蜡烛五年级作文450字

　　导语：我很喜欢蜡烛。蜡烛，燃烧自己，照亮别人。平日，它的那点火光，可能微不足道，可能默默无闻。可若到了黑夜... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：蜡烛（五年级/450字）

　　我很喜欢蜡烛。

　　蜡烛，燃烧自己，照亮别人。平日，它的那点火光，可能微不足道，可能默默无闻。可若到了黑夜笼罩、熄灯关电的时候，一支蜡烛，就足以给人光明、给人温暖。当烛光弥漫满屋时，人们就能触碰到内心那一抹阳光。蜡烛虽燃尽了，却留下了淡淡的烟，与人心中淡淡的温馨。那缕烟雾，不留下任何痕迹，轻轻袅袅地，就散了。

　　蜡烛，吹而不熄，强韧坚毅。人们在吹蜡烛的时候，经常会出现一个状况：明明眼看着就要熄灭的蜡烛，突然又朝着反方向亮了起来，着了回来。这是它的韧性所在。那样弱小的火光，却是那样坚韧，只要还有一丝火苗，就能重新点亮。只要还有一丝希望，就能燃起梦想。

　　人们应该具备蜡烛的精神。不要求人们一定燃烧自己，至少不能用别人的血温暖身心；不要求人们一定披荆斩棘，至少不能以“难”为借口停滞不前。人们应该把短暂而有限的生命，化为永恒不灭的价值；把抱怨而愤慨的心情，化为奋发上进的动力。让自己的人生更有价值，让自己的生命更加坚韧。

　　蜡烛虽小，却映出了君子品行。当一个人的生命变得广阔而坚忍，那么，他的人生就是有意义的、有韧性的！

　　篇二：蜡烛（五年级/450字）

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

　　蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。 (作文网 www.zww.net)

　　蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

　　篇三：蜡烛（五年级/450字）

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要费功夫的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默奉献的精神却深深吸引了我。它燃烧自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

　　蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。而他们就像蜡烛为社会默默付出，无私奉献！真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干啊！

　　篇四：蜡烛（五年级/450字）

　　蜡烛是人们生活中一颗小小的沙粒；但是蜡烛有一种平凡而伟大的力量。虽然蜡烛在人们眼里看来太微不足道了，可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。蜡烛的样子很平凡：头上长着一个羊角辫，它的生命就从羊角辫上开始了。点燃蜡烛，渐渐的，火苗吞没了羊角辫，开始融化它的身体。一滴滴蜡烛犹如一串串眼泪，渐渐凝固了。蜡烛的一生是辉煌的。从生到死，始终为人们奉献光明，自从电灯走进千家万户，蜡烛的作用好像消失了。不！没有！在我们停电的时候，玉柱般的白烛又绽放她的美丽在欢庆的婚礼上，玛瑙般的红烛迎接新的家庭；在生日宴上，生日烛象征着有一岁的开始。是啊！每一根蜡烛都洋溢着幸福，诠释着奉献。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当看到蜡烛，我就不禁想起站在三尺讲台的老师。老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造我们那高尚的心灵；您是红烛，点燃自己，却照亮别人。老师您虽然拿着微薄的工资，却毫无怨言，仍站在三尺讲台上为我们讲课。您为国家培育了一批批栋梁之才，您有着水晶般的灵魂，金子般的心。

　　我赞美蜡烛，更赞美具有蜡烛那种无私奉献的精神的人。他们是那么平凡，又是那么伟大。我也要学习蜡烛那种无私奉献的精神﹗

　　篇五：蜡烛（五年级/450字）

　　蜡烛，在普通人眼里只是一根矮矮的圆柱体。它虽然比灯泡渺小，但在停电的时候，它却非常伟大。它不停的发光，流下了一滴滴“泪水”，凝结在自己身上。记得那是一个印象深刻的夜晚，突然停电了。爸爸怕我们没法学习，从抽屉里拿出了几根蜡烛，点燃了它们，一根放在姐姐的房间里给姐姐写作业，一根放在我的书房里，给我写作业，一根放在厨房里，供妈妈洗碗。我们写完了作业就出来客厅看书。突然，爸爸发表了评论：“你们知道蜡烛的好处吗？”

　　姐姐抢着回答：“蜡烛的价钱便宜！”

　　我说：“蜡烛带给我们光明”

　　爸爸语重心长地说：“蜡烛有着一种无私奉献却从来没有怨言的精神，不怕困难，勇往直前，宁可牺牲自己也要为大家奉献。它把光明带给大家，让大家快快乐乐、开开心心地度过每一分每一秒，让大家高兴地度过每一天。可想而知，蜡烛是多么的伟大啊！”

