母爱六年级作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的母爱六年级作文【实用篇】，供大家学习参考！

　　母爱六年级作文 篇1

　　早晨，太阳升起来了，火炉一般地烘烤着大地。

　　一个小男孩儿还在家里睡觉。他躺在床上，汗水浸湿了他的全身。他翻身下床，却看见从厨房里冒出一股浓烟，飘至客厅里。

　　“妈妈！着火啦！”声音焦急而又充满了恐惧。

　　年轻的母亲从睡梦中惊醒了，下床冲到了儿子身边。

　　“妈妈，怎么办呀？”男孩儿哭了起来。

　　母亲紧紧地握住了儿子的手，她显得有些不知所措，但马上就稳定了自己的情绪。

　　“妈妈，我好害怕！”男孩儿的声音在颤抖，似乎已经对自己含苞欲放的花朵般的生命绝望了。

　　浓烟已经让这对母子快喘不过气了。

　　斗大的汗珠顺着母子俩的额头流了下来，也不知是因为过于紧张，还是太热……

　　瞬间，母亲似乎想起了什么，本能地将孩子用力地推到了门那边。

　　男孩儿打开了门，一股无比凉爽的风吹了进来，吹过他的脸，他顿时觉得好舒服。

　　大火还在无情地燃烧着。

　　男孩儿看见了母亲的身影，还在那熊熊大火中挣扎——她想要冲出来，却不行——烟太大了。

　　男孩儿好害怕，好紧张，他大声地呼喊着。

　　邻居们闻声而来，最终扑灭了这场大火。

　　年轻的母亲被救了出来。但她已经被烧得面目全非了，生命危在旦夕。

　　母亲被送进了医院。

　　经过抢救，这位母亲被从死亡线上拉了回来。

　　几天之后，一位年轻的男子捧着一束美丽的康乃馨走进了病房——她出差刚回来的丈夫。 (作文网 www.zww.net)

　　男子看到病床上受伤的妻子，看到毫发无损的正趴在病床上已经睡熟的儿子，滚烫的泪珠从他那深陷的眼窝中涌了出来。

　　母爱六年级作文 篇2

　　母亲不仅仅像个普通的少妇，事实上我知妈妈玩得最好，妈妈是个幽默可爱孩子，记得从前我和母亲我都村以逛超市，母亲是爱玩的蒲公英，我便也是爱玩的蒲公英，母亲飘到哪，我就飘到哪，那是我们满足地提着购物袋回家，侂晚在里空下望着星星，母亲上班时我便和会在一起，不管多玩我和父亲叫着走路也要在妈妈身边，那是我们嘻哈地聊着与我的搞笑故事，一起幸哉乐祸，一起看着手机，幕上的字傻笑，一起以为自己不起地互相夸夸其谈，一起在那10：30看快乐女声，那时我才知道，妈妈可以为那些女生难过，叹息，甚至比我还孩子气崇拜，向我撒娇，躺在床上。一次和母亲去超市买东西，母亲便叫我先去挑，我问她为什么，她说：“我到这里玩这个，”你不会知道，母亲爱玩戏厅里的投币机器。

　　母亲等于妈妈，母亲是爱自己孩子的妈妈，所以母亲爱我，妈妈爱她的孩子。我是在读小学的时候发了高烧，那是在一天夜里，我只觉得难受，但妈妈察觉到我生病，你必须知道那天夜里雷雨交加，电闪雷鸣，我还记得年幼的我还以为我会死在这暴风雨中那天夜里，闪电一直追着我母亲，那时她赶紧背我出来看医生，母亲没有感觉一丝恐惧，她没有停下脚步，更没有缩短她的位移，清晰的感觉到母亲的体温，至今熟知的母亲是贪睡的，犹其是在晚上。8点便可以睡了，但不爱睡觉的我总能知道在我所知夜晚的时间里，母亲不下三四次地从睡梦中起来帮我牵被子，看我是否生病邮，还有她每天都会问我是否平安到家，是否需要会么，三天两头我屋里便会多很多东西，不论是吃的还是用的，因此我是富裕的，但母亲并不富裕，母亲是节省的，除了对我，母亲是自私的，那是对我，我们家并不富裕，除了我！关于母爱作文500字

