我是谁作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的我是谁作文(优秀10篇)，供您参考！

　　我是谁作文 篇1

　　我是谁？我的名字有很多：我是陈雨涵，我是笑话库，我是开心果。你们看到我时，我脸上总是写着“开心”二字，但有时候我在暗地里也有一些小小的烦恼。比如：我脑子里有着五六年级的知识，身高却是三四年级的。我是一个很矮的人，遇到以前五年级一米六十的“巨人”，经常要仰视着那个人说话。

　　有一次，我到楼下骑自行车，路过儿童乐园的时候，一个幼儿园小朋友突然走到我面前，冷不丁的问我：“你今年几岁了？”我不假思索地说：“十二岁了啊，怎么了？”那个小孩突然瞪大眼睛，张大嘴巴，不可思议的说：“啊？真的吗？看不出来哦。”我听到这句话，心情立刻跌落到了低谷，一句话也没说就跨上自行车走了。虽然我在心里默默的批评那个小孩没有礼貌，认为事实并没有这么夸张，可是在心底还是有一个声音在不停地问我，你真的这么矮吗？

　　我从入学起，就得到了两个我引以为傲的绰号：“开心果”和“笑话库”每一次笑话比赛绝对都是第一名。对于我来说，笑话比赛前绝对不需要临时抱佛脚背下十几个笑话，只要扳着手指将我的笑话库里的笑话数据浏览一遍，第二天自信地参加比赛就行了。

　　接下来，我们将会一起度过四年，一起学习，一起玩耍。不过仔细想想，矮有时候也是一种优势，比如在跳高和跳绳时。你们我会用我所有的优势，和大家团结起来，将我们的新班级变得更加厉害。

　　我是谁作文 篇2

　　漫步在金黄的沙滩上。心中思索着：我是谁？也许，这是第一次问自己的心，我是谁？

　　“我是来自杭州市滨文小学六零二班的张子贤，我喜欢小动物，我在一个幸福的家庭。”想必中规中矩的回答，也不过如此。 (作文网 Www.ZWw.net)

　　可若问仓鼠，我是谁？

　　“你是一个喂我吃好东西的人，你是我最亲的人，我认定你了。”小家伙会不紧不慢地捋捋胡须。

　　可这小家伙似乎投胎时喝多了孟婆汤，两个小时后，它就忘得干干净净了，继续无忧无虑地过着它的小日子。也许它的记忆深处，还有着我的一丝影子。我既没有《哈利波特》中的冥想盆，也不会用魔杖提取记忆，又从何而知呢？

　　若问同学，我是谁。

　　“你是一个“暴力女”！想必男生会异口同声地呐喊，准备随时开溜。

　　“你是一个性格阴晴不定的人，时而极端温柔，时而极端暴力，学习还不赖。”女生们也许会这样说。

　　若问那只有一面之缘的边牧。

　　“你是那数十人中唯一陪我玩的，可你为什么不能陪我久点，好孤独。”也许它会那么说。

　　那么多回答，那么多独一无二的回答，究竟、究竟哪一种才是真正的我。我迷茫了，在这广大的世界里迷路了，我不知道，该往哪里走？

　　我轻声问我的心。

　　似石子被投进波涛汹涌的大海，没有回音，只听得见那澎湃的心潮，以及海的阵阵波涛拍向岸边。

　　我究竟是谁？我想把这个问题抛给碧空，抛给那天边的海鸥，但我不敢。

　　就这么困惑着。心潮没有了风的狂啸，静了，潮退去了。沙滩上刻着一行小字：你不需要知道你是谁，你只要勇敢地做自己，活成心中的样子，这就是你。心灵不在他生活的地方，而在他所爱的地方。

　　潮水又涌上来，我陷入沉思，似乎，就是这样

　　我是谁作文 篇3

　　我在群山里迷了路，我在航行中丢了帆。我忘记了我是谁，即使看着身份证上的那个我，也都觉得十分陌生，我到底是谁？

　　昏暗的屋子里，电脑屏幕泛着的黄光仿佛照亮了整个屋子，我坐在电脑屏幕前，干涸的双眼盯着闪动的荧屏。通过这互联网，整个世界都好像与我息息相关了。南美洲的一辆汽车着火了，非洲的一头长颈鹿自杀了，大洋洲的一只老鼠跳海了。通过这个小小的电脑，那个大大世界的杂七杂八的所有事我都可以知道了。无数次，无间歇的信息浪潮拍打着我，我的大脑充斥着这些东西，以至于装不下别的东西了。我不知道这些东西有什么意义，他们好像有些用，但好像又很没用。我多想有个人能打开灯，好让我关掉这该死的电脑。我也想捧一本书，这一点点的信息量却能让我安静下来。

