假如时间可以倒流六年级作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的假如时间可以倒流六年级作文【精挑18篇】，一起来看看吧！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇1

　　时间过得真快，转眼间我们将要小学毕业了。回想起我在小学生活的六年中，酸甜苦辣都有，但给我最深的感受就是后悔！假如时间可以倒流，我要抓紧时间学习，上课认真听讲，按时完成作业。我不会整天荒废学业了，不会在学校里熬日子了。老师讲课时，我不会心不在焉，以至于学习成绩一落千丈。可时间已经让我浪费了，我该怎样挽回损失呢，那就恳请时间老人让时间倒流吧。

　　假如时间可以倒流，我要和同学们和睦相处，不会为了一点小事斤斤计较，闹的不愉快。记得有一次，我的好朋友说错了一句话，我当时就脸红脖子粗，和她争吵，后来我还流眼泪了，给她弄得好尴尬。从此，我们的关系就破裂了。想挽回也困难了。

　　假如时间可以倒流，我要做个乖女儿，不会惹妈妈生气。在家里做一些力所能及的事，不会让妈妈为了我操碎了心。

　　假如时间可以倒流，让汶川大地震不会发生，让那里的孩子过一个幸福的童年。可以像我们一样有一个完整的家，不会失去父母，让他们生活在爱河中。

　　假如时间可以倒流，一切都会发生改变。时间不可能倒流的，正如朱自清所说：时间一去不复返。所以从今以后，我们要珍惜时间，不让自己留下任何遗憾。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇2

　　假如时间可以倒流

　　记忆中的事数不胜数，但大多数都是令我后悔尴尬的。

　　假如时间可以倒流，我愿意回到我八岁时。那天，老师让我去抱作业本，作业本被分成了两沓，一沓的本子角被折了起来，凭我以前的经验，折角的作业本应该是做得好的。于是，我急忙把我的作业本找出来一看——竟然没折角，我又翻了翻我的作业本——得了个“优”。我想：既然得了个“优”，为什么没折角呢？一定是老师太大意了。于是，我把我的作业本放到了折角的一沓中。没想到折角的作业本竟然是不认真的。老师点评的时候，同学们都用惊讶的目光看着我，我羞得无地自容。假如时间可以倒流，我一定不会把我的作业本放到了折角的一沓中，我一定不会仅凭自己的估计，就乱做决定。 (作文网 Www.zWw.net)

　　假如时间可以倒流，我愿意回到我上四年级的时候。那一天，数学老师进行数学测试，我有些公式不会背，就抄在了手心里。考完后，我正要去洗手，可老师却要当场改卷，当老师改到我的卷子时，毫不含糊地报出了分数：“信世航，100分。”一听到老师喊我的名字，我便飞跑过去领卷子。不料，自己手心的公式全被老师看见了。我再一次羞得无地自容。假如时间可以倒流，我怎么也不会作弊，我一定凭真实的能力考出踏实的分数。

　　假如时间可以倒流，我愿意回到我十岁时。那天，妈妈让我去买菜。我来到一位老婆婆的摊上，不一会儿，就挑好了菜。我给了她一张二十元的纸币，她大概是找不开，便跑到临摊换了一张十元的和两张五元的给了我。我心中一惊：她多给了我四块钱！我也不知当时是怎么想的，接过钱就跑开了。假如时间可以倒流，我一定不会多要那四块钱，那四块钱让我的良心备受折磨。

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　　假如时间可以倒流，那世上就没有令我们后悔，尴尬的事了，那该多好啊！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个不懂事的变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。

　　假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。

　　假如时间可以倒流，我一定要好好把握和奶奶在一起的美好时光！

　　假如时间可以倒流，我一定要让爷爷少喝酒少吸烟！

　　假如时间可以倒流，我一定要在小时候就不乱买玩具浪费父母的钱！

　　假如时间可以倒流，我一定要好好学习用好的成绩回报父母！

　　假如时间可以倒流，我一定要弥补从我手中溜走的四千多天的时光，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今以后，我一定抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇4

　　假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯。那时的我是那么天真，整天都是那么快乐，无忧无虑，从来都不用去想如何学习，只需要想如何玩就可以了。

　　假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯，那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样，那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。

　　假如时间可以倒流，我希望时间倒流到所有美好的时刻，让我重新感到世界的美好，让我永远快乐，那是多么的幸福。

　　假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我的幼儿时期，幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中，没有任何的烦恼，只知道吃了睡，睡了吃，而且还可以随便玩。

