忙趁东风放纸鸢作文

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　　忙趁东风放纸鸢作文 篇1

　　早晨，微风指过，太阳乐呵呵地从棉花似的的云朵间探出他圆圆的脸蛋，阳光照耀着大地，暖洋洋的，连绿草都舒服地跳起舞来。

　　红红、乐乐和蓝蓝也被这好天气呼唤着来到草坪上放风筝。

　　天空中已经有不少风筝了！游来游去的小金鱼风筝、威武翻腾的龙风筝，还有许多五颜六色叫不出名字的风筝，正在空中随风飘扬。草地上充满了欢声笑语。

　　几个小伙伴也迫不及待地行动起来，蓝蓝把燕子风筝高高举过头顶，咧着嘴，高声大喊：“乐乐准备好了吗？听我的口令！一二三，起飞！”乐乐正侧着身，一手拿线轴，一手拽着线，听到蓝蓝的口令，连忙放线，并向前奔去。风筝在乐乐的控制下，越飞越高。蓝蓝也蹦跳着，想追上风筝和一只熊猫风筝越来越近，眼看着就要缠在一起了！幸好乐乐动着脚步，把风筝线放一放，拽一拽，才让差点掉下来的燕子风筝继续随风起舞！

　　红红看到伙伴们的风筝又在云端漫步了，紧紧捧着自己的蝴蝶风筝，跟着跑起来，乐得嘴角微微上扬，两个小酒窝也慢慢荡漾开来，眼睛笑成了两条弯弯的月牙儿。“你们配合得可真默契！蓝蓝，你可以跟我一起把蝴蝶风筝放上蓝天吗？”红红用期待的目光看着蓝蓝。蓝蓝答道：“谢谢你的夸奖，我们一起把蝴蝶风筝放上天空吗！”不一会儿，蝴蝶风筝也随风起舞了。

　　不远处，一个小男孩也在放风筝。他望着自己的风筝兴高采烈地说：“爸爸妈妈快看，我的风筝越来越小了呢！”爸爸搭着妈妈的肩膀，欣慰地说：“我们的儿子长大了，风筝放得这么好。”多么温馨的画面啊！

　　“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天真是个放风筝的好季节，我们也一起去放风筝吧！ (作文网 Www.zWw.net)

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇2

　　新鲜的空气唤醒了清晨，温和的阳光洒遍大地，和煦的春风拂过草地。小明和军军相约一起出来放风筝。

　　他们来到公园，“你来拿线向前跑，我拿着风筝配合你，怎么样？”小明问。“好呀，好呀！那就这么办吧。”于是军军兴冲冲地拿着风筝跑了起来，小明跟在军军的后面，看着差不多的时候，他就把风筝往空中一抛，让风筝跟着军军的方向随风飘动。但一会儿，风筝就像喝醉酒的大汉，摇摇摆摆，一头栽到了地上。他们两人个像泄了气的皮球，百思不得其解。他们仰望天空，看见别人的风筝飞得很高很高，在天上舒展舞姿，展示着它们优美的身段。

　　小明见了很疑惑：“军军，为什么他们的风筝可以飞得那么高啊？我们的却不行呢？”“呀！小明你看，他们的风筝好像都往同一个方向飞，好像是迎风的方向，我们要不要试试看？”

　　说干就干，小明手里拿着风筝，军军手握线轴，顺着风的方向跑了起来，这时，小明轻轻地逆着风的方向把风筝向天空中一抛。咦，果然，风筝像听懂他们的话一样，乖乖地迎着风吹来的方向，一步步地离地面越来越远。军军随着风筝向上的速度，紧紧地控制着线轴一松一紧，一松一紧。让风筝随风扶摇而上。

　　“哇，太棒了。”一个小女孩拍手叫好，为他们的成功欢呼鼓掌。

　　草地的另一边一家三口在放风筝，爸爸和妈妈指导小男孩把风筝放到天空中去，让风筝与云朵玩耍着，和太阳游戏呢。

　　蔚蓝的天空中，几朵白云在天空中懒洋洋地飘着，几只风筝在蓝天中舞动；在碧绿的草地上，几对朋友在草地中嬉戏，几个家庭在风中欢笑着

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇3

　　阳春三月里，和煦的春风微微地吹拂着大地，残雪早已消融，小草们早就从地底下偷偷地探出了脑袋，天是瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云悠闲地飘来飘去，正是放风筝的好时节呢！