　　我要去东面喝一碗馄饨，可突然一群人涌向了西边，边走边喊着米线好吃。其实我觉得米线不好吃，也没有营养。但是为了不逆向从而发生冲突。我还是选择走向了西边。我想这群人里也应该有我这样的人吧。我意志不坚定，目标不明确。大众心理引导着我，从众心理占据了我。我丢掉了我的帆，砸坏了我的舵。我踏着海浪的步伐，循着燕尾的踪迹。我不知为何要这样，我只知道他们告诉我这叫潮流。

　　我的外卖在来的路上，我的机器人在打扫着卫生，我的作业有AI智能写着，甚至我的背痒了，都可以有同城上门挠痒了。这一切使我变得更懒了，我甚至懒得去吃饭，真想有个人能来喂我啊。我更懒得去思考了，我看有人骂徐志摩是渣男，潘金莲是渣女。我随声附和，我不知道为何如此称呼，我懒得去想。既然有人说了，有人盖棺定论了，那就不用我去想，去考究了。这一切都这么便利了，所有的事情都不需要我去完成了，我还费那劲干嘛？人生嘛，不就是用来享乐的吗？我看着电视上播出的广告“我们提供猪圈般的服务，给您猪一般的享受。”呵！我也要去申请这个服务。

　　我站在时代的路口，我很迷茫，也很惆怅，我到底在哪啊？

　　我究竟是谁？我已经不是我自己了，我成为这个时代大众文化的附庸品，消费品了。

　　我走进这汹涌的人流，我努力让自己发出一点声音，可这脆弱的一声哀叹很快被他人的叫喊声淹没，被舆论的洪流冲散。随即而来的一场雨，就会将我的足迹冲刷干净。我也将随着历史的长河慢慢逝去。我想在这个时代发声，留下一些属于我的东西。

　　突然一阵稚嫩的童声潜入我的耳廓，“为天地立心，为生民立命”。我不禁打了个寒颤清醒了过来。那声音来自一个正在背书的小女孩。这稚嫩的童声犹如一针强心剂，让我瞬间清醒过来：我谁也不是，我是我自己，我有我要走的路！

　　我是谁作文 篇4

　　老师的看法

　　我在老师眼里还算是一个努力的小孩，但绝不是最得宠的。

　　要成绩我不拔尖，要特长我学过很多，但都是皮毛，拿不出手。

　　老师虽然也叫我帮忙干事，但绝对只是跑腿的，至于那些有含金量的活，定是轮不到我。

　　我应该还算是强吧？无论是在体育课上被嘲笑，还是在下课被同学嘲笑，必回一个笑脸。

　　都说会哭的孩子有奶吃，我与同学闹纠纷，结果那个同学一哭，老师就不由说分的批评我一顿，也不是没有的事，后来便也习惯，也就无所谓了。

　　不论如何，我都有自己的立场，不会撒娇只会因为一句话只会因为一句话就生闷气这应该算是固执了吧！

　　所以老师评价我：中等生。

　　同学的看法

　　我在老师眼里还算中等生的话，那在同学这里绝对是怪人一个，下课呆在教室写作业，对于别人的嘲笑我竟然视而不见，经常会发火，与人争执，就连没有一个朋友，这件“可耻”的事情，也好像被我说的十分自豪。

