有趣的实验作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的有趣的实验作文(三年级优秀)，供大家学习参考！

　　有趣的实验作文 篇1

　　星期六上午，我来到作文班，老师说：“我们今天来变一个小魔术。”咦，老师还会变魔术？

　　后来我才知道，原来老师说的变魔术就是做实验啊！

　　开始做实验了，老师说：“在实验中，我们需要用到白醋、洗洁精、色素、小苏打、烧杯。”只见老师先把白醋倒进烧杯，接着在烧杯里滴了三滴洗洁精，再用筷子搅拌，然后又加了色素，再次搅拌，最后再加小苏打。当老师加入第一勺小苏打的时候，烧杯里就产生了一些泡泡，老师又加了一勺小苏打，泡泡一下涌了出来。

　　大家把实验步骤都记住了，我们分组完成了实验。第一组做的是蓝色的泡泡，第二组做的是黄色的泡泡，第三组做的是橙色的泡泡。实验成功后，大家都很开心！

　　老师告诉我们，之所以会出现这种现象，是因为白醋是酸性的，小苏打是弱碱性，白醋和小苏打混合在一起就会产生二氧化碳，水中的二氧化碳会变成泡泡，加入洗洁精能让泡沫更丰富。

　　原来生活中还有这么好玩的实验。我好想再变一次这个魔术啊！

　　有趣的实验作文 篇2

　　胡椒粉和盐混合在一起，怎样分离呢？就让我就来告诉你吧！

　　今天早晨，我们一上课，看见老师拿了一个袋子，里面装着一种灰色和白色的颗粒。那是什么呀？我的脑袋出现了一个大大的问号，我看别的同学也是一脸疑惑。老师无奈地说：“同学们，老师今天做饭的时候，不小心把胡椒粉和盐混在一起了，同学们能帮我把胡椒粉要分开吗？”我心里想：这怎么分呢？难道一个一个挑出来吗？这时，就已经有同学举手了。 (作文网 www.zww.net)

　　只见这位同学拿着自己的工具尺子，上去了。首先他把尺子在自己头上摩擦了一会儿，他的头发都竖了起了，然后他弯着腰，小心的把尺子放在上面，胡椒粉，小精灵一样蹦到尺子上面。而盐也蹦，可是跳到一半就下去了。同学们为了看清楚，都围了过来，不由的发出惊叹声。

　　这是怎么回事？我们都很好奇，老师告诉我们：“摩擦了的尺子带有静电，有了吸力，可以吸附轻的物”哦，原来是这样呀！我们恍然大悟。

　　下一个位同学把一杯水端了上来，他把盐和胡椒粉放到了水里，奇迹发生了。盐居然沉了下去，像一座白色的小山似的，胡椒粉浮了上来，真的太神奇了！这个原理是盐的密度比水的密度大，所以沉了下去，胡椒粉的密度小，所以浮了起来。

　　我们的教室响起了欢呼声：“我们成功了，我们成功了。”我太开心了！

　　有趣的实验作文 篇3

　　一、水冷冻实验

　　周末，我在家里进行了一项有趣的实验。

　　早上一醒来，我就看见外面银装素裹，下起了鹅毛大雪。

　　我起床了，不过并没有下去玩雪。因为太冷了，所以我在家里看起了电视。

　　当我准备去喝水时，我突然想到一个问题：“到底是冷水冻得快还是热水冻得快？”

　　心动不如行动，我立马开始这项实验。

　　首先我盛了杯冷水放在窗户外面，再用雪将杯子四周围了起来，还撒了点雪进去杯子里。热水也是同样的做法。

　　我就等啊等，等了两分钟，两杯水还是没有变化，我就继续看电视去了。

　　不知不觉过了一个小时。“呀！杯子怎么样了？”