　　公园里已经有很多人在放风筝了。天上飘满了五颜六色的风筝：长长的大红蜈蚣风筝在天空中翱翔，穿着一身红艳艳礼服的金鱼风筝悠哉悠哉地摆动着她美丽的尾巴，还有威风凛凛的老鹰风筝不断地跟春风忽上忽下地搏击着。

　　不远处的一家三口也在放风筝，那个可爱的小男孩把他的三角形条纹风筝放上了天空，他兴奋地拉着风筝线开心地向前跑去，他的爸爸和妈妈在一旁笑眯眯地看着他，为他感到骄傲和自豪。

　　我们也迫不及待地想把我们的燕子风筝放上蓝天。小刚高高地举起燕子风筝，小明一边手拿着线轴一边开始跑动起来，我在旁边大声地说：“一、二、三，放！”小刚松开风筝，小明快速地奔跑起来，没想到风筝像个调皮的孩子转了几圈就掉下来了。旁边一个大哥哥走过来说：“想要把风筝放飞，你们必须要逆着风跑，风筝才会飞起来。”这次，我们吸取经验教训，再次做好准备，小明紧紧地拿着风筝线轴，小刚把手里的燕子风筝迎着春风高高地举起。当我们感到一阵春风强劲吹过来，我马上说：“一、二、三，放！”风筝再次向空中抛去，这次风筝稳稳地迎着春风扶摇直上，飞得很高很高。我们一边跑一边开心地喊：“飞了，风筝真的飞起来了！”

　　太阳慢慢地下山了，我们恋恋不舍地离开了公园，不时还回头望望天上那些姿态优美形状各异的风筝！

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇4

　　早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，孩童归学回家，兴冲冲地奔出家门，在河畔杨柳边兴致勃勃地放起风筝，春风徐徐，笑声四散。

　　“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的春景，迷醉了靠在窗边慵懒的诗人，也迷醉了书前的我。目光注视到“纸鸢”二字，纸鸢，纸鸢，我才发现如今我们玩弄的风筝，古已有之。

　　风筝的历史要追溯到2000多年前的春秋时，相传，第一只风筝是精通机械的墨子做成的木鸢，研制三年而成，用于军事。后来墨子的学生鲁班用竹子改造了木鸢。等到东汉蔡伦发明造纸术，民间开始用纸来裱糊风筝，“纸鸢”流行开来。晚唐时期，匠人在风筝上加入了琴弦，风吹过就发出古筝般的声音，就有了“风筝”之称。到了明清时期，清明放风筝成了节令性的民俗活动。

　　风筝的历史悠久，制作的工艺亦是越来越精巧。古人发明风筝，观察模仿大自然中鸟儿，“三年而成，飞一日而败”，后人改造风筝，用竹，用纸。风筝艺人多就地取材，在风筝中增添了许多乡土元素，他们心思精巧，扎、糊、绘、放，一针一线，一笔一画，把风筝做的活灵活现。渐渐地，风筝上的图案里多了花鸟、鱼虫、人物、走兽，风筝也被人们赋予美好的寓意，"福寿双全""龙凤呈祥""百鸟朝凤""连年有鱼""四季平安"等等，无一不显示着古代人民对美好幸福生活的向往和憧憬。

　　如今，风筝仍被作为娱乐休闲的玩具，只是其中的美好意蕴消退了。商店里卖的风筝多数都做工粗糙、色彩艳丽。手艺精巧，栩栩如生的“纸鸢”已经很少见。

　　爸爸对他童年的乐事经常津津乐道，风筝是他童年的一部分。那时候孩子的玩具都要自己做，起先他跟着大人做，在一旁打下手。后来学会了自己做，从门口拾一段竹子，在厨房里找来报纸，奶奶的缝纫机上偷来线团，吭哧吭哧地就在院子里动起工。做成的初成品让他兴奋不已，但是初成品飞不起来，在乘风而上时如同折翼的鸟儿，直直下落。后来，他找到了原因风筝的尾巴太短了，尾巴是用来平衡风筝重心的。几次失败后，他终于把风筝放飞，报纸做成的四棱风筝在蓝天之下随风飘动，手里的线圈轱辘辘地转动，抬起的脸上不觉绽开了笑容。听着爸爸如数家珍般的描述，我也不自觉地咧开嘴角，风筝也是我童年的一部分，在旷野上放风筝的乐趣我记忆犹新，只是我没有动手做过风筝，也难以体会到这种乐趣了。

