我的老师五年级作文

　　亲爱的同学们，大家平时应该都写过作文吧，很多同学作文能拿满分，很多同学却害怕写作文，要想写好作文必须得多学多练。以下是小编精心整理的我的老师五年级作文【实用8篇】，供大家学习参考！

　　我的老师五年级作文 篇1

　　提起我的班主任，也就是我的语文老师孙老师，我的心里就有说不尽的喜爱之情。她有一头又黑又亮、像小瀑布似的长发，带着一副眼镜，浓浓的眉毛挂在眼睛上，大大的眼睛好像会说话，时刻在提醒我们要好好学习。

　　孙老师上课时是最有魅力的，她知识渊博，上课有趣，而且非常有耐心，当我们学习遇到困难时，她不厌其烦地给我们讲解，直到我们理解为止。有一次，我的听写错了两个字，孙老师不仅耐心地给我讲解，而且还教我一些记字的小口诀，让我很快记住了这两个字。孙老师对我们的学习习惯要求得也非常严格，每天安排的作业，第二天一早儿，都会安排组长逐项检查。

　　她有时很亲切，有时很严厉。当我们取得好成绩或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，温柔极了；可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要求我们马上改正错误，虽然这时的孙老师很厉害，但是我们心里都明白这更是她对我们的另一种爱。我们的孙老师就是这样一位既美丽、慈爱，又认真、严厉的老师。

　　孙老师对我的鼓励和帮助我一直铭记在心，那些温暖的话语就像一束温暖的阳光直射我的心田，我要真心地对孙老师说声：“谢谢您！”我会用自己的努力，来报答老师对我的辛勤栽培之情。

　　我的老师五年级作文 篇2

　　我最喜欢的吉他老师。我是他的超级粉丝。

　　吉他老师姓张，他是绝对的帽子控。每次去上课，他都戴着不同的帽子，要么是KT猫、要么是幻影忍者，还有英文字母的、抽象图案的真是五花八门。帽子的颜色更是五彩缤纷，赤橙黄绿青蓝紫，一色都不缺。他还是一流的蘑菇头，不过那是用发胶抹出来的。有时他没有打发胶，头发都是立起来的，怒发冲冠式。个性的头发、夸张的帽子，配上他高高瘦瘦的身材、棱角分明的脸和时尚的衣服，那就是一个字酷。 (作文网 www.ZWw.net)

　　张老师不光形象酷，琴技也是一流的好。那天他给我弹了一首《小苹果》，只见他手指灵活地拨动琴弦，清脆悦耳的声音随着他的十指优美的弹出来，欢快的感觉让我忍不住想跟着节奏唱起来、跳起来。

　　张老师手也巧的很，有一次我调节琴弦的音色，一不小心把最细的1弦拧断了，只见他纤长的手指灵巧地捏着那根细细的琴弦，三绕两绕就把它缠在了螺丝帽上，稳稳地、很结实。

　　很可惜的是我的张老师搬到很远的地方上课去了，我已经好久没有见到他了。

　　我的老师五年级作文 篇3

　　我的老师姓齐，大家都叫她“齐老师”。

　　齐老师有一头乌黑干练的短发，代表着她爽朗的性子，记忆中她的脸上总挂满了笑容。

　　齐老师有一个可爱的女儿，像极了《三生三世十里桃花》中的阿离，胖嘟嘟的。

　　有一次，齐老师带女儿来上课，班里一些男生冲她做鬼脸，虽然她一声不吭，可一些女生依然目不转睛地盯着她。从那以后，齐老师再也没有带女儿来上课。现在是冬天，寒风呼啸，门上贴上了“随手关门”四个大字。而今天，齐老师却粗心地没关紧门。我坐在第二排，今天，我的前桌却没有来。于是，在许多同学的注视下，我关紧了前门。齐老师向前门看了一眼，我想她可能是为自己的粗心感到不好意思吧！课上到一半时，门外突然传来了孩子的哭声，齐老师连忙冲出了门，只见齐老师的女儿边哭边说道：“妈妈，让我进去吧！我保证一声不出，只蹲在讲台底下，外面真的好冷啊！”

　　齐老师哽咽道：“是妈妈不好，孩子”

