蚂蚁四年级作文500字

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　　【一】：蚂蚁（四年级/500字）

　　蚂蚁

　　写了一上午的作业，我决定下楼放松一下，低头一看，一大群蚂蚁正从我的脚下爬过，从远处看，就像一个个小黑点。于是我蹲在地上仔细的观察起来。

　　蚂蚁分为头、胸、腹三部分。头上有一双眼睛和一对触角，胸部和腹部各有三对足。它是一种有社会性的生活习性的昆虫，属于膜翅目，蚂蚁的触角明显的膝状弯曲，腹部有一、二节呈结节状，一般都没有翅膀，只有雄蚁和没有生育的雌蚁在交配时有翅膀，雌蚁交配后翅膀即脱落。

　　蚂蚁喜欢结伴而行，只在寻找食物时分开，它在秋天时出来寻找食物，冬天时就冬眠，可是，它和蛇的冬眠有些不同。蛇是直接睡觉，可是蚂蚁却不然，它只是减少活动，饿了就吃在秋天寻找的食物。蚂蚁最大的一个特点就是在下雨前要搬家。我以前看过蚂蚁搬家，可壮观了：蚂蚁在空地上，排成弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进。这就表明要下雨了。有些蚂蚁食肉，以昆虫、小动物乃至病、死的大动物为食，像行军蚁、黑蚂蚁等等；还有些蚂蚁食草，以枯叶、种子、果实……为食，像收获蚁、割叶蚁等等。蚂蚁最爱吃的就是甜食了，像巧克力、白糖、饼干等等。蚂蚁还是自然界赫赫有名的大力士，因为它可以举起比自身重两三百倍的东西呢！

　　通过今天的观察和老师以前讲过的有关蚂蚁的知识，我对这种小小的昆虫产生了敬佩之情，小小的蚂蚁却如此神奇！

　　【二】：蚂蚁（四年级/500字） (作文网 Www.zww.net)

　　蚂蚁

　　塘桥中心小学四（4）班陈艺佳

　　今天，我无意中看到了长龙般的队伍，“啊，是什么呀？”我惊叫起来，仔细一看，原来是成群的蚂蚁。

　　于是，我蹲下身子观察起来，只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了，爬着爬着，眼看快到了却摔倒了，真是可怜呀。

　　“佳佳，吃饭啦！”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭，又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么，一只蚂蚁也不见了？”我自言自语地说。正当我想离开时，突然，我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀，竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了，它们在上面不知忙些什么，身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦，我便向梨上蚂蚁最多的地方吐了一些口水，这下可好看了，只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬，我高兴极了。“哈哈，这下你们害怕了吧，看你们谁还敢嘴馋？”正在我高兴之时，有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来，又爬到了梨上。

　　过了一会儿，我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看，蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时，我气得咬牙切齿，便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了，说“冷水是不行的，要用热水。”我便拿了瓶热水，兴冲冲地来到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：这下你们该死了吧。令我万万没想到的是，好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。

　　多么勇敢的蚂蚁呀，我真是对不起你们！以后，我再也不会伤害你们了。请相信我吧。

　　【三】：蚂蚁（四年级/500字）

　　一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

　　每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

　　也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。

　　但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

　　随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

　　这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

　　【四】：蚂蚁（四年级/500字）

　　今天，我写完作业，拿着一块豆沙面包，高高兴兴地出去玩。

　　一不小心，一块豆沙馅儿掉在了地上。不一会儿，一只小蚂蚁来了，它先用鼻子闻了闻，又用触角动了动，然后，绕着豆沙馅儿转了几圈，好像觉得没问题了，就用夹子夹起一小块走了，我以为它饿了，想给自己搬回去些美食，谁知，它走到蚂蚁洞门口放下豆沙馅钻进洞去了。不一会儿，又上来了一只小蚂蚁，不，是两只，三只……

　　哦，原来小蚂蚁是把它们的伙伴都叫来搬运食物了，你看它们，搬得多带劲呀！小块的一人夹，大块的两人扛，不一会儿，一块豆沙馅就分抢一空了。

　　我想再看得仔细些，就又故意扔下一块豆沙馅，这回，有一只小蚂蚁想搬块大的，不料刚晃晃悠悠走了几步，自己就被压在了豆沙馅下面，两只小腿在不停地上下踢着，试图努力站起来，我真不忍心看下去，就用手轻轻一拨，小蚂蚁咕噜一下翻过了身，小蚂蚁得救了，它爬到我的跟前，用触角碰碰我的鞋，好像在说：“谢谢你救了我，还给我们这么多好吃的东西。”这下，小蚂蚁吸取了教训，叫了一个同伴一起把大豆沙馅扛回洞去。这么大的一块豆沙馅又被它们搬完了。蚂蚁虽小,但是心里却时时想着别人,有好东西能够大家一起分享,还有它们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力,对比我们人类,难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

