我的体育老师作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的我的体育老师作文(最新9篇)，供您参考！

　　我的体育老师作文 篇1

　　老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游;老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

　　宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。

　　宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢?因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。

　　宋老师温柔的时，很像一只绵羊。有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗?”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸。我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。谢谢你，我敬爱的宋老师。

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　　我的体育老师作文 篇2

　　我的体育老师是一位严厉的老师，他经常让同学们哈哈大笑。下面我就给你们介绍下我们的体育老师。我们1到5年级的体育都是陈老师教的，但是我们升上6年级后就换了另一位体育老师——王老师。他个子高高的，脸呈国字，一身肌肉，长长的眉毛。当时我们都非常怕他，因为他在学校出了名的魔鬼老师。当我们上第一节课的时候，我们班的同学都是提心吊胆的。可是后来我们就觉得他并不可怕。

　　上第一节课，王老师就教我们立正，我们个个都像军人似的站得笔直。但是姿势还是不够规范，这是王老师皱了皱眉头，说“向右看齐”我们都向右看，人人都是身体跟着头摆，这时王老师就帮我们纠正。等队伍整齐了，王老师他又做了一次示范，我们看得目瞪口呆。那姿势简直就是一个军人，我现在终于看到了“站如松”的情景！现在，我们开始跑步，跑50米。这对我们说简直就是小菜一碟，就这样我们跑完了50米。下次跑1000米，大家准备下！这次同学们都惊呆了。1000米！简直就是拿了我们的命，王老师说这节课是看看你们的姿势对不对，下节课就正式跑！说完同学们就倒在地上！

　　我们的体育老师是一个好老师，到现在我还忘不了他！

　　我的体育老师作文 篇3

　　我的体育老师

　　体育老师换成陈老师了，他有点凶，要是谁惹了他，可就惨了。

　　他教我们广播体操。有一节非常难，动作都记不下来，许多同学都是跟着前一排乱做的。陈老师看见他们动作都比别人慢一拍的时候，生气地指着那几个人说：“你们几个，给我滚出来！太不像话了！”那几个同学站到了陈老师面前。陈老师又说：“你们，下课后每人写一份900字的检讨。”900字？哎，陈老师，难度太大了吧。

　　陈老师还有一个怪习惯，就是有时一天当中要换三次鞋。上午，我看见他穿了一双蓝色的运动鞋，中午，我听小Z说，陈老师换了一双红色球鞋。这是为什么呢？我猜：他的鞋子一定很容易脏吧？可下午他给我们上体育课时，却穿了一双灰白的拖鞋，他紧张地说：“同学……学们，今天陈老……老师的运动鞋洗了，所以就穿了拖鞋。”听了这句话，我心想：是吗？你早上和中午穿的鞋子为什么都洗了？真奇怪。

　　我的体育老师作文 篇4

　　今年9月，我进入到市北初级中学学习。看到金色阳光洒满了那遍布篮球架的操场，突然期待起体育课来。而谁又能知道，两年前的我有多么讨厌体育课呢。这一切都归功于我的小学的体育老师，余老师。

　　我的体育成绩一向不是非常棒，这也是我十分讨厌体育课的原因。五年级下学期的体操考核，我有两个难点：肩颈倒立和单肩后滚翻。肩颈倒立需要把自己撑起来，很显然，我不具备这样的能力。既然肩颈倒立都完成不了，那单肩后滚翻也无从谈了。当我认识到自己的薄弱环节以后，就开始了勤奋地练习，争取在体操考核中获得好成绩。学校体育课上或是家里的运动时间里，我一遍又一遍地努力尝试、练习。可是，我还是不能完成肩颈倒立和单肩后滚翻的动作。这可真是令我担忧极了，整天愁眉苦脸、忧心忡忡的。

　　学校的体操考核那天，天空中乌云密布，太阳也被厚厚的乌云遮住了。轮到我时，我先在垫子上做了一个优美的前滚翻，这对我而言不过是小菜一碟。让我紧张的时刻到了，我的心扑通扑通地跳着，我的耳边好像响起了震天的战鼓声。在做肩颈倒立时，无论如何我也撑不起来了。突然，一股神奇的力量轻柔地托了一下我的臀部，我竟然雄赳赳地肩颈倒立起来了。接着在完成单肩后滚翻的时候，不早不晚又有一股神奇的力量把我的一只脚往上提了一下，一个圆润的单肩后滚翻动作完成了。原来，这两股力量来自余老师的妙手。“你的体育考核75分。”余老师一边填写评分表一边对我说。我十分惊讶，激动得有些眼冒泪花。按平时练习的成绩来看，我的体育考核应该是在合格边缘，没想到居然得了“良好”。“我最多只能给你良好，”余老师见我一脸复杂的表情，补充说，“我知道你是因为客观原因影响了你的成绩，但是，如果给你的成绩再高一些的话，就是对其他同学的不公平了，懂吗？”我用力点了点头，泪水开始在眼眶里打转转。