　　假如时间可以倒流，我希望时间倒流到我上—年级时，因为我的拼音学习的不好，我希望时间倒流到一年级，让我重新学习一次拼音，那么我的拼音一定会过关，同学们也不会喊我“马大哈”了。

　　假如时间可以倒流，我相信全世界的人一定都会十分开心的。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇5

　　假如时间可以倒流，世界许多未解的迷就会真相大白，许多科学家、考古家的烦恼就会解开,许多爱研究人员就能放下心中的大岩石。假如时间可以倒流，我将回到谁也没去过的恐龙时代，看看这些庞大的大怪物是怎样生活，吃什么？喝什么？有什么生活习惯？可它们这么大，又是怎么样灭绝的？是火山爆发引起的？还是那时什么令太阳改变航行路线，使地球没有光明，生物不能生长而导致恐龙灭绝？还是它们互相残杀而导致种族灭绝？这些一直是疑问。可我相信，这些疑问终有一天会解开的。

　　假如时间可以倒流，我要回到三国时期。我要看看曹操是怎样带领大兵去打仗的，如果还能和曹操合照就更好了。我还要看看天才军师孔明是怎样用计谋把一个个敌人打倒。当然，我还要看看五虎将是怎样冲锋陷阵的，而且也要看看刘备是怎样邀请孔明做他们的军师。如果能这样，我一定要劝他们停止战争，要和谐相处。假如时间可以倒流，我要回到xx的时代去。我要看看我们的红军战士们是怎样把那日本鬼子打得落花流水，而且我还要把我们中国人被日本鬼子称“东亚病夫”的情景记在我的脑海中，长大后一定要做能为祖国做出献的人，涮洗耻辱，加油！

　　假如时间可以倒流，我要回到我们的祖先时代。看看我们祖先是怎样捉鱼吃？怎样生火？怎样聪明地利用他们身边的生物、物品去生存下去。我还要为他们做出一些贡献，帮助他们了解21世纪的科学，让他们过上好日子。假如时间可以倒流，我们能做很多事。我相信，目前我只要好好爱护地球就是对祖先就好的帮助。为了明天的地球，我们应该好好爱护地球！现在，我祝科学家们早日解开这些世界之谜！！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇6

　　俗话说得好呀：花有重开日，人无再少年。花凋了，终有一天还会再开放。可人，最美好的时光，最美好的童年只有一次，一旦失去，便不再拥有。因此，许多我们做错的，没有成功的事，就成了终身遗憾。我是真的希望时间可以倒流，我是真的想弥补那些与我擦肩而过的机会。让我印象最深刻的是那一次。记得那是一个暑假，老师打电话来说让我去参加一个古筝比赛。我听了，高兴得一蹦三尺高，决定要刻苦练习，取得第一名。前几天，我每天都坚持练一个半小时的古筝，弹得手都酸了，按的手都红了也还要练。爸爸妈妈见我这么勤奋、刻苦，脸上露出了满意的笑容。可接下来的时间里，我认为自己已经练得很好了，第一名准能到手，于是便把琴丢在一旁，置之于不顾，玩儿去了。妈妈看着离比赛的时间一点点地消逝，真的是心急如焚，总催促我道：“快快快，快练会琴呀！都要比赛了。”而我却还心不在焉地翻着漫画书，悠闲地舔着冰淇淋，满不在乎地应道：“没事，反正我已经会背谱了。”妈妈天天看我这么“晃”着，无可奈何，只好作罢。

　　直到比赛的前一天，我才再次来到一个月未碰的古筝跟前，一弹，漏洞百出。摇指摇得不再流畅，不再如银铃般清脆悦耳，优美动听，取而代之的是生硬得如敲木鱼般的难听声音。颤音的音高把握不准，节奏该快时慢，该慢时快，乱七八糟，速度不统一，忽快忽慢，指法乱得一发不可收拾，就连已背过几百遍的谱现在也令我感到生疏，没有别的办法，只能尽快改正过来。可也要知道，就算是一整天不吃不喝，一直练，也不可能把错误完全改正过来。

　　第二天，要比赛了。我走上台，手心里直冒汗，心里既像吊了个水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。

　　由于临时抱佛脚，我演奏时怕忘了谱，便没有用“心”去弹。整首曲子下来，干巴巴的，缺少了许多音乐本身的优美韵律，不够感染人，结果什么名次也没得到。我后悔莫及，后悔当初没听妈妈的话。假如时间可以倒流，我一定坚持每天练琴，只有付出才有回报。

