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彩色的梦为话题的六年级作文

作者:汀汀 | 日期:2020-06-30 11:37:45

  导语:如果我是能调出各种色彩的小仙女,我会随意捣弄着,让世界变得色彩斑斓。春天,我会描出嫩绿色,让大地变得... 如果觉得写得不错,记得常关注!

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  篇一:彩色的梦六年级/500字

  如果我是能调出各种色彩的小仙女,我会随意捣弄着,让世界变得色彩斑斓。春天,我会描出嫩绿色,让大地变得生机勃勃。你看,杨柳条儿像变魔术般抽出芽儿,在春风中展示自己柔美的身姿。碧绿的湖水微波荡漾,水面偶尔还有翠鸟飞过。青青芳草也伴随着春的乐曲载歌载舞。空中燕儿翩飞,给花草树木汇报春的美丽……夏天,我会配出碧蓝色,让海洋变得晶亮透明。你听,海水翻滚着它那蓝色的衣裙,歌唱着夏的歌谣。浪花像一群孩子似的,时而盘旋上窜,时而顺流下落。海滩边的椰子树枝繁叶茂,果实累累,随着清爽的海风摇摇欲坠。洁白的云朵后面,几只海鸥欢快的叫着,赞赏夏的闹逸……秋天,我会调出金黄色,让梯田灿烂生辉。麦子饱满的金粒散发着特有的清香,呈现出丰收的喜悦。成排的高粱,在这秋高气爽的环境里更显独特。火一样的枫叶,漫风而散,铺天盖地。头顶上,烈日炎炎,比任何时候都要火辣。一行行大雁扑腾着翅膀,传播秋的红火……冬天,我会绘出纯白色,让山野变得冰清玉洁。雪花那软绵绵的感觉使人倍感清新,有天女散花之美。雪到之处,一切都会被染得白白的。松针、房檐、伞尖,都沾着点点雪丝。孩子们跳着、笑着,一个个雪球从头上跃起,一朵朵雪花从身边飘过,触摸着冬的纯洁……

  篇二:彩色的梦(六年级/450字

  童年的梦想应该是很可爱的吧。我现在想想我小时候的梦想,都觉得自己可爱。亲爱的朋友们,你们小时候的梦想是什么呢?有人是想当科学家,有人是想当发明家,有人是想当老板赚大钱,有人是想当老板,我只想当个小吃货,吃遍天下无敌手... (作文网 www.Zww.net)

  那时我十分爱吃东西,天真的我,什么都往嘴里塞。感觉这世界给我吃的零食都太少了。想想自己是不是个小吃货呢?世界如此美妙,小时候的我对什么都非常好奇,喜欢各种各样的食物...

  于是,我萌生了一个梦----世界上所有东西都是零食,可以让爱吃零食的我大饱口福,走到哪吃到哪,不用再为了零食操心,想想都美,哈哈哈哈

  我把桌子看成巧克力,把床看成软软的果冻,把书本那一页的看成印字的辣干,把冰箱看成冰棍,把笔看成牛奶棒,把灯看成棉花糖。

  我还要把大地看做巧克力。把大海变成蓝色果冻,一个猛子跳进去,哇塞,爽!畅游在食物的海洋,那是一种什么样的境界呀。

  我还要把枪全部变成一个发糖机,发出来的子弹全部变成了硬糖、软糖、巧克力杯、棉花糖、棒棒糖。我还要把炮弹全部变成果冰,呯,一打在地上爆炸出来的,只有香气和食欲。

  我希望有一天,我能在梦里和这个梦幻城堡相遇。

  篇三:彩色的梦(六年级/800字

  在我心中,梦想是有颜色的,因为我的梦和一支支彩色画笔有关。看着家里那幅栩栩如生的老虎画像,我不禁轻轻抚摸它,回忆着自己那段多味的学艺之路。

  不知何时,我沉迷于绘画,我喜欢在白色的画纸上挥洒自己心中的美好。在我再三的恳求下,终于,父母同意让我学画画了,我高兴得像走上了人生巅峰。来到画室的第一天,安静的气氛,五颜六色的颜料,空气中散发着原料的香味,墙上的一幅幅画,我喜欢!我选了一个位置坐下,轻轻抚摸着画板、画笔,我心花怒放!不禁幻想着,以后我也会画出那一幅幅栩栩如生、色彩养眼的水墨画了。

