老师不在的时候作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的老师不在的时候作文(六年级推荐)，欢迎大家阅读交流！

　　老师不在的时候作文 篇1

　　“活到老，学到老”这句话可不是瞎说的，老师、学生都要学习。这不，咱们语文老师要出去学习，四天不在，而管理班级的重任就自然而然地落到我这个班长头上了。

　　就拿周二来说吧，同学们吃完午饭后，陆陆续续地来到了教室，但班主任不在，可谓是“班中无老师同学真嚣张”，叽叽喳喳像个菜市场。我清了清嗓子，大声喊道：“请大家安静！”本来的效果应该是让大家的声音像水龙头一样关上的，但如今的效果却是水龙头停了一会儿，又开了！还开得更大了！我接连喊了好几声，但“水龙头”似乎越开越大，我连喊的力气都没了，心想：不得鲁莽，只能智取，想灭了声响，就得抓住源头，擒贼先擒王，只要把发出噪音最大、最多的那一小组给治住，班里非得安静不可。于是，我跑到最吵的第四组，用尽了浑身解数，好说歹说，软硬兼施，终于，功夫不负有心人，班里不再有噪音了。

　　可好景不长，每一件小事都会引起大家七嘴八舌的热议，我连跳楼的欲望都有了。于是我决定另辟蹊径，让大家面对最害怕的东西加作业。我小心地说：“再不安静，今天中午加作业！”声音竟然一下子小了许多，我趁热打铁，说道：“三、二、一”，一下子，班里鸦雀无声，但是同学们很快意识到我在吓唬他们，毕竟如果真的加作业，我不也得写吗？谁乐意搬起石头砸自己的脚呢？

　　谁乐意挖个坑让自己跳呢？于是，“菜市场”又热闹起来了我彻底生气了，下了道罪状：“今天中午，全班罚抄古诗词第一首《牧童》两遍！再吵翻倍！四遍八遍十六遍我乐意奉陪到底，直到你们安静为止！说完，我用力拍了一下讲台桌，声音似乎让二班老师讲课的声音也停了一会儿，这下，全班上下静的出奇，连一枚别针掉在地上都听得清清楚楚。就这样，我们班安静地度过了一个中午。 (作文网 Www.Zww.net)

　　本以为接下来的三天中午都能安静了，谁知有些人不长教训，偏偏想罚抄。就这样，我每个中午都得采取一些手段。哎，老师不在真烦恼！

　　老师不在的时候作文 篇2

　　今天中午，没有老师午值。老师刚离开学校，午饭后的教室，立马就乱成了一锅粥，像个喧闹的菜市场，快把屋顶掀翻了。

　　某同学自告奋勇做个把风的，把头时不时伸出教室，观察老师有没有来，好给我们打报告；还有个同学拿起角落里的扫帚，高举头顶，像开演唱会，高声欢呼，大喊大叫。下面的“观众”也十分配合，音浪一波一波的涌了上来；还有一些同学直接把自己椅子一搬，找自己朋友聊天去了；还有一些人在玩狼人杀，玩得不亦乐乎

　　忽然，“把风”的同学大喊“老师来了！”在过道的同学以百米冲刺的速度回到教室，聊天的群组迅速解散，玩游戏的拿出课本开始一板正经看书，像什么事都没有发生。班里出乎预料的安静，仿佛平时上课一般，连一根针落地都听得一清二楚。过了许久，也未见老师，我们才反应回来，。瞬间，欢呼声又一次涌出了教室，声音不绝于耳

　　诶，老师不在的时候

　　老师不在的时候作文 篇3

　　“请所有教师于第三节课到阶梯教室紧急开会，不得缺席！”广播突然响了起来，同学们竖起耳朵听着，不禁心里暗喜，虽然没有大声叫嚷出来，但是你看一个个同学眉飞色舞，指手画脚，有的还在打哑语，好像正密谋着第三节课该怎样“大闹天宫”呢！

　　第三节课在大家的期盼中，很快就来到了。同学们的目光随着孙老师一直走进了阶梯教室。当大家确定孙老师不会再来“复查”时，异口同声地“耶！”了起来。

　　起初，教室里还不是那么吵同学们你看看我，我看看你，只敢窃窃私语或私底下偷笑，为什么？因为教室里有“卧底”呗！我相信这个“卧底”呀，不说大家也知道。孙老师呀孙老师，你怎么这么不相信我们呀？