　　过于冲动，不够淑女，主观性太强，有时忙前忙后，却被老师、朋友一口回绝，闹出很多笑话。

　　我仿佛是班里大部分人都可以随便冤枉的人明明知道我没有嫌疑，冤枉我做了好事，或者冤枉我做了坏事。好坏，我仿佛都不愿领情。

　　所以同学评价：孤立状态，不可理喻。

　　我看我自己

　　其实，我自己看我自己，我既不是老师眼中不会哭的孩子，其实我是很会哭的，只是在老师同学面前哭不出来罢了；也不是那种被冤枉的无所谓的孩子。

　　对于那些优秀生来说，我的说辞还可能被当作狡辩，所以很多时候，我还不如不说，如果被同学嘲笑，那我不得哭死被嘲笑的次数太多了。

　　我更不是同学眼中的喜欢孤单的女生，相反，我很希望有一个死党。只是心里不敢与人深交，怕友谊决裂的这天，伤太深，其实我一点儿也不喜欢自己，胖，或许是我的致命伤。

　　但今天，我却要感谢肥胖，至少让我的承受力加大，让我看上去更加坚强。

　　写完这些，我迷茫了，那么多种我，到底哪种才是真正的我？我也不知道，但不论怎样，我都会接受这个我，因为我就是我，我连自己都不能接受，又谈何让别人来接受我呢？

　　那么在你眼里，我又是怎样的我呢？千万不要告诉我，我还有更多的另一面？

　　我是谁作文 篇5

　　我是谁？我是山，我是水，我是唐诗之路上亮丽的一景。

　　盈盈的剡溪是我柔嫩的肌肤。看，夕阳的余晖，洒在我的身上，给我披上一件轻若蝉羽的薄纱。我甩甩衣袖，圈圈波纹泛出点点金光，染红了江边的芦苇，一叶扁舟滑过，在我的肌肤上画了一幅绵绵的晚归图。

　　清秀的鹿胎山是我的容颜。蒸腾的云雾间，晚归的倦鸟驮着斜阳，给和我相依相伴的晚霞镶了一圈金边。诗仙李白听闻此景，三次来访，发出“此行不为鲈鱼鲙，自爱名山入剡中”的感慨。诗圣杜甫也为我倾倒，欣然提笔写下了“剡溪蕴秀异，欲罢不能忘”。连东晋大书法家王羲之也流连我的容颜，晚年归隐在我的怀抱。

　　我不但清秀靓丽，还身怀绝技。越剧是我引以为傲的绝活。听，在一座古老的戏台下。胡琴，咿咿、琵琶、铮铮、板鼓、咚咚。我一开口，便是越音袅袅，婉转如天籁；我一挥手，就是水袖翩翩，轻盈如飞燕。我用这唯美典雅的嗓音唱出江南的灵秀，成了国家级的非物质文化遗产。

　　小笼包是我的另一项绝活。轻薄的面皮能看到里面的馅料，吹弹可破的豆腐，尝起来却有肉汁的浓香。一屉屉冒着热气的小白胖子，定能让你垂涎欲滴，迈不开脚步。

　　说到这儿，你们应该知道我是谁了吧？我就是嵊州。我虽经历千年风霜，但依旧充满活力。越剧艺术节、国际越野马拉松、嵊州小吃我正以崭新的面貌迎接四方宾客。“了不起的城市”是我下一个雅号，我正迈步前进！

　　我是谁作文 篇6

　　本周宋老师给我们出了一个难题，认真思考，我是谁？我从未有过念头去思考这样一个困扰人们多年的一个哲学界的灵魂叩问。它看似简单，我却一时想不出如何给出一个完美的回答。它看似离我们的生活太过遥远，但仔细一想，确实有很多值得挖掘之处。

　　我是一束光。

　　我是谁？我是父亲母亲的女儿。是外公外婆，爷爷奶奶的孙女，外甥女。是老师的学生，同学的同学。我和家人一起生活，出门回家时的嘘寒问暖，受挫难过时的安慰鼓励，都让我感到了家庭的温暖。家人们都在为了这个家的幸福和睦而尽自己的全力。在校园里，老师给学生传授知识，同学与同学之间互相帮助，互相扶持。师生携手同行，创造温馨班级，建立好的学习氛围。我和他们处于正常的人际交往关系，我就像一道光，照亮了对方的生活，用深情的陪伴，善意的帮助给原本毫无感情，灰暗无趣的生活增添了一抹原色，一份温度。给那些我爱的人和爱我的人，一个深沉的拥抱。

　　对于自己，我是一团火焰。

　　我拥有自己的兴趣，自己的爱好以及自己的梦想和自己的追求。我会安排好自己的时间，把时间留给自己认为有意义的事情。我会周末去赏春景，写生。睡前，打开自己喜爱的书，尽情翻阅。树立的目标，我会尽可能尽自己全力去达到他。这一切的一切都出自于我的本质就是一团熊熊烈火。火焰很美，充满着巨大的力量，舞动着生命的旋律。我想要极力地往上窜，拼命的释放体内的力量，实现自己的梦想，达到人生的一个高峰。

