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同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的争功四年级作文【最新8篇】，供您参考！
争功四年级作文 篇1
从前，有一个圆，它有很多作用。现在，它去了图形大比拼呢！到底战况如何，快跟我一起去看看吧。
首先出场的是三角形，它一脸自信，大声说道：“我的用途可广泛了，因为具有稳定性，人们都以我的形状来造房子。在停车场里的路障也有我的功劳呢！”说着，它还把头朝地，倒着转了几圈，炫耀自己。
接着就是头总歪向一边，身体柔软的平行四边形发言了：“我容易变形，具有不稳定性，在伸缩门、升降机里都会用到我的特性，应用也是非常广泛的。”说完，它扭扭身子，摇身一变，就变成另一种形状了，赢得了大家的掌声。
梯形也不示弱，说：“我之所以叫梯形，是因为人们以我的形状做梯子，为什么会这样呢？那是因为我的脚非常宽，人们踩上去不会歪。”梯形说着，就把粗壮的大腿向大家展示。长方形也不服气，说：“我在生活中是最常见的，哪能见到我。”说完它就跟变戏法似的贴在墙上、黑板上炫耀。这时，正方形也开口了：“我比长方形更特殊，不仅邻边互相垂直，还相等。人们把鱼塘造成了我的样子，是为了通财。赢得了人们的喜爱。”正方形哈哈大笑，因为它是上一届冠军，所以觉得这次肯定能赢。
没想到最后，圆出场了，他挺着鼓鼓的肚子，笑眯眯地走上台，慢悠悠地说：“我有无数条对称轴，所有周长一样的图形中，我的面积最大。树长成我这样也是为了聚拢水分，长得更茂盛。除此以外，我容易滚动，在轮胎和球类中我发挥了不可替代的作用。”正方形一听，惊呆了，只好乖乖地认输了。
图形大比拼真精彩，这次是可爱的圆宝宝胜利了，不知道下次会是谁呢？ (作文网 www.Zww.net)
争功四年级作文 篇2
咦！这是什么声音？原来是毛巾和抹布，他们在干什么呢？原来是挂在室内干干净净的毛巾和窗外脏兮兮的抹布在争吵。他们在争吵什么呢？原来在争谁的功劳最大。
在平凡的生活中，有很多人都认为毛巾比抹布更好，也很爱惜毛巾，就那块抹布，见了就恶心。
毛巾挺直了腰，瞟了抹布一眼，翘着嘴说：“我们的功劳最大了。主人最喜欢我们了。我们一藏起来，主人就着急地找我们。再看看你，不管你怎么了，主人也不在乎。再闻闻你，身上臭哄哄的，脏兮兮的，看着就恶心。怪不得主人不在乎你，不喜欢你，原来是因为你长得太丑了。哈！哈！哈！哈！”
抹布使出吃奶之力咬了咬嘴巴，温柔地说：“我们知道我身上脏兮兮的恶心，我们也知道很多人都不喜欢我们，但我们每天都在为人类做贡献，尽我们最大的努力，让家里干净，让人看了舒服。再苦再累，再脏再臭，也值！因为我们做出的事是正确的，是快乐的，不管怎样，都是快乐的！”
毛巾们听了抹布的话，情不自禁地低下了头想了想：“抹布确实一天到晚都在干活，我们呢却天天在家里享清福，还耻笑他们。觉得自己刚说过的话太没教养，个个羞红了脸。
毛巾们争先恐后地对抹布们说：“对不起！我们错了，是我们狗眼看人低，有眼不识泰山。对不起，请原谅我们，所以你们的功劳最大。“
抹布笑呵呵地说：“我们不生气，你们这是什么话，我们一家人不说两家话，功劳不分谁大谁小，我们只是分工不同，目的一样，所以我们的功劳不分大小。”
毛巾们气纷纷的说：“主人怎么能让你们在外面风吹日晒呢？你们搬家吧。”“我们已经习惯了这里，没必要再搬家了。更何况，更何况这里的空气好得很呢！可舒服了！”
说完之后，都哈哈大笑起来。
争功四年级作文 篇3
一天夜里，小主人熄灯上床，躲到温暖的被窝里睡觉了。于是，放在电脑桌上的用品们开始活跃了起来，毛笔叫醒钢笔和键盘：“别睡了，咱们好好聊聊天吧！”开始，他们只是你一言我一语地寒暄聊天。但后来，毛笔、钢笔、键盘开始炫耀起了自己的优点，并争吵了起来。
