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当前位置：马虎的我四年级作文
如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的马虎的我四年级作文（通用8篇），希望能对大家有所帮助！
马虎的我四年级作文 篇1
今天是周末，我报了一个一小时的游泳班，刚到集合地时，我突然想起我们家的门没关。怎么办呢？爸妈不在家，万一进去小偷可就不得了，可就在正是出发上小车的时候，也不能回去啊。
走进游泳房内，我突然变得万分紧张，或许是受门的影响吧，没办法，我只好努力控制自己。可这时的身体好像不是我自己的。只好自我安慰道：没事的，楼下还有防盗门呢，先下水吧。想到这，我“扑通”一声跳下水，可这水好像也失去了蔚蓝的光泽，变得乌黑浑浊，而且刺骨冰凉。我浮在水面上，脑子里一片空白，仿佛看到有一个陌生人进入我的家里，翻东翻西。我正想着突然一个不小心撞到我。我一下子清醒了，连忙爬上了岸，大口喘气，教练走过来问我有没有事，我摇摇了头……
难熬的一个小时终于过去了，我飞似得跑回家，令我没想到的是，门竟然关上了，我打开门，家中也没什么事，我丈二和尚摸不着头脑，怎么回事？莫非是我记错了，不可能！就在我迷惑之时，楼上阿姨回来了，见我满脸疑惑，说：“你呀,太马虎了，竟连门都没关，若不我给你关上，再进了贼，就不得了了。我恍然大悟然。
哦，这次幸亏阿姨办了我呀。
马虎的我四年级作文 篇2
我个儿不高也不矮，有一头乌黑的秀发，每天梳着一个马尾辫。弯弯的眉毛下面长着一双忽闪忽闪的小眼睛，虽然长得小，但炯炯有神。高高的鼻子下面有一张小嘴巴，笑起来露出两颗可爱的大门牙。总之，我对我的外貌还算满意。 (作文网 www.Zww.net)
我的性格相对比较内向，特别是上课回答问题时声音轻轻地，走路也轻轻地，妈妈常说我走路连蚂蚁也踩不死。我最大的特点就是粗心，所以妈妈叫我“马大哈”。
就拿上学期的数学期末考来说吧，最后一道应用题，我把两个小朋友的名字搞错了，结果这题的分数全扣光了，真可惜啊！语文抄写句子的时候，不是漏抄了就是多写了。这次英语单元测试，把两个相似的单词看错了，结果满分又与我擦肩而过了。因为这个粗心的毛病，妈妈没少批评我，唉，马虎害人不浅呀！
在生活上，马虎也与我如影如随。记得那次冬令营结束回到家，妈妈像发现新大陆一样怪叫起来：“宝贝，你的裤子怎么了？”我低头查看了一番，很无辜地说：“不是挺好的吗？”这时，爷爷、奶奶和爸爸也都齐刷刷地向我这边看来，看得我浑身不自在。妈妈又提示我找找裤子的小花在哪里。我左看看，右瞧瞧，结果在身后找到了，原来裤子前后穿反了。这下家人都哄堂大笑起来，我真想找个地洞钻进去，马虎又给我丢脸了。
这就是我，一个马虎的我。对此，我也很无奈，但我正在努力改正。人总要进步的嘛！
马虎的我四年级作文 篇3
相信每个人做事时都曾马虎过,在我们家也有一个小马虎,不说你也知道,那就是我。
一天,都不在家,要上钢琴课,上课的地方不算远,让我送他,我正看着有趣的电视节目。哎,没办法,我只好无奈地关上电视,骑着自行车带着弟弟晃晃悠悠的走了。到了上课的地方一看还有十分钟上课。太好了,没迟到,我舒了一口气。
正当我为完成一项任务而高兴,暗想准备晚上等待表扬时,突然间,我发现都背着书包,可我俩却两手空空。糟了,曲谱忘带了。弟弟正要走进教室时,我一把拉住弟弟,骑着自行车带上他一溜烟地赶回家。回到家,我和弟弟翻箱倒柜,终于找到了谱子。我瞅一眼墙上的挂钟,已经上课两分钟了,我大惊失色,慌乱中赶紧拿着琴谱,跑下楼,骑上车子飞快地赶回弟弟上课的地方。我喘着粗气跑上楼,前台阿姨问我:怎么就你一个人来啦,你弟弟呢?"听到这话,我心里一愣,赶紧回头看弟弟不在,竟然被我扔在了家里了。