　　而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。

　　我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。

　　我是谁作文 篇7

　　大家好，我叫苏韵涵，姓"苏"，当然是和爸爸一个姓啦。“韵涵”的意思是：爸爸妈妈希望我有韵味和有涵养。我属牛。

　　我的皮肤稍微有一点儿黑，妈妈说黑健康，可是我不信，所以我上网百度，上面写黑虽然健康，但是不太好看。我一直抱怨，是谁把我变得这么黑。我问妈妈，妈妈说是我出门不带帽子，晒黑的，听了这句话我就带帽子出门，不过也有偶尔忘记带帽子的时候

　　我的视力非常好，看东西非常清楚，左眼和右眼都很正常，坐在教室的最后一排都能看得见黑板上的小。不过我一直都在为我的眼睛发愁，因为我眼睛小，妈妈经常说长大了给我割双眼皮，我想：我才不要呢。

　　我是一个活泼开朗的女孩，有一次因为我太活泼了，被妈妈的金箍棒一下打在屁股上了，我大声一喊：“别打啦，再打屁股就要开花了。”妈妈听见了笑得就不打了，然后我趁机就跑掉了，妈妈没有追上。她就说：“幸好你跑得快，要不然我就把你的腿给打折，屁股打肿为止。”

　　我的爱好是画画和跳舞，画画从小班学到现在，算一算有6年了，现在学的是国画，经常受到老师的表扬，应该在画画班里属于很不错的学生吧。

　　小朋友，你们知道我是谁了吗？

　　我是谁作文 篇8

　　春天，我滋润着周围的花草树木，品味着它们的幽香；夏天，我与小鱼为伴，让它在我怀中自由舞蹈；秋天，碧空万里的蓝天把我映照的清澈见底；冬天，我变成天然的溜冰场，成为动物们的乐园。

　　我吸引着越来越多森林动物的关注，它们把我这里当成度假散心的最佳选择地，我也热情地欢迎它们的陪伴。它们在我身旁，垂钓、烧烤、玩耍嬉戏，把小船放在我的身上滑行，拍打出阵阵涟漪，再一圈圈荡漾开去；累了就在我周围的草地上休息。我迎接着一波又一波的游客。

　　我是谁？对了，我是湖。

　　可为什么我觉得自己越来越难受，感觉自己发烧了，不再清澈，小鱼也消失不见，形态各异的垃圾像我的裙摆一样随风荡漾，散发出阵阵恶臭。

　　来我这里的小动物越来越少，连小蚂蚁也背着粮食离开。“请你们不要走，我需要你们帮忙！”我有气无力地说。

　　蚂蚁们成了我的环保小卫士，每当下雨，我努力地把垃圾冲刷到草地上，蚂蚁大军再把数以万计的垃圾运往处理站。小动物们见到忙忙碌碌的蚂蚁也主动加入进来。“莲叶何田田”的盛夏，我终于又听到了虫鸣鸟啼。

　　小动物们再次到来，它们走后不再留下任何垃圾。我又恢复了往日无忧无虑的生活。

　　我是谁作文 篇9

　　“抓住那只麋鹿！”为首的披虎皮猎人高声呼喊，“谁抓到它，赏他金子！”其余猎人都提起精神，一言不合就提枪射击，吓得我心惊胆战，左蹦右跳，有时低头，有时疾步，试图甩开猎人。树林里，各种声音此起彼伏。

　　一颗子弹划过空气，呼啸而来，打中了右后腿，像一个钻头，穿过皮肤，卡在骨肉里。“嗷啊！”我低鸣着，提起受伤的腿，忍受着流血伤骨的痛苦，慌不择路地逃跑。血正顺着皮毛流到脚跟，一滴一滴地砸向青草。

　　幸运的是，我逃过了猎人的追捕，躲在一块巨石之后，舔着伤口，休息。

　　小憩一会儿，我的右后脚勉强可以移动了。我一步一步地挪移着，企图找到一个藏身之地，可以供长年生存。

　　一个不大不小的村庄映入我的眼帘，从熙熙攘攘的人群中，我看到了那几个狩猎我的猎人，他们正垂头丧气地朝家中走去。

　　几只小猫小狗在村庄里奔跑着，追赶着，嬉笑着。还有孩子们会抚摸它们，给他们挠痒痒。带它们一起玩耍。我也渴望这种幸福，但我知道我与它们截然不同。我转身就走。

　　谁知，头上的角和树枝缠上了！我奋力的向前冲，可大树只是在摇晃，发出哗啦哗啦的声音。那几个猎人警觉的回头，我心想：完了！

　　“咔嚓！”