　　但我知道，时间是永远不可能倒流的。它依旧如流水般飞逝，依旧如车轮般滚滚向前，它不会给任何人多一分钟或者少一秒钟。我们现在能做的，就是珍惜眼前的美好，不要整天妄想着时间可以倒流，不要再让自己的将来留下遗憾。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇7

　　时间飞速，日月如梭。转眼间，5年的时间就如同轻烟，被微风吹散；就如同薄雾，被初日蒸笼。我――也从一个不懂事的小女孩变成了一位知识渊博的姑娘，回忆起以前的点点滴滴，说实话，遗憾还真多，要是时间可以倒流的话，我一定会用一切来弥补那一丝丝的遗憾……首先，假如时间可以倒流，我会更加刻苦学习、勤奋学习，成为一个全面发展的优秀生，给老师、家长还有我自己一份满意的答卷。假如时间可以倒流，我还要记住老师的谆谆教诲，因为那些以前不能遵循的道理，在我成长的岁月中，一一得到了证实。现在想想以前老师的那些语重心长，对我进行了一种鞭策和鼓励。字字教导我们做人的道理和处世的方式，语语传递道德与思想的深入。细细回想，学习当中遗憾感受特别深的就要属那次的数学期末考试了。考试前，爸爸妈妈答应我，如果考的好，就给我一些奖励。我本以为是十拿九稳的事，可我粗心得两道计算题没有做，一道应用题的第一步算式的答案错了，做完了也不仔细检查，匆匆交卷了事，结果被扣了11分，害的这个暑假天天在家里做作业。要是时间可以倒流的话，在考试场上，我一定仔细检查，考一个满意的分数。

　　其次，我还要为父母着想，好好的孝敬他们。以前，我让父母为我痛过心，那时的我，一点也没有考虑过爸爸妈妈是怎么想的，常做出一些对不起他们的事情，现在，我才发现了父亲颇为严厉的责骂与母亲痛心揪人的泪水都是在教导我做人的准则，不可误入歧途，要成为一个有用于国家和社会的人。但可惜当初为什么就认为他们的指责只是对我的一种约束与限制呢？如果时间能倒流，我一定不要做那些对不起父母的事情，努力学习，长大成为国家栋梁，让爸爸妈妈在晚年好好享福，不要有任何的忧虑缠着他们。

　　然后，我要把自己的身体锻炼的结结实实的，成为国家体育健儿，当我看到电视上篮球运动员的英姿、羽毛球运动员的拼搏、足球运动员的热情、跑步运动员的艰辛、乒乓球运动员的自信时，我总是暗暗想到：要是我像他们那样该多好啊！只可惜以前我把体育看的不是特别重，就连在校运动会上也只能眼巴巴的看其他同学去比赛，还谈什么体育健儿？但是，如果时间可以倒流的话，我一定要努力锻炼身体，就算当不了体育健儿，也要像体育健儿那样强壮、坚强！

　　最后，我还要在平时与同学们的相处中做的更好一些。记得以前，我对同学们总是恶狠狠的，连说话也气势汹汹，造成了同学们对我的不满，在那次三好学生的选举中，班上有我和另一个同学成了侯选人，因为只能选一个，所以老师决定根据同学投票的票数来选定。投票开始了，绝大多数同学都没有投我的票，其中对我不满的就占了3分之2。5，就因为人际关系，我没能当上三好学生，而是被评了个“文明学生”，真是不好。假如时间可以倒流的话，我一定在平时生活中与同学和平相处，让所有的同学都喜欢我，让我从以前那个恶狠狠的“魔鬼”变成一个可以和同学们一起开心的“天使”。

　　古人常叹：花有重开日，人无再少年。假如时间可以到流，不，从现在开始，我要珍惜每一分每一秒，让以前的遗憾不再缠绕自己；让自己的每一个愿望都能够靠自己的实力来实现；让每一分每一秒过得快快乐乐，充充实实；让我们不要再做一些无畏的假想，告别曾经，展望未来吧！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇8

　　宽敞的房间，明亮的灯。一个人静静地坐在电脑旁发呆，静静的遐想，往事朦胧又清新地呈现出来，一幕幕，像电影在倒叙。时间飞逝，如月穿梭。常言道：时间如水，一旦过去，就在也回不来了。