　　毕业典礼那天，我最舍不得的，便是余老师了。可我却没有机会与她亲口道别，就匆匆离去了。明年回来时，还不知能否见到余老师。

　　如今交小的操场，天依旧很蓝，草依旧很绿，而往常欢笑的我们呢？却是早已各奔东西了吧。（公众号：我们555666）

　　我的体育老师作文 篇5

　　老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的道路，老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我的心灵，老师像什么？老师像一把金钥匙，把懵懂的我们带进知识的宝库，在我的记忆中有一位这样的老师。

　　“立正！”操场上荡漾着他嘹亮的口号声。身上穿着一件橘红色的运动服，手上戴着一个手表，脖子上挂着一个哨子，仿佛全场的气势都被他镇住了。他就是我们的体育老师。

　　他很喜欢打篮球。有一次我们上体育课时老师让我们自由活动，话音刚落，他就冲到我们前面捡起篮球到前操场，几个同学看见了想去蹭个篮球，一个同学正想伸手去抢球，结果被他钻了空子，奔到篮筐直接单手投篮，“真不愧是体育老师啊！”看到身手敏捷的体育老师，同学们如是说。

　　他也很乐于助人。有一次老师叫我们绕着操场跑五圈，再跑的时候有一个同学摔倒了，脚上擦破了。老师连忙把他扶进办公室给他擦药，包扎。弄好后，老师把他扶回教室，叫他以后小心点儿。

　　他不仅乐于助人，还很严格。记得有一次老师教我们如何运球、投篮，我练得太累了，想偷懒一下，老师瞪了我一眼，好像在说：“不准偷懒！”这时的他如同怒目金刚，锐利的目光把我心中的慵懒扫荡的一干二净。说实在，我确实害怕老师的目光，但我又敬畏着老师在教学中的孜孜不倦的态度。

　　这就是热爱打篮球、乐于助人，又待人严格的体育老师。

　　我的体育老师作文 篇6

　　我的体育老师是一个非常阳光帅气的大哥哥，他的年龄大概看起来只有二十八岁左右，所以我们大家都非常的喜欢这个老师，不仅仅是因为他年轻帅气，而且还是因为上他的课我们会感到非常的有趣，同时我们也会收获到不同于其他体育老师的乐趣。说来也真巧，这个体育老师就住在我家的附近，而且更巧的是他是妈妈已经退休了的同事的儿子，你说真是凑巧啊，真是可以用一句无巧不成书来形容了。每次我在路上碰到他的时候，他都会非常热情的和我打招呼。甚至有的时候放学回家的路上我碰到他，他还会骑着摩托车载着我顺路回家。

　　除此之外，我也非常的喜欢上他的课，因为我上他的课的时候，我总是能够学到非常多的东西，也可以体验到我从来都没有体验过的感觉，我们班级上下每一个同学也都非常的喜欢上他的体育课，我们和他总是能够非常和睦的相处着，要是我们的体育课被其他的老师给霸占去了，我们一定会感觉到非常的难过的。

　　我的体育老师作文 篇7

　　他，身躯高大，肌肉壮健；他，力大无穷，跑得极快；他，教导有方，因材施教。他就是我们的体育老师国家二级篮球运动员胡昌炫。

　　初一时，我们就开始训练中考体育测试项目。可我打小起体育成绩就特别的差：不是B就是C，从来没有上过A；再加上我比较瘦，手臂几乎没有力量，引体向上一个都做不下来。每次握在杠上，手臂都不断地颤抖，什么劲也使不上，手掌更像是被撕裂了一般，腿再怎么向上蹬，都无济以事，不管怎么折腾，都不能把自己的身体引上去。我真是绝望，总感觉头顶上成群的乌鸦掠过，发出：“嘎嘎嘎”的叫声，仿佛在嘲笑我：“瞧，他那么使劲地拉都拉不上去，真是可怜啊！”