　　那几个猎人一手抓起猎枪，疾步向我跑来。而我全力奔逃，在树与树之间乱窜，搅得整个森林“热热闹闹”。

　　我躲进一个黑黝黝的山洞里，找了块石头作遮挡物，贪婪地呼吸空气。而猎人们小心翼翼地寻找着，不想再次落空。其中一人离我越来越近，仅有几米之遥。这是我的嗅觉告诉我的。

　　扑通，扑通，扑通

　　心跳声越来越快，后腿不禁在发抖，紧闭双眼，低下头，冷汗早已布满脸颊。不行！我不能坐以待毙，我还要挣扎！鼓起勇气，我朝出口狂奔，如同一只离弦的箭，脱缰的马。我狂吼着，撞倒了一团黑影，枪声四起，空气中全是硝烟。一个黑影从漆黑中跑了出来，向远方疾驰。

　　“呼哈，呼哈，呼哈。”

　　在狂风中逆行的我，早已大汗淋漓。

　　远处的猎人东张西望，跺着脚，用手击打石头，换来的却只有疼痛感，没有麋鹿。

　　我在落叶堆中移动着，原先的伤口再次破裂，流出鲜红剔透的液体。

　　我倚在一棵树上，闭上双眸，左右不定的心跳终于安稳了下来。饥饿和口渴随之而来，我一身轻松地在四周寻找果子和小溪。那是我的快乐之地。

　　我向草丛迈去

　　“咔嚓！”捕兽夹紧紧咬住我的前脚：“该死！真倒霉！”我使劲抬起脚，却发现一条绳子连着捕兽夹，紧紧缠着一棵大树的树根。

　　远处的猎人们闻声而来，我忘不了他们邪恶的丑恶笑脸。

　　我被关在一辆卡车里，车里有一扇小窗，我看到了以前从未看到的景象。我静站在笼子里，等待着未卜的命运

　　我是一只麋鹿，我从小没有父母，在丛林中奔波着。我爱森林，爱森林的一草一木一花一鸟。可惜我要离开了，离开那个鸟语花香的森林了。

　　再见！我钟爱的森林。

　　我是谁作文 篇10

　　我是谁？镜子说：“这个叫胡来来的孩子呀，长着一双小眼睛，笑起来眼睛就不见了。一张开嘴，就露出小白兔同款大门牙，牙齿参差不齐像玉米粒一样。刘海从不会乖乖地垂下去，而是有个性地挺了起来。他吃饭挑食瘦得跟猴一样，每次都以竹竿型身材出现在我的面前。不仅如此，他还喜欢自恋地摆弄一下发型，对着我左照右照，臭美极了。”

　　我是谁？篮球说：“来来啊，是一个喜欢运动的小孩，从三年级开始就成了我的粉丝，疯狂地迷恋上了我。每天都可以看见他在操场上的身影，三步上篮、定点投篮、三分线投篮每一项他都耍得行云流水，实在是太六了！由于我的原因，他也开始爱看NBA，看见那些球星帅气的动作，总会赞叹不已。尽管高年级作业渐渐多了起来，他也没有放下我，把我当作他的铁哥们。可惜，打了这么多年篮球，他也没达到他最大的目标蹭蹭地长高呀！”

　　我是谁？话筒说：“这个小伙子很早就开始和我打交道了。记得和他第一次相识是他四岁的时候，那时的他接受采访时是那么的羞涩，脸蛋红得像熟透了的大苹果，说话也结结巴巴。现在长大了，他爱上了主持和口才，我们也自然成了形影不离的好兄弟。他获得过很多奖项：金华市曹灿杯少儿组银奖，永康市小主持人大赛金奖，第五届花样年华全国青少年语言艺术展金华展区小学B组金奖在口才和主持的道路上，我见证了他点点滴滴的成长。”

　　我是谁？手机说：“他啊，有时候也和很多孩子一样，表面看上去文文静静，认真学习，可一趁妈妈不注意，就蹑手蹑脚地走到妈妈身边，用两根手指抽出待在衣袋里的我，然后立刻把我揣到怀里，面不改色地走近书桌，迅速把我塞进书中间。等妈妈走远后，他立刻拿出了我，解锁那熟悉的面孔。不一会儿，我本来健康的身体因为高强度的工作发起了“高烧”。幸亏一阵脚步声慢慢逼近拯救了奄奄一息的我。唉，亲爱的主人，为了你的眼睛，快点放下我吧！”

　　瞧！这就是那个独一无二，阳光灿烂，又有点贪玩的我。愿意和我这个帅小伙交个朋友吗？

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