　　假如时间可以倒流，我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些力所能及的事。

　　假如时间可以倒流，我一定不会和姐姐抢东西吃，害姐姐被挨打。

　　假如时间可以倒流，我一定不会在做错了事的情况下和妈妈顶嘴，让她伤心。

　　假如时间可以倒流，那就会避免好多错误的选择。但遗憾的是，时间是永远也不会倒流过来的。所以，珍惜现在的所有，珍惜现在能弥补失去的。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇9

　　光阴似箭，日月如梭。时间从我们嬉戏的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！

　　假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！

　　假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇10

　　我从小一直有一个愿望，就是“假如时间可以倒流”。

　　假如时间可以倒流，我一定去谁也没有到过的“恐龙时代”，去看看恐龙的“庐山真面目”，看看这些庞然大物的生活习性，了解是什么力量摧毁了这些庞然大物？是陨石撞地球？气候变迁？还是食物紧缺？还是火山爆发？也许一个也不是，如果时光可以倒流，也许就能解开这个迷。

　　假如时光可以倒流，我一定到远古时代，去看看人的祖先是谁？如果是猿人，他们是怎样生活的。如果是鱼，它们是用腮呼吸，还是用肺呼吸？我相信，这一定是个伟大的发现。

　　假如时光可以倒流，我一定会回到建设金字塔的时候，去看看这宏伟的建筑究竟是怎样建成的？去了解这些巨大的石块究竟是如何推运的？是用天车，还是外星飞碟。我想，这一定是一项值得探究得学问。我还要探究金字塔中的大回廊和大竖坑的奥秘。

　　假如时光可以倒流，我要去中国的古代最有智慧最有谋略的皇帝唐太宗。看看他又是一个怎样的人物，我还要去看看中国唯一的女君主武则天。

　　假如时光可以倒流，我一定要去看看当时詹天佑如何修筑京张铁路，看看他修京张铁路遇到的困难，又是如何迎刀而解。

　　假如时光可以倒流，那中国的未解之谜便可以解决了。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇11

　　时间宛如一淌流水，失而不复，正因如此，它给我的生活和童年也留下了许多遗憾。

　　假如时间可以倒流，我想回到以前学舞蹈的时光，因为舞蹈让我坚强了品格、坚定了信念。舞蹈还让我在六一时大放光彩，也让我学会了随机应变。可是因为学习任务越来越多，压力越来越大，我放弃了学习优美的中国舞、现代的爵士舞。回想当初，舞蹈训练虽然很辛苦，但我与学舞蹈的老师和同学们都建立了深厚的友谊。

　　假如时间可以倒流，我想回到那次考试。考试时间过半时，我才开始做应用题，我急得像热锅上的蚂蚁，三下五除二地把前面几个简单的题目做了，后面有一点难度的题却空在那儿，基础部分也没来得及检查，就草草地把试卷交了上去。后果可想而知，只考了七十多分。假如时间可以倒流，我想回到那次考试，认真审题，找数量关系式，不要白白甩掉几十分，再认真一步步地计算前面的题目，仔细检查试卷。

　　假如时间可以倒流，我一定要回到那次考试；假如时间可以倒流，我要做好以前没有做好的事和曾经错过的事物。但时间真的可以倒流吗？不会，因为时间一旦错过了，就不会再来了，时间是不会等你的。所以，请珍惜现在，珍惜现在的每分每秒。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇12

　　一个宁静的夜晚，时光老人叩醒了我的梦，他对我说：“假如时间可以倒流，你想”

　　“哇哇”我的眼前出现了一个婴儿，婴儿身边有两个大人不停地哄着她。“这是谁？”“这个婴儿是你，你出生后的几个月是你最爱哭的时候，晚上，你总会闹得家人不能安睡。这时你有注意过你妈妈有多劳累吗？”

　　“我不理你了！”我的眼前又出现了一个七八岁的小女孩在向妈妈闹脾气。“这也是我吗？”我问道。“对，你小时候，常常为了一件鸡毛蒜皮的小事而和你妈妈吵架。这时你有注意过你妈妈的心受伤了吗？”

　　“妈，对不起，我骗了你。”我眼前又出现了一幅画面。“你当时只是为了不挨骂而撒了一次谎，你让你妈妈对你失去了信任。这时你有注意过你妈妈伤心、失望的眼神吗？”

