把一个人的特点写具体作文500字

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　　上课坐得笔直，一双呆呆的眼睛老是望着地板，下课后总喜欢挨着讲台或是教室墙面，呆呆地靠在那里，靠成一棵树的样子。咦，是谁呢？没错，他就是我们班的“发呆大王”。

　　记得那一次，雷老师正在给我们上课，“发呆陈”坐在离门口最近的座位上，腰板挺得直直的。下课铃响了，但老师没有下课的意思，她继续分析短文：“聂耳赶紧把门关上”只听“砰”的一声，一阵关门声打断了雷老师上课，同学们面面相觑。大家望向前门，只见一个熟悉的背影转过身，哦，原来是“发呆陈”。这时有一两个同学笑出声来，接着一部分同学也慢慢领悟了，但都屏住气，看老师如何处置。

　　“发呆陈”面无表情地走回自己的座位。“站住！”老师喝道。听着老师那不满的语气，他停下脚步，望向老师，不明白自己做错了什么。

　　老师又问他：“你为什么去关门？”

　　他更是一头雾水，呆呆地望着同学们，还不时用手挠挠头：“你不是说把门关上？”他心里肯定在想：下课了，外面吵，门离我最近，我关门不是应该的吗？

　　“我是在念短文中的话，聂耳赶紧把门关上，不是叫你关门。”老师也受不了，笑得都骂不下去了。同学们笑得更欢了，有的笑得前仰后合，有的甚至笑得滚到了地上。

　　瞧，这就是我们班的“发呆陈”给我们带来的欢乐！

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