树六年级作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的树六年级作文【热门15篇】，供大家学习参考！

　　树六年级作文 篇1

　　我家楼下栽了两棵桃树，左一棵，右一棵，像楼房的守护神。两棵树是很早以前妈妈和我就栽了的，长得一直都很茂盛，一直是郁郁葱葱，那翠绿的叶片让人眼前一亮，那粉红的娇花让人心旷神怡。一向讨人喜爱的桃树似乎状态不佳，以往那健康有力的枝干变得苍白脆弱，经过这几夜暴风雨的洗礼，那油亮亮的树叶似乎也是一夜变得枯黄。

　　我对两棵大树的病情开始了实地考察。还是盛夏，可是满地枯黄的落叶却呈现出一派萧瑟。我爱抚着桃树干，不想，不知是我用力过猛还是树干太虚弱，树皮竟被我硬生生的“摸”了下来。我大吃一惊，不敢再擅自行动，跑上楼把爸爸叫下来看看。爸爸清了清嗓子，说：“首先，可以确定的是这树绝对生病了，再者，可能是这几天大风大雨使树木受到了伤害。”我在一旁问：“那到底是怎么回事呢?那里出现状况了？”“具体情况我也不太清楚。”爸爸慢慢悠悠地说。

　　爱树心切的我会去又问妈妈，奶奶，邻居。。。。。。总之周围的人都问了个便，却没有答案。最后，我上网搜索了一下，原来，桃树得了“木腐病”。桃树木腐病又称心腐病，主要危害桃树的枝干和心材，引起心材腐朽。病原菌在受害枝干的病部越冬，条件适宜时产生大量担孢子，借风雨传播飞散，经锯口、伤口侵入。发病树木质部变白疏松，质软且脆，腐朽易碎。常导致树势衰弱，叶色变黄或过早落叶，引起产量降低或不结果。

　　我看完资料后，感触良多。当然，治好两位“病人”才是重点。爸爸当天就买回了药剂，和我帮“病人”“服用”。过了几天，健健康康的桃树又矗立在小区门口了。

　　生活处处皆学问啊，我要好好学习科学，多知道些科学常识，为社会，为人民做贡献！ (作文网 Www.zww.Net)

　　树六年级作文 篇2

　　清晨，当太阳、大地还在那浓浓的睡意中时，勤劳的公鸡哪怕是多么困，还是多么不愿意，每天都辛苦地从睡梦中醒来，用高声呼唤黎明。

　　大地醒了，小草们直起身来，伸了个懒腰，便清醒了。月亮为大地工作了一夜，每当公鸡一鸣，就是他休息的时间了。太阳从云床里出来，打了个哈欠，便绽开了那温暖的笑脸。这时，沉睡的万物醒了，拉开蒙蒙的睡意，射出了自己各自美丽的光芒。

　　清晨六点整，秋风拂过那秋天的树林，树叶沙沙响着，好像哼起了秋天的变奏曲，秋天的树林里，“唰唰”是枫叶和树爷爷告别的歌声。枫叶娃娃许下自己的心愿，就飘哇，飘哇，慢慢飞走了。一大排大雁飞上了蓝天，准备飞回南方。

　　果树的果子成熟了，带给了大地一片丰收的欢声笑语。咦？地上怎么有一个洞？原来，小青蛙已经准备过冬了。田野成了谷子的安乐窝，谷子熟了，田野成了金色的海洋。树林里，总能听到“一二一！一二一！”的声音，那是蚂蚁们勤劳的话音。