　　这时，我的眼眶中已溢满后悔的泪水：“对不起！妈妈，对不起！”时光老人走到我的床边，我问他：“您能让时间倒流吗？我想回到那时，我不想伤妈妈的心。”“孩子”时光老人用他粗糙的手，抚摸我的头说道，“你不必回到过去，好好珍惜现在和未来的时间吧！记住，要珍惜每一分每一秒，别再做让你后悔的事了”话音未落，老人便消失了。

　　天渐渐亮了，清晨的第一缕阳光射进了我的房间，新的一天又开始了

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇13

　　时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个懵懂的小孩变成了一位六年级的学生了。在这成长的历程中，我学到了知识，结识了朋友，但也干了不少傻事。其中印象最深刻的便是二年级时我的一次受伤经历，至今我嘴唇上还留着一道疤。每当看到那条疤，我便追悔不已。如果时间可以倒流，我定不再犯傻。

　　二年级时，我还是一个顽皮的小孩子。有一天课间活动时，好友小黄、小朱神神秘秘地把我拉到厕所外的残墙前，压低声音说：“罗炜杰，翻过这座墙，隔壁便是无锡师范学院。那有钟楼亭台、小桥跑道，地方大着呢！我们可以在那好好玩耍，就看你敢不敢翻这座墙，有没有勇气跳下去？”我听了，心里早就痒痒的，再说了，我要是不去，岂不会被他们笑话，便毫不犹豫地答应了下来。

　　于是，我们三人乘老师不备，避开同学，一下子蹿到矮墙上。站在墙上俯视地面，着实惊悸。小黄见状，怂恿道：“怕了吗？”我暗想：如果我这时候退缩，肯定会被他们嘲笑。反正自己皮糙肉厚，平衡能力强，怕谁？小朱紧跟着将我一军：“怎么？你不跳，那我先跳了？”我经不住他们的左右夹攻，眼一闭，身一倾，就跳下墙去。这一跳，可把我跳惨了。我摔了个“狗啃泥”，鼻子流血了，嘴唇磕破了，额头肿了一块大包，手上、膝盖、身上多处擦伤小伙伴一看，吓傻了，怕老师责怪他们，便一溜烟跑了。我忍着剧痛，挣扎着从地上爬起来，看着小伙伴远遁的背影，我只好孤身一人去校医室上药。

　　第二天，老师在班上严厉地批评了我们三人翻墙的危险举动。而我呢，整个脸成了“小花猫”，好长一段时间都是低着头去上学的，唯恐别人问我身上的伤是怎么回事。

　　假如时间可以倒流，玩伴再来约我，我定当严词拒绝，我还会大声告诉他们，这么危险的举动，万一受的不是轻伤，那后果不堪设想！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇14

　　许多人都说：时间就像流水一样，在人们不经意的时候缓缓地流过，一旦过去了，就再也回不来了。日子如同白驹过隙，在不知不觉中，悄悄地离我们而去。因此，许多做多做错的、没珍惜的、失败的事就变成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，那该有多好！

　　记得去年5月份，我们班将要进行了一次语文单元测试，老师提醒我们要好好复习，认真备战。在三门功课中，我的数学和英语都不怎么样，而语文相对来说还是可以的。因此对于这次的语文单元测试，我心里一点不紧张，复习的时候，既没认真背诵课文，也没有详细地看讲义，完全听不进妈妈的关切叮咛，甚至有点飘飘然。考试这天来临了，上课铃一响，同学们都安静的等待考试开始。拿到卷子，我迅速写好名字，不管三七二十一，下笔神速，一会儿就答题完成了，我粗略检查了一下考卷前半部分，觉得差不多了，心里琢磨考的还行吧，收卷子的时候我胸有成竹，自我感觉良好。当老师批完卷子发卷时，全班都鸦雀无声，静的掉根针都听得见，我的心怦怦直跳，同学把卷子发到我手里时，我立马看考试分数87。5！这分数犹如晴天霹雳，五雷轰顶，我仿佛一下子从天堂跌入地狱一般，之前的自信顿时崩蹋，一丝笑容也挤不出来。

　　假如时光可以倒流，我一定会把语文书、复习资料背的滚瓜烂熟，在考试时认真地把每一题都看清楚了再下笔，答题后仔细检查，好好发挥出自己的水平，考出一个满意的分数！假如时光可以倒流，我愿意脚踏实地，认真学习，做一个平凡但不平庸，简单而不枯燥，多彩而不失趣味之人

