄，是这一生生命给我的教诲。我开始认同那位哲学家说过的：人生只有昨天，今天和明天。是的，生命在慢慢的离去，生命不在于长短而是在于是否精彩，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，有了生命才谈得上如何让它更精彩。
无法用文字概述生命，它永远是那样神秘，你只能珍惜它；我无法用文字叙述生命，写到它我会落泪……在无数个星光闪烁的夜晚，我做完了一天的功课以后，就会帮助邻居盲人王奶奶打扫卫生，帮助差生补习功课……我总是这样问自己，怎样才能让自己活得更精彩？
生命六年级作文 篇14
生命，永恒，这些都是我们可望而不可及的。但是，只要我们在瞬间释放光芒，便能永恒。死亡并不可怕，关键是能不能在人间留下属于你的痕迹……生死两岸，何必胆怯？——题记一个八月的晚上，散步归来，突然发觉被淡淡的清香索绕，袅袅香气。循香望去，竟是邻居家的昙花快开了。有红有白，在黑夜的衬托下格外娇嫩！
隔着围栏欣赏，看到一位花仙子微微颤动，仔细一看，是昙花开了。圆锥形的花瓣悄然往外翻，花苞娇嫩欲滴。花仙子优雅的伸展开娇躯，一举一动都流露出令人心旷神怡的香气，渐渐露出花蕊和黄色的花药。花瓣是那么的莹洁，如同清新的纱裙，淋浴在月光下。黑夜为她加冕，披上光华四射的月光裙，那么优雅！那么娇艳！这一刻风儿停止舞动，星星忘却眨眼，我们共同摒住呼吸，被这种窒息的美感染了。只见她璀璨脱俗，花朵洁白无瑕，婀娜多姿，弹吐着芳香，御风翩翩起舞……惊羡还未退去，昙花就谢了，与夜色融为一体，无声无息……
曾以为昙花是害羞的、儒弱的，是因为不敢面对阳光而犹豫。现在才明白，昙花的生命是那么蓬勃！她不需要别人的喝彩，积蓄了一生，尽在这一刹那间绽放！
生命也许不辉煌、不灿烂。但生命是张扬向上的！生命哪怕再黑暗、再短暂，也能彰显出活力，也不能泯灭那独一无二的价值——哪怕是再小的事情，一抹微笑，一声鼓励，一次赞扬——在别人看来，你就是一朵绚丽的昙花，在一瞬间绽放！
生命，只要做出贡献，在一刹那释放出光芒便足矣！生命既短暂又永恒，如昙花一现，绽放属于你的容颜——既然迟早会凋零，不如想想怎样才能在花期中绽放地更绚烂。
生命六年级作文 篇15
漫步在街道，晚风轻拂着我的脸颊，凉凉的。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗，仿佛是经历过了百年的沧桑。从这棵树的枝头，不时地传来几声蝉鸣。还记得盛夏时，树梢上那如雷鸣般的乐声是多么地悦耳啊！如今已是夏末，只剩下了几声稀稀拉拉的蝉鸣。我静静地聆听着，忽然，从树上掉下了几个东西，我蹲下身，原来是几只已是强弩之末的蝉，他们扑腾着，翅膀不停地扇动。渐渐地，它们放弃了挣扎，我以为它们不想做无谓地挣扎了，静静地等待死亡的到，来或许它们也知道，即将步入死亡的殿堂。但是，我错了，正当我站起身时，那三只蝉竟然发出了响亮的蝉鸣！它们没有放弃！树上的蝉似乎明白它们的同胞想在生命的尽头演奏出这世界上最美妙的乐曲，也跟着放大了音调，与那三只蝉产生了共鸣！我愣在这，傻傻地欣赏着这世界最美妙的乐曲。
蝉鸣渐渐地弱了起来，那三只蝉走完了生命的最后一程，我似乎看见，蝉在最后的一瞬间，是带着微笑的，是带着满足的！我的心被震撼了，它们在地下等待了那么久，它们究竟是为了什么？在那一瞬间，它们的美犹如叶尖上的露珠，即使在生与死的边缘也要展现最美的样子。为了自己的生命变得有意义，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒！