我不管三七二十一,又赶紧跑回家,发现弟弟正在哭着。说时迟那时快,我一把抓住弟弟,什么都不说,又一次赶往教室。妈呀,就这样来回折返跑,弟弟一个小时的课时竟只剩下半个小时了。
等弟弟钢琴课结束了,回到家门口,我一摸口袋,发现走时太急竟然忘带了钥匙。我真是一个小马虎,居然只顾想着看电视然后再和同们痛快地杀一会"王者荣耀"游戏,却这样丢三落四的,闹出个大笑话。
读了我的故事,你们是不是觉得好奇害死猫,马虎更可怕啊!所以,我们千万不能做一个马虎的人,要做一个细心的人。
马虎的我四年级作文 篇4
我是一个马马虎虎的小孩，两只圆溜溜大大的眼睛，一张小小的嘴巴，和红扑扑的脸蛋，这就是我。
有一次，爸爸妈妈不在家。到了上学的时间，我就匆匆忙忙地背上书包，上学去了。可是，我到了学校，才想起来，我没有关门！我心里咚咚直跳，像有一只小兔子在我心中上下跳动，生怕有小偷把我家的电脑偷走了。下午回家的时候，发现门在关着，以为小偷把我家的电脑偷走了。我反反复复检查，发现没什么东西丢失。我一问邻居才知道，是邻居阿姨关的门，我谢过了阿姨，红着脸回了家。
有一次，晚上我把作业写完了，在看电视，妈妈叮嘱，“志华，把书包看看，有没有忘记带的东西。”我说“没有。”直到第二天早上，洗完脸吃完早餐就赶紧往学校跑，走了一半发现自己穿着棉拖鞋，赶紧回家换了鞋，急急忙忙跑到学校，到了学校组长来查我作业时，才发现自己没带作业，只好打电话叫爸爸送。
我不知道怎样才能让我的马虎变的好一点，我什么时候才能不会马虎呀！
马虎的我四年级作文 篇5
我今年10岁，是个大马虎。
前些天，妈妈让我去买菜，我拿了钱，跑下楼，却忘了要做什么，于是玩了一会儿就回家了，老妈见我空着手，就问："菜呢",我支支吾吾的说“忘了！”于是老妈生气的买菜去了。
一次期中考试，我做完试题，就放下卷子，画起小人来，结果，试卷发下来，我才发现有几个题没做完。
还有一次，出门没带钥匙，玩了好久，才想起来
妈妈走时说她没带钥匙，让我别出去，结果妈妈回来也进不了门，爸爸出差没在，害的妈妈找来开锁的叔叔收拾两个小时才开开，妈妈把我也给收拾了好大一会。
你说我马虎不马虎！
从那以后，我痛改前非，一点一点地改掉了马虎的毛病，再也不会犯那样的错误了。
马虎的我四年级作文 篇6
在我的成长历程中，马虎是我的“绊脚石”，可是一直改不掉这个马虎的毛病。记得有一次，家里来了客人，妈妈让我去买酱油，可是那时我正迷在一本书上。妈妈从厨房里走出来，看见我坐在沙发上正在看书便问道：“鸣鸣，你买酱油了吗？”我听到了妈妈的话语，便说：“妈妈对不起，我看书看入迷了，忘记买酱油了。”妈妈听了便生气地说：“怎么这么半天了也没买酱油？快去买！”
妈妈说完我就拿着书蹬蹬蹬地去买酱油了，到了商店，我心不在焉地说道：“老板，拿一瓶饮料。”老板连忙给我拿了一瓶饮料递给我，，我也没看一眼，就拿着饮料走了。这时老板忽然说道：“哎，小孩，你可真大意，还没有给钱。”我又不好意思地走回来从口袋里拿出钱给老板。走在胡笳的路上，我一边喝着饮料以便看书，快到家了，我的饮料喝完了，我就随手把饮料瓶一仍，刚好扔在了一位老奶奶的身上，我连忙说：“对不起，老奶奶我不是有意要扔在你身上的。”老奶奶回答道：“算了，反正你又不是故意的，你是因为看书入迷了，但以后可别出现这种情况了。”老奶奶的话使我意识到我又马虎了，哎我连忙就跑了回去，到了家，妈妈看见我连忙问道：“你买的酱油呢？”这时我才想起来我把酱油听成了饮料，哎！马虎我转身飞快地跑到商店买了一瓶酱油回来。刚回到家，妈妈连忙从我手中拿走了酱油瓶，便说：“鸣鸣，妈妈现在很忙，快过来帮妈妈炒菜。”这时，我放下书进去炒菜了，我正在切菜的时候，妈妈说：“鸣鸣，拿点盐来。”我见锅里急着用，我拿东西的时候，洒了很多白色颗粒在里面，我呢，就跑了出去。过了很长时间，妈妈说：“菜炒好了。”当大家尝到我炒的那盘菜的时候，都说：“怎么这么甜？”我赶紧跑到厨房一看糖和盐并列排放，这时我才想起我肯定把糖当成盐了。这就是马虎的我！现在它已经成了我的“绊脚石”了，我下定决心一定要改掉它。