　　母亲的爱是无形的，如果一定要看，那一定是孩子和母亲的两个端点围成的，而且不论那是什么形状，但一定是最美的，如果要说我和母亲，那我愿意那是永恒的一点，因为我们永远不存在距离，我们会永远在一起，我的妈妈早已融为一体，所以我们总不能分离。

　　母爱六年级作文 篇3

　　母爱，如不绝的涛涛江水，是我生命中坚强不屈的精神源泉。母亲们付出了分娩的阵痛和养育的艰辛，换来的仅仅是孩子成长的快乐。总有一天她们老了，成为烛光里的妈妈，儿女们除了爱的回报，还能做什么呢？

　　被人爱是一种幸福，尤其是父母的爱，那样的纯洁，那样的浓烈。我的家庭条件不错，但我从小就没有被娇生惯养，从小就不是我要什么，爸爸妈妈就给我买什么。吃东西要讲营养，穿衣实用耐久，这是父母给予我的也是被我完全认可的价值观。虽然是这样，我很明白父母的用心。长大的我，不觉得什么东西比爸爸妈妈的关爱更重要，只觉得爱父母就是我应该的，也是我的幸福。

　　我知道妈妈也是很疼我的，为了我有更好的学习环境，更好的锻炼我的自理能力，在我四年级的时候我转校到一中附小，我在那里确实生活得很好，在我看来，一切东西都十分美好，但发现缺少了点什么，好象不见了父母的踪影。以前，每天早上母亲都要唠叨”快起床拉！”到了晚上，她又问：”做完了作业没有啊！”那时才发觉妈妈唠叨，或是出于妈妈把孩子永远当作是孩子的责任心，又或是因为她们感到寂寞……！在那时侯我第一次尝试离开父母，第一次懂得思念，第一次体验孤独无助……过了一个星期，妈妈送我上学，我终于忍不住向前抱着妈妈，说出了心里一直想说的话，：妈妈，你别走，我很想念你！……”所有的痛苦情思一起涌上心头，不禁觉得无限委屈，眼泪就流下来了，我大哭一场，颤抖，抽泣……突然，一滴水珠滴在我的脸上，我感觉到了，是泪，是母亲的泪，是母亲对我的依恋的眼泪。有人说母亲是一种岁月，当我从开始走入这种岁月，一直到独自飘零的时候，母亲的泪便一直是岁月的果实，养育呵护着我。妈妈拍了拍我的肩膀，好象心里知道了什么，最后妈妈还是走了。从那时侯起我学会了坚强，学会自立……！

　　妈妈的每一个动作，每一个眼神，每一句话，都使我感受到她对我的爱。每次打电话回家，她第一句话就是：你生活得好吗？……”虽然短短的几句的问候，都使我的心房温暖起来。还记得在升中考试的前一天，我的心情突然觉得非常紧张，甚至哭了起来。我打电话给妈妈，妈妈看我紧张的样子，害怕会影响明天的升中考试，立刻放下手头的工作，赶到了学校，妈妈安抚了我的心情，还安慰我：不用怕，你只要尽了自己的努力就行了，妈妈不会怪你的！”这使我放下心中一块沉重的石头，虽然在升中考试，我的成绩可能不是很理想，但妈妈并没有责怪我，还相信我在下一次升中考试中会取得优秀的成绩。我想，每个母亲，都会含辛茹苦将孩子养大。但并不是所有的母亲都能从精神上滋养和支撑孩子。而我的母亲却做到了这一点。看着妈妈头上的白发和脸上的皱纹，我常常忍不住心疼，其实，妈妈这些年来真的很辛苦，和父亲一起坚持给我尽量多的关爱。我又怎能让妈妈失望呢？

　　母爱，是我需要温暖的毛衣；是我需要帮助时的支持；是我需要关怀时的安慰！

　　母爱六年级作文 篇4

　　您好！首先，对你11年的照顾表示感谢！可是，现在我已经长大了，您的一些做法，我很不理解。所以，我希望能和你沟通一下。

　　我有一次考试考得很差，我过了好久都不敢跟妈妈说，可一次巧合，妈妈帮我收拾书包的时候，无意间竟然看见了那张考得特别差的试卷，妈妈一看那卷子，被气的不成样子。吃饭的时候，妈妈突然间跟我说：“等会儿到我房间来一下”。我一听到这句话我吓坏了，一下子心跳加快，因为母亲从来没有这么严肃的跟我说话，我吃完饭，来到了母亲的房间。

