一二三木头人作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的一二三木头人作文(推荐5篇)，一起来看看吧！

　　一二三木头人作文 篇1

　　今天窦老师带我们玩“一二三·木头人”，相信大家都知道这个有趣的游戏。

　　窦老师让实习老师当讲话、监视人。她当自由人，会来采访做着高难度动作的同学。

　　游戏规则很简单：有一个人在前面喊口号，喊一二三时，下面人要做好动作，喊木头人时则不能动，动则淘汰。

　　下面游戏开始，实习老师喊到：“一二三！木~头~人！”全班立刻乱成了一锅粥，大家的动作五花八门！我躲在张译升的椅子后边儿趴着，我除了看到一些椅子腿、课桌腿，还有杨海毅和赵新诚的脚，他们从来没有离开过座位！突然，实习老师下来察看，已经到我旁边了，我立刻屏住呼吸，他到我背后了！我看不到他了，糟糕，糟糕！我背后直冒冷汗，这时我悄悄朝后撇了一眼，发现他已经回到了讲台。

　　“一二三！木~头~人！”随着一声大喊我跑到了章益正旁边挨着他睡起了觉，咦？那是谁？跪在课桌上，手里像拿着个火把，跟原始人似的。原来是陈彦泽呀！这个搞怪小王子！突然窦老师发现我动了！唉，瞬间我被gameover了（淘汰）！

　　我回到座位去观察别人，呵！搞怪小王子陈彦泽还要搞怪呢！他竟然趴在地上抱住了窦老师的大腿呢！窦老师一脸惊愕，顿时不知所措！就在这时我突然发现章益正正在被一群女生围着，像小鸡抢米似的。有的捏他脸，有的掐他胳膊贾梦嫒还拨他的头发呢！和我一样的赵林轩趁窦老师拍照之时，看着他们装成一座雕像，嘴里还嚷嚷着：“我是雕像，我是雕像！”这时下课了，窦老师也是按照木头人的方式给我们下课的。今天我们玩的都很高兴，只有章鱼宝宝章益正还在抱怨女生捉弄他。 (作文网 www.zww.net)

　　这就是我们今天玩的木头人游戏。怎么样？很有趣吧！

　　一二三木头人作文 篇2

　　今天晚上，我们闲得发慌，于是，妈妈提议，玩“一二三，木头人。”

　　我和妹妹高兴得跳了起来，妈妈就开始讲游戏规则：当她说：“一二三，木头人，不许笑，不许动。”时，我们就只能固定一个姿势，若谁违反了游戏规则，就输了。

　　开始游戏了，我侧耳倾听妈妈的口令，当她一声令下，我马上摆了一个鬼脸动作，然后马上朝妹妹看去，只见她似天女下凡，却脸上无笑，小手扬起，可动作在那一瞬间却极不自然，望着妹妹想下凡，却好像卡住了似的滑稽样子，我终于忍不住“扑哧”一声笑出声来，成了第一名失败者。

　　第二轮开始了，我想：只要我闭着眼，就看不见她们可笑的样子了，于是，我闭着眼，叉着腰，不看妈妈和妹妹，结果，妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了，一连输了好几局。

　　我采取同样的战术一连赢了好几局呢！嘻嘻！

　　后来，妈妈总是挤眉弄眼，怪招迭出，让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸，把她们笑得眼泪都流了出来，妹妹更夸张，竟然笑得在地上打滚。

　　一二三木头人作文 篇3

　　今天下午第一节课，语文老师让我们玩了一二三木头人，这个游戏非常好玩。

　　老师先让第一组玩，还请了陈祉翰当捉的人，只见他笑呵呵地走上讲台，“一二三木头人，不许说话不许动。”就在这时，下面的一群同学一个劲地往陈祉翰冲去，陈祉翰一个猛回头，刚刚朝他冲去的同学们变成了一个个雕塑，陈祉翰似乎看不顺眼，于是，他走下来，要将同学们姿势一一改一下，首先他把陈博鸿的姿势改成了自杀的动作，陈博鸿见自己的动作被陈祉翰改了，似乎有点不甘心，等陈祉翰一转身，他又把动作变了回来。然后陈祉翰又把徐毅暄的动作改成了奥特曼发射激光的动作，徐毅暄见了，笑得眼睛眯成了一条缝。接着陈祉翰又把陈宏鑫的动作改成了巴啦啦小魔仙的动作，陈宏鑫哈哈大笑起来。最后他又把沈于轩的动作改成了双手抱胸的动作，然后就屁颠屁颠地回到了讲台上。

　　他一回到讲台上，徐俊豪赶快去碰一下陈祉翰，同学们见了都往回跑，陈祉翰从讲台上跳下来，跑过去伸手一捉，就捉到了一个同学徐俊豪，陈祉翰高兴地手舞足蹈，扭扭屁股，开心地回到了位子上。我们也被他逗笑了。

