幽默的老师作文

　　作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的幽默的老师作文【最新31篇】，供大家学习参考！

　　幽默的老师作文 篇1

　　你看到这个题目以后，可能会问：“谁是幽默的老师?”我可以毫不夸张的告诉你，这一位幽默的老师，就是我们班的数学老师，徐老师。

　　徐老师的幽默表现在许多方面，比如语言方面，动作方面。但是，给我印象最深的就是老师的语言方面了。

　　老师的语言说得十分巧妙，既有趣又能表达出想说的意思，仿佛是许多位文学家同时表达一个意思，整编完毕以后再说出来。

　　有一次，我们班有一位同学说不出来一题怎么解答，要知道，老师可是讲过许多遍了。我们立刻兴奋起来，因为我们已经习惯了老师的幽默风格，知道老师又要发言了。果然，老师发话了：“哎呀，讲了多少遍啦，怎么还不会呢?你的脑子是用什么做的?”“蛋白质”另外一位同学笑着嘀咕道。“我看不是，你的脑子应该是用面粉和水做的。”“面粉和水?”不少同学小声笑了起来。“不就是吗?”老师又说了一句“笑什么笑?”。这会儿，小声的笑终于忍不住了，全班哄堂大笑起来。

　　还有一次，老师出了一道题，见我们班没几个会的，便没好气地说道：“你们家里肯定有一个大保险柜吧?”几个人捂嘴了，怕一会儿按捺不住哈哈大笑起来。“肯定每天晚上，你们爸爸妈妈要做的第一件事情就是向你们大喊：快把数学书拿来!然后一把夺过数学书，把它锁到保险柜里，生怕被小偷偷走了。早上才肯拿过来。”大家都哈哈大笑起来。而徐老师却还一本正经的说道：“不就是嘛!你们也打不开保险柜，所以也都不会。”哈哈哈哈哈哈哈!全班集体被徐老师的幽默给笑翻了。这笑声是自发的，是发自内心的。我没有见过哪一个笑话能把大家笑成这样，这笑声之大，似乎都要把屋顶给震倒了，仿佛能传到北京去。这笑声，我们自己也十分吃惊，自己竟然能这么开心地笑，这么大声地笑。 (作文网 Www.zww.Net)

　　我庆幸，也很荣幸，有一个徐老师这样幽默的人，来当我们的数学老师。生活中这样幽默的人并不多见，我很高兴，能有一个幽默的人在我们身边。

　　既然都有一个幽默的老师在我身边，我一定要好好学习，天天向上，报答老师的“幽默教学方式”，当一名成绩优异的好学生

　　幽默的老师作文 篇2

　　幽默的老师

　　我的语文老师姓刘，她长着一张鹅蛋脸，长长的卷发，一对眼睛水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了！她讲的课谁都爱听，连咱们班的淘气包也不例外。

　　上学期，我们班的同学很喜欢把“钩”“和“钓”搞混。刘老师便对我们说：“昨天晚上做梦，梦见钩跑来向我告状，说我们班的同学不听话，把它身体里的撇折偷走了。钩哭得很伤心呢。下次谁再把钩身体里的撇折给偷走，我就把他钓到梦里，向钩道歉！”刘老师的话让我们捧腹大笑，也是从那个时候起，我们再也没有把两个字搞混过。

　　星期三的下午，有两个同学在梦里水乡神游，刘老师灵机一动，提了一个问题：“睡觉和认真有什么区别？”我便回答说：“睡觉是动词，认真是形容词。”刘老师趁机幽了一默：“咱们班大多数同学是形容词，有个别同学是动词哦！”在同学们的笑声中，那两个半睡半醒的同学很不好意思地坐直了身子，刘老师趁热打铁，“现在个别同学也由动词变成了形容词，很好，很好！”刘老师竖起了大拇指说着。

　　这就是我们风趣的刘老师，听她上课可真是一种享受！

　　幽默的老师作文 篇3

　　郭老师去加拿大了，请了几位语文老师来代课。今天，就请来了“明星老师”五(四)班的丁老师。

　　在“凤凰语文论坛”上的“伐木丁丁”就是丁老师吧?在五(四)班的帖子上我经常看见这个名字。而且，经过杨澍欣的一番介绍，我对这个老师更感兴趣了!

　　今天我最爱的语文课来了，我的眼睛紧盯着窗外，发现丁老师来了。老师推开教室的门，先把教案放在讲台上，用他那洪亮的声音打开沉寂。他走向朱瑞，用和蔼的声音说：“你是朱瑞吧?”朱瑞点点头，接着，老师幽默地说：“也就是小朱(小猪)，对吧?”朱瑞笑了。

　　老师恐怕想再次打开沉寂，就又对我说：“韩艺，是不?”我傻呵呵地笑着点头。老师不多说了，开始上课了。他让我们先读课文。然后，他让我们读生字、组词。提问时，李屹“勇敢上阵”，丁老师很激动地和他握握手，眼睛一直目视李屹，就好像李屹是总统一样。接着，老师在讲字的时候有个“锦”字，丁老师就问我们在古代“锦”是什么意思?有同学说是帅的意思，这时，丁老师就绘声绘色地说起关于“锦马超”的故事：“三国演义中的马超啊，超帅!所以人们都叫他锦马超”。刘备看到这个人啊，觉得他肯定是个人才，就请诸葛亮把这个马超弄过来，诸葛亮说：要把马超请过来，必要你三弟来打。于是刘备就让张飞来打。人家马超这小伙也爱美，一身白，头戴白盔，身着白甲，还骑着白马，用的也是银器，因为银子也是白的。而张飞呢?一身黑!黑发、黑衣、黑脸。他们打呀打呀打呀打，一直打到天黑，马超说：“我们吃完饭再打!”张飞说：“好!”于是他们回家吃饭了，张飞打得直冒汗，就把衣服脱了，连袜子也脱了。他们吃完饭又来打，张飞啊，那一身黑疙瘩肉!”听到这儿，我们哄堂大笑。“马超和张飞一直打到半夜，刘备让张飞收兵回去了，张飞一边回去一边哇哇大叫!张飞问刘备大哥，俺这些年从没打这么痛快，你为啥让俺收兵?刘备意味深长地说：三弟啊，你要知道：两虎相争，必有一伤!”老师说完后，我已经在故事里神游半天了，哎，只能“怪”老师讲得太好了!