　　这就是秋天的树林，他带给了我们秋天一处美好景象。

　　树六年级作文 篇3

　　虽然植树节已过，但我依旧想种一棵树。

　　我要种在我家院子里，好好呵护它。我每天上学时，看看它，与它打招呼；每天勤浇水，勤施肥；还要每天给它读一篇小故事。它犹如一个娇嫩的小婴儿，要细心照顾。

　　春来秋去，小树渐渐长成大树了，我欣喜地抚摸这它那粗燥的皮肤，拥进它那温柔的怀抱。啊，树，你长高了，你长大了！

　　你结出了大个儿的果实，我帮你送给四处的人家；我帮你卖掉一部分，存起来寄给贫困的小伙伴们；也可以制作果酱，换来钱后，为你弄来更丰富的肥料。哈哈，这主意不错吧？

　　可惜——

　　我曾经种过这样的树，但那天我回家时，本以为能看见那可爱的身体，可惜，院子里早就没树的踪影了。我大哭起来。那是我辛辛苦苦种出了的树，也是我的好朋友，怎么说不见就不见了呢？后来我知道了，是因为爸爸为了制作一个大衣柜，才喊人拔掉这棵树。我决定一辈子都不再理会爸爸了。

　　但大衣柜制作成功后，爸爸放在了我的房间。我每晚都要摸一摸那衣柜，心中喊道：树，你又回到我身边了。

　　树六年级作文 篇4

　　“葡萄美酒夜光杯”这句诗流传千古，在葡萄美酒的背后，又有默默无闻的葡萄树。

　　从古至今，多少文人墨客赞美雪松傲立风头，赞美柳树的轻柔，赞美白杨坚强不屈。可我独爱那不求名利却“兼济天下”的葡萄树。

　　我家就有一棵葡萄树，它的年龄比我还大呢。比起同样一身绿色的吊兰和滴水观音，这棵葡萄树很少受到人为的关怀，却沐浴阳光，吮吸雨露，以寒风为衣，以百鸟为友。

　　那棵饱尽沧桑的葡萄树，树干又细又长，树皮呈褐色，一小块一小块微微翘起，把翘起的树皮撕开里面的圆木呈浅褐色。在岁月之中，树干不是很直，有点像“S”形。树根在院子的墙角，只占小小的一片地方，树干沿着墙边向上爬，到了房顶平台后树枝向平台中间伸，中间有个架子，树枝在这个蔓延。

　　春天，一条条树枝上吐露出一些新绿，使人眼前一亮，富有蓬勃的生机。春末夏初，叶子也渐渐长大了，绿得苍郁，绿得深沉，形状如巴掌，有大有小，绿叶的根部较粗，向上渐渐分散三条长茎。叶背不光滑，可以清楚地看到许多细小的茎，边缘呈齿轮状，有一股淡淡的幽香，小鸟不时跑过来，在繁叶之中追逐、嬉戏、觅食，伴随其中的还有一串串绿的发亮的小葡萄。从此，葡萄树把全部的营养都给了葡萄，绿叶之中渐渐有了一丝黄褐色，而葡萄却在成长着，由绿变成了紫——成熟了。在绿叶的映衬下，格外夺目。人们总看到的是晶莹剔透的葡萄，在它背后，更有默默付出的葡萄树。

　　一天一天，全家人和邻里之间都品尝了酸甜可口的葡萄，葡萄树的使命完成了。秋天叶子老了，黄了，没人在意了，望着地上悄悄落下的一篇黄叶，我轻轻地拾起来，放在树根里，这也许是它最大的心愿了。深冬，大雪纷飞，葡萄树静静地，静静地，挺立在风雪之中……

　　一年四季，百树尽情展示自己的风姿，葡萄树却不求名利，默默地做着自己的奉献。

　　树六年级作文 篇5

　　今天的升旗仪式和以往不太一样，原因是它多了两棵树，至于那两棵树是干什么的？我一头雾水。

　　升旗结束，我们回到教室，在上语文课时，老师宣布了一件事情“写愿望”，还没等我缓过神，老师便举起手中的便利贴，让我们把自己的梦想写在上面再贴在树上。才听到的时候我都傻了，什么！把自己的梦想写出来展示给别人看，不，不要！老师，您就死了这条心吧，我才不会乖乖听话呢。“你们每个人都要写的。”听到这里时我也只能束手就擒了。

