你说我猜作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的你说我猜作文(热门6篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　你说我猜作文 篇1

　　期待已久的语文课，终于盼来啦！老师昨天就答应我们，今天语文课上做个游戏，名字叫做“你说我猜”。

　　游戏规则是∶以小组为单位，老师出词语、句子或成语，一个同学来比划解说，另外三位成员来猜，猜对了得一分猜错了不得分。

　　老师，要准备抽小组上去了，这时全班同学个个热血沸腾，一个个都快跳起来了，教室里一片混乱。当然，我们小组也不例外。老师抽到了小周那一组，还找到了记分员和计时员。答题开始，每题40秒。第一题是“你是我的小苹果”，这是一句歌词。小周一看完，就迫不及待地比划起来，那动作，那语言，那神态，绝了！这时，台下的人也笑了起来，在仅剩十秒钟的时候，小欢同学居然答出来了！

　　真是太意外了，这简直是“世大奇迹”！今天的小欢是开挂了吗？

　　讲台上的同学都很高兴，可以答六题，他们还有五题没答呢！就这样一题一题地过去。到第五题了，老师一出题目，全班就嗨起来，很多人在摇手、甩头，我都没看清题目呢！就在这个时候，小姚同学说了两个字∶“摇滚！”这时，我恍然大悟，终于知道同学们刚刚为什么要那样了。

　　就这样，时间飞一般的过去，不知不觉就轮到了最后一组，是学霸那一组，听老师说不一定成绩好的答得出来，我就等着看这一出好戏呢！

　　果然他们只答了一道题，老师说的真准啊！

　　这次没有抽到，但老师说，下次一定有机会，我这颗激动的心又期待起来！

　　你说我猜作文 篇2

　　今天，刘老师带着我们班同学玩了一个别有风趣的游戏，叫“你说我猜”。 (作文网 www.Zww.net)

　　这个游戏主要是考验大家的配合默契程度。有一个人面对黑板描述，而另一个人背对着黑板猜测。但是描述者不能出现要猜词语的字音，只能附带肢体动作。其他同学也不能有任何提示。

　　第一组是由王俊杰猜，殷梁予乐来描述。“三，二，一，开始！”老师出示了一个四字词语“挤眉弄眼”，“啊！”殷梁予乐刚看见这个成语立即目瞪口呆，不知如何描述。“我有办法了！”殷梁予乐边说边拿起作文纸，一会把作文放在地上踩，一会儿又把作文纸拿在手中揉，一会儿又在空中甩来甩去。哎，王俊杰太难了，过了三分钟才反应过来，“挤！”殷梁予乐又指指眉毛，问：“这是什么？”“眉”殷梁予乐又指一指眼睛，问“这是最后一个字，是什么？”“眼”王俊杰迅速地反应了过来。可是殷梁予乐却不知道如何描述“弄”这字。没办法，他只好用别的字来描述了，他说；“卉的下半部分，上面加个王。”“弄”“对了”我们高兴得直蹦三尺。

　　最后一组是由周牧辰描述，殷梁予乐猜，他们猜的是“肚皮舞”，周牧辰告诉殷梁予乐：“刘老师身上凸出来得，第二个字是身体最外层。”周牧辰刚说话，殷梁予乐就答出来：“肚皮。”但是，最后一个字可难倒了她们，她们不可能跳舞吧！我没办法，心想，自己一个学舞蹈就跳一段吧！我立即站了起来，跳了一段。殷梁予乐吐口而出：“肚皮舞！”

　　“哈哈！”班里欢声笑语，大家都笑得肚子疼，在笑声中我也觉得团队合作非常重要。我十分期待下一次作文课。

　　你说我猜作文 篇3

　　昨天，吴老师带我们玩了一个游戏，现在想起来还回味无穷。

　　吴老师走进教室，说：“我们今天玩一个游戏，叫作你说我猜，规则是这样的，先让一个人做动作，再让一个人猜。”教室里一下子像沸腾的锅一样炸开了，有的同学用力将自己的手高高举起，喊着“选我，me！me！”有的大喊着：“耶！”最特别的是刘煜松，他把双手摆成“O”字形，放在眼睛边，说：“What？什么？”