　　长大以后，再也没了放风筝的机会，家乡的旷野渐渐变成了平地。最近一次看见风筝是今年的清明节后，那天，阳光明媚，春意融融，我本是想去欣赏从未谋面的垂丝海棠，却不巧错过了时机，只看见一地的残花败叶。回家的路上，远远地我就望见一只五彩缤纷的风筝，在灿烂的阳光下摇晃，几个年轻人惬意地躺在草地上，一个人手中牵着线，热闹的欢笑声隔空传来。我站在阳光下，看着他们也乐呵呵地笑，抬头望向天空中的熟悉的风筝，心里飞快地划过一丝酸涩，我有多久没看到风筝了？

　　中华悠长悠长的历史长河中，祖先们创造了数不清的瑰宝，矫若惊龙的书法、清丽婉约的曲调、巧夺天工的雕刻艺术、古色古香的团扇和簪花灿若群星的文明，令人炫目，令人不禁感慨“此生不悔入华夏”。只是又有太多的文化遗产，被淹没在了长河之中，如今为人熟知的皮影戏、吹糖人、木板年画实已不多见。风筝，凭着它简单的工艺和娱乐性流传至今，却也是越来越少见。

　　熠熠闪光的华夏文明，是生活在这片土地上的祖祖辈辈的勤劳和智慧凝聚而成的，是如今生活在这片土地上的我们应该守护的。如果说血缘把我们连系在一起，那么文明把我们的灵魂也连系在了一起，华夏文明就如同牵住风筝的细线，我们就如同天上的风筝，飞的再高再远，也被紧紧牵着，走到哪里都能看到回家的方向。

　　早春二月，春风扶苏，莺歌燕舞，放飞了久违的风筝，手里的线绳轱辘辘的转个不停，细绳的那一端，是千百年前“忙趁东风放纸鸢”的孩童吗？

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇5

　　“儿童放堂归来早，忙趁东风放纸鸢。”在这春光明媚的日子，我们怎么能不放风筝呢？

　　来吧和我们一起去放风筝吧！

　　我和刚刚、丽丽一起伴着和煦的春风来到了广场上，蔚蓝的天空有许多光彩夺目的风筝，有威风凛凛的老鹰风筝，还有幽默风趣的吴蚣风筝，它好像在问我们：“可小朋友们，你们知道我有多少个脚吗？”天空上还有高傲的金鱼风筝摆动着它的尾巴，在大海里游来游去，瞧！远处出现了道彩虹，哦！原来是小朋友放的三角风筝。看着这么多绚丽多彩的风筝，我也跃跃欲试，要放飞自己的风筝，我双手高高地举过头顶。托着风筝，踮起脚尖挺直腰板，使劲拉长身体，我仰起头，注视着风筝，刚刚右手拿着线轴。左手拽着线一边跑一边凝视着风筝，随着一声“放！”风筝就飞了起来，忽然，一阵大风吹了过来，线立刻就断了，正当大家睡头丧气的时候，丽丽拿着自己的蝴蝶风筝说：“大家别愁眉不展了，拿我的蝴蝶风筝放吧。”大家听了喜笑颜开，高兴地把它送上了高空。

　　放风筝的时间虽然是短暂的，但是放风筝却让我永远快乐！

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇6

　　“哇哇哇”操场上时不时传来一阵阵惊叹声。一场别开生面的风筝会正在学校举行。

　　仰望天空，一只绿色“大乌贼”非常“辣”眼睛，只见他的手上下拉动，“乌贼”也随之上下游动，看过去真的犹如一只大乌贼在湛蓝的大海中遨游。“轰轰轰”，巨大的响声转移了我的视线，一只像降落伞似的风筝映入我的眼帘，只见它时而绕“8”字，时而画三角不只是我，身边的同伴也关注到了它。定睛一看忽然发现掌控这只风筝的孙老师两只手上都有拉着线，俨然一位勇敢的滑翔员，帅呆了。我们完全被老师高超的技艺所折服。