　　中午到了，我们每个人都撕下了一张后。许多人都在写与不写之间徘徊，有的同学一会儿把笔放下，一会儿又抬起，迟迟不敢动笔；有的同学一会儿看看窗外，一会儿看看桌子，好像在为自己的梦想寻找点子；有的同学眼睛眨都不眨一下的盯着那张纸，什么也不做地发呆，但他的脑袋瓜应该在飞速的运转着。

　　咦？那位同学在干什么？哦，原来他在偷瞄别人的，只见他先伸长了脖子，再向离自己最近的同学瞄去，而哪位同学还不知道什么情况呢。同学的手一遮，这可难办了，他就像新疆的扭脖子舞似的，脖子一扭一扭的，可就是看不到，这下可把他急坏了，他的焦急全都写在脸上了，试了各种办法，不过最后还是没看到。

　　我开始左右为难了，写又想不出，不写又不行，这可急坏我了，老师让我们排队去贴，我还没动笔。

　　思考一番，我郑重地写下了一个梦想，跟上了同学们的步伐。

　　贴完后看着满树的梦想，我笑了。希望这两棵梦想树能够和我们一起茁壮成长，也能让我们的梦想早日实现。

　　树六年级作文 篇6

　　墙角边，有一颗芒果树。它很矮小，因为阳光没有照射到它，所以很不健康。它没有一个伙伴，朋友。有人说它很矮小，不愿意和它做朋友，一见到芒果树，他们就远远地走开。芒果树伤心极了! 但是它每天听一个小姑娘唱歌。

　　有一天，芒果树自言自语地说：“我要交一个好朋友，让他信任我!”从此，芒果树努力地生长，它长啊，长啊，终于他长到了三楼那么高。小朋友见了他都夸芒果树勇敢。夜晚，芒果树透过窗户看见了一个小姑娘，她穿着拖鞋，吧嗒，吧嗒，慢慢地走向床边，这时，芒果树鼓足勇气说：“你好，小姑娘，每天的歌是你唱的吗?”小姑娘马上转向芒果树惊奇地说：“你好，是我唱的，是你在跟我说话吗?”芒果树说：“是，我想和你做朋友!”“你真勇敢，好吧!”小姑娘说道。

　　第二天，早晨小姑娘从床上爬起来，发现芒果树上结了许多芒果。因为阳光的照射下，所以芒果树才会结出很多的芒果。小姑娘放学回家的时候，看见了一片大叶子。小姑娘知道这是芒果树给小姑娘留下的礼物，因为芒果树又长高了。小姑娘走进大叶子里，小鸟叽叽喳喳讨论着什么，讨论完，也飞进了叶子里……

　　芒果树认为它和小姑娘认识的时候是最幸福的。

　　树六年级作文 篇7

　　一阵阵秋风吹过。啊！秋，终于来了！

　　秋天的小树林格外美丽。地上早已铺好了金色的“地毯”。杨树挺立在大树的两旁，像是在欢迎你。杨树周围开满了五颜六色的的菊花：红的、黄的、蓝的、白的，像太阳，像彩霞，像星星，想绒球，令人目不暇接。呀，怎么这么香？桂树姑娘也来凑热闹啦！她手一挥，枝头的叶子同小精灵般飞了下来。呀，这片树叶还是绿油油地呢！一定是看兄的姐妹们都下来玩耍了，心里痒痒了吧！呵呵！

　　呀，刺猬一家都来了，蝴蝶们迎上去，在它们身边嬉戏、玩耍。小鸟在树上唱歌："秋天真好，秋天真好！”时不时的飞下来与松鼠玩耍，看刺猬游戏。可爱极了！

　　秋，让菊花开放；秋，让人们陶醉；秋，让小树林变得更美，更美……

　　树六年级作文 篇8

　　我走在静悄悄的小路上，两边是各种的大树，树上已经结出了果实，有的大大的圆鼓鼓的，有的薄薄的，有的像是飞刀，有的则像是幸运星，这些果实好像一成熟便要开始新的旅程，想着想着我仿佛也变成了一颗小小的种子。

