写一个特点鲜明的人作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的写一个特点鲜明的人作文(五年级汇总)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　写一个特点鲜明的人作文 篇1

　　“话”家

　　“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，一锅炖不下，化而为鸟，其名为鹏，鹏之大，需要两个烧烤架，一个秘制，一个麻辣，来瓶雪花，带你勇闯天涯。”一大早，就在教室听到我班话最多的小胖，在座位上滔滔不绝地开始他的演讲。

　　小胖跟名字一样，挺着一个将军肚，长着一对招风耳，怪里怪气的。小胖的爱好就是发表自己的长篇演讲，这是他雷打不动的习惯。常常见他唾沫横飞，只要他一靠近，身旁的人就会捂住耳朵，把头转向另一边防止受到他的“攻击”。

　　这天，小胖把目标锁定在我们这边，就像一块狗皮膏药一样向我们靠过来。“噔噔噔噔，大家好我是小猪佩奇，这是我的弟弟爆猪肚，这是我的妈妈烤肥肠，这是”见他这架势，我后桌连忙从座位上站了起来喊道：“我上厕所去。”以迅雷不及掩耳之势逃走了。

　　小胖如风一般来到我身边，用他的大嗓门给我和同桌讲冷笑话。我捂住耳朵，可是那股声音透过指缝，穿过耳朵，让我异常烦躁。同桌已经不行了，他拼命地用头敲打着桌子，想让自己冷静下来。我也接近崩溃，可小胖魔性的声音还源源不断地传过来。“叮铃铃”，这时上课铃响了，小胖只好回到自己的座位上，我第一次感受到上课铃声原来这么动听。

　　小胖的发挥时间，不是只局限于课间，上课时也压不住他话唠的本性。

　　语文课上，金老师提了一个问题让我们思考，正当大家冥思苦想之际，小胖举着那长满肥肉的手，摆来摆去。金老师请小胖回答，只见他神气活现，一句接着一句，如同滔滔的江水喷涌而出，就连老师都插不上话，整个教室都是他的声音。小胖的声音就像催眠曲，我的同桌趴在桌子上半眯着眼睛快睡着了，坐在我前面的“几只苍蝇”也摇摇欲坠，可小胖还在那高谈阔论。“叮铃铃”下课铃响起。我看见金老师长长地呼了一口气，那展开的眉头似乎在说：“下课铃声多么悦耳啊！” (作文网 www.zww.Net)

　　唉，跟小胖待一起，就算是《大话西游》的唐僧也会甘拜下风。

　　写一个特点鲜明的人作文 篇2

　　假减肥的妈妈

　　我妈妈呀！她有一个特别的爱好：爱吃火锅，一周不吃愁得慌。

　　“呼~呼！”我老妈这是怎么了啊？哦！原来她立志减肥了！正跑步呢！“老妈！跑这么点路就跑不动了啦？再跑跑！”老妈听了就像吃了加速丸一样，飞速前进。可“马达”没过多久动力就用完了，原先的精神也消散了，回到家她向床上一扑，“呼呼”地喘着粗气。

　　第二天早上老妈又斗志昂扬，不过这一次老妈改变了方法，开始做仰卧起坐。好景不长，刚做满十五个，老妈便放弃了，跑向沙发，双手一张扑倒在了沙发上，又端起一杯水大口大口地喝了起来。

　　又到了第三天，老妈早已斗志全消，打算就此放弃。可是就在这时，我这个小军师给她提了一个好意见跳减肥操，老妈听了又斗志满满地走去苍梧绿园，因为她知道那里有跳减肥操的教练。这一次她成功地坚持了下来，连续一周都在跳。

　　这天，老妈想吃火锅的劲头又上来了，便大步流星地向饭店走去。哎？老妈发现好像把什么事给忘了，她想了想说道：“哦！今天你舅舅请我们去他家吃火锅呢！我给忘了。”于是，她又带领我们向舅舅家走去。

　　走到舅舅家，中午吃了火锅后，晚上又在他们家吃了顿火锅。晚上九点半我们还没回家，老爸打来电话与老妈说：“你又在人家吃了顿晚饭啊？你真是个说了减肥还要吃火锅的好减肥者呀！”

　　我老妈就是个假的减肥者，整天心口不一地将减肥口号挂在嘴边，可心里却不是这样，想起火锅就控制不了自己了！

　　写一个特点鲜明的人作文 篇3

　　我家的“臭脚大王”

　　“哎呀，臭死啦！”爸爸进门刚换上拖鞋，臭味儿就弥漫了整个房间。我和妈妈几乎同时大喊起来。爸爸不好意思的跑进了他的房间，关上门儿。我和妈妈哈哈大笑起来。

　　我的爸爸头发短短的，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帅啦！可是，他唯一的缺点就是脚臭，因此我们三个经常叫他“臭脚大王。”爸爸的脚也感染了他的鞋，鞋都快没法穿了。爸爸晚上睡觉的时候，我在屋子里关着门都能闻到臭味儿。所以有时我都会被臭气熏的睡不着觉。妈妈也经常把爸爸的鞋放在门口外边，从来不让爸爸在家换拖鞋。