　　【五】：蚂蚁（四年级/500字）

　　一天,放学回家,走着走着发现地上有一群黑黑的东西在移动,我一看,原来是动物中的小矮人------蚂蚁。蚂蚁是一种小昆虫。身体很小，像一粒黑芝麻。我轻轻用手捏住蚂蚁，发现它有三对细小的足，还有一对如同发丝般却十分灵敏的触角，这对触角主要是用来侦察敌情，通风报信的，就好比人们的一双眼，一个鼻子，一张嘴。别看它个儿小，本领可大着呢！这时我往旁边一站，注视着它的行动。蚂蚁看见旁边有一只大青虫，就想把他搬回洞里。它先用触角碰了碰青虫，然后使出浑身解数，两只脚直抖，可是青虫太重了。正当它着急的时候，又有一只蚂蚁来了。这时两只蚂蚁就碰碰头，一会儿，它们就一起搬，可还是无济于事。这时，一只蚂蚁好象说：“我去叫伙伴来搬！”过了一会儿，蚂蚁们潮水般的涌了过来。只见一大群蚂蚁背着一条正在垂死挣扎的大青虫，呼哧呼哧的走着。它们有的用头顶，有的用嘴咬住拖着，有的在前面领路，还有的在后面压阵。好一支浩浩荡荡的捕猎大军啊！我不由为它们鼓劲：“加油！”大军缓缓移动着。不久被拖到洞口，可蚁洞太小，拖不进洞里。一只老蚂蚁好像说：“我有办法。”它让蚂蚁有的咬大青虫的肚子，有的咬青虫的头，不一会儿好端端的一条大青虫被支解得只剩下一张皮……我看着这一切，感到既有趣又惊奇，没想到不起眼的蚂蚁竟有这么大的本事。这让我不惊想起“人心移，泰山移”这句名言。

　　【六】：蚂蚁（四年级/500字）

　　蚂蚁是个纪律严密的群体。它们的词典中，从没有“以少胜多”这个词。哪怕是一只最凶猛的昆虫闯进它们的领地，也只会有一个下场——被吃掉。它们把事情安排的井井有条、有轻有重。甚至，在有些方面，我们还不如它们。蚂蚁不像人类，它们从不放弃。即使你用高大的千里大堤堵住它想去的路，它们也会想方设法地越过它通往他想去的地方。多么坚强的毅力！“居安思危”。蚂蚁在盛夏就会储备冬天的食物。人类呢？在太平的时候，人们贪图享受。等到战争年代，就抱怨什么“老天不公”。哪像蚂蚁！它们在冬天从不抱怨。并不是因为它们不会说话，而是因为它们已经做好了过冬的准备。蚂蚁“居安思危”并不是因为它们聪明，而是因为它们没有天真的以为盛夏会一直持续。多么伟大的远见！

　　在生命的旅程中，耐心是必不可少的。人类中的大多数都没有做到这一点。可蚂蚁“全体通过”了！初春，蚂蚁开始尝试出洞寻找食物。如果天气冷，它们会立即回巢，耐心等待。然后趁暖和觅食，一冷就再次回巢……如此往复，怎么会等不到春天真正来到的时候呢？

　　人类在集体面临死亡的时候，会因为自私而遭受劫难。蚂蚁可不这样，它们会顾全大局地牺牲自己，保全群体，所以才不至于因小失大。而人类只是为了自己生存。蚂蚁会尽力使存活下来的同类的数量达到最高，所以，蚂蚁在遇到劫难的时候，可以存活下许多同类。

　　渐渐地，我认为“蝼蚁之命，何足挂齿”。的说法实在太浅薄，太无知了！

　　【七】：蚂蚁（四年级/500字）

　　蚂蚁

　　塘桥中心小学四（4）班 陈艺佳

　　今天，我无意中看到了长龙般的队伍，“啊，是什么呀？”我惊叫起来，仔细一看，原来是成群的蚂蚁。

　　于是，我蹲下身子观察起来，只见蚂蚁们争先恐后地往垃圾箱边爬去。有一只大蚂蚁可能年龄大了，爬着爬着，眼看快到了却摔倒了，真是可怜呀。

　　“佳佳，吃饭啦！”奶奶在大声地叫我。我赶紧回家吃完了饭，又来到垃圾箱旁仔细观察。“怎么，一只蚂蚁也不见了？”我自言自语地说。正当我想离开时，突然，我发现蚂蚁们都在垃圾箱里。它们可真厉害呀，竟然都找到了自己喜欢的食物。而且有好多蚂蚁爬到我刚才扔掉的吃剩的梨上去了，它们在上面不知忙些什么，身子不停地抖动。蚂蚁的举动惹得我心烦，我便向梨上蚂蚁最多的地方吐了一些口水，这下可好看了，只见一只只蚂蚁慌忙地向外爬，我高兴极了。“哈哈，这下你们害怕了吧，看你们谁还敢嘴馋？”正在我高兴之时，有两只小蚂蚁勇敢地闯了进来，又爬到了梨上。

　　过了一会儿，我回家洗手了。当我回到垃圾箱边一看，蚂蚁们居然全爬到了梨上。这时，我气得咬牙切齿，便端了一盆井水准备倒在蚂蚁身上。奶奶见了，说“冷水是不行的，要用热水。”我便拿了瓶热水，兴冲冲地来到垃圾箱前，一下子倒了下去。心想：这下你们该死了吧。令我万万没想到的是，好多蚂蚁挣扎着向外爬去了。

　　多么勇敢的蚂蚁呀，我真是对不起你们！以后，我再也不会伤害你们了。请相信我吧。

　　【八】：蚂蚁（四年级/500字）

　　今天上过科学课后，我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁，老师问：“同学们，你们有谁知道蚂蚁有那些坏处？”

　　“我！我！”同学们异口同声的回答道。

　　老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：“咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物”

　　老师听了，笑了笑，说：“真是知识渊博啊！呵呵！”

　　在回家的路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：“妈妈，蚂蚁真的只有坏处，没有好处吗？”

　　“呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！”

　　“那有什么好处呀？”我疑惑不解地问。

　　“可以用来做药吃呀！”妈妈说。

　　“做药？”我不解地问，“吃下去很有营养吗？”

　　“嗯！”

　　“那还有别的用处吗？”我问。

　　妈妈说：“这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。”

　　说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。

　　这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的“珍珠”、“贝壳”！

　　四年级:袁梦佳

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