评语：“马虎的我”从文题上属修饰性的偏正结构，文章重点叙述了“我”如何“马虎”上。文章结构完整，主题突出。文章勾勒了一幅在温馨，幸福的家庭中快乐成长的美好画面，文笔流畅，结尾点题自然，结构严谨，选材得当，不失为一篇典范之作。
马虎的我四年级作文 篇7
今天是我妹妹的生日，托妹妹的福，我可以去大饱口福了。
妈妈把一百二十五元钱放到鞋柜上，对我说：“曹昱铮，我把一百二十五块钱放到鞋柜上了，你自己拿。”我一听“125”这个数字，心里乐开了花，像打了胜仗的军人一样，穿了鞋钱也不拿就飞快的推开门跑了出去。
走在蛋糕店的路上，我哼着一曲儿，心里笑呵呵的想：以前零花钱才5元，这一次有了这么多的钱一定要买个很大的蛋糕吃个够。这时一阵风徐徐吹来，是那么的温柔，周围的花草在风中点头好像在对我说：“恭喜你，小朋友。”我心里更加的高兴了。
一会儿功夫来到了蛋糕店，走进一看就傻了眼，那里有各种各样的蛋糕，有的上面是粉色下面是红色的花；有的做成了一棵大树，树上还有鸟窝里面还有鸟蛋呢；有的做成了一座大城堡，还有两个士兵守着城门；还有的是妹妹最喜欢的芭比娃娃套装。
看着美味的蛋糕我双眼直放光，口水都流了三千尺。到底该买哪个呢？对了今天是妹妹的生日，我应该买她喜欢的，于是我毫不犹豫的选了这个芭比娃娃套装蛋糕放到收银员阿姨面前，阿姨笑了笑，拿起扫描器扫了一下，“叮咚”一声，阿姨说：“小朋友这个蛋糕四十八元请付钱！”我一摸荷包发现钱没有了，一下子愣在了那里，会不会弄丢呢？我心里特别紧张，像拉开的弓弦绷得紧紧的。阿姨又报了一声：“请付钱！”我才缓过神来又把每个荷包都搜了一遍，可就是没找到。我捂着脸不好意思的说：“对不起，我钱忘拿了，您先替我包管一下，我回家拿钱。”阿姨说：“好的。”
我伤心的回到了家，妈妈指着鞋柜上的钱看着我说：“你怎么这么粗心，钱都忘拿了。”
哎，粗心害我白跑了一趟，以后再也不这样了。
马虎的我四年级作文 篇8
老实说我这人没什么很特别的地方，当然除了马虎。从小到大，家庭报告书上出现最频繁的字眼就是“太马虎”，家长也经常恨铁不成钢地教训：“改掉不行吗？”我也很无奈，每次只能弱弱地回答：“行”。
上周，做数学《课课练》时，我脑子一热，在质数后面的括号内填上了“1”，结果，自然是被痛骂一顿。做语文《补充习题》，我更是昏头昏脑漏了两题。做英语试卷，用单词排列句子，5个单词只用了四个哎！
前天，洗衣机坏了，家里就我一个人会说普通话，于是我光荣地接受了任务，去建宝路找个师傅到家里修理。“建湖。”爷爷教我。我跟着学：“建湖。”“建宝路。“我脑子一热，大声说：“太平路。”不好，平时说惯了。看到爷爷奶奶着急的样子，我立刻清醒过来，连忙补救：“建宝路”
更厉害的还在后面。昨晚，爷爷计算一个账目让我帮忙，算式是468-454，我老老实实地算出来了，14。“140吨等于多少公斤啊？”“14000公斤”爷爷还信了“乘4。8元””67200。“什么？不应该是6000多吗？你这书念哪里去了！”爷爷大声地训斥我。我一算呀，14吨等于1400公斤，我自知错误，给爷爷重算了一遍，又赔礼道歉，但他被我害过，没有相信。这时，爸爸回来了，验证了一下这才半信半疑地回房了。
这就是我，一个马虎的我。
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