　　妹妹做过一件傻事，有一次她闻到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了过去。爸爸那时正在午睡，妹妹一闻爸爸的臭脚丫子，她就以每秒五步的速度爬进了厕所，围着垃圾桶吐了起来。妈妈和我看了哈哈大笑。爸爸被我们吵醒了，还一脸疑惑的问：“怎么啦？生病了吗？”太好笑了。

　　有时我问爸爸，你不觉得你的脚很臭吗？爸爸还抱起脚丫子闻闻，若无其事的样子说：“不臭呀！”其实爸爸是逗我呢。爸爸也不想这样，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想说，因为他觉得那样会很尴尬。

　　这就是我们家的“臭脚大王”。等我长大了，我一定要为爸爸研制一双不臭脚的袜子。让他再忙再累也不会臭脚。

　　写一个特点鲜明的人作文 篇4

　　“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”请大家齐诵这首诗，你看我们班大诗人梅瑞泽，又开始组织朗读了，你可别小看读书管理员哦，只有班上最会背诵古诗的人才能当选呢。

　　那天我们背诵完了古诗两百首，老师说：“为了考察你们古诗背诵情况，我们来玩个飞花令吧。请大家说出有花字的诗句。”听老师这么一说，我们心里都在打鼓呢，大家都争抢着想做第一人，把手举得高高的，因为我们都知道飞花令这个游戏，越往后面回答难度就越大。可当我回头看梅瑞泽时，他面对微笑地端坐着，一副胸有成竹的样子。因为举手的人数太多，老师难以决定，只得按学号顺序来，可刚轮到十六号，大家就无法接龙下去了，老师只得一个一个跳过。轮到三十六号梅瑞泽了，老师用怀疑的口吻说：“梅瑞泽你还能想出一句吗？”大家的眼光齐刷刷的向他望去。我们相信他能答出来，因为他是我们班背诗最多的，但我们也有点担心，毕竟大多数带花的诗句被我们说完了，当我们屏住呼吸期待着他的回答时，只见他自信深情地吟诵着：“谢落三秋月，能开二月花。”全班同学立刻报以雷鸣般地掌声。

　　老师正准备让他坐下时，梅瑞泽又开始说话了：“老师，我还会两句呢。”没等同学反应过来，他又滔滔不绝地背诵起来：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“哇，简直太棒了。”同学们一边称赞，一边自发鼓起了掌，心中满是佩服。

　　也因为梅瑞泽背诵的诗很多，老师推荐他参加了“青春诗词大会”，这个比赛难度可大了，要背诵三百多首古诗词呢！里面不仅有小学的还有初中高中的，像《木兰词》、《卖炭翁》这样长的篇目有很多，可是梅瑞泽丝毫不害怕，勇敢的接受了这个挑战，比赛前一周老师当着全班的面抽查他的背诵情况，为了加大难度老师抽查了《木兰词》《茅屋为秋风所破歌》等篇目，他都能一字不差地背完，同学们一个个惊的目瞪口呆。比赛那天，传来了好消息，梅瑞泽获得了青春诗词大会的亚军。我们都为他开心，这名誉实至名归。

　　这就是热爱诗词的梅瑞泽，诗词是他生活中必不可少的一部分，他对诗词不仅仅是喜欢，更多的是痴迷。

　　写一个特点鲜明的人作文 篇5

　　小小大胃王

　　我们班的男生各个都是小吃货，其中饭量最大的，就数郑宇昊了。光从他那粗壮的手臂，微微鼓起的肚子就能看出，他一定是一个贪吃的小品尝家。

　　排骨汤是郑宇昊最爱的美食。每次，只要排骨汤被餐车送来，他必将手都不洗，就去排队。如果有人排在他的前面。他会把嘴微微张开，眼睛直盯着一块块美味的排骨，鼻子时不时翕动一下，仿佛在回味着上一次排骨汤的味道，这感觉就像他离上一次吃排骨隔了几十年。终于轮到了郑宇昊，他不停对着打饭的人指手画脚，当他的盘里已经装满了堆积如山的饭菜时，他就单手端着盘小心翼翼地漫步向座位走去。路上，他不停用勺子扒着饭菜，大口大口往嘴里送，刚坐下没多久，他盘里的菜就已扒掉了一半了。

　　他开始扒着剩下的饭，虽然菜和饭已经没了一半，但剩下的部分还是像小山。郑宇昊每扒一勺，就向嘴里送一口菜，当嘴里塞满饭和菜时，他就胡乱嚼了几下，吞入肚中，接着又将嘴凑到盘边，又扒几下，很快剩下的饭菜也被郑宇昊一扫而光，他满足地拍了拍肚子，舔了舔嘴唇，起身又去添饭。

　　郑宇昊抓起添饭用的勺子，挖了一大勺排骨。马上，他的嘴里便塞满了肉，见有人来添饭了，他又急忙添了一勺饭，舀了汤盖在上面。郑宇昊就这样与人抢起了勺子。每当人一来，他也刚好吃完，又迅速抓起勺子，抢着抢着，吃着吃着，不知不觉他就吃了四碗！可他却没发觉，仍然吃着盘里的菜，而眼睛却小眯着，目不转睛地盯着餐车。