　　我一直在认真写作业，可是过了一会儿，心就开始痒痒啦！正好，这时，不知谁的椅子“咣当”一声倒了，同学们哄堂大笑，我也不例外。（“卧底”也笑啦，嘻嘻~）之后，教室里就开始闹啦！（为什么呢？因为“卧底”放下了手中的黑名单，也开始玩儿啦！）

　　你瞧，大家拿出茶水和零食，摆了一桌子，还真有点茶话会的架势呢！大家边聊着边吃着，谈论的话题五花八门，例如“看我买的笔多好看”呀、“告诉你一个小秘密”啦，等等。顿时，教室里已经变成了菜市场，喧腾热闹，哪儿还有上学的样子！

　　俗话说，“山中无老虎，猴子称霸王”，今儿，这“猴子”可要“大闹天宫”啦！几个胆大包天的男同学，竟然敢在“卧底”眼皮子底下下位，不过还好，“卧底”还在专心致志地说话呢。开戏啦！开戏啦！那几个“泼猴”要表演啦：他们扭着屁股，唱着歌儿，满教室乱奔乱跑，你追我赶，坐在座位上的同学们也无一不捧腹大笑，笑得前俯后仰。

　　“老师来啦”“小侦察员”们宣告情报啦，同学们在0。01秒内恢复正常情况，桌上摆的茶水收的掉的就收，收不掉的洒了一地；小零食也嘴里、口袋里塞得满满的；甚至有同学还假惺惺地拿起了语文书，装模作样地读起来顿时，教室里十分安静，只能听见别的班的吵闹声。

　　过了几秒，同学们不时地往窗外张望，见没有动静，质疑道：“假的？”于是，教室里便恢复了吵闹。

　　可是没过多久，就有人用颤抖的声音说：“这回老师真真的来了！”同学们又迅速安静坐好，低着头努力不让笑喷出来。这时，一个熟悉的脚步声慢慢逼近孙老师来了！

　　孙老师满面春风地走了进来，兴奋地说：“别的班都吵吵嚷嚷的，只有我们班最安静，你们的自觉性真好，真棒！每人加一颗星吧！”

　　同学们都笑了，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀，多亏了“侦查员”们，让大家多的了一颗星，在此，让我们向“侦查员”们，敬礼！oh，no！报告，孙老师来了！嘘千万别让孙老师知道这个秘密哦！

　　老师不在的时候作文 篇4

　　“叮铃铃”上课铃打响了，所有同学都一窝蜂地冲进教室，坐在座位上，手放在课桌上，嘴巴闭得紧紧的，生怕老师突然进来，而自己却没准备好被老师叫起来。一分钟过去了，开始有人窃窃私语起来，5分钟过去了，老师还没来，同学们胆子大了开始聊天，教室就像一锅开水沸腾着。

　　有的同学正在讨论着昨晚的动画片，讨论得口水飞射，激情一下子像火苗一下子窜了起来；有的同学还在底下偷吃零食，一股脑儿往嘴里塞，怕自己吃东西被别人发现了待会儿告诉老师；有的同学胆子更大，居然下了位跑到别人座位旁，和别人聊天！班长可受不了了，她跑上讲台，用戒尺“啪啪”地拍讲桌，大声吼：“给我安静！要不然就罚抄！”同学们的声音小了一点儿，但很快又恢复了原样，根本不听班长的话。

　　忽然一位靠窗的同学大声喊：“不好了！不好了！老师来了！”同学们一脸惊慌，东西不吃了，天不聊了，那些下座位的同学赶紧向座位跑，差点儿摔了个大马趴。教室里出奇的安静，一秒、两秒、三秒一分钟过去了，老师呢？那位同学得意地笑着，原来

　　“骗子骗子！”有的用一些不雅的词骂他，他引起了众怒，所有人都怒气冲冲的，声音又大了起来，像一锅粥，比刚才的那锅还要粘稠。

　　吵闹声持续着，可没有一位同学发现老师正缓缓走来，老师的脸上又是生气又是严肃，手不停地抖着，好像马上就要爆发。终于一位同学无意中看见了老师，吓得魂都快丢了。老师刚走到门口，教室立刻安静了下来。