我想它是幸福的！我也是幸福的。我见证了蝉在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。
我迈出了步伐，却忍不住回头张望，回想那震撼人心的乐声。晚风拂过了脸颊，带着一丝忧伤，带着一丝明悟……
生命六年级作文 篇16
在今天放学回家的路上，我遇到了一件不可思议的事。这件事令我终生难忘，也让我感悟到了人生的道理。
当时，我在回家路上的一个十字路口等着过马路。突然，我看到一只洁白的身影从我眼前飞过。仔细一看，原来是一条可爱又调皮的小狗。它在马路上飞奔着，身上毛顺着风一直飘着。我真是为它担心，它在那么多车中间穿梭着，一辆一辆车它都惊险的逃过了。可是，正当我担心的石头落地后，一起事故发生了：一辆大面包车似乎根本没有看到这可怜的小东西，风一样的驰了过来。看到这时我不禁自主的用手把眼睛遮住，心不知为什么如刀绞一般。我感叹到：多么可怜的一只小狗啊！它本不该遭受这样的罪，真为它惋惜啊！
我闷闷不乐地过了马路，可接下来发生的一幕着实让我震惊。这只小狗它居然活了起来，动了动脚，抬了抬头，一点一点地努力试着站起身来，可它的右脚却怎么也抬不起来了。但它不放弃，当它又准备第二次站起身来的时候，却因为后脚的剧烈运动，又开始疼痛，于是只好把脚放下，躺在地上好长时间。我以为它要放弃了，于是默默为它加油，而它仿佛听到了我心灵的召唤，又努力了一次，加上我的鼓励，它好像更有劲了，可脚却不听它的使唤，又垂了下去。但是，它为了生存，为了活下去，忍着痛，猛地站了起来。它便一瘸一拐地一点一点走向主人，主人高兴地冲了上来，小狗立马扑进了主人的怀抱，这一场景实在让我感动。
我为它的举动高兴的不得了，但同时又觉得不可思议。在小狗面临生死攸关的时候，如果它选择放弃，那它只好躺在马路上等着自生自灭。但是它不但没有这么做，还坚持站起来回到主人身边，这让我感受到了它活下去的欲望有多强大！
这时，我就想对那些遇到一点儿困难就选择放弃或自生自灭的人说：“不经历风雨怎能见彩虹？更何况是人生的一点小挫折。连小狗面对死亡都还再挣扎，我们又怎能放弃呢？所以我们要珍惜自己的生命，同时，也要经过自己的努力去战胜困难！”
生命六年级作文 篇17
生命如火、照亮前方，生命如霞、朝气无畏，生命如诗、梦幻美好。生命如夏花，绚烂多彩。在生命的道路上，一把火就是一座导航。一道霞，就是一次希望。一首诗，就是一次感悟。生命是短暂的，亦是稍纵即逝的。生如夏花之绚烂，死如秋叶之净美。生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。生命不分贵贱，每个生命，都如同夏日的花一样妍丽多姿。
经常有人在思考，什么样的生命是精彩的，什么样的生命是无悔的。其实泰戈尔早已给出了答案：，在生命之花盛开的瞬间便极力的展示自己的美丽，全部植物的生命在花开的一瞬间达到了顶峰，完美而又盛大的绽放自己的希望。去争取自己所渴望的的。没有一个生命是真正完美的，无悔的。生命都会有所残缺。贝多芬在青春盛年双耳失聪，晚年疾病交加。可上帝却让他成为乐圣，名垂千古。海伦·凯勒三感皆失，可上帝却让她用仅有的三感成为可与拿破仑并肩的人物。上帝让司马迁忍受宫刑，可也让《史记》成为史家之绝唱。所以说，每个人都是上帝咬过的苹果，有人的缺陷特别大，那是因为上帝喜爱它的芬芳。