　　在天气严热的某一个时候，我第一次看到了这个世界，我有很多的兄弟姐妹，我们每天都紧挨在一起，每天都能喝到甘甜的汁水，我们每天都在成长，越变越大。直到有一天，风吹的很厉害，我们纷纷从母亲的身体脱下来，风拖着我的身体向前飞着，不知过了多久，不知飞了多远。

　　我终于落到了地上，落到了一个新的地方，这个地方很平，周围有很多的小草，这真是一个好的家园呀！身体开始向泥土里生长，我等待着一个让我发芽的时机，终于有一天，一场春雨过后，我凭借身体里良好营养贮备，把身体伸展出了地面，我又一次看到了那明媚的阳光，我努力地将我的根扎得很深，努力地伸展我的枝叶，这一切都还算顺利，直到那一天。

　　那一天，云不是白色的，阴成了深灰色，很快雨点便砸了下来，伴着的是猛烈的狂风，这风吹得我头都歪了，为了不被吹倒下了，我使足了劲与风雨抗争，经过两个小时的抗争，雨终于停了下来，我虽然掉了几根枝条，几片树叶，但我还是没有倒下，但它磨砺了我的意志。

　　十年后，我终于长成了一棵大树，每年的夏季我都会结出果实，秋天他们又都离去，开始了新的旅程。我的根扎的更深，狂风暴雨再也不会让我倒下。

　　有了当大树的经历，我感觉到人与树一样，只有经历了风雨，经历了离别，却依然站在那里的，依然不言放弃的，才能成为真正的强者，才能不被困难压倒。

　　树六年级作文 篇9

　　从儿时起，小区中的那条种满松的林荫小道，令我着迷。因为道旁的松，无论寒冬酷暑，依是绿的。

　　路，由鹅卵石铺成。我喜欢秋日的午后，踏上它，任和风轻拂，享受这诗情画意之感。

　　已入冬，其他的树叶落归根，蓄备来年春日的蓬勃。而松，四季长青，依翠绿苍劲。它的枝干，凹凸不平，那是生铁铁锭的色泽，粗实而又坚硬，给人以饱经风霜之感。

　　松针，依是生机勃勃的，无一脱落，如花针，似牙签，挺立于枝干之上，立着，指向太阳升起的地方。它是翠的，翠得活泼，翠得可爱，翠得醉人。这长长的松针，在冬日的清晨，常挂着晶莹剔透的露珠。当曙光普照，万物复苏之时，便闪烁着光芒，像是在针尾镶了一颗颗钻石。揽一把松针，翠绿的，鲜活的生命中，一股松特有的芬芳横溢，令人赏心悦目。

　　松，果不负与梅、竹的“岁寒三友”之称。古往今来，又有多少文人墨客，用美妙的词句，感人的情怀，讴歌这巍然屹立、笑傲苍穹的松。

　　大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。松那傲骨迎寒、不畏逆境的精神，震撼我的心灵，为之赞叹，为之敬畏。

　　树六年级作文 篇10

　　今天我和妈妈到新湖景城植树，是叶雨?一家邀请我去的。因为3月12日是植树节，所以在去新湖景城路上，我就问妈妈：“今天不是3月12日呀！为什么还要植树呢？”妈妈不紧不慢地说：“补植树呗！”说着说着，车就到了新湖景城。

　　一进门就看到叶雨?一家人。大家领了号码，拿了两把铁锹、两把锄头，到了指定的地点，就开始植树了。

　　我和叶雨?各拿了一把铁锹，卖力地挖起来了。叶雨?爸爸也不甘示弱，拿起一把锄头就挖。但是没挖几下，只听“咔擦”一声，大家都把目光转移到叶雨?爸爸的锄头上，原来是锄头把手断了。我们笑了一阵，继续挖了。过了一会儿，坑挖好了。我们把树笔直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把树的周围弄成漏斗形，水就不会流到外面了，这可是种树的秘诀。然后我和叶雨?妈妈一起把水桶拎到“取水处”取了一大桶水。我拎了拎水桶，简直比煤气罐还重呢！后来还是叶雨?妈妈拎过去的呢！我们把水浇在树底，一阵风吹过，树频频点头，好像在说：“谢谢你们，我一定会茁壮成长的。”