　　最终，我们全班受到了有史以来最严的惩罚，也捎带了一些“无罪者”比如我。

　　这就是老师不在的时候，我们不懂自律带来的惨痛教训。

　　老师不在的时候作文 篇5

　　早晨时，我们准备去餐厅吃饭，进餐厅之前，冯老师嘱咐了我们一些事情，我们也不知道为什么。

　　可是到后来，我看见冯老师背着皮包出校门，然后消失在我的眼线中，有些人也看见了，大家就开始议论纷纷起来，有人就大胆猜测了一下，说：“冯老师是不是主持婚礼了？”“冯老师是不是去参加婚礼了？”根本就没有人真正知道冯老师去干吗了。我们站在餐厅门口站了一会儿后，张老师就过来带领我们进去了。

　　吃完早饭后，我们回到教室，我原本以为冯老师只是去去就来，可是经典诵读时间过去了，冯老师还没有来，我就有点认为冯老师应该回不来了。上课后，焦老师来了，我心里非常奇怪：第二节不是语文吗？怎么是英语，难道冯老师真的回不来了吗？会不会今天所有的语文都会上成数学或英语。想着想着，我心里金灿灿的太阳一下子变成了雷雨交加的雨天。

　　上午每上一节40分钟的课，我觉得就像过了三年五载一样，时间过得很慢又很长，让我都不想上课了。过完上午后，到了中午吃饭时，我有股非常奇怪的感觉，我就想着：怎么回事，我以前都没有这种奇怪的感觉，难道，冯老师下午要回来吗？想着想着，我的心情一下子好转了。

　　下午，下完第二节课，大家有个惊喜的发现，那就是：大家期待已久的冯老师回来了。大家都特别高兴，我高兴地都跳起来了。早晨时，我们准备去餐厅吃饭，进餐厅之前，冯老师嘱咐了我们一些事情，我们也不知道为什么。

　　可是到后来，我看见冯老师背着皮包出校门，然后消失在我的眼线中，有些人也看见了，大家就开始议论纷纷起来，有人就大胆猜测了一下，说：“冯老师是不是主持婚礼了？”“冯老师是不是去参加婚礼了？”根本就没有人真正知道冯老师去干吗了。我们站在餐厅门口站了一会儿后，张老师就过来带领我们进去了。

　　吃完早饭后，我们回到教室，我原本以为冯老师只是去去就来，可是经典诵读时间过去了，冯老师还没有来，我就有点认为冯老师应该回不来了。上课后，焦老师来了，我心里非常奇怪：第二节不是语文吗？怎么是英语，难道冯老师真的回不来了吗？会不会今天所有的语文都会上成数学或英语。想着想着，我心里金灿灿的太阳一下子变成了雷雨交加的雨天。

　　上午每上一节40分钟的课，我觉得就像过了三年五载一样，时间过得很慢又很长，让我都不想上课了。过完上午后，到了中午吃饭时，我有股非常奇怪的感觉，我就想着：怎么回事，我以前都没有这种奇怪的感觉，难道，冯老师下午要回来吗？想着想着，我的心情一下子好转了。

　　下午，下完第二节课，大家有个惊喜的发现，那就是：大家期待已久的冯老师回来了。大家都特别高兴，我高兴地都跳起来了。

　　老师不在的时候作文 篇6

　　“丁零零”上课铃响了，老师没有走进教室，同学们交头接耳，议论纷纷。班长立刻跑上讲台，举手示意让同学们安静下来，结果没人搭理。他悻悻地走下讲台。大家见班长都下去了，顿时像烧开的水“咕嘟咕嘟”直冒泡。

　　你瞧，“捣蛋大王”孙强从柜子里拿起扫把，像弹吉他一样唱起了流行歌曲。那边，吴刚拿起他的水杯当话筒，学着主持人撒贝宁的腔调，逗得大家哈哈大笑。许凤撕下一张图画纸，折起纸飞机。纸飞机在教室里像没头的苍蝇到处乱飞，一会儿碰到同学的鼻子，一会儿又落到了一位同学的头发上教室里笑声、喊声、吵嚷声响成一片，都快要把房顶掀翻了。

　　忽然，喧闹声戛然而止，只见老师正倚靠在门框上，脸上挂着“邪魅”的笑容。她快步走上讲台，拿起粉笔，边板书边说：“今天，我们要写的作文题目是：老师不在的时候。”