生命时而如海，汹涌澎湃。生命时而如湖，寂寞萧瑟。生命时而如风，温柔也急骤。生命时而如歌，欢快也悲伤。生命时而如茶香，悠远也淡雅。迷失时，要阐释情怀。冰凉时，要温暖心境。生命是美好的，更是宝贵的。
生命六年级作文 篇18
生命在这个世界里，到处都有，连小草这样矮小的家伙，都被称赞是坚强的生命。
听说在草一抬头就可以看到的天空上飘着的是云彩姐姐，每当朝晨日出或是夕阳落下，似乎都有她们的身影！她们可是一群旅游者呢！
每当她们来到天的边际时，就能看到月亮姐姐和太阳哥哥，他们各自占着天的一边。太阳的光芒为她增添色彩，月亮也不落后，一眨一眨的星星变成了她衣服上的纽扣。谁说他们没有生命？他们也在互相攀比呢！
太阳从山的一边来，经常能听到大山的问候，大山的肚子是个藏宝库，许多金银珠宝都藏在肚子里。谁都不让碰，那可是他的命根子！
可为什么小小的老鼠就能到他的肚子里去呢？小老鼠偷金银干什么呀？他们又不吃那些东西！只有贪婪的人类才会想方设法地偷东西呢！
瞧！谁说大山没有生命？他也是个守财奴呢！
大山告诉我说，深山里头有一户人家，那户人家是个猎人，猎杀了许多许多的小动物。
路过的一头小鹿停了下来，他说，那边又来了一户人家，是个伐木工！可怜那些树木，都被做成了屋子！那天空上面都聚满了怨气！
大山一下呲牙咧嘴的，人类随时都会将他的藏宝库一抢而光！
小鹿说，他们动物准备搬家，大山你也搬家吧！
守财奴终究还是不肯离开。
你问我为什么树木没搬走？因为他们看大山太孤独了，决定要陪伴大山。
如若他们都搬走了，那么现在你所住的原为一片森林的城市里将没有了一片绿荫，没有了空气的来源；人类，也将无法生存在没有空气的地方，也就没有了生存的空间；而地球上众多的生命，是不是都要被人类灭绝？
最后是谁会使人类消失呢？
我问大山。
当然是大名鼎鼎的人类！
生命六年级作文 篇19
生命就像一颗种子，你要给它浇水。生命比黄金、比钻石还要宝贵。
立春了，还有两天开学，我在森林里和哥哥正在捕捉一只翅膀犹如彩虹但中间有一个小黄点的蝴蝶，哥哥在前面堵住它的路，它很机灵，迅速向右飞，我一跳，正用网捕到它时，它就像火箭般飞向天空，哥哥踏着风似的赶紧“飞”向山坡，又像狮子一样“吼”了一声，蝴蝶大惊失色，掉进“悬崖”，我一跳，一个“神龙摆尾”一网捉到它回到家里，我和哥哥气喘吁吁地躺在沙发上，看着美丽的蝴蝶，心里美滋滋的。此时一只大蝴蝶用翅膀卖力地打着瓶子，很显然是母子俩，我偷偷地掂着脚尖，一网捕下，大蝴蝶也被捕了，可真是一举两得，我得意地笑了一下。没过多久，我看见了这样一幕，它们母子头碰头，仿佛哭了起来，蝴蝶们拼命挣扎着，想要逃出“牢笼”，我被它们强大的求生意志所感染，一瞬间泪水掉在瓶子上，于是我毫不犹豫地打开瓶子，它们飞了起来，大蝴蝶看了看我，似乎在谢我不杀之恩。
一只小小的蝴蝶都这么坚强，努力地想要生存下来，想要飞得更高，看得更远，更何况我们。
指导：阳泉卓尔教育培训学校
生命六年级作文 篇20
春天到了，楼下花池里的小草发芽了，嫩绿中饱含着生机勃勃。俯下身，我欣赏着这种浑然天成的绿，原来这些绿，是从一丛丛枯萎的土黄色的草叶中生出来的，这些小草，经历了秋的萧瑟，冬的凛冽，在春风轻拂中，极尽能力地吸收大地给予的养份，又开始绽放生命的色彩我真正体会到了“野火烧不尽，春风吹又生”中生命的力量。