　　我先看了看冷水杯，差不多已经结冰了。再看看热水杯，上面已经结冰，可当我作死把它拿起往下倒的时候，水全部洒了出来。这把我气得呀

　　我宣布，本场实验到此结束。

　　二、兵乓球的实验

　　我把考卷上的口语交际题变成了一篇小作文，内容如下：

　　小强和小明在打乒乓球的时候，小强的乒乓球被小强踩瘪了。小强很伤心，小明看了看，说：

　　“别伤心，我来帮你。”

　　小明盛来了一杯热水，将乒乓球放了进去。不一会儿功夫，乒乓球鼓了起来。小强高兴地对小明说：“谢谢你，小明！”

　　看到这里我就想，他的乒乓球可以鼓起来，那么我的呢？

　　我马上开始行动。

　　我首先到小卖部，与小卖店老板开始谈“生意”，最后达成共识。（说人话！）

　　我花“巨资”1。5元买下了一个乒乓球。

　　我不忍心地看着手里的乒乓球，心里默念：“罪过，罪过。”

　　于是我将它放在脚底下，一脚踩下去，一个一年凹进去的乒乓球出现在我面前。

　　我当时老兴奋了，马上盛了一杯热水，开始了实验。

　　可我发现了一个奇怪的问题：糗事没有继续瘪，但也没有鼓起来。

　　继续看了看球，我顿时醒悟了过来。

　　原来我当时一脚踩下去的时候，太过于用力，将球踩了一道小裂痕，水灌了进去。

　　有趣的实验作文 篇4

　　听说鸡蛋可以在盐水里浮起来，我有一点不相信，于是我想做个实验。

　　我先从冰箱里拿出了一个鸡蛋，再取出一个碗，里面接满水，大约放了三克盐，拿勺子搅匀，再把鸡蛋放进装着盐水的碗里。

　　第一次我没有成功，鸡蛋沉了下去，第二次我也没有成功，鸡蛋还是沉了下去。

　　第五次，我大概放了四克盐，可是鸡蛋还没有浮起来，我叹了口气说：“鸡蛋怎么浮不起来呢？”。这时妈妈回来了，笑着问我：“你的实验成功了吗？”我又叹了口气说：“没有成功。”妈妈摸了摸我的头说：“没关系，可能鸡蛋太重了。”

　　于是，我想了想，重新拿了个大杯子，接满水，放了两大勺盐，用筷子搅均匀，把鸡蛋放进去，发现鸡蛋慢慢从水中浮了起来。我激动的大喊：“我的实验成功了”妈妈说：“因为盐水密度大所以鸡蛋能在盐水里浮起来”

　　真有趣的实验，我真开心。

　　有趣的实验作文 篇5

　　有一次老师给我们留了这样一个作业让我们泡一个东西。

　　我泡的东西蒜，我拿了一个杯子往里面倒了清凉的水。我把蒜的皮给剥了，放进了清水中。我看了看蒜说到小蒜你快点儿长大吧！说完我就安心的去写作业了。

　　第二天早上，我急忙跑到小蒜身旁，说到小蒜啊，昨天晚上我说的话你都听懂了，现在你的芽大概有5毫米那么长。我现在已经开心果的没话说了。到了晚上我又看了看小蒜你的芽现在大概有7毫米那么长了。我又开心的拿起小杯子去给我小蒜换清凉的水。我把我的小蒜换过水之后我才蹦蹦跳跳的去吃晚餐。

　　第三天早上，我又跑到小蒜的身旁。小蒜的芽大概有一厘米那么长了。哦，我又想了想。说到我不如给你取一个名字吧。就叫开心，到了晚上我又惊讶的发现他的身高已经有一厘米五毫米了我这是太开心了。

　　到了第四天早上，我就像以前一样跑到了开心果的身旁。发现了开心果的身高已经有了很大的变化。我的天呐他现在已经长了两厘米了。到了晚上我又发现他下面已经开始长出细细长长的条条了。我真是太开心啦！