  刚拿起铅笔,老师就进来了。她看见我在画纸上乱画,走过来一看,大声呵斥:“你画的是什么?我还没教呢,就是在浪费画纸。”我一时委屈极了,只好看着老师在黑板上画,随便画都那么好看。我看得太入迷了,没有认真听,老师叫我们画时,我乱画了一个蘑菇,就拿起排笔渲染。老师见了,就开口大骂:“你又给我画了什么?排笔的拿法我教过几遍了!这样子啦。”就这样,在老师的监督下,练了一遍又一遍,手都磨起茧了。

  可这画笔好像故意和我做对,怎么拿也拿不对,我都快急哭了。老师一生气吼道:“你是有多笨,像你这样就不适合画画。”我心里酸酸的,同学们都开始嘲笑我:“这么笨,学什么画画。”“怕是傻子吧,笔都不会拿。”我脸红扑扑的,一时没忍住,哭了出来,泪水沾污了洁白的画纸。“哈哈哈”安静的教室里突然充满了嘲笑声,我真想找个地洞钻进去,不出来了。

  “杨X同学,你的眼泪成功渲染了一幅佳作!”老师惊喜道。我抬起头,只见彩色的点点映入眼帘,那是我的眼泪加颜料作出的。“大家要像她一样,要有创意!”我高兴极了,没想到自己能获得老师的称赞,看着这幅被眼泪染成的画作,我对学画画更加的坚定了。从那天开始,我坚持认真学画画。

  就这样,我在绘画中找到另一个自己,一个为了梦想不断练习,不断向前的自己,有一天老师告诉我,我的一副作品在学校比赛中获得一等奖,我看着那副获奖的画,心中多了几分平静,因为我知道,这个彩色的梦还需要我一直坚持下去。

  篇四:彩色的梦(六年级/450字)

  梦,童年的梦是五彩缤纷的,是多姿多彩的,是天真烂漫的……

  童年的梦是绿色的,我常常遐想自己在一望无际的草原上自由自在地玩耍。那场面别提有多快乐了:脚下踩着的是一片软绵绵的绿毯子;仰头一看,棉花糖似的白云在像我打招呼呢!一阵微风轻轻地吹过来,又轻轻地从我红润的脸颊边吹走了。一朵小野花傲然的挺立在前方。哟!这不是“万绿丛中一点红”吗?我朝前走了几步,看见几只蝴蝶翩翩起舞,有的在跳华尔滋,有的在扭秧歌,还有的在摆草裙舞。还有几只活蹦乱跳的鸟儿正引吭高歌,为蝴蝶伴奏呢!我呢,则做它们忠实的观众:我躺在绿毯子上,一边欣赏蝴蝶们的精彩舞蹈,一边听着鸟儿们演奏出的悦耳歌曲……

  童年的梦是红色的,热情地想着天上能够下出一场糖果雨。或许,这是个十分可笑的梦,但对于童年时的孩子们来说,下一场糖果雨是她们最渴望的一个梦。因为这场雨带给孩子们的意义非同——她们可以得到无限的快乐,吃到无限的甜蜜,尝到无限的美味……可梦就是梦,怎么能成为现实呢?但我依然热情地向往着……

  童年的梦是蓝色的……

  “绿、红、蓝……”绘成了一个彩色的梦,绘成了一个多姿多彩的梦,绘成了一个天真烂漫的梦……

  篇五:彩色的梦(六年级/1000字)