　　我们都说是，妈妈也点点头。

　　爸爸接下去说：“所以你们要像蜡烛，做一个默默贡献、不图虚名，只求有利于社会的人。”

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”

　　爸爸说：“对，这就是我对你们的希望。”

　　我们谈到深夜才散，蜡烛已经燃尽了，但爸爸的话却深深地印在我的脑海里。

　　篇六：蜡烛（五年级/450字）

　　蜡烛是最平常的东西，但我还是很喜欢它。

　　蜡烛虽然很平凡，但如果你仔细观察它，你会发现它还是挺漂亮的，白蜡烛像一根洁白的玉柱，红蜡烛像一颗红玛瑙，而那些五颜六色的生日蜡烛，则像一条条美丽的彩带，人我们带来喜悦，带来欢乐。

　　蜡烛点然时，一滴滴蜡油顺流而下，像一颗颗宝石。只见它放射出一束束光芒，把光明带给了人类，将漆黑的夜晚照亮。而蜡烛却一点点的变短，直到燃尽为止。人们说：“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛不正是这样的吗？

　　每当我们坐在烛光下读书时，总会感到温暖，感到明亮。可是我们没有想到蜡烛这种无私奉献、默默无闻、不图回报的精神，更不用说去感谢它，赞美它，并向它学习了。

　　现在，我们家家户户都用上了电灯，再也没有人用蜡烛了，因此蜡烛渐渐淡出了人们的脑海。但是到了停电的时候，人们又会想起它，翻箱倒柜地找到它、点然它。默默无闻的蜡烛虽然受去冷落，但却毫无怨言，仍然一心一意地为人类服务。它多么伟大啊！燃烧了自已，照亮了别人，直到走向了生命的尽头，这种默默无闻、无私奉献、不图回报的精神难道不值得我们去学习吗？

　　啊！蜡烛，我爱你！

　　篇七：蜡烛（五年级/450字）

　　有人喜欢默默无闻的桥，有人喜欢勤奋劳作的小蜜蜂，还有人喜欢团结友爱的蚂蚁。而我却钟爱舍已为人的蜡烛。

　　蜡烛圆柱形的“身体”每天都穿着纯白色的“大袍”，头上顶着一根“麻花辫”，看起来像一根天线。

　　蜡烛的作用可大哟！当停电的时候，蜡烛就能派上用场啦！，把它拿出来，用打火机点燃，它不是拿别的在开玩笑，而是拿生命帮我们照亮。时间一点一点的飞逝，蜡烛终于坚持不住了，开始流眼泪，但它始终没有“反抗”，还在默默的燃烧自己的生命，把光明献给别人。

　　每当看到蜡烛时，我都会情不自禁想到日夜默默为我们批改作业的老师。

　　在我们的心里，老师是讨厌的，严格的，但有件事让我不再讨厌老师了。那是一个烈日炎炎的下午，太阳炙热的烤着大地，知了不停的叫：“热死了﹑热死了”，每个人都不愿出来，想吹空调。我和几个同学大扫除。５点左右，我们完工了，我就去扔垃圾，忽然我看到班主任刘老师正在值日，便不觉的停下脚步，看着老师，只见刘老师的额头不停地冒出豆大般的汗水。但依旧还在检查那座教学大楼，她似乎没发现有人在观察她，或许是太认真了吧。待我回过神来，老师已走远了

　　我喜爱蜡烛的精神，更佩服老师无私奉献﹑默默无闻的品质。

　　篇八：蜡烛（五年级/450字）

　　蜡烛是一根红色柱子，它的芯是一根白色的棉线，蜡烛非常便宜，也很常见，而且很实用，没电的时候人们照明都离不开它。

　　我认为老师就像蜡烛一样，用自己的生命去为学生照亮一个个光彩人生。老师把自己全部的知识都传授给了我们，老师每一次上课看起来都很简单，其实老师每一次上课都在担心着怎样才能让学生更好的听懂、理解、会做。所以说，老师每次讲课都那么认真。我们听课是不是更应该认真呢？同学们不要抱怨老师布置的作业多，而是要认真的去对待作业，不要去应付，大家想想我们班一共有64份作业，都要由老师一个人去检查、批改、讲解。难道老师不累吗？不！老师她也累。不过老师对学生非常负责。

　　自古就有人说：“严师出高徒”；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

　　我们要学习老师的精神，哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风暴还是雨雪，不管是严冬还是酷暑，他们总是毫无怨言地教学生。不后悔，也不后退。他们为了学生的事业愿意付出一切，不管是上刀山还是下火海，他们总是站在学生心中最闪亮的地方，默默地为学生奉献自己。

　　我要学习和传承老师的蜡烛精神。

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