　　游戏开始了，吴老师说：“选个演技好的来演一下。”大家都想让自己获得这个难得的机会，可是最后还是选择了公认的“戏精”我。随后，老师又叫了“学霸”于雯译来猜。我看了看第一个词：CF！我先把左手食指与中指伸出，表示有两个字。于同学点了点头。接下来，我就想不出来了，我的脑海里仿佛有千万只苍蝇，一直“嗡嗡”叫着，最后，于雯译实在看不下去了，就双手下垂，用无奈的眼神看着我。这时，我灵机一动，有了！我给她一个眼神，右手弯曲，摆了个“C”，下面又有一个F，是用左手一根手指摆在“C”下方的，于同学看懂了，答案立即脱口而出：CF，全班立即响起热烈的掌声。

　　下一个是“闻鸡起舞”，这简单！我鼻子一抽一抽的，然后双手叉腰，最后跳起了优美的舞蹈，正当我跳得不亦乐乎时，于雯译说出了答案：“闻鸡起舞”。

　　“哈哈哈”游戏在一片欢声笑语中结尾了，大家意犹未尽。

　　你说我猜作文 篇4

　　你们玩过猜字谜吗？我可没玩过。第一节下课后，教室热闹得像菜市场，我出去打听，原来今天要猜字谜呀！我赶紧坐好，好期盼上课呀！

　　上课了，老师宣布：“今天，我们来猜字谜，第一题：一人一张口，口下长只手。”我听后在脑海里寻找答案，我想：一人，把一去掉，是人，一口，看成上面一横，下面一口，再加一手，就是“拿”。我在举手的那一刻，许多双手也举了起来，这时老师的目光落在了我身上，老师居然叫了我！我报出答案，我答对了！霎时，同学用羡慕的眼神看着我，此刻我别提多开心了！

　　“下一题，一夜又一夜！”教室里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见。这时，有的同学交头接耳，想探出个究竟，有的急得抓耳挠腮，还有的冥思苦想。正在这时候，大宝把手高高举起，他胸有成竹地说：“是多，因为夜又称夕，两个夕加起来，就是多。”老师说：“恭喜你答对了！”原本安静的教室响起了雷鸣般的掌声，大宝也很自豪。

　　同学们的积极性一下子上来了，争着要猜下一题。原来下一题是：四个人搬木头。同学们的表情里充满了疑惑，我也百思不得其解，有些人实在想不出甚至都想放弃了。这时有两个同学举手，但说的字很奇怪，没办法，只能被扣10分。有人还说是“森”字。咦，“森”字有“人”吗？没有，还是错了。老师看了，只好笑着报出了谜底：“是杰字，因为四点底是四个小人，一起搬个木头。”大家听了，有跺脚的，有狂喊的，教室这下可乱成了一锅粥。

　　我们还猜了：二小姐、十三点、刀出鞘等字谜我们都一一猜出了答案。我们现在就像猜字谜小达人。

　　我们喜欢猜字谜，但我们更喜欢为组争光的那一刻。

　　你说我猜作文 篇5

　　今天我们要玩一个游戏：你说我猜。老师先在黑板上写一个词，描述者可以用语言和动作来向猜测者介绍词语，描述者不可以说词语里面的字，甚至不可以用同音字，否则就算犯规。

　　老师首先在黑板上写了“跳高”，然后徐梓歌蹦跶起来，像一只肥胖的蚂蚱，吴玥霖一脸疑惑：难道是一只猴子吗？徐梓歌换了一种表达的方式，说：“这是一种奥运项目，需要助跑，然后撑着竿翻跟头。”吴玥霖更加懵圈了。最后，是蒋老师提醒，用了解词法。徐梓歌说：“第一个字。”说完，就跳了一下。吴玥霖回答：“跳。”徐梓歌说：“对了！”接着，徐梓歌蹲了下来，把手举得高高的，问：“这是什么？”“高，跳高！”吴玥霖终于说出来了，我们都忍不住为她鼓起掌来。