  今天,我们学校组织去“彩梦公司”参观。

  我们来到一条走廊,旁边有许多房间,都写着“梦房1”、“梦房2”、“梦房3”``````我走进“梦房3”号房,见里面的天花板上都是星星和月亮;墙上是一些奇形怪状的图案;地面上都是蓝“天”``````整体感觉像在梦幻中飘游,而且房内还播放着抒情的摇篮曲。这时,一个小精灵飞到我面前,它告诉我它是“梦精灵”,它还说“老师说让你们先在”梦幻房“中睡一会儿再走。”说着又把我带到“安乐床”边叫我睡下。“安乐床”是一个里面垫着棉花`又会摇动的弹簧床。我一睡下去,满床的棉花就飞了起来,哇!好软哦!梦精灵滴了一滴彩色的水珠在我眼睛上,说:“睡吧,好好睡吧!”因为这几天连夜狂写作业,我早就想好好睡一觉了,再加上梦精灵那神奇的水珠,抒情的摇篮曲和会摇动的床,我很快进入了梦乡``````

  这时,头顶上飘来一朵无色的云朵,它瞬间变成了红色``````

  “唉呀,天气真热!”今天天气气温高达45度,热呀,马路上的汽车一开到上面会全部脱落;树上的树叶都有着火了。火映红了半天,天哪``````

  云又变成了黄色,那么黄,黄得土气``````

  我来到了世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠。那里一片土黄,一滴水也没有,非常荒凉。我为了找一滴水翻了一座又一座的山``````好不容易找到一条河,搭好船,准备走时,船竟自己飘走了。糟啦!回不去了``````

  云一会儿又变成了绿色,绿得新鲜``````

  啊!我们的地球家园终于“绿起来了!人们终于重视环保了!你看:干净的街道上一尘不染;马路上再没有汽油的臭味了;空气也变新鲜了``````小鸟在枝头上欢快的歌唱,动物在绿草地上飞快地奔跑``````一切都变绿了!

  云又变成了灰色,那灰色使人感到阴森``````

  唉呀,不好!我只考了60分!我心里想:这次妈妈爸爸肯定会臭骂我一顿了!我非常着急。太阳被层层乌云挡住了。要下雨了!唉,可是没人来接我,我又没但带雨伞!唉,我的心情也像天一样暗下来了``````

  云,瞬时间变成了黑色。黑得让人感到可怕`黑得让人胆颤心惊``````

  今天早上我一打开窗户就发现有个大黑洞``````啊!人们担心的事终于来临了——臭氧层破了!原本“绿”起来的地球,现在又被人们亲手破坏了!空气中弥漫着让我呼吸不了的废气;天空上的太阳没了;地震、洪水等灾难不断地威胁着人类的安危``````地球就要毁灭了!人类就要灭了!突然,一颗流星从黑洞里飞出来,砸向了我``````

  “醒了`醒了,老师说集合时间到了!”我被惊醒了。这时我才发现枕下已流了一滩汗水。同学们在回去的路上各自讲着自己的梦境,而我却一声不吭,心里想着那些彩色的梦``````.

  黎爱晶

  篇六:彩色的梦(六年级/600字

  谁没有梦想?

  梦想是绳,升起饱满的帆梦想是帆,推动希望的船梦想是船,漂荡理想的海梦想是海,托起光明的阳梦想是阳,照亮前进的路我的梦想:做太阳底下最光辉的职业一一教师。

  教师向园丁一样哺育着她的花朵,教师向粉笔一样默默无闻,慷慨的教习我们。多少人在踏过老师的肩才成为祖国的栋梁之才?所以,我愿意像园丁,粉笔一样去真诚,无私的哺育我的学生,或许也有这么一天:他们回来报恩我。或许也有这么一天:他们成为了研究生,科学家,报效祖国对他们的的培养,在电视台感恩我。

  假如我是一名老师,我会利用课余时间和同学们进行交流,从而了解他们的生活习惯,才好“对症下药”。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。

  假如我是一名老师,我会给学生们耐心讲解,凡是有不懂的,可以随时来找我,我随时欢迎。不仅如此,我还会经常跟学生家长沟通,了解他们在家时的情况,和家长们一起培育出国家的栋梁!

