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爱,无处不在作文

时间:2022-12-22 15:01:41

  同学们好!又到了写作文的时间了,学习从来无捷径,循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文,学习其写作方法,久而久之自己的作文也能变得很优秀,下面是小编整理的爱,无处不在作文(最新9篇),供您参考!

  爱,无处不在作文 篇1

  爱,无处不在

  爱,无处不在,从一件小事中,就可以体现出父母对儿女的爱,他们的爱不求回报。

  今天老师叫我们回家每人买一本《爱的教育》这本书,这不,我一回家就叫爸爸给我去买。

  这天晚上,风很大,电动车碰巧又没电,爸爸为了我的学习,就顶着大风骑着那笨拙的电动车。过了一个多小时,门“咯吱”一声响了,爸爸气喘吁吁的回来了,我赶紧面大笑容的迎上去,一把接过那本书,欣喜的打开一看,可里面的内容却不和同学们的一样,我于是就与爸爸吵了起来。吵了一会儿,我就哭着跑进了房间,“嘭”门被我重重的关上了。

  这是爸爸又走了进来说:“你不是说只要买《爱的教育》不就行了吗?你生什么气呀!”“我我也不知道还有这中的《爱的教育》。”我哽咽着说。这是,门又“咯吱”开了,妈妈坐了进来说:“曼婷,你知不知道,你爸顶着大风骑着车子,好不容易才买回来的,而你却埋怨他,这就是你的不对了!现在先看这本书吧!”这是,我的心一震,心想:妈妈说的也对呀!爸爸好不容易将这本书买到,而我我还是先看吧!我拿起书看了起来,妈妈看了,也就满意地走了。这时,我的一滴泪水滴在了《爱的教育》上,因为爸爸为了我,毫不犹豫的给我去买书,而我却夜深了我却没有睡,不禁想起了妈妈所说的话,我又再次流下了泪,这些泪湿了我头下的枕巾

  爱,铺满了整个世界,而父母的爱无处不在,在每一件小事中都可以体现出来一个父母对儿女的爱.虽然这只是一本薄薄的一本书,但是它却蕴藏着爸爸对我浓浓的爱。

  爱,无处不在作文 篇2

  有一个温馨的字眼,叫爱。它无声,但温暖;它朴素,但温馨;它如一缕阳光,温暖人们的心房;它如一丝春风,安抚人们的悲伤;它如一滴露水,滋润人们的心田。

  温暖——家

  “乖乖,做作业累了吧,来,把可可奶喝了,把点心吃了,休息一会儿再做吧!别累坏身子。要临近考试了,身体不好可不行啊!”我放下手中的作业,揉了揉蓬松的眼睛,伸了个懒腰,打了个哈欠,接过妈妈给我的可可奶和点心,又开始复习。要临近期末考试了,我们都在夜以继日的抓紧复习,想考个好分数。

  “趁热吃了吧!”妈妈又开始催促了。我不再推迟,喝一口可可奶,吃一口点心,妈妈在一旁满足的看着。看见我吃完了,才微笑地收好残局走出去。

  看着妈妈恍惚的身影,我心里一阵暖意与愧疚。想起平日对妈妈的冷漠,想起以往对妈妈的冲撞,再对比妈妈对我无微不至的爱,心里阵阵酸楚和隐痛。

  这时,窗外下起了小雨,一股寒意袭来,我打了个哆嗦,身上起了鸡皮疙瘩,我仍然继续复习。为了考个好分数,这点儿冷也不碍什么。“甭冷着了,小心感冒。”妈妈拿了一件衣服走过来,披在我身上。

  雨仍在下,可我一点儿也不冷。

  温馨——同学

  “嗯,这个题是这么做的……”“哈哈哈哈……我还有个笑话……”教室里传来同学们的朗朗笑声。我们这个团体和谐、快乐,大家都和睦相处,真诚待人。

  咦,大家怎么都围在操场中间呢?我也凑了个热闹。呀,是同学的脚擦伤了。鲜血如泉涌,那同学紧咬牙关,强忍住泪水。女生有的掏出纸巾,有的询问伤势,有的报告老师。男生有的扶起那同学,有的架起那同学去医务室,有的想背起那同学。好不热闹。

  看到这个场面,我就回想起那个温馨的时光。

  那时正在流行甲型HIN1流感,班上很多同学因病请假。好不容易流感完了,身虚体弱的我却不幸感染了。在病床上无聊的我拖了几天课,真想老师的讲解,真想同学的笑声,真想班里的课桌和黑板。

