有趣的一节课作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的有趣的一节课作文(推荐10篇)，一起来看看吧！

　　有趣的一节课作文 篇1

　　“啊，这是什么，我要呕了，垃圾桶，垃圾桶！”一声惨叫从彩虹老师的作文班传了出去，大家都纷纷围了上去，这到底是什么让这位同学变成这样？那还得从今天早上的作文课说起。

　　今天彩虹老师带来了五杯透明的水，看起来都是无色无味的。彩虹老师微笑着走上了讲台，说：“今天我带来了五杯透明的水，它们的味道是不一样的，我想选五位幸运儿上来品尝一下。”

　　第一位是我们的黄家荣，他健步如飞地冲上了讲台，一看他那微笑就很有自信。他俯下身子，低下头，大眼睛仔细地观察着这五杯透明的水，看上去就像科学家看着化学物品一样。

　　他观察了一会儿，又用鼻子闻了闻，最终选择了三号杯，他二话不说，一口就把那一杯透明的液体喝了下去。一开始他还没有什么感觉，可过了几秒钟，他涨红了脸，一口就把液体像喷泉一样喷了出去。这下，全体同学都大笑起来，一下子，整个作文班都有了一阵酸臭味，原来他喝的是醋呀！

　　我觉得这节课很有趣，这次虽然没有抽到我，但希望下次可以给我这样的一次机会。

　　有趣的一节课作文 篇2

　　今天的作文课上，老师神秘兮兮地走进来，好像身后藏着什么好玩的东西。我又听见隐隐约约有“沙沙”声，好想知道到底是什么，老师想干什么呢？

　　老师拿出了一个黑袋子，摇了摇确实有“沙沙”声，里面有什么呢？下面顿时响起了七嘴八舌的议论声。

　　“会不会有好多大蟑螂在里面？”

　　“万一是可就臭死了。”

　　“不可能吧，蟑螂又不会发出沙沙声。” (作文网 www.ZWw.net)

　　老师又让我们摸一摸，小企鹅同学一摇一摆地走上去，真像一只真正的企鹅。他把手伸进袋子，脸上冒出了大大的笑容。又让他拿一个出来，老师神秘地说：“不能给别人看哦，要不然要没了！”又有几个同学上去抓了几个东西。我心里又兴奋又紧张又期待。

　　终于轮到我了，我一个箭步冲上去，把手伸进袋子，哇，好舒服呀，好像有千千万万个小球在我的手心里滚动。有大的、有小的、有长的、有圆溜溜的，当然也有一些“小胖子”扁扁的，硬硬的我随便抓了一个，吆，原来是个小豆子，它圆圆的，像个小球球，再看一看，还有个小嘴巴正对着我笑呢。

　　要下课了，我像被强力胶水粘住了一样，一直在看着这颗豆子，仿佛空气凝固了一样，真是一节出乎意料的作文课！

　　有趣的一节课作文 篇3

　　“哈哈哈，这节课太有意思了，我喜欢！”

　　“又是语文课，读读说说，太无聊”！铃声还没响，我就忍不住抱怨起来。

　　“今天学习《月光启蒙》”，老师的话还没说完，我的眼睛倒开始蒙了。老师似乎察觉到了什么，清了清嗓音：“月光下，妈妈的歌声轻轻柔柔，像三月的和风，小溪的流水，哪位同学能试着吟唱一段文中的歌谣？”。同学们一听，顿时来了劲，语文课改上音乐课，有意思！

　　大家小声议论着，可谁也不敢当第一个“吃螃蟹”的人。突然，老师的目光落在了小卫身上，他有点按奈不住了，屁股一会儿挪到这，一会又挪到那。老师看他那急不可待的样子，便把第一个机会给他。“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳”，还没等大家缓过神来，他已经亮开了嗓门。虽然找不到调子，但完全不影响他唱得欢快，我们也和着节奏轻轻晃动身子，仿佛置身于月光朦胧的农家小院。