  假如我是老师,我要当一名知识渊博的老师,因为要给学生们一杯水,自己必须要拥有一桶水。每天,我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名着,看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化,这样我的知识就会越来越丰富,上课的时候讲得生动有趣,领着学生们在知识的海洋中畅游。

  假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

  明天太阳将照明我,梦想将实现。

  篇七:彩色的梦(六年级/450字)

  “梦想”一个多么伟大的词语,不管是谁一定都有自己的梦想吧。我嘛,我的梦想很多,以前我想当宇航员,后来又想当探险家,再后来,我又想当发明家,而现在呢?我又想当一名伟大的老师,当一名出重的主持人。我的梦在何方,我的理想又在谁的掌握之中呢?

  童年的梦,成了我小时候的幻想,成了我奋斗的目标,成了我长大后的回忆

  童年的梦又将如何实现呢?我曾痴恋过,我还是当个发明家吧!发明家会有危险吗?…种种疑问成了我放弃梦想的最终证实,后来我又有了个新念头,当探险家,哈,这个有冒险精神,可是这个又太危险了,怎么办呢?经过几番思考,我又放弃了当探险家的念头,吭,我当宇航员,嘿嘿,这个好,这个即不用发明,也不用冒险,而且还能在太空间邀游,好…好但刚没多久,我又打消了这个念头,宇航员也挺冒险的嘛!听说许多宇航员叔叔还没飞上太空就已经死了。一个新念头又从心头蹦了出来,当老师,老师好,老师天天和学生玩,而且也挻开心的,不过老师们常说,当老师很苦,天天吃粉笔灰,对身体也不好。

  童年的梦成了我奋斗的目标,成年的梦成了我未来的前途表现。

  我的梦究竟在何方,又将如何去实现呢?

  篇八:彩色的梦(六年级/800字)

  2020年10月1日。西昌卫星发射中心。一枚巨大的银白色的火箭矗立在发射塔旁。在阳光下,火箭反射出点点金光。今天,在这里将发射一枚载人火箭到火星进行科学考察。我作为中国宇航局中的一员,光荣地成为了这次考察的宇航员。

  “3、2、1。点火,发射!”指挥员喊道。随着一声轰鸣,我乘坐的“神舟八号”火箭缓缓地升上天空。此时,我的心中无比激动。“别了,我亲爱的祖国!”我心想。过了一会儿,计算机发话了:“火箭已脱离地球引力,进入了预定规定。可以开始执行‘冬眠’程序了。”在计算机的指示下,我钻进睡袋,进入了梦乡……

  不知过了多久,计算机将我叫醒了。“请注意,火箭已到火星上空,随时可以执行降落程序。”我揉揉迷糊的眼,伸了个懒腰,坐到计算机旁的坐椅上。在检查好各种仪表和机器后,我庄重地按下了“降落”毽。只听“啪”地一声,登陆舱与火箭分离了,开始下降到火星表面。我一边紧张地从屏幕上观察登陆舱的位置,一边操纵着减速火箭。几小时后,登陆舱终于安全地降落在火星表面。

  我穿上厚厚的宇航服,郑重地打开舱门。啊!这是一番怎样的景色呀:到处刮着风暴,一粒粒黄砂不时打在宇航服表面,远处起伏的是连绵的,红色的高山。我仿佛置身于地球上的沙漠一般。我慢慢地走下登陆舱,一小步一小步地走到火星表面。此时,我的心情无比激动,又想起了美国人在20世纪第一次登月时所说过的一句话:“这虽然是一小步,而对于人类来说,却是一大步。”是呀,我们的祖国如今富强兴旺,发展跨越了一大步。今天,我身临其境,终于切身感受到这句话所包含的内涵。望了一阵厚,我又回到登陆舱,取出一面鲜红的五星红旗,将它小心翼翼地插到火星表面。此时此刻,我的心更加激动了,心想:“我国人民古代盼望的‘飞天’神话,今天终于成为现实了。”神话的实现,全靠我们祖国今天的繁荣富强。感谢您,我的祖国!

  正当我要立纪念碑时,一阵铃声响。咦,火星上怎么会有这种声音?我睁大眼睛望了望四周,哪儿还有什么火星,这铃声分明是闹钟的声响。原来是一个梦。

  我回想起刚才的梦境,心中感慨万分。我相信在不远的明天,我的梦一定会成为现实!

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