　　我也非常想让自己拉上去，哪怕一个也好啊！可是身体就是不听大脑的指挥，变得越来越不协调，心有余而力不足啊！同学们觉得很奇怪：“我们用自己的臂力往上拉就行了。这么简单，为什么你就拉不上去呢？”眼看其他同学进步飞快，我更失落了。大部分同学都能拉一两个，有些同学还能拉5个、10个，甚至15个！而我依然原地踏步，一个都做不了，以至于一上体育课就发抖。

　　于是我问老师：“为什么其他同学进步的如此之快，而我却止步不前呢？”老师一改往常的诙谐，变得严肃起来：“体育不像其他学科，能够快捷地、短时间提高，若要提高体育成绩，必须要有一颗持之以恒的心。只要每天坚持训练，不断地突破自己，成绩就会提高！”

　　接下来，老师手把手地教我如何练习引体向上。他和另一个同学一起抬着我的脚，帮我减轻下肢的重量，这样胳膊就可以使上力。在他们的帮助下，我成功地拉上去一个！那一刻我感觉无比的轻松。

　　接下来我每天都在同学的帮助下练习；老师还让我每天晚上花10分钟的时间在家里“打卡”做引体向上。他还跟我说：“如果用摆浪法做引体向上，则会轻松很多。就是在上杠过程中甩动身体，借用甩动的力量把身体拉上去。”我按照老师的方法来做，果然轻易可以把身体拉上去了。

　　就这样，坚持了半年，我进步飞快，一口气可以拉10个了。我自己都不敢相信，老师也狠狠地表扬了我。如今，我已经能拉20个了！可以拿满分了！不过我仍然要多加练习，争取取得120分！

　　我非常感谢胡昌炫老师，没有他对我的鼓励，没有他对我制定的训练方案，我的体育成绩就不会有那么大的进步！他是我遇到最好的体育老师！

　　我的体育老师作文 篇8

　　我的体育老师，是一位“高大”“威猛”的“女汉子”。当然，这是我七年级时对她的第一印象。后来，经过三年的生活，我觉得她不仅“高大威猛”而且“手段残忍”。

　　每一次上体育课，她都会先到达操场，摆出一副“小兔崽子们，还不都过来给我上课”的“姿态”。远远看到她，我们就飞一般似的冲过去，立刻站好。她总是拧着眉头，嘴巴闭成一条线，犹如一座天神，望着我们。我体育不好，因而总是会被她骂。每次我跑完200米，她都会在终点眉头拧成一个“川”字，抬起手臂朝着我的方向，对着我“破口大骂”：“你还想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那声音，那气魄，可真是把我给吓了一大跳！体育老师不好惹啊！

　　回忆这三年的生活，我唯一一次见她微笑是上学期期末。当她看到了我们的体育成绩时，她的脸一下子变得绯红了起来，嘴巴也跟着扬起了惊人的弧度，那两颗宝黑色的眼睛也压扁成了一条弯着的弧线，两条紧缩着的眉毛一下子伸展了开来，她抬起头来，五官一下子清秀了起来，映衬着本来就红润的脸庞，一下子显得格外的开朗。

　　那高大的身影映衬在了我的心底，我可能永远不会忘记，她对我的训练，她对我的训斥，这让人又怕又爱的体育老师！

　　我的体育老师作文 篇9

　　身强力壮的他，总是穿着深色短袖，扁扁的鼻梁上架着一副深度近视眼镜，你的眼神中，流露出你的凶和狠。没错，你就是雷厉风行的体育老师。

　　五年级的第一堂体育课。数学老师恰巧在批改订正的作业。你进来了，如一阵风。你紧皱眉头，注视着我们，十分魁梧。数学老师看大概要上体育课了，就改完作业急急忙忙地走了，只留下我们一群孤独的学生。他一开口，我们就知道这个老师不好惹，赶紧挺直了腰杆。你简单说了体育课要注意的，就看见一位同学在说话，二话不说，直接让那位同学“可怜”地站在讲台前半蹲着，那位同学真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！

　　这还没有结束，他还说了许多很难完成的“高难度动作”，并让爱说话的同学一边在前面罚站，一边跟我们演示怎样做动作。

　　这位体育老师真是一个十足的“魔鬼教练”。

　　他虽然很凶，但是也很负责。我们跑圈时，他在一旁指导丝毫没有懈怠。男孩子跑圈时因为非常不整齐，所以要再跑一圈，他就一直在那儿等男孩们跑完了，看着他们上楼才放心点点头地走。

　　这就是我的体育老师，即像“母夜叉”，又很负责任。与我们共同成长。