　　孙老师看着我们跃跃欲试，便邀请我们去解解馋，令我们激动不已。当我双手拿住绳子的两个把手时，感觉人就要被拉走了似的。我使出洪荒之力往下拽，这风筝像喝醉酒的酒汉一样，在空中摇摇摆摆；又如调皮的孩子，一会儿去和“绿乌贼”打招呼，一会儿又和“黑蝙蝠”拉近乎。完全不听我使唤，孙老师见了，忙把两根绳子左右开弓一上一下拉起来，果然，这风筝听话安分了许多。同学们传来由衷的赞叹声，投来羡慕的眼神，无不为此而感到兴奋。

　　在与老师的交谈中，我知道了风筝有单线风筝那是“休闲风筝”；还有双线、四线风筝，这是“运动风筝”。老师还告诉我，在三级以上风力时，一定要远离运动风筝，不然就会让你受重伤甚至有生命危险。因为在运动风筝起飞和降落的时候，它的时速可以达到一百六十多公里，足以造成伤害。

　　风筝把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只在天空中飞翔的风筝，犹如一张张笑脸，多么可爱！它将带着我们的笑声，带着我们的希望，飞向遥远的天空。

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇7

　　星期六，我和两个同学去公园放风筝。今天风非常大，很适合放风筝。天空上有各种各样的风筝，有一条巨龙，有一只凶猛的老鹰，有一条帆船，还有一只可爱的小肥猪

　　我和小明放风筝去了，小明同学举起风筝，我们两个人一起跑。这时小明同学抛开风筝，我突然加快了步伐，风筝开始在天空摇晃，然后就快速地往下掉。怎么失败了，真是让人难过。就在我们灰心丧气的时候，旁边的同学说："没有关系，失败是成功之母，你们千万不要放弃。"

　　听了他们的话，我们重新鼓起勇气。这次是我来举风筝，我把风筝高高举过头顶，我们两个刚开始跑得飞快，我突然放开了手，小明同学加速了，跑得比老虎还快。这时一阵风吹来，果然我们的风筝飞起来了！我兴奋地大喊，就在我们开心的时候，风筝在上面东摇西晃，好像要掉下来了，我的搭档小明同学又赶紧开始加速跑起来。他一边跑一边拉着我旁边的同学。旁边看风景的人被我们的欢呼声吸引了，也转头来看我们的风筝。就连跳广场舞的大妈都看了过来，他们说：“这风筝飞得可真高呀！”其他放风筝的人也目不转睛盯着，我们自豪极了。

　　今天我们玩得真开心呀！

　　忙趁东风放纸鸢作文 篇8

　　阳春三月，绿草如茵，繁花似锦。远远望去，原野上一片绿色，让人感觉到蓬勃的生气。此时，一年一度的清明节也迈着轻快的步伐，来到我们身边。孩子们对清明时节充满着向往与企盼，因为这是一个亲近大自然的美好时刻：踏青、郊游、插柳当然也是放风筝的最佳时节。正如高鼎笔下描绘的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　我们三个一群，五个一伙，踏着青青的小路，来到公园。一人牵绳奔跑，一人举着风筝，顺势向上一送，手中的风筝朝着蔚蓝的天空飞去，直冲云霄。抬头望去，一只只五彩缤纷的风筝在空中翱翔着，形成一道美丽的风景：“光头强”居高临下，似乎寻找着森林；“美人鱼”畅游在茫茫云海中

　　我们跑着喊着，手里的风筝线一紧一松，风筝便忽高忽低，忽左忽右，玩得不亦乐乎。

　　听妈妈说，清明节放风筝有特殊的含义：古人相信有人生病可以将其病况写或画在纸上，用绳子系着在空中放飞，疾病灾难就会随着风筝消逝离去。后来，风筝渐渐发展成我们中华民族喜欢的春日娱乐了。

　　如今，我们忙趁东风放纸鸢，更多的是亲近大自然，同时，也让我们的梦想随着风筝一同放飞。

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