  那天,刘睿婷、高旭奇、吴乔木来病房看我,他们给我讲笑话,讲学校发生的趣事,辅导我做作业,给我绘声绘色地讲课文,把上课时做的笔记抄在我的书上。我露出了这几天难得的笑容。

  出院后,我回到了盼望已久的校园。同学们见我回来了,喜出望外,把我围了个水泄不通,七嘴八舌地说这说那。我微笑地注视着他们,那些熟悉的脸庞永远刻在我心上,那么亲切和温馨。

  温情——人间

  大雨不停的下,水有一厘米深了。

  天乌蒙蒙的,天与地之间像拉了一块雨帘,你看不见我,我看不见你。模糊的身影在不停的蠕动着。我在这清冷、无助的空旷街道上走走停停。

  四周无避雨之处,我只穿了一件单薄的衣服,寒风刺骨,我冷得直哆嗦。“啊嚏!”我打了一个大大的喷嚏。糟了,我被淋感冒了!

  “小姑娘,上完补习班在外面冷感冒啦?”一把大伞为我遮住了风雨。我回头一看,是个拎着菜篮子的中年妇女。“嗯……”我支吾着回答。虽然阿姨的目光慈祥,没有恶意,但我还是内心防备着,生怕透露出一点儿信息。

  “冷吧?把这衣服穿上。”阿姨从篮子最下面拿出了一件大衣,递给我。我犹豫了一会儿,但还是接了过去。大衣有棉花,所以暖暖的。我全身上下暖和起来。“你家在哪儿?”阿姨问道。“前边右面那条小巷,再往左拐,向前再走一点儿就到了。”“你住在C区吧!我也住在那个小区,在A区。”

  阿姨一路上一边给我剥水果,一边问寒问暖。像对待自己的孩子一样对我。我心里一阵愧疚,想到对阿姨的怀疑,真有点儿对不起她呢!

  到家了,阿姨目送我上楼,我感激的摆摆手,可是阿姨早就走了。

  爱就在身边,它可能是一个无言的举动,也可能是一句温暖的话语,只要用心体会,你总会感受到的。

  六年级:吴艳玲

  爱,无处不在作文 篇3

  带着激动的心情,我再次打开了《爱的教育》,一篇篇感人肺腑的文章在我眼前呈现。

  当我读了《意外的事件》这篇文章后,我的心中像打翻了五味瓶,分不清什么是甜,什么是咸。

  这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中,为了救一个一年级的学生,奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车,他用尽全身的力气使劲一推,只听见“砰”的一声,佩罗蒂的脚骨被马车压断了,而被推在一旁的学生却毫发未损。

  我读完这个故事,脑海里开始浮出一幅幅感人的画面。在2008年的四川抗震救灾中,涌现出许许多多的感人事件,其中汶川县映秀镇渔子溪小学二年级小学生林浩,地震发生的那一刻,作为班长的他,在被救出废墟后,他发现一名女同学昏倒了,就立即把她背到了安全地带,在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸伤,手臂严重拉伤,却又一次次返回废墟,救出了好几名受伤的同学。

  面对危险,甚至面对死亡,为了救他人的生命,小英雄们把自己的生死置之度外,勇敢地向死神宣战。这是多么高尚的举动啊!他们用自己的实际行动谱写着一曲曲爱的赞歌!

  在安利柯的生活中,父母、老师也细腻地用行动教会了孩子怎样去爱。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,那就是把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”老师的这些话,让所有的学生都信服于他,也深深地打动了我!他让我们意识到,老师用爱的目光看待孩子是多么重要!

  每个人在生活中,在成长过程中,不可能不犯些错误,可是我们作为小孩子,却常常受到严厉的批评;而我们的进步却常常会被忽略!我们都不希望成为老师心目中的差生,或者爸爸妈妈不喜欢的坏孩子。书中说:“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”——这是安利柯的老师给我们最好的安慰,也是最深刻的爱。

  《爱的教育》这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。当然,这不仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要我们自己去理解辛辛苦苦教我们的老师,和养育我们的父母。

  我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……爱,将无处不在!