　　我一进房间，房间里鸦雀无声，母亲让我到书桌旁，我轻手轻脚地走到书桌旁，只见母亲从抽屉里拿出一张试卷，我惊讶的看着那张试卷心里想那不是我没有拿给母亲看的那张考的特别差的试卷吗？怎么会在母亲那里呢？妈妈说：“是不是很惊讶，这张试卷怎么会在我的手里。妈妈说完这句话就骂了我，还打了我一巴掌，那时，我的脸上早已火辣辣了，可是我的心却冰凉了。

　　我对母亲说：”别的母亲的孩子只要一考差，他(她）们的母亲就会安慰他们，鼓励他们。可是我等来的不是安慰和鼓励，而是严厉的批评和责骂。我拿着试卷跑了出去。

　　过了几天，母亲却对我说：“我对你严厉是因为我爱你，因为我希望你成功，而不是失败。"这时，我才真正了解到，原来母亲是爱我的。

　　母爱六年级作文 篇5

　　妈妈对我的爱就像一曲永远没有尽头的协奏曲，从周一唱到周末。

　　“起床了，起床了，这都几点了，快点！”我从睡梦中被妈妈的“波涛曲”惊醒了。我慌忙整理好衣物，马上开饭。“快点吃，吃完妈妈送你去上学！”妈妈的“柔音曲”又在我耳边徘徊了。吃过饭，在学校的路上，妈妈一如既往地在说“快板”，这不，又开始了。“妈妈告诉你，你有什么不舒服，要第一时间告诉妈妈，如果有什么需要，打电话给妈妈，在学校要听老师的话，吃饭时，不要挑食……”这些话每次在我上学之前都要重播一次。

　　有了妈妈的“曲子’让我在学校也乖了许多，我都按照了妈妈的要求去做。

　　时间过得真快，转眼间，周六到了。又要回家听妈妈的新曲调去啰！

　　唉！苦恼！周末的我既要与家庭作业作战，又要与妈妈的练习题顽强抗争！

　　“妈妈出去一下，你在家好好写作业别偷懒！”“噢！”我心不甘，情不愿的答应了。恼人的作业迫使我冒出玩电脑的念头。我心里很是矛盾：又想玩电脑，又怕妈妈生气。经过一番思考后，我终于决定了-----就玩一小会儿电脑。我急忙打开电脑，很快被带入了游戏世界，一时玩得忘记了时间的存在。

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　　“你怎么没写作业！”妈妈的“雷霆曲”打破了安静的气氛，我被拽入了现实中来。“我就出去一会，你就在这玩得不亦乐乎！看来作业早就被你抛到九霄云外去了，我花钱供你上学，给你买练习题，为了谁呀？还不是为了你……”妈妈的这一段话让我十分愧疚，我从心里觉得对不起妈妈。

　　不论是妈妈的“波涛曲”，还是“柔音曲”，还是“快板”，还是“雷霆曲”。从中都包涵着妈妈对我深深的爱。

　　虽然我并不太喜欢妈妈的“协奏曲”但是，我倒希望妈妈的曲子永远伴随在我身边！

　　母爱六年级作文 篇6

　　我在一本书中看到了一篇名叫《永恒的雕塑》的文章，这篇文章讲述了这样一件事情：

　　“一对登山夫妇，为庆祝儿子一岁生日，他们带着儿子去登5000米的雪山。一开始天气十分晴朗，可后来突然狂风大作，雪花飞舞。他们只好找到一个山洞暂避风雪，这时才一岁的儿子却要吃奶了，然而在这样低温的环境里，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温下降。但是如果不给孩子喂奶的话，他就会被冻饿而死。丈夫制止了妻子一次又一次要喂奶的要求，可是最后妻子还是给儿子为了许多次奶，每次喂奶时她的体温都在下降……三天后，救援人员赶到时，丈夫已经冻昏了，而他的儿子却面色红润，那位母亲此时已经冻成了一座雕塑！”