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇15

　　坐在课桌前，无意间瞟到同桌桌内的《同学录》，我愣了已经到了写《同学录》的时候吗？难道六年的小学生活即将结束，我们马上要离开熟悉的母校，和敬爱的老师、亲爱的同学们说“再见”吗？

　　这个想法盘旋在我脑海里一个下午。回到家，我草草写完了作业，躺在床上不禁自我感叹道：假如时间可以倒流该多好啊！

　　如果时间真的可以倒流，我应该怎样做呢？我又陷入了深深的沉思中：如果时间倒流回一年级，我一定不会再贪玩，我会好好学习，与同学们交朋友，真诚对待每一个人，使我的小学时光没有孤单；我会认真对待我所写的每一个字，以至于我以后不会写字歪歪斜斜十分不美观；我会努力保持一个好成绩，让老师和家长笑逐颜开

　　六年时光中太多的后悔与自责：后悔那一次作业没完成，最后被老师罚写；后悔那一次和好朋友的吵架，导致我们的关系僵持了好久；后悔那一次和妈妈顶嘴，使妈妈伤心落泪

　　最令我难以忘怀的是一次次考试的马虎，让妈妈和老师失望。拿这次期末考试数学来说，我觉得题简单，做前面的题的时候，速度不够快，到了最后时间不够用，匆匆忙忙做完，没有检查，错失了七分，那七分的题我是都会的！我忘不了考试后，老师对我失望的神情与话语：“我本以为这么简单，你可以考满分的！”时间如果能倒流，我多希望能认真做好它呀

　　就在我思绪万千的时候，妈妈进来了，看见我正在发呆，问我在想什么。我下意识脱口而出：“希望时光能倒流！”妈妈无奈地笑笑：“时间是不能倒流的，傻孩子，有时间想这个，不如想想怎样珍惜当下时光。”

　　是啊，时间不能倒流，我们只能珍惜当下，我看了一眼桌上的作业，慢慢下床，打开本子，重新写起了作业，我一笔一画，认认真真地写着

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”从现在开始珍惜时光吧，因为时光不能倒流！

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇16

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？十一年的时间匆匆流逝，我做了些什么呢？假如时间可以倒流。

　　假如时间可以倒流，在上幼儿园的时候，我就应该努力。幼儿园，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充满打闹、欢笑，我当然也是这样。小孩子天生好动，我上课经常不由自主的侧过头跟斜后方的同学讲话，讲得是滔滔不绝，讲完还偷偷的笑几次。老师经常提醒我不要讲话。我乖乖的点头，盯着老师讲，过了一会儿，嘴巴又痒了，偏过头跟右边的同学讲话，那同学不怎么理我，我没好气的侧过头，没人理我，我就自己发神。虽说幼儿园并没有多少知识，可是在幼儿园就开始发神，难免会养成习惯。还记得上一年级，我还是一样上课想讲话，但是又觉得上一年级老师肯定很严格，不能讲话吧？侧过头后，我又立马回过头，心里坐着艰难斗争，导致又走了神，没有听老师讲话。

　　如果从幼儿园我就开始懂得努力，那么后面是不是就轻松许多了呢？在幼儿园不再过于过动，在上课的时候，就集中注意力，不走神，养成习惯。上小学也轻松许多。

　　幼儿园我们经常喜欢打闹，有些时候小孩子容易较真，本来是闹着玩，慢慢的就变成真的了。我还记得幼儿园我们女生和男生闹的时候，都是呲牙，发出响声。有些时候，女生生气，一把拍在男生身上，于是男生和女生俩个就这样真的闹起来了，我也这样过。从幼儿园开始，就容易养成习惯。小学再这样闹起来，就麻烦了。假如时间可以倒流，我一定要放平心态，不那么容易动怒，我和同学之间肯定也会和睦些呢！

　　假如时间可以倒流，我一定会做到的！去弥补我现在的后悔。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇17

　　不经意间，已经有多少个日子从我们身边过去，又有多少个日让我们怨悔？假如时间可以倒流，我有了时间机器，或许会更美好

　　假如时间可以倒流，我要驾着时光机回到两年前那寒冷的冬日。回到那一天，不因为百般无聊，鬼使神差的拿起剪刀，要为漂亮得不能再漂亮的花布“整容”，却到头来把它剪个“千疮百孔”，妈妈就不会为此伤心十天半月。