　　这真是一个开心的小实验呀！

　　有趣的实验作文 篇6

　　今天，我在家里做了一个有趣的实验“到没遇到水”这会是一场视觉盛宴，于是做了一次实验。

　　首先我把水池里装满水，然后小心翼翼地提起钢笔，轻轻的挤了一滴墨。这时候，令我意想不到的事情发生了。到遇到水时，墨就如一颗原子弹射入水中，瞬间爆炸开来，又拧成了一个龙卷风，在旁边一颗颗“陨石”坠入水中。墨水立刻散开。并分为许多层，最里面的一层向外涌去，可惊奇的是，他们之间似乎有一道空气墙，彼此都碰不到彼此，更别提合并了。

　　接着我又滴了几滴进去，他们直接分散了开来，层层叠叠，密密麻麻，一道接着一道，纵横交错，仿佛一把把黑刃，劈在水面上。然后，黑印飞速变化，变成了一座座山，呼缓呼陡，我轻轻吹了口气，只见这座“山”忽然散开，又忽然合上，整个过程不到两秒。沉在底下的墨一动不动，好像被冻住了，从上面俯视，就像一幅美丽的山水画。

　　果然当墨遇到水，真是一场视觉盛宴。

　　有趣的实验作文 篇7

　　我在家里做完作业，妈妈说可以做一个小实验：“金属浮在水面”。很开心又可以玩实验小学。

　　然后我就想金属怎么浮在水面呢？我们就开始查找视频资料。我们准备了一盆水、几个针、几个硬币、我们家小金属不多。就这样吧！

　　开始动手做了。妈妈先放了一个针失败，我也放了一个针失败、爸爸也来放了硬币失败。放了很多材料最终失败。放了很多次。放了很多硬币和针。都没有浮起来我开始着急浮躁！

　　随着开始有了辩论赛，妈妈说：“要慢慢的放”爸爸说：“金属太重”，妈妈否认！觉得不是金属关系。激励的辩论中舅舅下楼看见我们争论，舅舅研究了一下说：我们视频不对。原理不对。舅舅开始研究了五分钟成功了！

　　然后我就开始着手试验，要现在脸盆里放一张纸-再把金属物品（硬币、针等）放上去。等纸巾吸足了水分下沉。在慢慢说把纸巾拿走。（在这个拿纸巾的过程中我焦急的想去把它拿掉）爸爸说：不要急。慢慢来！哇成功了。我好惊喜，有疑惑为什么呢？

　　我再次破解答案：书上说水的表面有水子生物之间有吸引力。就像手拉手一样。在水面上形成一层膜。这个膜是有一定弹性的。就可以承受一定的力量。当承受会出现变形但不会破裂。所以可以使物体漂浮。

　　在这个实验中我得到了心得做事情不能着急。做什么都要学会等待、观察，找出失败原因。不怕失败屡次三番去尝试研究问题所在一定会成功！

　　有趣的实验作文 篇8

　　今天，我和同学们做了一个有趣的小实验。

　　实验前，我们准备了实验材料：报纸和尺子。实验开始了，老师一声令下，我们开始疯狂地撕报纸。有的同学埋头只顾着撕报纸，有的同学却边撕边说：“真像是在手撕牛肉一样。”还有的同学说：“撕着撕着，感觉这几天的压力完全消失了。”没过几分钟。每位同学的桌子上都多了一座“小纸山”。

　　接下来，同学们纷纷拿起尺子摩擦头发。我也不例外，拿出软尺开始在头发上不停地摩擦着。摩擦了一会儿，我就轻轻地把软尺放在“小纸山”上向上一提，结果一块小纸片都没吸上来，我有点失落。抬头看看其他同学，却发现有些女生爱臭美，不想把自己的头发弄乱，就拿着尺子使劲在其他男同学头上摩擦。摩擦完后，她们的尺子竟然把纸屑吸起来了。