　　我相信，过几年再来看，它肯定会变成一棵大树的。

　　树六年级作文 篇11

　　今天是植树节，我们五年级有一个任务——浇树。你可能会想：这是植树节，为什么要浇树呢？我们这的树太多了，很多地方都有干旱现象，所以我们要浇树。我发现，这次浇树有“三高”。

　　浇树热情高

　　这次是我们五年级一起去浇树，刚开始的时候，人很稀少。突然，像一阵风刮来似的，远处教学楼那出现了一群人，各个拿着水桶，一阵风似的向我们飞过来。我愣住了，哪来的这么些人？转眼间，水池便被围的水泄不通。打水的打水，还有看热闹的……

　　浇树欢乐高

　　这次浇树太“happy”（快乐）了，虽然水很少，但我们毫不在意，依旧玩的不亦乐乎。我们尽量取得，让大树们多喝些水，满足他们的“生理”问题。等到有了充足的水源，我们就打了满满的一盆水，竭尽全力朝天上挥去。“哗”的一声，一大排石榴树收到了我的“恩典”。

　　浇树“事故”高

　　这次浇树老师再三叮嘱：不要弄湿衣服。但是，我们的“阵亡率”太高了。不时没把持住，便浇到别人身上。张益硕就是例子，每次他一浇水，就有人泼他一身，都不是故意的。我觉得这更像“泼水节”。

　　植树节就是那么快乐，虽然是浇树，但我们依旧快乐！

　　树六年级作文 篇12

　　假期里的一天早上，我和奶奶在沙州乐园晨练时，发现一片小树林里围了许多人，于是，我也好奇的拉着奶奶走了过去。

　　挤进人群后，我发现一棵松树的枝干被烧的黑乎乎、光秃秃的，树枝上冒着白烟，顺着树枝流淌着黑褐色的液体，就像是松树哭泣时流出的眼泪一样，烧焦的松树像是在给人们诉说着自己不幸的遭遇。那棵松树虽然被烧成那样了，但还是依然笔直的站在那里，我心里难过极了。一会儿，来了一辆警车，经警察叔叔调查后发现是几个小孩子在燃放鞭炮时不小心点着了松树。这时我想到，春节前学校和电视上都通知大家不能在公共场所燃放鞭炮、不能放飞孔明灯，但还是有人不小心点着了本身就有油脂，极易燃烧的松树。一位老大爷心疼的说：“这棵松树已经栽了十来年了，好不容易才长到这么大，却被这把火都给毁了”。人们纷纷议论着、责怪这个肇事者。

　　回家后，我把这事告诉了妈妈，妈妈也很可惜的说：“因为敦煌干旱缺水，长成一棵这么粗壮的松树要花费很多人的心血，可是有的人却缺乏防火意识，一下就烧毁了，真是可惜啊！”于是我就想：一定要呼吁同学们，热爱家乡，保护环境，共同维护我们赖以生存的家园！

　　树六年级作文 篇13

　　秋，微风习习，树叶“沙沙”作响，许多树叶抵抗不住风的侵袭，从树枝上脱落，飘到地上。枯黄的颜色，历尽了沧桑，随时会因风而化为灰烬。

　　看到这一片片飘零的.树叶，它们有的随风而飘远，有的静静地落在地上。人的一生不也是如此？大树如同我们的母亲。树叶则是刚出生的我们，睁开眼，去探索这个新的世界；大树如同我们的家。长大后，我们也许要去很远的地方，像树叶一样，带着迷茫与彷徨离家；大树如同这个世界。人，将死之际，不甘心地再看这个世界最后一眼，然后如枯叶般飘零。