绕过花池，在车棚的右上角落，一张不起眼的蜘蛛网上，撞着一只不知名的小飞虫。它一定是被升起的朝阳晃了眼睛，套在了躲在暗处观望的蜘蛛下的陷阱中。它用尽全身的气力扑腾着翅膀，尝试着在网主人出现之前挣脱。时间一分一秒地过去了，不停地看似杂乱无章地逃脱手段使它精疲力竭。它停了下来，仿佛喘着粗气。就在我惋叹之时，只见它猛地一挣，竟然从蛛网上挣脱了出来，奋力向上空飞去，它成功了！那么小小的身躯，究竟蕴藏着多大的力量，我看到了生命的力量！
生命是顽强的，这种顽强存于世间一切有生命的生物中。生命是美好的，红的花，绿的草，高大的树，不起眼的青苔，更有我们这群充满智慧的人类。然而生命也是脆弱与短暂的，所以我们应该在有限的生命里，把握好生活的主旋律，让自己的人生过得充实而有意义。
生命六年级作文 篇21
生命是渺小的，就像大海里的一滴水；生命是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多坎坷。有人在坎坷面前倒下了，也有人在根本不算苦难的前面，轻易放弃了自己的生命。
生活中，我们常常会看到一些不爱惜生命的行为：例如在学校里，我们经常会看到走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼梯去而是坐在扶手上滑下去；体育建材上，有同学在倒挂金钩、有同学在过独木桥；鱼塘边有同学在戏水每当看到这样的场景，我心里像一只小兔子一样怦怦直跳。这些同学在做这件事有没有想过这样的行为会导致什么后果？在走廊上飞奔的同学一旦相撞往往鼻青脸肿，头破血流；爬栏杆的同学，一不小心就会失去生命；滑楼道扶手的同学，一不小心就会断脚断手；体育建材上大胆的人一不小心就会危及生命；鱼塘边戏水的同学，一失足就真的成千古恨了同学们啊！我们一定要珍惜自己的生命！因为它只有一次。人的生命是脆弱的，一旦发生什么意外，会给亲人和朋友留下永远的伤痕；健全的身体一旦变得残缺，那可能会生不如死。生命一旦没有了，一切都将无法挽回，没有意义。
生命的意义并不在于它的完美，而在于它的过程，有了生命，生活中的每件事才有可能发生，生活平凡的小点小音符，才谱写了生命这首永恒的乐章。
生命六年级作文 篇22
在你的成长过程中难免有让你募然悸动的时刻。也许是你爬山时在阶梯石缝间发现在那一丝绿；也许是你在池塘边、烈日下，荷花绽放的那一瞬间；也许是你仰望夜空时，流星划过天际的一刹那而我也有那个触动心灵的时刻。
那一天，我正在洗脸，突然发现我家洗手间木凳子的腿脚上长了一个小蘑菇。我就兴奋地喊道：“妈妈、妈妈，你快过来看呀，我家凳子上长蘑菇了！”，妈妈听了，立刻跑了过来，惊讶极了，说：“还真是蘑菇呀。”我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么在木凳子上会长蘑菇呀？”妈妈停顿了几秒，不太肯定的说：“可能是因为这几天，洗手间的温度和湿度刚刚合适蘑菇的生长吧，这还真是稀奇。”我点点头，哈哈地笑了起来。这蘑菇可真可爱，长长的柄，长了个肉嘟嘟“小黄帽”，我对这些可爱的小东西最没有免疫力了，盯着它看了好一会儿。妈妈本来想拍个照片发到朋友圈上的，可那时已经是晚上了，光线不太好，只好留到明天再说了。
第二天早上，我一起床，就满心欢喜地跑到了洗手间，去看小蘑菇。可是在蘑菇原来生长的凳脚上，小蘑菇没有了，它掉在地上，死掉了。我失落地喊道：“妈妈，小蘑菇死了，怎么办呀？”妈妈过来了，见我伤心，就安慰起我来说：“没头系，蘑菇死了，却留下了孢子，下次还会长蘑菇的，别难过了。”说完，就拉着我的手走到了客厅。到了客厅，我坐在沙发上，心里有种说不出的感觉，一个小小的生命就这样没有了。小蘑菇是那么努力的生长，让自己可以来到这个世界，看到这个世界，也被人们发现、看见。哪怕这个时间只是短短的一个夜晚，小蘑菇也愿意。
