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放风筝作文600字

时间:2022-06-20 09:55:31

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  放风筝作文600字 篇1

  如果可以将你比作徜徉于大海的鱼儿,我绝不会把你看做振奋翅膀搏击蓝天的雄鹰。――风筝趣事

  风吹拂这一切,春天的脚步近了。

  上罢直播课后的我,突如其来的想法指引着我。上次下定的决心还未完成,明天周六,作业不像平常要熬到屋外天空黑漆漆的并且还闪着宝石般的小星星那样,一次决定,半腔热血充至心头,虽没有什么坚实的基础,却还想要去放风筝。

  不知为什么,看到他人放风筝,我却可以释放一切烦恼,将一切糟心的事全都抛向脑后,之后我的心情会空空的,会随着风筝在空中的漂浮越来越静,会遇到最真实的自己。哼着小曲,提上运动鞋,踏着轻快的步子,一级级的蹦跳着下了楼,刚下楼就面对这楼层的风口,那一阵蛮横的风吹得我猝不及防,我急忙站稳脚跟,直视这充斥着每一空间缝隙中的风儿。

  迈起坚定的步伐,气场全开的我蓄势待发,一手攥着控制风筝线的线轮,另一只手捏着风筝线,模仿着别人的动作占定立场:必须要放起来。起初捏的太紧了,风筝还未钻进那高空的一角,便被我一拽给拽下来了;后来的我轻车熟路的做好前半部分的动作,正准备飞向高空的“雄鹰一号”突然在空中滑翔出一道道的半圆弧状,一直不肯朝高处飘的它“啪”的一声落下来。经过了不止一次又一次的我终于还是放弃了,我在心里怒喊:你这哪叫“雄鹰一号”,还不如叫“扎地鱼一号”,我沉重的叹了口气,羡慕的望着他人的风筝越飞越高

  透过风中的落叶,是否又看到曾经重叠的往事,一件又一件折出一道五彩斑斓的褶皱,荡漾在记忆的长河中,那涟漪一圈又一圈的打着旋,一直不肯漂向河中央。 (作文网 www.zWw.net)

  放风筝作文600字 篇2

  今天,天气晴朗,万里无云,小刚让我来大坝放风筝,大坝上人山人海,天空上飞着各式各样的风筝。比如:雄伟的老鹰风筝、彩色的蝴蝶风筝、长着无数条腿的蜈蚣风筝,还有那穿着红色长裙的金鱼风筝。

  我拿着风筝在前面欢快地奔跑着,小刚在后面小心翼翼地托着风筝,小刚突然说道:“你跑快一点儿,我要松手啦!”“小刚,等一下再松手,风力不太够,我再跑快点儿。”我着急地说,可是这个小刚,天生就特别倔强,不听任何人的阻拦,只按自己的计划做,结果,小刚一松手,风筝就被小刚打趴下了!

  我十分不甘心,再次奔跑起来,这次不错,风筝飞起来了!风筝越飞越高。这时,旁边有一只小燕子,在“叽叽喳喳”地说些什么,好像在与我的风筝说话呢!

  各种各样的风筝把天空打扮得五彩缤纷、密密麻麻。

  这时,一个小女孩抱着一个蝴蝶笑眯眯地看到小刚和我。这个小女孩拿起风筝,然后奔跑起来,想让风筝飞起来,可惜,她只有一人,没有人在后面托着,小女孩不信放不起来风筝,结果试了几下,始终没有用。于是,我偷偷跟小刚说:“小刚,你看,那个小女孩,她放不起来风筝,好像很焦急,要不,我们帮帮她!”“可以呀!”小刚爽快地答应了。

  于是,我俩走过去说:“小女孩,我们来帮你放风筝吧。”“谢谢你们”小女孩高兴地说道。于是我们齐心协力,将风筝高高地飞了起来!在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊

  我喜欢放风筝。因为,每次放风筝总像是在帮蓝天哥哥披一件帅气的披风,神气十足。

  放风筝作文600字 篇3

  诗中说:“盼春天,田野看!谁去高飞,放纸鸢先玩。暖日归来千万燕,舞翅围观,乱了迷花眼。一双追,声笑传。”阳春三月,使人神清气爽。我享受着春天,心想:风筝节不久就到了,我为什么不去做个风筝呢?

  我找来同伴一起做风筝,我要做的是一只小燕子。我先拿来一张纸,剪出燕子的形状。接着,我抄起勾边笔和丙烯颜料,勾画出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黄色嘴巴和身子上五颜六色的花纹,别提有多漂亮了!