　　正当我们沉醉其中时，小卫同学突然扯开嗓门，大吼几声，来了个《好汉歌》版的童谣，唱到“洗得白白的，晒得脆脆的”时，更是换成了方言版，他那金沙话也，说得个溜呢！教室里顿时哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的直捂着肚子喊“笑不动了”，还有的甚至拍起了桌子，老师也没忍住，跟着“哈哈哈”地乐起来。

　　一阵大笑之后，我们班“百灵鸟”晓艺同学上场了。她清了清嗓音，轻轻柔柔地哼唱道：“月儿弯弯亮堂堂，亮堂堂”声音甜甜的，轻轻地，像和风温暖柔和，像溪流潺潺悦耳，在这格外甜润的声音中，我们的心沉醉了。

　　下课铃声早已响起，可我们还陶醉于这优美的歌声和动听的旋律中，多么有意思的一堂语文课呀！

　　有趣的一节课作文 篇4

　　上课了，老师一进来就给我们发纸，我疑惑了起来，为什么今天老师没拿东西就上课，难不成让我们写自由作文？

　　老师走到黑板上边写边说：“今天我们来举行一场男生们很喜欢的一场游戏名字叫做扳手腕。”老师叫我和熊俊羿坐在吴坤翔和江嘉龙后面，吴晶晶坐在树黄金和范树香的后面。

　　又过了一会儿，老师走了过来说：“你和江嘉龙来一场扳手腕比赛，开始。”我听了把大拇指放进江嘉龙的虎口里，他也放进了我的虎口里。我和江嘉龙同学都用很大力气，一直僵持在原位，我咬紧牙关，用着洪荒之力去扳，还是一只僵持着，我弟弟和熊俊羿同学都很激动，我快倒了，我一直用着吃奶的力气扳，一直瞪着自己的对手，我快扳不住了，我咬着牙，用力地扳，但还是输了。

　　江嘉龙说：“吴坤翔，我们来试一试。”我弟虽然用最大的力气，但还是上来就被秒杀了。

　　老师指了指我说：“吴坤鹏，你和江嘉龙再来扳一场。开始。”我虽然有点胆怯，但还是迎战。我们都使出了浑身的力气，谁也不能一下子扳倒谁，一直在那僵持着，同学们见了纷纷给我们鼓劲，有的同学说：“加油！”有的同学说：“吴坤鹏，用你最大的力气。”我心里很激动，可一个不小心，被江嘉龙扳倒了，我一脸通红。

　　这节课让我明白无论做什么事，不要轻易放弃，坚持就会胜利。

　　有趣的一节课作文 篇5

　　今天第一节课是语文课，吴老师拿着一个盒子走进教室。这个盒子是紫色的，形状是爱心形的，四周还嵌着钻石和白色的珍珠。吴老师为什么要拿这么漂亮的盒子来上课呢？里面又装的什么宝贝？

　　吴老师先让我们大家猜一猜。我们有的猜是一颗钻石，有的猜是夜明珠，有的猜是金子可老师总是说：“不对，都不对，这里面是世界上最珍贵的东西。”老师看我们都猜不出来，就微笑着说：“你们还是一个一个上来看一下盒子里到底装的是什么吧！”

　　白小雪第一个飞奔上去，只见她小心翼翼地打开盒子，皱着眉头，左看右看，然后她“哦”了一声，又把盒子盖起来，捂着嘴笑嘻嘻地回到了座位上。接二连三上去了好几位同学，他们的表情各不相同，有的像是惊喜，有的像是失望，有的满脸疑惑里面到底是什么呢？我的好奇心在不断升级，心快要提到嗓子眼了。

　　终于轮到我上台去看了。我迫不及待走上讲台，慢慢地打开盒子，生怕盒子里的东西一不小心溜掉。当我打开一看，哎哟，为什么里面空空如也。正当我迷惑不解准备下去的时候，却发现盒子上方嵌着一面镜子。在这面镜子里，我看到了自己。哈哈，我明白了老师的用意，原来她是想告诉我们，世界上最宝贵的东西是我们自己啊！