　　我的泪一滴一滴地落下来，扭头一看，许多同学已是泪流满面

　　这是我的老师，齐老师，她不但是一名老师，更是一个母亲，可当学生的利益和孩子的利益有所冲突时，她却果断选择牺牲自己孩子的利益。

　　她是一名普通的老师，更是一个平凡的母亲，但她的品格却是不平凡的。

　　我的老师五年级作文 篇4

　　我的老师叫李珺，她快五十岁了，个子不高，一张瓜子脸上一双会说话的眼睛，这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确，李老师有很多灰白的头发，那是她辛勤付出的结果，每当看到她的头发，我都会告诉自己，一定要好好学习，少让老师为我们操心，别让老师的头发继续变白。

　　在学习上，李珺老师一直对我们严格要求，她坚信“授人以鱼，不如授人以渔”。记得我刚上一年级的时候，听写有错误，老师让我们必需得改正确，一遍不行就两遍，当时我们不理解，觉得我们还小，差不多就行了，有错误可以以后慢慢改正，但是老师说，“万丈高楼从地起”，只有基础打好了，将来才能成为栋梁之材。

　　在生活上，李珺老师对我们很关心，天冷了，她会叮嘱我们多穿衣服；天热时，会叮嘱我们多喝水。记得有一次我觉得头晕沉沉的，浑身没劲儿，我也不知道是怎么啦，就趴在桌子上，李老师发现了，走过来问我怎么了，我告诉老师有些难受，老师摸了摸我的头，觉得有些烫，赶紧给妈妈打电话，妈妈到了学校，老师又把我送到大门口，让妈妈带我去医院做检查，并叮嘱妈妈让我多喝水，多休息，早点养好病。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我们李老师的真实写照，有这样的好老师，我们只有锻炼好身体，好好学习，长大后报效国家，才会不辜负老师对我们的付出和期望！

　　我的老师五年级作文 篇5

　　我的语文老师兼班主任是王春月老师，她今年五十岁，长得瘦瘦的，头发卷卷的，做事非常认真、能干，有时严厉，有时又很幽默。

　　她做事非常认真，每天早来晚走，每天认真备课、认真上课。只要我们写的作业她都认真看，要求背诵的课文每个人都得检查，而且一字不落的背过，背不过的要记录下来，放学后留下继续背，直到背过为止。她几乎天天中午都不休息，在教室里看作业，有时候还要把作业带回家。在她的影响下，我们班几乎没人敢不完成作业。

　　王老师对我要求很严格。今年暑假我的作业很快就应付完了，但作业质量也不高。开学以后，我把背诵的全部忘光光了，老师检查作业发现我一份小报都没有选上，课文也没记住，放学后，老师把我叫住说了我一顿，让我很惭愧，很想哭，并下决心：以后一定要好好完成作业。

　　王老师从我上一年级开始到现在已经教了我三年多了，她有时候又很幽默，常常一句话逗得全班同学笑半天，让我们又觉得学习很愉快。在这段时间里，虽然没有发生什么惊天动地的大事，但我们却在平平淡淡中从王老师身上学到了很多很多，快到中秋节和教师节了，我祝王老师身体健康，节日愉快。

　　我的老师五年级作文 篇6

　　“老师”人生中有多少个老师，我的印象中，妈妈是老师，幼儿园的姐姐是老师，学前班的阿姨是老师，多么简单的两个字啊！但是我却没有理解这两个字的意义。直到我上了小学一年级，认识了我现在的班主任周老师。我懂得了“老师”的含义。

　　一年级我遇到了生命中最重要的那个人，我可敬的周老师，她在我心中是指引我前行的明灯，是打开知识海洋的人，老师长着一张精致的瓜子脸，一对淡淡的眉毛，一双水灵灵的大眼睛好似会说话一样，鼻子很小巧，本来快五十的年龄，感觉比妈妈还有气质还年轻。

　　她喜欢穿彩色的T恤、短裤、运动鞋看起来特别年轻有活力。老师每天都笑眯眯的给我们讲课，当有的同学犯错误了老师就会用一个眼神、一个微笑或是一个手势来告诉我们做错了事情。老师对我们特别细心，有一天，老师讲了一道题我没有听明白但是我没敢问老师，老师好像会读心术似的问我：“马春晓你是没听懂吗？”我点点头，于是老师又耐心的给我讲了一遍。老师像一盏明灯照亮我们前行，老师是一扇大门引导我们进入到一个知识的海洋。老师又像一位医生帮我们除掉身上的毛病。