　　看完这个故事，我被浓浓的母爱震撼了！是的，如果在自身与女儿的生命中作出选择的话，相信几乎所有的母亲都会选择后者。正如故事中的母亲，明明明白喂奶就意味着自身将有生命危险，却依然勇往直前，用生命哺育着自身的孩子。

　　许多人说自身缺少母爱，其实母爱无处不在。不管刮风下雨，烈日炎炎，或是寒风呼啸的严冬，是妈妈送我们上学，冬天放学时，我们都会看到，妈妈们站在校外，妈妈那被冻得发紫的脸，被风吹乱的头发，不用问就明白，她们早已等我们多时；夜里，不明白妈妈为我们盖了多少次被子；委屈时，我们总是习惯地扑在妈妈怀里大哭一场……

　　母爱是世上最无私的爱，只问付出，不求回报，关键时刻，即使使用自身的生命却换回儿女的生命也在所不惜。这份爱感动天地。我们生活在浓浓的母爱的呵护中，这不禁令我沉思：我们应该怎样回报这伟大的母爱？

　　母爱六年级作文 篇7

　　天在落泪，地在落泪，我的心也在落泪。手里拿着倒数第八名的考卷的我走在回家的小路上，雨水滴落在我的衣服上，也滴在我冰冷的心上。此时的我好失落哦——吆喝声似乎变得好刺耳、天空似乎变得灰暗起来。

　　不知不觉我回到了家，正在打电话的妈妈急忙放下手中的电话，拿来一条毛巾为我檫干身上的雨水。许久，我才拿起我手中的考卷，抬起头对妈妈说：“老师叫你去一趟，在倒数十名以内的家长都要去！”说完我又低下了头。妈妈没说什么，打着伞出去了。

　　等了许久，妈妈才回来。她对我说：“其实老师说你并不笨，只是头脑美开窍，努力一点就行！”听了妈妈的话使我找回了自信。

　　从此，我上课时认真听讲；下课时好好复习。遇到似懂非懂的问题，我总是请教老师和同学。终于，在一次期中考试上我考了第六名。当我把考卷给妈妈看的时候，妈妈笑着说：“上次老师狠狠地批评了你，我就不信嘛……”下面的话我再没听进去，这时的我早已成了泪人。

　　母爱就是这么伟大！

　　母爱六年级作文 篇8

　　一阵凉爽的清风拂过温哥华街头。鸟儿扑打着翅膀，快乐地啼转着。不时有几只松鼠在树梢跳跃。宽宽的柏油马路泛着光泽。然而，另一幅景象却给这条街上增添了一份活泼、可爱的光彩。

　　一只鸭妈妈跟在6只小鸭子后面，摇摇摆摆地穿越马路。车都停了下来，人们好奇地看着这群憨态可掬的鸭子。鸭妈妈的长脖子弯曲成“S”形，一边“嘎嘎”叫着，一边用翅膀驱赶着小鸭快速行走。毛茸茸的小鸭却调皮地左躲右闪，不知不觉中，领头那只乳黄色的小鸭子退到了一处没有盖子的下水道边上。它丝豪不知道身后的危险，依就兴奋地鸣叫，猛然间踩空，掉进了下水道中。其它五只小鸭子也因为来不及避开，依次掉入了下水道。“吱嘎，嘎——嘎。”小鸭子在污水中惊怕得叫起来，鸭妈妈一惊，看着在水中挣扎的宝贝们，着急得探下脖子，但立刻又意识到单凭自己的力量，无法救出它们。6只小鸭踡缩在一起，颤抖着趴在一个长达3分米的塑料饭盒上，黑色的眼睛闪着惊恐的光。鸭妈妈突然摇晃着身子向路边一位巡警走去，它咬他的裤管，似乎在向他求救。巡警回过头，看见是一只母鸭正拉着自己向街边走。他并没有在意，赶开了母鸭，继续维持交通。谁知母鸭却又不依不饶地跑了回来，脖子伸向街道边的下水道。“可能是发生什么事了，反正我现在也不忙，跟着去看看吧！”巡警一边想着一边跟着母鸭走去。