　　大家你看看我，我看看你，个个目瞪口呆！原来，我们上当了！

　　老师不在的时候作文 篇7

　　“叮叮叮”，随着上课铃的打响，所有人都快速回到座位上，等待老师来上课。

　　几分钟过去了，只见老师匆匆忙忙地跑了进来，说道：“我要去开会，你们自习吧。记住别讲话。”说完便又跑了出去。

　　老师刚走，“调皮鬼”就追了上去，以上厕所的名义，看着老师走进了报告厅。这可把他乐坏了，他快步回到教室，站在讲台上，用力咳嗽了几声：“我宣布，现在可以自由讲话了！”这下可热闹了，有的人从第二组跑到了第一组，玩起了猜拳；有人站上讲台，屁股扭个不停，跳起了大秧歌儿；还有人卷起了书，当成话筒，准备一展歌喉。

　　不过这可把班长气坏了，他跑上了讲台，大喊道：“别吵了，老师来了！”全班听到这话，顿时安静下来，可过了一会儿，老师并没有来，大家这才意识到被骗了，于是叫得更带劲了。

　　又过了几分钟，班上的人已经到了无法控制的地步了。突然，班长又大叫起来：“不好啦，老师真的来了。不骗你们！”这时，我们也看见了走廊上的老师，立刻停止了讲话。可只有小李这厮执迷不悟，还冲我们大吼：“你们一个个的都当我傻吗？老师才刚走多久，怎么可能这么快回来？”就当小李还在吹牛的时候，老师已经涨红了脸站在他的身后，大声训斥道：“好啊，我再三叮嘱不许讲话，你看看你还有没有一点学生的样子了？给我写一千字检讨来说明一下！”这时的小李已经吓傻了，耷拉着脑袋，像一只斗败的公鸡，闷闷不乐地回到了座位上。我们都低着头，哧哧地笑了起来。

　　看来老师不在的时候，还是不要肆意妄为的好。

　　老师不在的时候作文 篇8

　　“同学们，老师有些事情，你们暂且自习，我一会儿就回来。”在这令人昏昏欲睡的午后，同学们正被一道道难题弄得头晕眼花，叫苦连天。这简直是个“千载难逢”的好时机呀！一听到这个消息，同学们顿时两眼放光，浑身都充满了力量。这不，一场好戏上演了。

　　说时迟那时快，教室门刚关上，同学们立刻欢呼起来。看！李胤齐同学早已不愿意待在座位上，“游遍”了教室的东南西北，结识一群“英雄好汉”，在一起“高谈阔论”。与此同时，咱们班的黑板也未能“免遭厄运”，几位“绘画能手”在老师刚布置的作业上“大显身手”，一会儿功夫，他们便大功告成。瞧！“词语抄两遍”，成了“二十遍”，“读三遍”成了“十三遍”。这几位“不速之客”才满意地点了点头。再看那边，不知是哪位带头唱歌，班上许多“铁杆歌迷”也火速加入进来，开始“群吼”，有的还情不自禁地扭起了屁股，有的已经沉醉其中了，用自己的文具击乐伴奏。这真是一场“激动人心”的大合唱啊，只可惜老师未能欣赏。

　　而我呢，便坐在位置上看书，和我一样“洁身自好”的同学还真有几位，身后“闹市”照样学习，只是，有时“演出”到了高潮，我也会忍不住看几眼。可是，渐渐地，教室里越来越吵，越来越吵，都快把屋顶掀翻了。班长刘梓横连忙赶过来“维持秩序”，“同学们不要讲话！”没有丝毫用处。“同学们不要讲话，老师就要来了！”班长连声大喊，吵闹声这才稍微弱了一点儿，可是很快又变大了。“老师来了！”“谁信啊！你别吓唬人了！”有人反驳道。

　　“这是哪个班啊！这么吵！”同学们都吓了一跳，教室里顿时安静下来。我抬起头来，定睛一看，原来是其他班的老师走过。这下总可以安心学习了吧。谁知，好景不长，班上又有人蠢蠢欲动了。“没事儿，咱们接着讲！”那人话音刚落，门“吱呀”一声开了，老师大步流星地走了进来，看看黑板又看看乱糟糟的教室，勃然大怒。“我让你们自习，为什么要讲话！”看这老师那“山雨欲来风满楼”的样子，某些同学可惨了哟！