　　第二局由徐俊豪来捉，“一二三木头人，不许说话不许动，”徐俊豪回头一看，大家都像石头似的一动不动，徐俊豪可神气了，他见沈于轩的动作像拜佛，就弯下腰，做出要扶他起来的样子，笑着说：“儿子，别拜你爸了，快起来吧。”

　　“哈哈哈”，我们忍不住哈哈大笑。

　　玩的同学见了，也忍不住笑了起来，陈俊熙竟然还抖来抖去，徐俊豪见了，赶快跑过去，捉住他，然后把他拉回去。捉住了一个，徐俊豪似乎很开心，觉得没必要再捉一个，于是他跑到讲台上，陈博鸿借此机会跑去碰了俊豪一下。其他同学见大事不妙，赶快跑了回去。徐俊豪飞快地跑下来，捉住了陈博鸿。陈博鸿一脸无奈，好像很不甘心，但是谁叫他惹徐俊豪呢？

　　一二三木头人真好玩！

　　一二三木头人作文 篇4

　　一个周五的下午，天空十分炎热，但一个教室里却传出了明朗、欢快的笑声。

　　原来，是我们在玩“木头人”的游戏。大家都先念了一遍规则：“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫，看谁做得最最好！”

　　紧接着，各种造型新鲜出炉：有的同学睁着一眼，一直盯着一个死角，这也许就是传说中的灵魂出窍吧；有的同学如列队的士兵正准备接受检阅一般，笔直地站在那里；有的同学趴在桌子上，抿着嘴，眼睛不敢睁一下；还有的同学端端正正地坐好，连大气都不敢出一下

　　很快地，两位逗笑人闪亮登场。其中一个不停地盯着一个木头人，就像一只蚊子，一直缠着他不放。另一个逗笑人，东看看，西看看，就想“抓”住一个人。渐渐的，有几个木头人开始憋不住了。不一会儿，大大小小的笑声从教室的四面八方传了出来。原来，逗笑人把自己的脸揉成了各种形状，可搞笑了！

　　“哈哈哈”坚持到最后的“木头人”们顿时松了口气，纷纷哈哈大笑起来，好像要把刚刚吞在肚子里的笑容，通通吐出来一样。我们意犹未尽地回到了位置，开始提笔描述塑像展上最精彩的一幕。

　　一二三木头人作文 篇5

　　没有游戏，怎么能叫童年。星期三上午，老师就带着我们玩了一场让我们难忘的游戏。

　　那天早晨，老师面带微笑，走进教室，我猜一定会有好事发生。不出我所料，老师宣布：“我们今天玩个游戏，名叫一二三木头人”。话音刚落，同学们就开心地变成了一群小猴子，在座位上活蹦乱跳。

　　一首童谣响起：“一不许动，二不笑，三不许露出大门牙！”顿时，教室里鸦雀无声，只听见隔壁班传来的朗朗读书声。我摆了个写作业的姿势，打开了语文书，还拿了一支笔。可是就算成了“木头人”，我也不老实：在我摆完动作后，我翻了个白眼！这个动作被检查的同学注意到了！他悄悄地走了过来。我那个紧张啊，就像一只胆小的小鹿看见了一只饿虎，一动也不敢动，就差没装死了！他做起了鬼脸，身体还一摇一摆。看他这个样子，我真想笑啊，但是不行，得忍住！几分钟后，他大概觉得没意思，灰溜溜的走了。

　　过了许久，一直没有人来逗我，太没劲了，我开始研究同学们的动作。我往旁边一瞟，我的妈呀，同学们的动作各式各样，真叫千姿百态，完全是一个大型雕塑群啊！詹小兵的动作真是无人能敌了，他倒在地上，上身腾空，一只手摆了个“耶”，另一只手像个鸡爪子似的，眼睛瞪得像个铜铃。魏锦言的造型，我也是服了，整个人都趴在了地上，像睡着了似的。同学，这大冬天的，你不冷吗？需要我给你找个被子睡一觉嘛！我又把头转过去，偷偷看了一眼陈子豪，他两个胳膊肘撑在桌子上，双手捂脸，像一个早上起床正在洗脸的小男孩。

　　忽然，不知道发生了什么，教室后面传来了，李雨欣那魔性的笑声，这声音感染了我们班大多数同学，雕塑群被毁了一大半。我差点也笑了出来，但为了获得胜利，我咬紧牙关，在心里默念：不要笑，不要笑，马上就要胜利了！突然一个被淘汰的人挡在了我的面前，简直天助我也，这下我就是笑了，也没有人看见咯。

　　就在我暗自窃喜时，老师大声宣布：“游戏结束，你们赢啦！”

　　“耶，我胜利啦！”

　　让我来告诉你这个游戏的秘诀吧：坚持就是胜利。快来，我们一起来做木头人！

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