　　这就是我可敬可爱的周老师。不论以后走到哪里我都不会忘记她。

　　我的老师五年级作文 篇7

　　每个人都有自己的老师，每个老师都有自己的性格和样子，她们可能是幽默的、热情的、慈爱的，可能是漂亮的、苗条的、知性的。他们耐心细致地手把手教我们学习；他们像妈妈一样关心、照顾我们；他们严肃认真地指出我们所犯的错误下面我就介绍一下我最难忘的两位老师吧！

　　大树老师

　　我们的班主任语文老师是一个善解人意的老师。她长得微胖，有着一双深邃的黑眼睛，上面带着一副红色的眼镜，梳着一个紧而小的发髻。她的脸上总是挂着微笑，课讲得引人入胜，让我们上瘾，她像妈妈一样温柔地对待我们，教导我们。

　　有一次，我忘了带作业，心里很恐慌，眼泪在眼圈直晃，老师看出了我的心思，并没有严肃地批评我，而是温柔地说：“老师相信你是一个认真完成作业的好孩子，但要记得把写完的作业带来，这次老师就原谅你了，你下午把作业带来，咱们下不为例。”说完，还跟我打勾勾。还有一次，我们遇到了一个很难的成语，老师给我们讲了成语的典故，很有意思。到现在我一听到这个成语，还会想起老师给我们讲得那个典故。

　　之所以说她是大树老师是因为，她就像大树一样给我们需要的“氧气”，温暖我们的心灵，为我们默默奉献着。

　　脸谱老师

　　我们英语老师就像脸谱一样，上一秒还是笑呵呵，下一秒就气冲冲了。我们的英语老师像英国的天气，前一秒还是万里无云、阳光明媚，后一秒就乌云密布、暴雨倾盆。我们的英语老师瘦瘦的，脖子上长着一颗痣。

　　有一次老师微笑着让我们读课文，突然后面的同学发出了一声异样的声音被老师听见了。她就像“变脸”中的演员一样，满脸的微笑一下子就变成怒发冲冠了，她径直走到那个同学面前把他训了一遍。从此以后我们英语课的纪律特别好，谁也不敢在英语课上开小差、搞小动作了。这就是我的英语老师她可真是一位脸谱专家啊！

　　老师，您是辛勤的园丁，把知识播撒给我们；老师，您是授粉的蜜蜂，把做人的美德传递给我们。啊！亲爱的老师，您是我生命中最值得尊敬的人。

　　我的老师五年级作文 篇8

　　一张清秀的瓜子脸，使人感到亲切。一双明亮充满智慧的眼睛。一张能说会道，时而幽默的巧嘴。中上等个子，苗条身材，满头秀发齐腰飘逸。这就是我们喜爱的张高洁老师。张老师上的课就像磁铁一样，把我们深深吸引。她讲的数学课我们都爱听，在课堂上张老师会用嘴巴绘声绘色的解题，让你听的如痴如醉，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。她教导我们:高年级100分和98分的区别，关键在“审题”。她教我们用喜爱的彩笔画出“关键词”来审题。我们圈对了，她会用笑脸给予鼓励,她告诉我们别掉进“关键词的陷阱中”。

　　有一次上课张老师在讲正负数时，正数的“”号可以除去，负数的“-”号不能除。这时一位同学“啊”了一声，张老师用南京话：“上课不说话，有话下课说”。立刻把我们逗地哄堂大笑。

　　有时我做错题了，别的老师会说：“我上课都说过了，怎么还不会”。而张老师不一样。有一个关于正负数的题,张老师笑着说:“这题如以40为正数,比40少的为什么数呢?”我说：是负数。张老师又温和地问：“比40大的呢？”我回答：正数。“你真聪明”张老师说。她总是耐心地引导我去审题，等我完全会了，她的脸上会浮现出满意的笑容。张老师您的谆谆教诲犹如春雨点点滋润着每一个同学。

　　她是我五年来，最好的老师。

　　我要说：“谢谢您，您辛苦了”。

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