　　看到这情景，我羡慕极了。这时老师轻轻地走过来对我说：“换把硬尺再试试。”好朋友高文荻够义气，马上借给我一把硬尺。我开始用硬尺加速在头发上摩擦，直到感觉头发上有一丝热度，我才停住摩擦，迅速把尺子移到“小纸山”上。小纸屑这次对硬尺的态度很热情，紧紧地握着硬尺的手不放松，好像老朋友见面一样。

　　回家后，我在电脑上查了一下，原来，尺子摩擦所产生的静电能吸附小纸屑。

　　以后我还想做更多这样有趣的小实验！

　　有趣的实验作文 篇9

　　今天，我高兴的来到金笔作文的课堂上，不一会，老师笑眯眯的走进了教室，大声的对我们说：“孩子们，我们今天做一个实验”话音刚落，教室立马沸腾起来。只见老师拿出事先准备好的，一杯清清的水，一个鸡蛋，还有少许盐。望着老师准备好的材料，同学们瞪大眼珠期待着实验开始，王老师宣布实验正式开始了。

　　首先，老师要请一个小助手来帮助他完成实验，同学们听了，争先恐后的举起了小手，老师选了举手举的高高的孩子。老师让这个同学把鸡蛋放到水杯中，只见他一只手抓着鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地放进水中。一放进去，我们观察到，鸡蛋像睡醒了一样，在水中练起了倒立。接着老师拿出一袋食用盐，让他的小助手帮她把盐倒进水中，盐一入水，便在杯底盖上了一块银白的地毯，又像是刚下了一场雪。老师的动作却打破了这宁静，原来是老师用手抓着筷子，把筷子伸进杯中，不停的搅拌着，搅拌的同时她又对我们说：“孩子们，注意观察老师搅拌时水中鸡蛋的变化哦！”同学们都目不转睛的盯着水杯里的鸡蛋，这时，奇迹发生了，随着老师的搅拌，杯中的鸡蛋也开始飞了起来，不断上升着。

　　最后，鸡蛋完全的上升了起来，浮出了水面，我们都感到很惊奇，问老师是怎么做饭的，老师说：“在水中加入盐后，水的密度大于鸡蛋，浮力变大，鸡蛋就浮了起来。”同学们听了恍然大悟。

　　这真是个有趣的实验！通过这次实验让我明白了，只要我们多观察、勤思考，就会发现生活中的奥秘。

　　有趣的实验作文 篇10

　　世界上有着一种神奇的液体，据说它“吃软不吃硬”。这不，我们班就做了这个有趣的实验。

　　铃声刚打，陈秦泽和杨承瑾就开始了他们的“表演”。只见杨承瑾拿着淀粉和水，陈秦泽托着碗。开始实验了，杨承瑾小心谨慎地把水和淀粉倒进碗里。立刻，清澈的一碗水瞬间变成了乳白色，真像一碗浓浓的“酸奶”呢！我想，这么软的“酸奶”能干嘛？难不成用来砸吗？接着，陈秦泽给“酸奶”按了摩，酸奶舒服的好像变得更软了。正疑惑着，见证奇迹的时候到了：陈秦泽把一根手指插进“酸奶”里，有的胆小的女生已经吓得闭上了眼睛，生怕溅到衣服上；有的胆大的男生却兴致勃勃，像长颈鹿一样伸长脖子瞪大好奇的双眼，目不转睛的盯着陈秦泽。奇迹发生了，液体像面条一样也跟着手指出来了。陈秦泽仍不放弃，开始用拳头狠狠地砸向“酸奶”，居然没有砸下去！我们更疑惑不解了，为什么用一根手指就能插进去，用拳头砸向它却砸不下去呢？

　　刘老师告诉我们：这种液体叫“非牛顿液体”。它就是个“吃软不吃硬”的家伙。原来，非牛顿液体受到压力时，会产生粘度，在压力增大时，粘度也会随之不断加强，在压力极强时，非牛顿液体就会暂时变成一种硬度极强的固体。

　　非牛顿液体真是让我们大开眼界。

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