  爱,无处不在作文 篇4

  爱,无处不在,从一件小事中,就可以体现出父母对儿女的爱,他们的爱不求回报。

  今天老师叫我们回家每人买一本《爱的教育》这本书,这不,我一回家就叫爸爸给我去买。

  这天晚上,风很大,电动车碰巧又没电,爸爸为了我的学习,就顶着大风骑着那笨拙的电动车。过了一个多小时,门“咯吱”一声响了,爸爸气喘吁吁的回来了,我赶紧面大笑容的迎上去,一把接过那本书,欣喜的打开一看,可里面的内容却不和同学们的一样,我于是就与爸爸吵了起来。吵了一会儿,我就哭着跑进了房间,“嘭”门被我重重的关上了。

  这是爸爸又走了进来说:“你不是说只要买《爱的教育》不就行了吗?你生什么气呀!”“我……我也不知道还有这中的《爱的教育》。”我哽咽着说。这是,门又“咯吱”开了,妈妈坐了进来说:“曼婷,你知不知道,你爸顶着大风骑着车子,好不容易才买回来的,而你却埋怨他,这就是你的不对了!现在先看这本书吧!”这是,我的心一震,心想:妈妈说的也对呀!爸爸好不容易将这本书买到,而我……我还是先看吧!我拿起书看了起来,妈妈看了,也就满意地走了。这时,我的一滴泪水滴在了《爱的教育》上,因为爸爸为了我,毫不犹豫的给我去买书,而我却……夜深了我却没有睡,不禁想起了妈妈所说的话,我又再次流下了泪,这些泪湿了我头下的枕巾……

  爱,铺满了整个世界,而父母的爱无处不在,在每一件小事中都可以体现出来一个父母对儿女的爱.虽然这只是一本薄薄的一本书,但是它却蕴藏着爸爸对我浓浓的爱。

  爱,无处不在作文 篇5

  爱在我们身边,只是我们没有发现它。家中充满爱;社会充满爱;亲人们给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友们给我奉献爱连社会上的一些热心人士也无时无刻的为这个社会奉献爱。爱是快乐的,无论是别人给予你爱,还是你给予别人爱,你都会觉得非常开心。

  家中充满爱,父母无时无刻地关心我们,爱护我们,只要是我们受到一点点伤害,他们都会十分心疼。而同时,我们看见父母辛苦的时候,也会帮助他们,希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。

  社会充满爱,在学校老师给我们传授知识,当我们做错事的时候,耐心地教育我们,给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难,为我们寻求解决问题的方法。同样的,学生也爱老师,如:认真听好老师的每一节课,认真完成他所布置的作业。看见他,面带笑容的向他说一声:"老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事,往往都会让我们感到快乐。

  朋友给予我们爱,在我们遇到困难的时候,他们在我们身边鼓励我们,和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事,都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候,也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候,心中同样感到快乐。

  爱,无处不在,只要我们发现它。爱,使我们快乐;爱,使我们感受到人间带给我们的温暖;爱,鼓励着我。

  爱,无处不在作文 篇6

  爱,,无处不在在生活中,有千千万万的令我们感动动事,这些事多得像天上的星星一样数不清。在这么多数不尽、想不完、记不清的“星星”中,有一颗最明亮,因为它让我明白了一个道理:爱,无处不在。

  星期天,我正在看书。突然,我看到了一个催人泪下的故事,这个故事让我永生难忘。

  那是一个灰色的下午,天空布满了乌云,风猛烈地吹着。突然,流云凝固了,树叶凝固了,山风凝固了,大地痛苦地裂成了两半,许多房子已经被挤压变了形,由钢筋水泥制成的预制板一块块往下掉,山崩地裂,巨响轰鸣,地震了!人们疯了似的往外跑,却一个又一个被压在了废墟下······

  一切平静下来后,几十位搜救队员急忙来灾区救援。有一男一女两位搜救员靠着搜救犬的帮助下,在废墟中发现了一个女人,她紧紧地抱着一个婴儿。男队员把手探到女人鼻子底下,发现她已经死了。而她怀里的孩子却毫发未伤,正安静地睡着觉呢!男队员惊喜地喊道:“这个婴儿还活着!“又跑来了许多搜救队员,他们小心翼翼地把那个柔弱的小生命抱了出来。这时女队员发现包裹着小婴儿的花被子里,塞着一部手机,上面有一则短信,女队员念了出来:”亲爱的宝贝,如果你能活下来,一定要记住我爱你!“在场的人听了,都泪如泉涌,怎么也忍不住······

  多么震撼人心的举动!

  是的,这就是震惊世界的汶川大地震。这仅仅是汶川大地震中的一幕,还有许多让人不忍心看下去:老师在最危难的关头,用自己的身体护住了学生;搜救队员救了一个个人后,又要救人,却在巨大的预制板下光荣牺牲了······这些举动都源自一个字,那就是爱。