　　第一轮结束了，紧接着，开始了第二轮。

　　这一回，要上场的人是吕品和蒋子逸。吕品描述，蒋子逸猜。老师在黑板上写了“肥肚子”，大家都哄堂大笑，接下来的一幕，蒋老师真是搬起石头砸自己的脚。只见吕品指着蒋老师的肚子问：“这是什么？”蒋子逸说：“肚子。”“那猪怎么样，胖的近义词？”“肥。”“那合起来呢？”“肥肚。”“三个字！”“哦，是肥肚子！”蒋子逸恍然大悟。我们都看着蒋老师哈哈大笑，蒋老师也只能尴尬地陪着我们笑。

　　通过这个游戏，我知道了：描述的人口才要好，方法要对；猜测的人要聪明，两个人还要心有灵犀，这真是考察我们的表达能力的游戏。

　　你说我猜作文 篇6

　　这节课，圆满结束在快乐之中。

　　请看镜头回放。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上。我们的刘BOSS走了进来，她的手上拿着一箱“？”“？”上面有一个铁盒子，光看图片的话是澳门赌场的赌币。“我们这次来上一节有趣的课，名叫你说我猜。”

　　话音刚落，同学们立刻鼓起了掌。刘BOSS又说：“里面装的是物品，大家根据一个人的描述猜出物品。如果里面装的是零食的话，并且猜对，可以当场奖励，并且得到5欧元！”就这一句话，又赢得了同学们的掌声，简直可以把屋顶掀翻。

　　第一个上去说的是夏俊哲，他说：“这个东西套在人们经常用的东西上，3个字。”有的人若有所思，有的人似乎大脑一片空白。于是，有人说了一句：“再给点提示吧！”还没等夏俊哲说，田林波立刻举起了手：“是手机壳！”“对啦！”夏俊哲说。田林波猜对了，所以能拿到钱币5欧元，我们表现出一副可怜又羡慕的表情。

　　田林波笑呵呵地走到自己的座位上坐下来，他拿到了第一个5欧元，他把手中的5欧元颠来倒去得看，仔仔细细地看了半分钟，然后自豪地笑着对我说：“你看，这只是一个巧克力！”说着，他假装咬了一口，当时逗得我都无语了。

　　接着，远近闻名，身高九尺，并带着一个大肚子的王子昊来叙述：“这是我们小时候经常玩的一个东西，它有大有小，但是很软。”话音刚落，马诗贤立马举起了自己的手，说；“这是毛绒玩具！”“对啦。”王子昊回答。我们的刘BOSS把那个娃娃拿了出来，那个娃娃是蓝色的，很可爱，像一只小精灵。刘BOSS说：“这是我们海亮集团第四节运动会的吉祥物，名叫亮亮，既然你答对了，那就送给你了！”

　　这句话让我们羡慕不已，幸好马诗贤坐在我的旁边，我把那个娃娃借了过来。我摸了再摸，抱了再抱，最后只好把那个娃娃还给马诗贤了。谁叫运气也是实力的一部分呢。

　　“它是一种零食，有黑色，也有白色，它有夹心，三个字。”黄勇翔说完，我立刻举起了我的手，黄勇翔叫到了我，我一脸阳光地说；“是奥利奥！”“对啦！”他说。这回，我也要好好炫耀我的胜利品喽。

　　“叮铃铃”下课铃响了，这节课圆满结束在快乐之中。

　　哈哈，我太开心了，这节课我一共获得了钱币10欧元。你别小看这10欧元，它也是来之不易哦！

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