　　对，因为世界上最宝贵的东西就是自己，我们就要好好保护自己，爱惜自己。

　　有趣的一节课作文 篇6

　　这一天早晨，我来到教室，只见同桌正在摆弄着一把皮尺，我惊讶极了！为什么要带这东西？要干什么用？谁要求的？可同桌也是一问三不知，让人哭笑不得。

　　第一节课开始了，陈老师神秘兮兮地走了进来，真不知他葫芦里卖的是什么药？

　　原来，今天要测量操场面积和每个跑道起点与第一个跑道起点相距多少米。

　　我大叫不妙，我没有带任何测量工具，看着他们有的带了绳子，有的带了皮尺，我心中有千万个后悔。

　　这时，老师开口了，“以小组为单位。”我像得到了救星，我的组员带了皮尺，我深呼了一口气，心中的大石头总算落了下来，有救了！

　　来到楼下，大家都兴奋不已，对活动迫不及待。我们依次进行活动，井井有条，没一会儿，我们便完工了。测量时，这边一喊松，那边立即配合这松开，50米、100米、400米，没一会儿，看着遥不可及的任务便完工了。

　　这一次活动让我感受到了一股浓浓的暖意，让我明白，团结就是力量，只要努力，没有不能完成的事。

　　有趣的一节课作文 篇7

　　这一天的下午，我们进行了一次又有趣、又紧张的一节课。

　　大家肯定会问，一次课有什么紧张的、有什么有趣，每天都会上课，而且都是普普通通的课，别人的可都是一般的，你的课和别的课有什么不同？

　　其实，我们这节课不是一节普普通通、一般的课，而是代表整个年级、代表整个学校尊严的一堂课，这堂语文课堂有权邢台市的老师和教授，来参观我们网络班是怎样用电脑来学习的。老师就让我们不要紧张，像平常上课就行了。

　　走进温馨的教室，来没来得及上厕所就上课了，铃声响了，许多的老师像一窝蜂似的涌进教室。教师霎时变得窄窄小小、小小窄窄。

　　上到半节课，老师让用思维导图预习课文时，我正看着课文，在我临边的老师就伸出长颈鹿似的脖子，把头“扎“进我的电脑里，仰着头，在别人的电脑前左顾右盼，甚至有的走到最前桌看我们预习课文。我心里猛然一笑。

　　语文课堂结束了，我们猎豹般的站起来，说了一声：老师再见”，一声，这节课就结束了。

　　有趣的一节课作文 篇8

　　每周的周末又来了，我乘车去了文化宫。

　　到了，今天我是来学搭建课。老师来了，我十分好奇今天要搭什么，带着兴奋而又好奇的心情进入了课堂，老师响亮地说：“今天我们搭的是模拟走廊，我们要运用的光敏模块、声控模块、灯、电池和与模块，“与模块”是不是听起很陌生对不对同学们，与模块就类似与乘法，两边的插头就是一个乘号，两边连接的模块就是两个乘数，与漠块两边的插头中间的两个向下的箭头是等号，两个箭头指向的一个插头连接的模块就是得数。指要两个乘数的其中一个或两个是零，也就是箭头两边有一边没有模块，那么所得的那个数就为零，因为零乘任何数都得零，也就是对启动的那个模块不会启动。好了，开始搭吧。”老师说完一大串话后把乐高零件拿了过来。我先是用拿一个底板，然后把8*1的积木一个一个搭起来，再用5*5的积木当盖子，用了两个盖子，我把它们隔开，最后我把所有电子模块拼好把灯倒过来悬在两个盖子中间的洞上，用1X3的积木来固定好。“完工啦！”我兴奋地说。我试了一下，我说了一声“哇！”可是空控开关并没有把灯点亮，我抓耳挠腮，就在这时，我才我发现电池没有按上，我把电池按上后又试了一下，可还是没有反应，我反复思考哪没对，过了大约五分钟后，我才灵机一动看了看电池的开关开没有，果然垫池没开。成功了，我还在走廊里增加了一此安全措施，我十分满意我独自创走廊。

