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当前位置：关于雨的六年级作文
导语：雨，是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子；一会儿又安静祥和像个母亲；又一会温情脉脉像个少... 如果觉得写得不错，记得常关注！
《关于雨的六年级作文》，由作文网(zww.net)编辑推荐，欢迎大家阅读与参考！
雨，是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子；一会儿又安静祥和像个母亲；又一会温情脉脉像个少女。不管雨变成什么样子，它都是很美很美的
春·雨淅淅
青山路上，到处都是春雨的脚印。雨淅淅，成熟稳健，好似一位饱经风霜的妇人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草叶上，草叶也笑了。晶莹的露珠大滴大滴地滚落，无声地滋润着世间万物。雨淅淅地下着，是大自然最美的礼物。
夏·雨倾倾
天上的乌云越来越密集了，青蛙望了望天空，“扑通”跳下了水一场暴雨就要来了！第一滴雨点落下，紧随其后的是大批大批、浩浩荡荡的雨点！它有力地捶着地面，敲打着我的心。那不是雨点，是天、是地、是世间的节奏！雨倾倾，难以抚平的是我的心绪。多么豪放、多么壮阔、多么火烈的舞蹈呀雨！倾盆大雨，是大自然留下的磨练。
秋·雨绵绵
秋意正浓，雨是最常见的现象，像一曲华尔兹，令人回味无穷。细雨如丝却怎么斩也斩不断，那是天地的情意。细雨沥沥耳畔回响的仍是那沙沙的雨声。恍惚中，我仿佛看到一位撑着油纸伞的古色女子，正带着笑意朝我走来。回过神来，女子不见了。窗外仍是一片雨景。多久没有这般惬意了！雨绵绵，天地间荡然无存，是大自然给予的祝福。
雨还在淅淅、倾倾、绵绵的下着，它随时都可以洗净人心灵的烦闷
篇二：雨（六年级/350字）
雨，说来就来了。我躺在床上，只听见“滴滴答答，滴滴答答”有节奏的响声。哦，这是雨水在打节拍呢，听着让人感到身心愉悦。我情不自禁地爬起来，走到阳台上眺望，雨就像水帘布一样，洋洋洒洒地飘落着。我看见楼下的树木都被雨雾蒙上了一层水蒙蒙的轻纱，宛若一位披着纱巾的窈窕淑女，在雨中随风起舞。 (作文网 Www.Zww.net)
雨，就好像是一位画家，它特别擅长画水彩画。只要被它的水彩挥洒过，一切都变得水润润的。它为小草画一条通透飘逸的丝巾，为小花画一件朦胧的美丽婚纱，还为高楼大厦画上磅礴的大披肩我在阳台上看得入迷了。
雨，就在我不知不觉中，渐渐地隐退了。在夕阳的余晖下，还未干的雨珠显得格外晶莹剔透。“嘀嗒”，屋檐下的水珠滴正好落到阳台上的脸盆里，这声音听起来好悦耳。
雨后，空气特别清新，也特别凉爽。隐隐约约中还夹杂着泥土的芬芳。我闭上眼睛，深深地陶醉在余韵之中
篇三：雨（六年级/600字）
窗外，又下起了小雨。我放下手中的笔，看着一颗颗晶莹剔透的水珠子滴在窗上、树上一年四季，春夏秋冬，我有时候真的渴望每天都是雨天，只为了在空闲时刻看看沉闷的天，听听它比黄鹂还好听的声音。
“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下”这是一首歌。春雨，就如同歌中所说的那样，是蒙蒙细雨，柔软而细小，婉转而动听。小时候背“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”的时候，总是觉得行人是被绵绵春雨给迷住了，陶醉其中，魂都被勾去了，这才“欲断魂”的。现在想来，觉得这样的想法似乎很合理呢。现在看着淅淅沥沥的春雨，回忆着儿时的自己。