  我和同伴们提着各自的风筝,兴高采烈地冲出家门,“放风筝啦,放风筝啦”我们像候鸟迁徙一样,浩浩荡荡向公园奔去。到了,到了!和煦的阳光洒在生机勃勃的小溪旁,我们并排坐在草地上,摆弄起自己的风筝来。看,我们把自己的风筝打扮的如此神采风扬!

  开始了,开始了!我左手拿着线轴,把“小燕子”向空中抛去,边放线边退后。可是它没完全飞上去,而是在空中不停地翻跟头,我松一下、紧一下地拽线,它仍然在转圈。紧接着,风筝好像失控了一般,一头扎在了地上。第二次放飞,我吸取了教训,风筝刚飞起来,就赶紧拉绳,小燕子稳稳地飞了上去。

  我惬意地站在草地上,抬头望着空中飞舞着的各种风筝。快看,快看,天空中五颜六色的风筝被太阳照耀着,显得更美了。一只老鹰紧缩爪子在空中盘旋,仿佛在飞来飞去寻找猎物;靓丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,炫耀着自己优雅的身姿。我的小燕子也跟去凑热闹,瞧,它飞的最高啦。天空被风筝点缀成一幅美丽的画,令人目不暇接,心旷神怡。

  风筝线在半空中摇曳着,画出一条条优美的弧线,勾勒出了童年的梦;小燕子摆动着翅膀,带动着我灵动的思绪。

  放风筝作文600字 篇4

  这一天,阳光明媚,万里无云,我和几个小伙伴一起到公园里的一块草坪上放风筝。

  我们带上了我们的风筝“小鸟”,它的羽毛大部分是红色的,还有一点黄,它的尾巴最吸引人,是由橙色,绿色,蓝色和紫色四种颜色组成的,可漂亮了!

  我们来到了公园,抬头望去,天空中已经有不少风筝了,他们有的像是在和我们打招呼,有的好像在跳舞,还有的像在比谁飞得高呢!我们也迫不及待的想把风筝放上天空。

  我在前面拿着线轴,后面还有一个人举着风筝,这时风来了,我立刻跑了起来,我边跑边慢慢放线,这时风停了,我也快跑不动了,于是风筝一摇一晃的掉了下来,落在树枝上,现在的我们像热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时,有一个小朋友,踮起脚尖,试着抓住风筝,可是没够着,就拿了几块砖头,又试了几次,还是没够着,因为这风筝挂的太高了。

  “有什么办法吗?”我的一个小伙伴问。“现在,我们只能去找大人来帮忙了,你们先抓紧线和线轴,我去叫大人来。”我回答道。“好,你快去吧!”那个小伙伴说。

  不一会儿,我和爸爸跑了过来,只见爸爸两手抓住树枝,双脚像吸盘似的,踩着另一根树枝。他就这样一脚一脚往上爬,爸爸爬到了风筝旁边,他把风筝拿下来给了我们,我们都开心了起来。

  我们拿起风筝又放了几次,可一次也没有放入高高的天空,于是我提议,让“放风筝高手”也就是我爸爸,爸爸同意了,他先找准了方向,就跑了起来,没一会儿,爸爸看风筝已经稳稳的飞在空中,渐渐开始放线,风筝越飞越高,他和“小燕子”打招呼,和“蜈蚣”玩做鬼脸,当他看见那展翅高飞的“雄鹰”时转头就跑,我们见了都笑得前仰后合了。

  就这样愉快的一天结束了!

  放风筝作文600字 篇5

  我们班里有一个女同学,她叫小红。虽然她和我都学习中等,但是她是个非常乐于助人的女孩子。她有着一对水汪汪的大眼睛;灵活的手;和我一样,个子矮矮的。她还经常扎着两个辫子。我和她最要好了,她和我之间,还发生了很多事情。

  记着我们第一次交朋友时,是在风筝比赛。

  星期六时,我们在上体育课。体育老师大声宣布:“下周的星期五大课间要举行一次风筝比赛,我来给你们配主放手和助放手。”“来先女生一队男生一队。然后你和你是一对,你和你是一对”老师大都是挑小个和小个一队。我心想我要跟一个好学生在一起,结果被体育老师配了另一个小女生,但不是小红。我们买完风筝在操场上放。我买的是一个小猫的。小红买的也是小猫的。小红要和我比赛,看谁放的高。我心想:我一定比她放的高。就轻蔑的说:“比就比,谁怕谁,我一定能赢你,哈哈。”小红没说话。

  开始了,小红的风筝放得很高,而我的一放就掉下来了。我很生气,对张硕说:“同样的风筝为什么你放的就比我的高?哼!我不玩了。”