　　当郑宇昊放下勺子时，已经有五碗饭被他解决了，这简直不敢让人相信。如果你问他怎么能吃那么多，他总用怀疑的语气反问：“多吗？”

　　写一个特点鲜明的人作文 篇6

　　班级里的小猎豹

　　今天我要写的是班里的小猎豹，你们应该也能猜得出吧！她就是马馨月。

　　马馨月有一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴，长得非常可爱。她的体育非常好！

　　她在我们班里的体育是数一数二的，每次跑步不管是短跑还是长跑都是第一名，她最大的特点就是能跑，会跑。她跑步特别快，跑起来就像一支离弦的箭，更像一头猎豹。记得上次学校举行运动会上她拿下了400米的第一名呢！

　　女子400米跑步比赛就要开始了，只见她站在起跑线上，身子微微向前倾并握紧拳头，目不转睛的注视前方，“砰”的一声，枪响了，她像离弦之箭以迅雷不及掩耳之势，真是英气逼人！她一路领先，就像脚下生了风一样，跑的飞快，和她一起跑步的队员都被她甩在了后面。快到终点时，只见她双臂快速摆动，脚下又好像蹬上了“风火轮”似得向前冲。耶！第一名！我心里暗暗为她叫好。

　　每次看见她在跑道上飞快的身影，活脱脱的小豹子，真让人羡慕。她跑得这么快，跟平时的付出是分不开的，不论做任何事都要努力的付出才能得到自己想要的，学习也是一样。我要想马馨月那样做一名运动健将，为班级争得荣誉。

　　写一个特点鲜明的人作文 篇7

　　“大胃王”钟应骏

　　“钟应骏！中午不要睡觉了，滚出去！”唉！钟应竣又偷偷地出去买零食，被语文老师狠狠地罚了。

　　由于学校的饭菜不好进口，而且份量又少，肯定不够我们班的“大胃王”吃的份量，所以“大胃王”就用他的零用钱去买一些小快餐来塞塞肚子。

　　当天，钟应骏早早地吃完了学校的中午饭，但肚子还是“咕噜咕噜”地叫着。他只好从书包里拿出一堆皱巴巴的零用钱，快速地塞进口袋里，向语文老师说：“老师，我去上个厕所。”老师顺口也就答应了。就这样，钟应骏骗过了老师，快速地跑向他买快餐的“专地”了。

　　大约过了十五分钟，我刚好从讲台经过。老师对我说：“咦？怎么钟应骏这么久还没回来？他刚才去上厕所了。叶宥延，你去看看厕所有没有人。”“哦。”我答应了一声，便去厕所里看。但厕所里一个人也没有，空荡荡的。我心想：“嗯？怎么没人？难道，他消失了？还是出去看看吧。

　　我走出厕所，经过小天台，习惯性地往处看。突然，我眼中闪过一个熟悉的背影。我连忙回看了一下，“啊？是钟应骏！”我连忙往楼下跑去。到了一楼，发现钟应骏嘴里鼓鼓的。我严厉地说：“你干什么去了？”“我没有哦没有干什么。”钟应骏结结巴巴地说。“你还是去老师那一趟吧。”说完，我便把他推回了教室。最后，他被老师罚站了一个中午。

　　没办法！谁叫他是“大胃王”呢！

　　写一个特点鲜明的人作文 篇8

　　我家那个“奥特慢”

　　“快点呀！快点呀，我都等了10分钟了。”老妈又在催我老爸了。我老爸总是从容不迫的，做事慢吞吞的。因此我开玩笑地叫他“奥特慢”。

　　我老爸真是一个慢性子。有一次我要上学了，我一直叫他快点，可他永远是说：“没事的，没事的，不用太急。”可我心急如焚。去的时候我叫他开车开快一点，可他却说：“慢点慢点，安全第一。接近校区更应该慢一点。”还是开40码。去到学校的时候，已经迟到了5分钟。我当时想，这个臭老爸还说来得及，害我迟到，郁闷！

　　老爸的“慢”，不光这些呢，生活中的他就更“慢”了。他说话也是慢条斯礼的，人家居然还说我老爸“谦谦君子”；还有，他泡茶喝的时候也是慢悠悠的，他自己说“是在享受生活”；至于他开车就更别提了，寒假回老家的高速公路上，别的人一辆一辆从他身边超过，我看到都急，他却笑着说：“开那么快干什么，保证我们自身安全才是最重要的”唉，摊上这么个“慢”老爸，归心似箭的我们只能不急不慢地回老家了。

　　我的爸爸是不是“奥特慢”呢？真希望他麻利些，利索些。

　　编辑精心推荐： (1)、全家为我而高兴作文(通用7篇)，(2)、令我感动的一件事作文(五年级汇总)，(3)、仙人掌作文(五年级通用)，(4)、一句话的力量作文(五年级优秀)，(5)、充满活力的岁月作文(汇编7篇) ，欢迎交流，一起进步！