在夏天，我更是渴望下雨。火热的太阳将地面烤得发烫，过热的温度让人大汗淋漓。这时，倘若下一场雨，干燥的空气就会变得湿润，也不会夹杂着汗臭味了。仙人掌和仙人球，也喝足水了吧。火球般的太阳没了，姐姐可以不涂防晒霜出门了。邻居的几个傻小子和疯丫头，在雨中奔跑，雨将屋顶的瓦片洗了一遍，把树叶洗了一遍，把他们也洗了一遍。
秋天的雨带喜也带忧。在收割前多下几场雨，果实就会长得很棒。收割时下雨，就要倒大霉，因为麦子会发霉，果子会腐烂。但是我从来不管这些，只是撑着一把小伞，站在田边。看着远方有许多闪闪发光的“小钻石”落在一大片茫茫的金色大海中，转眼消失不见。
冬天下雪的次数是少之又少。因为我的家乡在南方，几年见不到一场小雪，所以孩子们对雪有种渴望。而大人们总是说：“九场冬雨一场雪。”小孩子们就很渴望下雨，即使冬雨那样狰狞。
现在，又下起了雨。我想起来了“潇潇一晌残梅雨”、“天街小雨润如酥”，我不会用诗描述雨，就写下这篇文章，来描绘雨！
篇四：雨（六年级/350字）
雨下了，下雨了
雨季总是那样淅淅沥沥，一下就是十几天
雨虽然让人感到麻烦，让人感到郁闷，但雨季还是不错的。在雨季，我喜欢一个人独处。靠在小窗前，把手伸出去，和雨丝亲密接触，让雨丝净化我的思绪。我总会想象一些美丽却似乎毫无意义的事情，期待着我的生活会有一些奇妙而又刺激的事发生，甚至期待自己化成一只美丽的蝴蝶。
雨季，我喜欢一个人独处。走在田野上，走在小河边、花园里，我可以尽情享受大自然送给我们的礼物：清新的空气与风，飞翔的翠鸟和化作春泥的落叶
毕竟是雨季，夜里打起了雷，我这个爱雨的女孩也开始害怕起来这时，雨中的一棵小树，一束野花，甚至是那荡漾的湖水，都见证了雨季的变化。
雨季不会因你的改变而改变，只有你去了解它、理解它、感受它，才会知道人生也有雨季，才会渐渐懂得：雨季也是美好的、快乐的、缠绵的
雨啊，雨啊，你下吧，下吧，将我们心灵净化，随之牵出诗意的萌发。
篇五：雨（六年级/500字）
我的名字叫做雨。我脾气古怪，变化莫测。温柔时，就是蒙蒙细雨；暴躁时，就是倾盆大雨。有时生气了，就会连下好几天的狂风暴雨，来发泄自己。我虽这样令人烦恼，但我却少不了，大家有时也很欢迎我呢。
当我一到来大自然中，树爷爷就会打扮得漂漂亮亮，精神抖擞地挺直身躯欢迎我；小草弟弟也会左摇右摆地摆动着身躯，来邀我一起玩耍；小花妹妹就会更加娇艳欲滴，尽显天仙般的容貌，让我赏个够。
人类也非常喜欢我。只要我一到来，孩子们就纷纷跑出来与我玩耍，有的就站在走廊边，伸出他们胖乎乎的小手来抚摸我；有的索性就跑出来，在我怀中跳来蹦去，开心呼喊着，欢叫着；有的却躲在房檐下，用小脚踏洒上来积在一起的我，每个孩子脸上都洋溢着欢笑，这应该是他们感觉最开心的时候了吧。
我的到来，让小溪里的水变满了，水里的鱼儿更欢了，婆婆婶婶们也乐了，尽情地洗衣，洗菜淘米。
农民伯伯们也开心起来了。轮到烈日大哥已经连续好几天站岗时，农民伯伯们就十分期待我的到来，来驱走炎热，来灌溉即将枯萎的庄稼，来安抚着他们急躁的心情。
但我也会让大家讨厌，不能被理解的时候。小草弟弟嫌我太暴躁，下得它都直不起腰了；小花妹妹嫌我太粗鲁，下得他十分狼狈；泥土姐姐嫌我不顾分寸，下得它泥泞万分。人们讨厌我，因为我给他们带来许多的不便，到处湿漉漉的，潮潮的，有时还会让他们受灾
其实呀，只要人们懂得我的脾气，能科学的管理我，我会做更多的好事，不做任何坏事的。
篇六：雨（六年级/500字）
要放学了，我看向窗外，窗外不知何时下起了淅淅沥沥的雨。“沙沙沙沙”同学们都在写字，老师在黑板上布置作业，粉笔有节奏地在黑板落下了“咚咚咚咚咚”的鼓点般的声音，两种声音构成了一首绝妙的课堂交响曲。
“叮叮叮叮”放学了，伴随着老师的一声“下课”，雨“啪嗒啪嗒”地落了下来。“唉，我该怎样回家呢？今天没带伞。”我嘴上嘟囔着，心想：乐观一点，我可以在这先写一下作业，等爸爸来接我。