　　老师不在的时候作文 篇9

　　今天早晨，吃饭的时候冯老师迈着沉重的步伐离开了我们。

　　这时候，我的心情一下子就低落下来了。我心想：“冯老师走了，我们就上不了语文课了，张老师就会占课。”一想到这里，我“啊！”的叫一声，漫长的数学课就这样开始了。

　　后来我听任姿慧说，冯老师主持婚礼去了。这时候，我的心情再也压抑不住了，因为主持婚礼不会太长，一会儿就行，老师肯定在上午的时候回来。

　　我高高兴兴的上着数学课。当第三节下课的时候我想：“老师怎么还不回来啊！我等的花儿都谢了！”我跟同学们等冯老师左等不来、右等不来，这时候的我伤心死了，不仅落泪。我想：“冯老师你怎么还不回来啊！”接着我厌烦的上着剩余的一节数学课。

　　下午第二节课的时候，我听张老师说：“你回来了。”我们兴奋的喊着：“冯老师！”结果高佳璐一开门，没有。我们都非常失望。我的心情又从兴奋滑到了低落。

　　下午第二节下课的时候，冯老师迈着矫健的步伐走进教室。我们高兴地喊着：“耶！冯老师回来了！”我一蹦三尺高，赶紧跑出去给大家说，大家也兴奋的不得了，我们凑到一起，开始为冯老师的回归，创造美食。我心想：“冯老师就是我们人生的一盏灯，从黑暗中把我们照亮。冯老师就是我们的开心果，让我们从无趣的生活中添加了许多欢声笑语。冯老师就是船帆，载着我们乘风破浪。”接着，我不仅激动地眼圈湿润了。

　　冯老师啊！如果再有来生，我们还要做师生，因为只有跟着您这样的老师，我才能快乐。

　　老师不在的时候作文 篇10

　　今天早上的时候，冯老师只给我们上了早上的第一节课，上完课老师就挎着包出去了，当时我们就很好奇，我们就想“都吃饭了，冯老师挎着包干什么啊，是不是让别人羡慕嫉妒恨？”但是没有想到不到一会儿冯老师就出去了，然后一直没有回来。

　　我都不知道冯老师去干什么了，然后我就给别的说：“冯老师干什么去了，现在还没有回来？”然后别人就说：“听说冯老师去主持别人的婚礼了。”然后我就想“冯老师的这一点肯定好，要不怎么会选择冯老师呢？话说回来，冯老师到底什么时候回来啊？”

　　等老师出去了我就想“那个搞婚礼的也真是的，找个主持人是多么的简单啊，而且随便找一个就可以了，非得找我们老师，而且我们老师还是一个教师，如果教师没有在，我们这些同学们该是多么的孤独啊！”

　　当冯老师出校门的一刻起，我都觉得自己心里面忐忑不安，因为冯老师出去了，就让张老师带班，每次张老师都严格要求我们，吃饭的时候不许说一句话，如果说话搞值日都全包，而且还要训他一顿。反正就一句话，如果被张老师发现了你在餐厅里面说话，那么你肯定没有好果子吃。

　　我还觉得冯老师没有在的时候，我们班里面就缺少了欢笑声，而且也感觉那种生活很没有意思，因为冯老师在的时候有的时候冯老师会给我们讲几个笑话，让我们笑笑破肚皮，笑掉大牙。而且有的时候冯老师还会让我们看电影。

　　而且我们今天上的全是数学课，不是数学课就是英语课，就上了一节语文课，而且感觉没有意思。

　　等到下午的时候，冯老师终于回来了，等冯老师回来的一刻起，我都一蹦三尺高，心里面比掉进了蜜罐里面还要甜，因为冯老师来到班里面了以后，我们班里面就会充满欢声笑语，而且我们还会感觉心里面很舒服，因为我们都给冯老师相处的久了，我们把冯老师当成自己的爸爸，当然，有爸爸我们就会感觉到温暖，没有爸爸我们就会感觉得很孤独，所以等到我们的“爸爸”回来了以后，我们就会感到很温暖的。

　　冯老师，您就像是我们的“爸爸”如果没有您，我们就会感到特别的孤独、寂寞，无论你有没有出去，我们的心里面总是会想着你！

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