接下来的几天，我就天天来到凳子跟前，蹲下身子，仔细地观察。我多希望可以像妈妈说的一样，小蘑菇可以再一次长出来，让我可以再看看它。可是过去了许多天，还是没有动静，就在我快要放弃这个希望的时候，小蘑菇长出来了，还是那么的可爱，和以前的那个一模一样，在它的旁边还长了一个迷你版的小小蘑菇。在那一刻我看到了生命的延续。
小蘑菇是那样的勇敢，它的生命是弱小、短暂而平凡的，但它的生命又是顽强而伟大的，不管是多么的微不足道，它都要让生命绽放出灿烂的火花，美好的生命是震撼心灵的。生命，它让我深深的感动。
生命六年级作文 篇23
你们知道吗？什么是生命？
有一次，我给我种的草莓浇水。花盆里有很多蚂蚁，浇完水后，我看见它们在花盆里“游泳”，原来是蚂蚁在水里挣扎。我看到了一股生命力在花盆里流动，那样强烈，那样鲜明。蚂蚁们那种求生的欲望令我震惊。
有一次，一个人把小草踩得扁扁的，可是没过多久，它又长得笔直。过了不久，下了一场很大的暴风雨。风雨过后，小草倒了下来，但惊奇的是，过了几天，小草又重获新生，长得笔直。还有一次，一块小石头压住了小草。它竟然能压翻阻止它生长的石块那小草中包含着一种多么强的生命力啊，它始终不向危害它生命的东西低头。
有一次，我在停车场的斜坡上发现了在水泥缝中竟然能长出几截小瓜苗。颜色翠绿得发亮。那小小的瓜苗里，包含着一种多么强的生命力啊。它可以在没有阳光，没有泥土和水的水泥缝中不屈不挠的茁壮成长，即使最后不能结出绿油油的果实。
我听说过张海迪姐姐的故事。她身患重病，不能去上学，但她坚持自学，坚持读书，最后取得了很大的成就。她说过：只要心在跳动，我就要努力学习。
生命是短暂的，但是生命发出的光彩是无限的。我们要热爱生命，让自己活得光彩。
生命六年级作文 篇24
生命是可贵的，哪怕是一株嫩草，也装点了春天的美景；哪怕是一只蝼蚁，也贡献了自己的力量；哪怕是一群普通的人，也要挣扎着活出自己的精彩。
有人做了这样一个实验：他用高价请了七十名年轻人，分成两半，三十五人演老师，三十五人演学生。“老师”全都不知情，“学生”一律知情。举办者要求学生回答很难的问题，答错者就要接受老师电击的处罚。一共有三个程度的电击按钮，最后一个没有注明。他们只能听见对方的声音，都看不见对方。第一组开始了，知情的学生故意答错，老师开始处罚，程度最小的一次电击就让学生叫得死去活来。第二次电击使学生开始求饶，老师再按下第三个按钮最后，35%的老师拒绝服从。那剩下6%的老师呢？他们为了那点钱竟然没有厌倦服从那害人的权利。我们不应该和他们一样，靠用自己的权利践踏别人的生命来谋取利益，因为世间万物的生活都是平等的。
美国的某一处红杉林中有一棵1200岁高龄的红杉树。伐木公司的员工用电锯十五分钟即可伐掉它。有一个生来残疾的人自愿住在树上保护这棵树，当有人来砍树时，见到树上写着的“人类，请尊重你们的先辈“便没有砍伐它。两方坚持了三百多天，伐木公司终于放弃了这个打算。大自然里，世间万物都有尊重自己生活的权利。我们做为人类，应该反对生物的滥杀。
我们应该珍惜生命，更需要好好利用生命，让生命的意义闪烁着耀眼的灿烂光芒！
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