　　来到下水道边上，巡警听见了小鸭子细弱地叫声。探头一看，几只小鸭子果然在水中挣扎。他急忙探下身子，把它们捞了出来。母鸭清点了一下，立刻又发了疯似地又蹦又跳，拍打着翅膀。巡警又仔细一看，有一只小鸭子被冲到了下水道的下游，他的手却无法够到它。巡警急忙向人群求助：“这里有一只小鸭子落水了，谁有网，帮助捞它上来。”话音刚落，一个男孩就拿了一面鱼网来，巡警轻松救出了小鸭，鸭妈妈用身体温暖着6只湿淋淋的小鸭，母爱的光辉洒遍了它的每一片羽毛。

　　在暖洋洋的太阳下，母鸭领着6只小鸭在快乐的行走，它们的身影消失在一片夕阳之中……

　　母爱六年级作文 篇9

　　在我的生活中，感受最多的就是母亲的爱。她生我，养我、哺育我，我在她的呵护下快乐长大。当我哭泣的时候，妈妈会陪在我的身边安慰我；当我失败时，她会给与我极大的鼓励……但是，母爱却永远不求回报。

　　那天，是国际三八妇女节，正好是星期三半天课。放学回家的路上，我心里一直想：妈妈为我付出了那么多，我也应该送给妈妈一份礼物！回家后，我正想给妈妈捶背，不料她却微笑 地对我说：“我知道你要给我一个惊喜，但不用了！只要你好好学习就是送给妈妈最好的礼物了！听完妈妈的话，我非常是失望，不过并没有打消我的念头。我迅速地写完作业，装作一副看书的样子。等到她睡着之后，我拿起一些精美的手工纸，把竖边剪成锯齿状，之后横着正反对折好几次，再按竖边对折一次，把两个开口粘得结结实实，再拿一支没用的笔芯插进中间，粘上双面胶。然后，剪出像叶子一样的绿色花托，粘到笔芯上。最后，我拿出彩色手工纸在中下部分剪出细密的小条之后折叠，把没有剪的地方插进花里。经过我精心设计之后，大功告成啦！我把花放进了一个精致的笔筒里，放在床头。虽然这份礼物没有买的那么漂亮，但这可是我对妈妈最真诚的一片心意。第二天，妈妈看到了我做的花，开心地笑了。

　　爱，非常简单，它会藏在妈妈的热牛奶里，也可能会以爸爸做的饭菜里，或自己的`关心里，你找到了吗？

　　母爱六年级作文 篇10

　　母爱是伟大的，母亲是平凡的，康乃馨是母爱的尊称。在这母亲节来临之际，今天，我和很多小记者一起来到了任伯年小学的活动现场，参与了制作康乃馨的活动，真是一次意义非凡，挑战耐心，愉悦无比的活动。

　　别看一朵小巧的康乃馨，它的制作过程并不简单。在水晶老师的指导和帮助下，我们先拆开八张扭成柱子似的彩色纸片，再依照模具剪成圆形，这个时候就是精雕细琢的环节到了，一不小心就有可能剪破模具，还有可能把圆形剪成一凹一凸，这样就会影响后面花瓣制作的形状。剪好后，就轮到折花瓣了，这个过程需要非常仔细和耐心，对折的时候，一定要边对边不能错开，不然花瓣就会形状各异，参差不齐。花瓣折叠后，开始修剪花瓣的边缘，这里是个费劲的技术活，要用剪刀慢慢地，一点一点地剪，剪边时，左右两边一定要相交，否则做好后，还得一点点去清除多余的小小的废纸片。这个过程是最关键的过程，你制作的花美不美，就看你这个时候的耐心，细心，决心。也是一个最开心地过程，我慢慢地，一刀一刀地剪着剪着，眼前的花瓣仿佛一下变成了妈妈那张笑呵呵的脸，一下又像是老师那一个个点赞的大拇指，那些花瓣边缘的锯齿，就像同学们制作时吐出来的调皮的舌头，真是越看越看，越想越开心。

　　看着看着，在旁边同学的一声欢呼中，我才发现，一朵橘色的康乃馨它已经亭亭玉立地出现在我眼前，我小心翼翼地捧着它，就像捧着妈妈那沉甸甸的母爱，让我爱不释手，因为我听说，康乃馨，它是不朽母爱的象征。

　　今天，我要感谢小记者团这个活动，我要把这朵亲手制作的康乃馨带回家，送给我平凡的母亲，感谢她伟大的母爱。

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