毛笔抢先说：“我是最有用的，文人墨客都离不开我，没有我，他们怎能为后人留下墨宝呢？人们哪能读到飘着墨香的古诗？又有谁知道孔子、孟子等杰出的古人呢？我从先秦时期用到现在，拥有着悠久的历史和博大精深的文化。而且，我还是在书法练习中不可或缺的物品。练习书法，可以陶冶情操，可以修身养性，可以培养耐心。我的功劳最大，你们谁也无法比得过我。”
“呸！你这个只会自我陶醉的二流小老头，能掀起什么风浪？你一天用的墨水够我用一星期了。你这个落后的老家伙，别在这里丢人现眼啦！”钢笔和毛笔剑拔弩张，争锋相对。钢笔又得意地说：“我比你省墨多多，当然也就省钱，不仅仅是如此，用你时，你会弄得主人的衣服、桌子脏兮兮的，依我看，你还不如我好呢！”
“你们这些家伙有什么资格在我面前说话呢，啊？”键盘粗声粗气地说，“我是科学技术的结晶，我不用墨水，粮食就是电，我可不像你这个老古董和你这个小笨蛋，一写字就要用墨水。不仅如此，我有很多本领：人们只要在键盘上敲一敲，一个个字就出来了；小孩子玩一些电脑游戏的时候需要用我，百度的时候也要用我；程序员编程序的时候也要用我。我的本领三天三夜也说不完，我可真的是比你们牛逼多了。”
他们的争吵声把小主人给吵醒了，小主人说：“你们别争了，你们各有各的长处和短处，我想练字时就用毛笔，我要写作业时就用钢笔，我想在网络的世界里尽情遨游时就用键盘，你们谁都有用，都是我好朋友。”
听了这话，他们恨不得找个地洞钻进去。他们也明白了“尺有所长，寸有所短”的道理。
争功四年级作文 篇4
一天深夜，教室里传来叽里咕噜的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、墙壁等在说话呢。
原来，桌子他们正在争论谁的功劳大！
首先，桌子哥哥发话了，他骄傲地说：“在教室里，我的功劳最大，因为我光滑的桌面可以让小朋友们来写作业”！
椅子弟弟不高兴了，便生气地说：“你那种功劳算什么！我的功劳才最大，如果没有我，小朋友们怎么会舒服得写作业，他们就只能站着写了”！
紧接着，扫把妹妹说：“其实，我的功劳最大，因为，我可以把教室打扫得干干净净，能让我们生活在干净的教室里呀”！
墙壁娃听了前面的回答，很不服气，便愤怒地说：“该轮到我了吧，反正我的功劳最大，要是没有了我，你们就会被太阳、暴雨折磨得要死。”
突然，教室姐姐睡醒了，看见她的孩子们在吵架，连忙说了一声：“别吵了，你们哪个都不能少，你们每个人不能骄傲自大，得找到时机利用自己的价值。”
听了教室姐姐的回答，他们都觉得很有道理，便朝对方点了点头。
争功四年级作文 篇5
秋天到了，田野里的庄稼都熟了。金黄的稻子笑弯了腰，火红的高粱涨红了脸，黄灿灿的玉米露出了金黄的大牙齿。一切都让人感到很惬意。
可是，田野旁的小河、树木、小草、花儿却在一旁吵个不停。仔细一听，原来它们正在比谁对人类的贡献最大呢。
小河先发制人，得意洋洋地说：“大家一定听说过大海吧，我可是大海的孩子，也许在未来的一天，我会变得比大海更强，现在虽然是秋天，可是天气仍然很炎热，人们都争着到我怀抱里游泳、嬉戏，你们压根就没法跟我比。”
“切！”小树生气地说，“你太深了，只要稍不注意，人类就可能被你淹死。你看看我，虽然长得不怎么样，但是我可以吸收人们呼出的二氧化碳，释放有利于人类健康的氧气，你们还是专心点儿，埋下头来学学我吧。”
花儿和小草听了，异口同声地说：“我们最美丽，公园里经常有我们的身影，我们最好！”
这时，一个孩子听到了它们的争论，温柔地说：“你们的本领都很大，俗话说得好，一花独放不是春，万紫千红春满园。只要你们齐心协力，给人类的贡献就会越来越大，加油，你们一定会成功的。”说完，便消失不见了。
小河、树木、小草、花儿们听了，觉得很有道理，从此以后，它们齐心协力，再也不吵架了。
争功四年级作文 篇6
我有一个漂亮的文具袋，里面住着铅笔、钢笔、橡皮、油笔和尺子。一个寂静的夜晚，它们之间发生了激烈地争吵。
“小主人做课堂笔记、做作业，总要用到我、离不开我。所以我的本领最大，”钢笔得意地说。
“得了吧，你还不是要吸墨水才能写出字来，而且，每次弄得脏兮兮的，你不吸墨水能写出字来吗？”瘦瘦高高的油笔，不屑地对钢笔说。