  爱在老师的眼睛里,爱在同学们的语言里,爱在父母的举手投足里······总之,爱无处不在。

  爱,无处不在作文 篇7

  一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈带领下漫步在街头。“呷,呷,呷”这是欢乐的爱之曲。

  突然,几只小鸭子过井口时,掉进了井中,鸭妈妈见了,有些慌张,但它很快冷静下来了,马上去找人来帮忙。它用嘴咬住人的裤脚,几个巡警见了,来看发生了什么,过来时,巡警看见了一群小鸭子围成一个圈,巡警被感动了,因为他们知道小鸭子心中想的是什么,小鸭子心中想的是:加油!再过一会儿,妈妈就会来,把我们救出去。巡警的眼睛流出了热泪。巡警在井口中用手把小鸭子捞上来,可是有两只小鸭子被水冲到了别的井中。巡警看见了,又马上去捞那两只小鸭子。可是井太深了,巡警是在用生命去捞小鸭子,鸭妈妈担心孩子会没有了,巡警也掉进去了出不来。这时,最后一只小鸭子被救出来了!巡警把小鸭子和鸭妈妈放回了大自然中。鸭妈妈点了点头,又说了几声“呷、呷、呷”好像是在说“谢谢你。”母爱是无处不在的,有爱就有无限的力量!

  爱,无处不在作文 篇8

  他有着185的身高,带着一副篮框眼镜,一双有神的眼睛,高高的鼻梁,厚厚的嘴唇。这就是我家的“帅小伙”爸爸。他是个幽默的人,常冒出几句“我可是上过小学的人,你不能骗我哦”这种金句。其实,他在私底下,可是个暖男。

  那是一个星期六的晚上,我在少年宫上舞蹈课。上完课后,我拿起书包就走了,回来的路上,心里有点奇怪,什么事情好像还没做。出了少年宫,看到老爸果然在等我,爸爸看到我了,就露出了会心的微笑。

  “哎,你明天要用的书呢?”走到半路,爸爸问我。我顿时就呆住了。我想:糟了,落舞蹈课室里了。如果太晚,别人拿走了怎么办?我急得要哭出来了,爸爸连忙对我说:“你在这等着,我去帮你拿过来。”爸爸跑进了少年宫,那时已是晚上九点,我望着爸爸的背影,心里顿时一阵愧疚:如果我把书拿下来了,爸爸就不用那么辛苦了。我越想越难受,眼睛里的泪珠在不停的打转。

  爸爸回来了。他一手拿着书,脚步显得格外沉重。在回家的路上,爸爸喘着气,流着豆大的汗珠。爸爸已经不想以前体力那么好了。夜空下,我俩的身影拖得很长

  爱,无处不在作文 篇9

  爱是雨天里的一把伞,给你带来一片晴空;爱是一只的小的船,把你带到友谊的彼岸:爱是温暖的春风,轻轻拂过你的脸颊;爱是甘甜的雨露,滋润你的心田爱,无处不在。

  记得在一次月考时,我按照老师的吩咐,把铅笔、橡皮、直尺、三角板等提前放到文具盒里。“叮铃铃”上课了,同学们像离弦的箭一样,飞快地进入教室,聚精会神地答题。谁知,第一道题还没有做完,笔就断油,不能再用了。我只好换了一支笔,可不知道怎么回事,刚刚写了几个字,又断油了。我懊丧极了,自言自语地说:“今天怎么这样倒霉啊!这些文具真调皮,存心不让我及格啊!”无奈,我只好向后面的同学借笔。这位同学不好意思地说:“对不起,我只拿了一支笔。”我又向左边的邻桌祈求:“能把你的圆珠笔借给我用一用吗?只借一支。”邻桌犹豫了半天,低着头,不好意思地说:“真的很抱歉,我的圆珠笔早就用完了,没有多余的笔。”我几乎绝望了,这时,我前面的同学小刚悄悄说:“别急!这是考场,不能大声喧哗。等我十分钟,做完题一定借给你。”说完,又埋头答起题来。我焦急而又耐心地等待着,盼望着小刚同学早点儿把题做完。十分钟过去了,小刚终于答完题。他悄悄说:“晨曦,别慌!认真答题,还有四十分钟呢!我接过小刚的笔,认真答题。四十分钟不知不觉已经过去,下课铃声响起。我试卷上的最后一道题终于做完,我匆匆检查完第一遍,下课铃声就急促得响起来。我心中暗想:这次月考,成绩肯定考不好。小刚安慰我:“怎么会考不好呢?你答题这样认真,一定会取得优异的成绩。”

  两天后,老师笑眯眯地登上讲台,温柔地说:“这次语文成绩不错,同学们都有进步,尤其是晨曦同学,已经进入前三名啦!”老师的话刚刚讲完,教室里就响起热烈的掌声。听着老师亲切的话语,看着同学们的张张笑脸,我的心中充满了自豪。

  爱,真的无处不在。我生活在这样一个充满爱的班集体里,感觉是那样快乐!