　　假如时间可以倒流，我要驾驶着时光机回到幼儿园的开学第一课。回到那一天，在老师讲我一生中第一个该听到的故事时，打跑“瞌睡虫”，我就能更早的走进书的世界，更早的领略到书的魅力。

　　假如时间可以倒流，我要驾着时光机回到一群骗子到我们村坑蒙拐骗的那一天。

　　太阳高悬，热风浮动，我蹲在田埂上，漫不经心的看着黑黝黝的蝌蚪在田里游来游去。婆婆爷爷和几个老乡在大坝上晒稻谷，时常闲聊几句。

　　“嗖”，一辆大客车驶了过来，几个瘦高的男人从车上走下来，搬出一些小盒子，婆婆爷爷和几个老乡好奇地走过去，我紧跟其后。

　　见我们过去，几个男人笑逐颜开，和气的和我们打个招呼，便滔滔不觉地讲起他们是过来办低保的。有声有色的讲起他们的来路，说什么考虑到我们交通不方便，特地过来的，都和村主任打过了招呼。有一脸和气的讲低保的种种优惠，种种好处，说还带了礼物，便把那些小盒子发给了大家。

　　在这几个男人绘声绘色讲了一大翻过后，起初不信的一些老乡，都信了。几个男人见势，便开始要钱。

　　时间倒流回去，我一定制止，过后爷爷婆婆定不会想起来就有怨又悔，为白白“飞”走的几百元心疼。说不定我还会成为村里的“大功臣”，倍受喜爱。

　　假如时间可以倒流

　　时间倒流是多么美好的愿望，但来来往往的倒流，改变自己所犯的错，完美的一生又有何意义？与期盼时间的倒流，不如踏踏实实过好现在，不在未来为现在后悔，好好享受人生每一刻的的悲欢离合，轻重缓急。

　　假如时间可以倒流六年级作文 篇18

　　“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子怎么一去不复返呢？”这是大家都熟悉的著名作家朱自清的《匆匆》选段，也是我们六年级下册学习的一篇课文，通过学习，我受益匪浅，明白了时间的可贵。想想曾经的那件事，我更是后悔莫及呀！

　　那个星期五的下午，当老师宣布放假的那一刻，我的心就已经“飞”到了九霄云外，想着美美玩两天，那真是一个“爽”字了得。回家、扔书包、拿手机、打开游戏一连串的动作是那么紧促，没有丝毫“慢动作”。过了一会儿，妈妈开始催促了：开始写作业。我装作没听见，继续沉醉在游戏中，妈妈三番五次的提醒我抓紧时间写作业，我都想着法糊弄过去。时间就这样一分一秒的过去了，期间，我也意识到要先完成作业，可是不知咋了，心里面像揣着一个拖延时间的大怪物一样，张牙舞爪的对我说：“没事，距离上学还有一段时间呢”，就这样，我在一边要尽快完成作业和一边再玩一会的心里斗争中不愉快的度过了快两天的礼拜天时间。

　　到了星期日晚上，我知道再不写作业就要被老师“伺候”了，赶紧拿出作业奋笔疾书起来。可时间像长了腿一样，不知不觉就到了晚上九点半。这时，妈妈走过来严厉地说：“睡觉时间到了，上床睡觉”，我可怜巴巴的望着妈妈，希望能再给我一些时间，但看到妈妈严肃的表情，我知道“没戏了”，只得不情不愿的收拾了书包，上床睡觉。虽然躺在床上，哪能睡得着呀，作业没完成，明天拿什么见老师呀，我心急如焚，好几次，偷偷看妈妈睡下了没有，等妈妈睡下后，我又悄悄拿来作业，钻进被窝，打开小台灯，偷偷补起了作业。不一会，我腰酸背痛，两只胳膊发麻，脖子僵硬，腿抽筋哪哪都不舒服，我知道，这一定是妈妈对我不珍惜时间的惩罚。“早知现在，何必当初”，假如时间可以倒流，我一定会在星期六完成作业，不浪费时间，先完成作业再玩；假如时间可以倒流，我一定合理安排自己的假期时间；假如时间可以倒流，我一定珍惜时间，决不让这样的事情发生。悔恨呀

　　“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”这首《明日歌》想必大家都耳熟能详，但在我们的生活中，浪费时间的现象比比皆是。经过那件事以后，吃一堑长一智，我给自己制定了假期时间表，有计划的利用时间，不让宝贵的时间再匆匆流逝。

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