  到星期五了,我的助飞手生病回家了;而小红的助飞手去检查教室卫生了。我心想:宁愿不参加比赛,我也不要跟她在一起。可老师就是让我们两人在一起,还是第一个放。我心想:完了,跟高手在一起,可能要出丑。扭头在看一眼张硕,她很平静。好长时间,她才说:“要不你当主飞手,我当助飞手。”“我怎么我能?”“没事,要相信自己。”

  这次风大,我的风筝很快就放高了,我看见我的风筝最高,就开心地笑起来了。

  这次,我们得了第一名,真开心。我们的友谊就是这样开始了。

  放风筝作文600字 篇6

  “草长莺二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗描写的是小孩子赶着东风要放风筝的景象。现在正是杨绿吐翠,绿草如茵的多彩春天,也是放风筝最好的时节。

  公园里,小草萌出了嫩芽,天蓝了,池水绿了,王恒哓、张元清和李珂瑶意义来这里放风筝。李珂瑶拿出了自己的风筝,是一只小燕子,红色和绿色的花纹非常搭配,两只小眼睛黑不溜秋的,一个小巧玲珑的尖嘴,剪刀似的尾巴,多么可爱的小燕子风筝啊!李珂瑶对王恒小说:“王恒哓,请你帮我把风筝举着,我来放线。”“OK!”于是,李珂瑶一手拿着线轴,一手拉着线,嘴里喊着:“王恒哓,听好!三、二、一,放手!”王恒哓一放手,李珂瑶一扯,轻风微微一吹,风筝就“呼”的一声飞了起来,他又一紧一松地拉着线,风筝飞得很高很高。

  张元清在一旁笑眯眯地看着两位哥哥,手里捧着色彩斑斓的蝴蝶风筝,嘴里一个劲儿地给哥哥们加油:“好耶!风筝飞起来了!”王恒小和李珂瑶听了心里喜滋滋的,很得意。张元清认真地看着两位哥哥放风筝的动作,心里牢牢地记住。她乐呵呵地想着等会自己放风筝的时候,那是多么的兴奋啊。不久,天上就飞满了五颜六色的风筝,有“蜈蚣”、“老鹰”、“金鱼”、“燕子”和“蝴蝶”。其中,最神气的要数老鹰风筝了,只见它一会“直插云霄”,一会“俯冲向下”,一会“三百六十度大转弯”,一会蜿蜒曲折地飞行。

  远处还有一家三口在放风筝,他们的风筝飞得很高,小孩子兴奋地蹦呀跳呀。多么美丽的春天,多么快乐的一天。

  放风筝作文600字 篇7

  “最是儿童行乐事,置身檐瓦放风筝”。春风是春天的使者,而风筝则是春风的知己。

  春天的早晨,还有些清冷,蓝蓝的薄雾笼罩着山顶,几公里外的鸡鸣都可以听得清清楚楚。小伙伴们手握红红绿绿的风筝,飞奔着、叫唤着。今天,我们约好了去田埂上放风筝。那迫不及待的脚步声,惊醒了沉睡中的狗儿们,也唤醒了沉睡的乡村。奶奶笑眯眯地将风筝线轴递给我,并给我备上一壶温水。

  田野上,早早到场的小伙伴儿们,已经开始飞奔。他们的手中牵着一缕长线,他们的头顶,一枚枚风筝正迎风舞动。我也迫不及待地拿出风筝,撒开脚丫子开始跑起来。手中的线轴飞快地转动着,线越拉越长,尘土在我身后飞扬,风筝也越飞越高。正当我玩得尽兴时,调皮的风娃娃来了。他轻轻吹了一口气,顿时,我的风筝像无头苍蝇一样开始摇晃、打摆,不一会儿就像泄了气的皮球,慢慢地落了下来。我开始慌乱了,赶紧攥紧手中的线轴收线,甚至还加快了奔跑的速度。可风筝依然不听使唤。我抬头仰望天空,发现旁边小伙伴的风筝躲过了风娃娃的“袭击”,仍旧高高地飞在天空。我拾起风筝,一溜烟儿地跑过去向他请教。他说:“放风筝不能着急。不能一直放线,要一收一放,风筝才能飞得高。”我若有所思地点点头。

  我按照小伙伴教我的方法,将风筝举过头顶,轻轻往上一抛,边跑边默念着:放线,收线,放线,收线果然,风筝飞得越来越高,像一只自由的大老鹰,时而和白云打招呼,时而和小鸟比比高。小伙伴们的风筝也陆续飞上了天,各式风筝在清风和煦中徐徐飘动。田野的上空,成了风筝的乐园。

  时光编织的童年里,永远飘着一只小小的风筝

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