“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我参加英语单词书写比赛，才得了一等奖！为大家争取了荣誉。不像你，看着好看，可是你的笔油一旦用完了，你就会变成废品一根。那时，小主人就会把你像垃圾一样扔掉。”钢笔窃笑着说。
棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地抢着说：“哼！都别说了，数学课上，老师让测量角度、画直线，小主人都要用到我们哥俩，所以，还是我们哥俩的本领最大！”
这时，铅笔和橡皮异口同声地说：“我们的功劳也不小！小主人每次用我打草稿，错了一擦，干干净净、卷面干净、不留痕迹，如果我橡皮不帮你们改错，你们就会影响小主人的成绩。看小主任发脾气，你们都得跟着倒霉”
就这样，它们谁也不服谁，互不相让，声音也越来越大。它们的争吵惊动了文具袋。
文具袋知道了文具们争吵的原因后，平静地对它们：“钢笔老弟，橡皮、铅笔兄弟、尺子兄弟、油笔大哥，你们各自有各自的长处，要互相的帮助、配合，才能帮助小主人很好地完成学习任务，一个人是不能做成很多事的，团结合作，才能更好的完成更多的事！”
文具们听完这番话，脸红了，它们默默地低下了头
争功四年级作文 篇7
在一个又大又圆的脑袋上，住着四个活泼可爱的器官。他们分别是：眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。他们平时团结友爱，和睦相处。可是有一天，他们突然争吵了起来。
最先发话的是眼睛。他趾高气扬地说：“主人主人，在这四官中，属我的功劳最大。因为有了我，您才能眼观六路，欣赏到优美的风景；才能看清脚下的路，不至于迷失自我。如果没有我，您的世界将一片黑暗。”脑袋两旁的一对耳朵不甘示弱地说：“嘿，怎么就你最厉害了？你能帮助主人看见再美的世界，如果没有我帮助主人听见世界各种美妙的声音，听见其他人交谈的话语，那主人的世界只能是无声的世界，也无法与人交谈。”鼻子听了很不服气，于是气势汹汹地说：“哼，你们两的功劳怎能跟我比？如果没有我，主人虽然能眼观六路，耳听八方，但他永远闻不得鲜花的清香和食物的美味。而且如果没有我，主人根本无法呼吸，早就一命呜呼了！”嘴巴听了理直气壮地说：“呼吸算什么，我也行啊！重要的是，你为主人闻到了美味，最终还不得靠我这张嘴来吞食。并且，我还能帮助主人说出自己的想法。应该是我的功劳最大。”就这样，四官争吵得不可开交。
主人用耳朵听了他们的争吵，用眼睛看了看他们的模样，用鼻子深深地吸了一口气，最后张嘴语重心长地说道：“对我来说，你们都很重要，缺一不可。世界多姿多彩，只有你们为我相互配合，才能让我感受到世界的美好。缺少你们任何一个，我的世界都是不完整世界的。”四官听了主人的话恍然大悟：原来，大家都重要，缺少了其他三官，主人都是不完整、不快乐的。最后，他们又恢复了往日的团结友爱，和睦相处。
争功四年级作文 篇8
一天，文具盒里发出了了激烈的吵闹声。原来，文具们再争谁的本领大呢！
铅笔最先说：“你们不知道，我的本领最大，如果每有我，主人就写不了字了！”
橡皮擦听了，十分生气，反驳道：“你区区一只铅笔算什么！要是你把字给写错了，除了我以外，谁来帮你擦？没有我，你照样不是没用？所以我的本领是最大的！”
削笔刀不知怎么的也跟它们吵了起来，削笔刀大声说道“哼！你们两个算什么，我把铅笔削尖，让你写的了字，要是我不削铅笔，你们两个铅笔还有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以说，我的本领才是最大的！”
这时，我把文具盒打开，对刚刚争吵的那些文具们说：“你们每个文具的本领和地位都是一样的，你们应该要互相帮助、团结合作才行呀，只有这样，你们才能发挥出自己最大的本领。”
文具们听我说完后，立即就醒悟了。从此以后，那些文具们互相帮助、团结合作。不会再像以前那样为了一点小事就争吵了。
四年级:陈奕恺
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