“啪啪”一阵阵雨敲打在玻璃上，声音越来越大，仿佛要把玻璃打碎。教室里还有和我一样没带伞的同学，他们有的在“唰唰”地埋头苦写，有的在讨论该如何迅速回家，还有的人在慢悠悠地下棋，棋子与棋子之间在“乒乒乓乓”地打架，看来“战局”颇为紧张。
我望向离窗口不远的池塘，小鱼“咕嘟咕嘟”地吐着泡泡，一起嬉戏、打闹。小青蛙在“呱呱呱呱”地唱歌。它们相互应和，在雨中欢唱出动听的雨中之歌。
此时此刻，雨点们却在和大树玩耍。树叶在雨的袭击下，“沙沙沙沙”地哀嚎着。树枝在狂风暴雨的猛打下，摇摇晃晃。雷公爷爷看见雨点如此地不乖，大发雷霆，“轰隆隆轰隆隆”，这雷声使我的心怦怦直跳。
这可叫我如何静下心来写作业呀！这时，我看见了那个熟悉的身影爸爸！唉，终于可以回家了。
篇七：雨（六年级/450字）
雨，轻轻地，拍打着世界。
“哗啦啦，哗啦啦”雨的声音是多么动听，它冲洗着大地上的灰尘，滋润着花草树木。
听，雨点正在跟小草说悄悄话呢！看风婆婆也来了，她应该是来给跑不动的雨滴加油的吧！闻一闻这清新的空气，啊！太甜美了。
我来到草地上，小草欢快地跳起舞来。蜻蜓在我身旁转来转去，像小狗在追逐着自己的尾巴。雨点也调皮地跑到了我的裤角上，让我的裤子透过丝丝凉意。
走到街上，各种不同颜色的伞包围着我，雨点便在伞尖上欢快的跳着舞蹈，等我终于从人群中挤了出去，淘气的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。
我来到小溪边，听，小雨点正在和小溪合奏乐曲呢，垂柳不停地拍打着节拍，花儿在旁边翩翩起舞，鱼儿游上水面为她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨点落入泥里，完成了大自然交给她的任务“滋润万物”。
“沙沙沙”
“哗哗哗”
我喜欢雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋润着大地；夏雨，充满了凉意；秋雨，带来了累累果实；冬雨，为来年的丰收积累着营养。
看，小雨点又在欢笑了，千千万万朵聚在一起落入禾田、汇入河流、潜入泥土，等待着大自然的下一次召唤。
篇八：雨（六年级/500字）
“阳光总在风雨后”，雨时常被预作“残暴”的象征。但每当雨淅淅沥沥地下时，我总感觉雨不像人们说的那样
这天，我要去感受“真正”的雨：
看着灰蒙蒙、阴沉沉的天空，我知道雨，要来了。
我穿上了防水衣，跑到楼下，去欢迎雨的到来。
不一会儿，细细而冰凉的雨丝从天空倾斜下来，轻拍在我的脸上，柔柔的，像妈妈轻抚着我的脸颊。雨丝在剩余的阳光下发着光，亮晶晶地，像一串串剪不断的小珍珠，飘荡在空中。
这无数串的小珍珠，变得越来越大。还有许多跌在我的睫毛上，跑到我的脸上撒野，整个脸部都布满了他们的足迹。现在，整个世界都是雨的狂欢，她们打出优美的旋律：“滴答滴答”我的水鞋也不禁跟着这节奏跳起了舞，在雨水积起的水洼中画出优美的弧线，由深而浅、由深而浅
一瞬间，雨，下得更大了。好像整个世界都浸泡在雨的滋润中，我享受这大自然的洗礼，感觉整个心灵都清澈起来，洗净铅华，澄澈无比。捧起水珠，又有一种莫名的惆怅涌上心头，那么软，那么柔
不知多久，雨停了。太阳探出了头，应该是想捕捉雨最后的一点影子吧！空气中，已经弥漫出了太阳味。但，在我心中，雨，还在，轻轻地叩击着我的内心。
一场雨过后，整个世界都显得干净透亮。接受过雨的洗礼，大自然都清澈明亮，这是一种柔的力量，这是一种心灵的洗礼，我们的社会，不正需要这种干净透亮的雨的洗礼吗？
完结：感谢阅读《关于雨的六年级作文》，欢迎持续关注作文网(zww.net)，小编将为您推荐更多精彩内容！
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