　　我从今天上的课知道了遇到困难要多好思考，不要轻意放弃，说不定多想一会你就知道了怎样解决，这是一节有趣的课。

　　有趣的一节课作文 篇9

　　第三节原本是作文课，课间听到有同学说：“下一节课不用写作文了。老师要跟我们一起玩个游戏！”此话一出，同学们有欢呼的，有疑惑的，有跳舞的。顿时人声鼎沸。大家都在猜测要做什么游戏。

　　铃声一响，老师不慌不忙地走了进来。莞尔一笑地说：“这节课不用写作文了，我们来玩个游戏。题目是“数字赛跑”，规则是从1正数到20，再从20倒数到1。中间不能数错。要是谁数中间有出错，就输了。另外，看谁用的时间最短。最终赢了比赛的人奖励博雅币1元。”

　　两人一组，同学们争先恐后的都要参加，有的数到中间就忘数的。有的数重复了，有的倒数的时候跳数字的。还有来回数中间数收不了尾的。真是花样百出，惹的大家哄堂大笑。很快轮到我和李同学一起比赛了。我们两个大步流星的走上讲台，我先把心情平复一下，嘴里慢慢的吐一口气。内心告诉自己不要乱。我看了一下李同学，他轻轻哼了一声。冷笑的看了我一眼，好像在说：“跟我比，你输定了。”当老师说开始的时候。我们俩异口同声的开始数：1。2。3。4。5正数的时候很顺利，心里像十八个吊桶--七上八下的。争分夺秒的比赛我们两个用的时间不相上下。

　　接着该倒数了。我小心翼翼的数着，生怕三心二意的数错了。20。19。18。17当我顺利数完的时候。如释重负的松了口气。真想兴奋的跳起来。看了一眼李同学。他还在一边抓头一边像复读机一样。一直重复着同一个数字。估计是记不太清楚顺序了。我暗自窃喜，心想，这次肯定是我赢了。下面的同学也在小声的帮他。等他数完的时候。已经比我慢了10秒。我得意洋洋的走下了讲台，李同学撇着嘴巴，好像在说：“有什么了不起的。下次我一定超过你。”

　　很快比赛结束了。老师看了看大家的结果。乐呵呵的说：“比赛是重在参与。目的是为了锻炼一下你们上台发言的胆量，没得奖的同学也不要气馁，再接再励，争取下次取得好成绩。”意犹未尽的我们期待下次比赛的到来。

　　有趣的一节课作文 篇10

　　开学的第一个星期，最令我难忘的一节课就是星期三的信息课了！

　　早上第二节课上课铃响后，一位年轻漂亮的女老师走进了教室，这位女老师作了自我介绍，就开始讲课堂要求了。刘老师说：“同学们，你们好！我是你们的综合课的刘老师，同时也是你们班的信息课老师。”我听完后很奇怪，信息课是不是和综合课一样？信息课是干什么的呢？刘老师接着说：“新学期新面貌，现在我来讲一下课堂要求：一、上课不能喝水。二、上课不能大声说话。三、别人说话时不能插嘴。四、这个学期有可能要去电脑室上课，我们去电脑室不能带水带零食，课前必须排好队下去。你们能不能去电脑室上课我还不太清楚，因为五、六年级的同学也是有去电脑室上课，有很多同学触摸过电脑后也会有病毒。我要去问下校长，如果不能的话，也没关系，我会教室里面教你们操作，如果家里有电脑的话可以回家试一下。”听完老师的话，我心里对“电脑室”充满了向往。

　　然后，老师打开了教室电脑屏幕，按了一个键，就打开了一个可以画画的地方。刘老师画了一个小女孩的头，然后又开始涂颜色，老师轻轻一点所有颜色的涂满了，真有趣呀！这比上美术画画好玩多了。这时，老师又点了一个画有空隙，结果，把外边也全都涂满了，我感觉挺好笑的，不只是我笑，全班同学也都笑了起来，这时，刘老师说：“你们看，画的时候千万不能留空隙，要不然就会变成这样子，知道了吗？”“好！”全班同学齐声说，老师又画了一个热气球，我觉得老师画的真好看，而且还很有趣呢！我也真想试一下！

　　这时，铃声响了，下课了，啊！真是一节让人开心又难忘的一节课呀！

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