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当前位置：教室里的故事作文
欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的教室里的故事作文(推荐7篇)，让我们一起学习提升吧！
教室里的故事作文 篇1
夜幕降临，校园里一片安静。教室里的黑板，课桌，椅子，粉笔却开始了讨论，它们在讨论谁的功劳最大呢。
粉笔妹妹第一个站出来说：“我的功劳最大，我天天在黑板上写呀写，同学们学到了知识，我却一天比一天短了。”
“我的功劳才最大，"粉笔擦哥哥不服气，"粉笔妹妹，如果没有我，你写错了字怎么办？”
“你们的功劳都没我大，粉笔擦弟弟，粉笔妹妹，没有我，你们行吗？”黑板大哥挺直了腰背说。
课桌原本想劝他们，但听他们都说自己的功劳最大，生气了，说“我的功劳最大。同学们写作业或考试，都要在我身上写。"
"谁说你的功劳大，我的才最大。”椅子也不高兴了，“没有我，同学们坐哪儿啊？考试都考不成。
“我的功劳才最大。"
"不对，我的才最大。”
他们你一言，我一语，谁也不肯让谁。
“咳咳就在他们要打起来的时候，一直沉默不语的讲台爷爷发话了，“你们别吵了，每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处去比别人的短处。”
大家听了讲台爷爷的话，都羞愧地低下了头。
教室里的故事作文 篇2
又是一节语文课，我又将面对那张严厉死板的脸；又将在后门口瞄见那副方框眼镜。
预备铃响了！
我刚把白皮语文书摊在桌上，哼着小曲儿，刚一抬头便瞄到了一张脸。眼睛睁得大如灯泡，闪着不怀好意的光。细眉高高翘着，迎面两颗带着黄渍的缺口子的大门牙，散发着浓烈的臭气，令人作呕。“班长老毕又和徐某某在下位置叽叽喳喳，吵死了。”讲到这儿，她的高音又拔尖起来，“班长，你快管管”。我猛然一转头就发生了令人气愤的一幕：号称全班“第二司令”的徐同学腆着啤酒肚大步流星地来到毕同学的座位前。一手搭在椅背上，一手懒散的撑住脖子，月牙小眼眯缝着，小嘴飞快地对毕同学讲些什么。 (作文网 Www.zWw.net)
大胆！三天不见，竟如此猖狂！我挺身一抓教棒直逼他鼻梁：“谁叫你下位置的，回去！”更另我惊恐的事情发生了。课前铃响了，平时守时的老班竟迟到了，教室里乱成一锅粥。女同学将头凑在一起窃窃私语，仿佛一千只黄蜂双翅的震动声此起彼伏的钻入耳畔，令心烦意乱。只有少数几人在埋头写字。“告状精”一下子窜起来，“让！让！”推搡着旁边埋头苦写的女同学。脸胀得通红的，摇头晃脑地走着，脖子朝前一挺一挺，理直气壮地奔到我面前，朝后门框子上一靠。瞪着眼，伸着头，四处张望着。我忍无可忍，刚想记名字，突然就听他尖叫一声：“老师来了！”飞快地溜回座位，
教室里瞬间安静了
教室里的故事作文 篇3
我们的教室里有许多“是是非非”的事情。大家也许会问：“是”是什么，“非”是什么？我告诉你吧，“是”就是好事，“非”呢，就是囧事。
要是公布一些喜事，例如比赛获奖啊，好人好事啊什么的，大家都会不约而同地把目光投向我们班的学霸姚张译雯、跑步健将卓正泽、游泳健将刘颜涛，因为他们总是各有长处。论学习，姚张译雯总是第一，论体育，卓正泽和刘颜涛总是跑在前面。
若是说出一些践踏草坪、破坏公物、打骂同学的事情，大家的目光就一齐望向了班上常常出事的几个人。星期二，下午放学的时候，许楚恬发现自己的外套不知道怎么回事儿被划开了一道口子。当天晚上许楚恬的妈妈在群里向老师说了这件事。不用说，第二天老师在班上也说了这件事。一下课，班里立刻就闹了起来。一下子班里就分成了好几“派”，每个派都坚持自己的看法。“肯定是王欣悦。”“不对！肯定是曾智超。”“不对，不对！一定是许楚恬自己弄的。”“也不对，是张津滔！”“不对不对不对”光是看同学们的争论，就已经隐隐头痛了对不对？哼哼，等你们听到了被讨论“对象”的“推辞”，那就更让人头大了。“什么啊，明明是王欣悦！”张津滔争先恐后地喊道，跟生怕午饭被人抢了似的。“不可能呀，”王欣悦也不甘示弱，脸上写满了不情愿，“就是曾智超。”“什么曾智超，明明就是周婉若！”许楚恬把手高举过头，伸得直直的，他面红耳赤，显得有些着急，“她一直推卸责任，就是她！”呃这个推卸责任的习惯可不是我们班的班风哈对了，咳咳要我觉得，不管怎样，大家都应该和谐相处，不能损坏他人物品。
我们教室里的“是”与“非”，使得教室里的色彩不再单调。愿有坏习惯的同学及时改掉，为班级增光添彩！
教室里的故事作文 篇4
夜幕降临，天上的星星眨着眼睛。听见油田一小三零二班传出一阵阵议论声。
铅笔在教室里理直气壮的说：“我成天帮主人写语文作业、写数学作业、写英语作业、画画、记笔记，我功劳最大。胖嘟嘟的橡皮慢悠悠地说：“铅笔老弟你太没有把我放在眼里了，你写错了还得我帮忙擦。”尺子怒气冲冲地说”找画的线比公路还直，比大雁飞的方向还直，比打印的正方形上面的线直。你们是有眼不识泰山。”