　　每一片树叶都着自己的纹路与形状，世界上没有两片树叶是完全相同的。人也是如此，每个人都是最独特的自己，能够谱写属于自己的生命之章！

　　树叶，用如此短暂的生命给这个世界带来了生机，最后化为了这个世界真正的一份子。我们，也要用自己短暂的生命，活出最精彩、最美丽的人生！

　　树六年级作文 篇14

　　春天正是植树的好季节。

　　今天，春光明媚，风和日丽。我和爸爸去参加植树活动 。

　　我们来到位于元宝山的一块平地上，非常多叔叔、阿姨都带着孩子一起来了，这块平地上一下子就热闹起来了。我们开始种树，爸爸拿着锄头用力地往地上挖土，我拿着铁锹帮着铲，非常快我们就挖好了一个土坑。我去拿来一棵树苗放在坑中间，用手把它扶正，爸爸用锄头把周围的泥土填回到坑里，一棵树就种好了。我又去旁边提来一桶水给小树浇水。就这样，我们接连种了五棵树。这时候，爸爸和我都已经满头大汗了。周围的叔叔、阿姨也都种得非常认真。不多时间，这块空地上就种满了小树苗，整整齐齐地排列在那里。爸爸拿来小卡片，帮我写上名字和我的祝福“祝小树快乐成长！”，然后把卡片系在树干上。

　　这块平地一旁挂着一条横幅，写着“低碳达人——邀你共造碳补偿林”。爸爸告诉我，那是因为平时大家开车，汽车排放的尾气中有大量的二氧化碳污染了环境。树木能够吸收二氧化碳，可以净化空气。因此，这次我们来植树，是对空气污染的一种补偿。我听了以后，更加明白了一个道理：保护环境，人人有责。

　　树六年级作文 篇15

　　昨天在一本书上看到这样一个故事：有一个年轻人总是悲叹世界对自己不公平，让自己贫穷。一天，一位富翁对他说：“我拿一袋黄金来换你一双手。”年轻人看看手，想到有了黄金就再也没有手，什么事都不能做，人生还有什么意义，他犹豫了一会儿没有同；富翁又说：“我拿一座城堡来换你的一双眼睛。”年轻人眨眨眼睛，想到没有了眼睛再华丽的城堡也看不见，生活还有什么乐趣，他仍然摇摇头不同意。富翁笑了笑说：“你有一双手可以去劳动，一双眼睛可以学习，你有这样丰厚的财富还悲叹上天对你不公？

　　这则小故事早在十年前我曾看过，也正是这则故事让我振作起来。那是正逢人生最低潮期，面临着下岗，怀着无限失落的心情和朋友开了家黑网吧，为了躲避检查每天都关着门窗，我对人生的态度悲观至极，看不到一点光明和希望。一天，网吧被派出所查封了，我一个人在大街上游荡，回到宿舍时已饥肠辘辘，想到路边去喝碗面疙瘩。但屋漏偏逢连夜雨，路边摊也给城管扫荡，已经没了，我站在珠江边直发呆，心想自己怎么这么倒霉，连面糊糊都喝不上。当时正值三月，倒春寒料峭，还下着恼人的毛毛雨，抬头仰望漆黑的天空，联想到自己灰暗的处境，我不禁热泪从横，泪珠和着雨点一起流下来，一个人就这么饥肠辘辘，漫无目的地在雨中淋到天亮。

　　回到宿舍，我就发烧了，睡了一天醒来看到桌子上有一本杂志，拿起来便看到那则小故事。我看着看着，发现那一字一句就像就像专门为我而写的。是啊！有健全的双手就可以劳动，有一双明亮的眼睛就可以学习。人生最大的财富不就是拥有梦想和希望吗！记得曾看到这么一句话:人没有穷死的，只有懒死的，勤是摇钱树。

　　就像雨过天晴一样，我的天空打那时起就变得明亮起来。因为我懂得了，只要我有手有脚，只要我用心努力，我就一定会有所成就！那我还感叹什么一无所有呢？

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