文具盒擦着鼻子吞吞吐吐说：“我我让你们吃得饱睡得香。要不然你们们早弄丢了，阿嚏！阿嚏！”课桌一听他们这么说，暴跳如雷地大吼“你们也太忘恩负义了，你们一个个成天在我身上又跳又唱的。肯定我是老大。”椅子踩着脚说：小主人每天坐在我身上放臭屁，我都忍了，你你你们太自私了。”门挺着胸骄傲的说：“你们都不想想我，学生们从我这里进来才可以学习。他们进不来怎么用你们呢？不好好想想。”教室里一阵议论，一阵吵闹声。
黑板摸着他的长胡子说：“我这么多年在教室，我这个老头子还是有一点经验呢！大家都为主人出力，主人会变得最棒。应该认识自己，取长补短才对呢。”大家都为黑板鼓掌。从此大家齐心协力，团结一心。
教室里的故事作文 篇5
夜幕降临了，月亮爬上了树梢，小星星们围绕着月亮姐姐玩耍。
教室里传来阵阵吵闹，原来是垃圾桶、黑板、桌椅、粉笔在争论谁的功劳大。
只见黑板昂着头说：“哈哈！我的功劳最大，老师教同学们的知识都写在我的身上呢！”
粉笔叉着腰说：“还不是我帮你写的，都把我磨秃了。”
垃圾桶不服气地说：“同学们扫地的垃圾都放到我这里，只有我功劳最大。”
这时，团结奖状发话了：“大家别闹了，没有了黑板和粉笔，老师就不能把知识写出来了；没有了桌椅，同学们就不能坐着上课写作业了；没有了垃圾桶，教室就变成垃圾场了。我们每个人都应该做好自己的事情，大家团结起来，才对得起这张奖状！”
“奖状说得对！”垃圾桶沉思片刻回应到。
“我们不应该争抢功劳的大小。”黑板接着说。
粉笔红字脸急忙说：“没错，我们应该团结起来，全心全意地为老师和同学们服务！让我们大家和好吧！”
“和好啦，和好啦！”教室里一阵欢呼声
教室里的故事作文 篇6
家是能带给你欢乐和感动的地方，我们的班级就像一个和谐的大家庭，有时充满温情，有时充满笑声。
那天下午，我有许多的任务都没完成：英语的百词，语文的古诗文默写，数学的改错，更可怕的是，我当天还要做值日。我的天啊，我都不知道欠着这么多债，6点之前能不能到家！
没办法，只能拼了。于是狂写，狂改错，折腾了一个多小时，才从办公室出来。一想到还要做值日，刚刚解放的心情又郁闷起来，身上一丝力气都没有了。哎，命苦啊！
正当我走进教室，准备完成我的拖地任务时，我发现教室的地十分干净，一个脏印都没有，教室里只有一个同学了，我才知道，是他看我忙不过来了，干脆替我把值日做了。我当时感动的呀，恨不得给他鞠个躬！
语文课学习《芦花荡》，老师让我们分析“老头子”这个人物形象。一个同学发言，说“老头子”是个自尊心很强的人，这句话大家听清楚了，可他在文章中找依据时说话声太小，几次被叫停。老师让他大声点，喊着读原文，他没办法，只好用最大的声喊着读：
“我没脸见人！”
“噗！”全班哄堂大笑，乐得一个个都流出了眼泪，连老师都跟着笑弯了腰咱们的母语真是奇妙，这么突然大声一读，真不知道是文中的“老头子”没脸见人所以不能继续护送两个小女孩，还是这位仁兄没脸见人所以那么小声说话！
教室里的故事作文 篇7
“哈哈哈哈！”班里又传出了同学们欢快的笑声，我又想起了刚才发生的故事。
上节思品课，班长吴依轩举办了一场猜词游戏。游戏规则很简单，就是两人一组，一个人打手势，另一个人来猜词，看在规定时间内能猜几个。听完了规则，同学们都争先恐后地举手，跃跃欲试。
陈石那一组先上台了。陈石前几个答得很好，不过到了“福尔摩斯探案集”这个词，陈石怎么也想不出来，因为他不知道这本书。他的搭档急得抓耳挠腮，不停地打手势，还在那里做口型，但陈石一直在那儿想，结果想到游戏结束也没想出来。
“唉！”前面的小个子对我说，“你太6了，答了那么多出来。”我顿时骄傲起来，想起了我猜词的情景。
我和好朋友李明睿上台了，李明睿有些紧张，我却十分镇定。很快，李明睿开始比画第一个词。“二前面是什么？”“一”“牛身上有什么？”“毛，一毛不拔！”我双手一鼓掌，往前一指，利落地答了出来。“与福尔摩斯差不多的。”“名侦探柯南！”我又很快说了出来。他又问了：“吴什么轩？”“依，依依不舍！”台下同学发出几声惊呼，为我的速度惊讶不已。紧接着，“水什么不容？”“火。”“这是什么？”他指了指自己的眼睛。“火眼金睛！”我又大声答道。这时不只李明睿，连老师都震惊了。
“你竟一连答了10个。”我同桌羡慕地说。前排同学又问我：“你觉得谁最不靠谱？”
“当然是曲宣谕了。”我不假思索地答道，又想起曲宣谕不靠谱的提示了。
曲宣谕可害惨了周佳雯。她那个不靠谱的队友语文不好，描述得自然也不好，到了最后把词里的字都念出来了，结果词语自然都不算，我们观众都快笑死了。
这就是一场猜词游戏，既获得了乐趣，又加深了友谊。
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