　　在我们做眼保健操时，丁老师悄悄“溜”走了，我还没和老师说“拜拜”呢!还有，我还想对老师说一声：“老师!你也是个锦马超!”

　　幽默的老师作文 篇4

　　说起我们班的班主任，那可是个笑星，如果你和她呆上几分钟，准能笑破肚。不信，就听我讲讲吧！

　　那天体育课下，我们累得像一团团烂泥，趴在桌子上，我们都没心情上语文课了。“丁零零”，上课铃声响了，咱的笑星隆重出场，她一看我们这无精打采的样子，心中明白了一大半，她开了个玩笑：“呦！刚从抗日战场上回来呀？没人吱声啊？是不是都光荣牺牲了？好好好！警卫员进来！把这些人抬出去埋了！”她边说边煞有其事地往门外招了招手，好像真的叫了一帮人，我们一听，吓住了，“嗖”的一声坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。

　　笑星———卢老师，她在上课过程中加入了生动的方法，她又幽默又有才，我喜欢上她的课。

　　三年级：王镭澌

　　幽默的老师作文 篇5

　　今天，我们分班了。我原以为分班了以后老师肯定没有现在的好，可是分了班我才知道，这个新的老师对我非常好。其实，我们在楼道里面经常见面的。就是不知道他是什么性格，以为会凶凶的，其实并不凶；以为会体罚学生，其实并不体罚学生；以为会很冷酷，其实并不是，相反，这个新老师很幽默。他能把教材当做小品一样来给我们讲。所以我们上的每节课都相当于再看小品。这样学生们记得也非常牢。我们每节课上的都是那么有意义，如果你们有这样一位老师，你们高不高兴呢？

　　幽默的老师作文 篇6

　　我们班有一位很幽默的，她总是一边讲笑话，一边为我们上课。

　　她是谁呢？哈哈，告诉你们吧，她就是我们的班主任——谷老师，也是世界上批作业最快、最准的人！

　　她为我们上课时，我们总是一边笑、一边乐、一边学，因为她是一位“笑话神师”。

　　有一次，她发现我们作业本上的错字很多，就为我们讲了一个笑话：“从前，一个儿子为他的老写信，信上写到：妈，我很好，有一位好心的老大狼（娘）让我住在她家，还让我睡在她家的火坑（炕）上……还没看完信，就晕了过去。”谷老师刚讲玩，全班就笑得前仰后合。

　　谷老师怪不得是一位“笑话神师”呢，她讲一个小小的笑话，就能让我们懂得一个大大的道理，她真是无所不知、无所不能呀！

　　们都喜爱的谷老师，一位幽默，又有学问的老师，她陪伴我们度过了开心、快乐的每一天。

　　幽默的老师作文 篇7

　　在我刚开学时，我们班又换了一个班主任，他是个男的，我心想这下可惨了，男老师最严厉了，但他和我想的恰恰相反。他粗黑的眉毛下露出一双像黑钻石一样的大眼睛，似乎可以看透一切，看透一个人的未来，他那高高的鼻梁下面长着一张红红的大嘴巴，长得很帅，不过，他还很幽默。

　　在第一次上数学课时，老师让我上讲台做题，那时，我们还在学位置，让我上黑板做，我画出了小刚的位置，然后，老师让我标上名字，我没听明白标上了我自己的名字，引得全班哄堂大笑，老师见了，笑得合不上嘴，我红着脸，看到我自己的名字，又看到老师和同学们都哈哈大笑，我不由自主地也笑了起来。然后，老师对我说：“你把小刚的位置占了，人家往哪里坐呀！”我听后，又不好意思了。

　　老师呀老师，你上的第一节课都那么幽默，可见你也是一个幽默的人呀！

　　幽默的老师作文 篇8

　　我有许多个老师，他们的性格各有不同，有的严厉，有的能说会道，有的豁达开朗，但就幽默度来说，非我的李老师莫属。

　　李老师中等身材，偏瘦，短发平头，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，薄薄的嘴唇讲起话来上下翻飞，高高的鼻梁上架着一副深黑色边框眼镜，看上去显得既斯文又有内涵。

　　李老师不但知识丰富，而且特别幽默，经常把一些枯燥无味的知识难点用最简单而又有趣的方法教会我们。

　　快上课时，我们都很担心学不会知识。老师说：“其实学电脑并不难，就像烧烤一样。烤的第一面是旧知识，第二面是新知识。现在懂了吗？”“懂了！”结果那一堂课上得很顺利。

　　有一次，老师教我们用电脑画图。老师边看我们的“杰作”边碎碎念：“同学们，你们一定要画好啊，你们顶多被骂几句，而我可是要被扣工资的啊！我一个月生活费的希望全部寄托在你们身上了！”我心想：你看，不好好教我们反倒在这碎碎念，真是看枝叶不看根基！不过，我知道，李老师为了我们可操碎了心。我们也不会辜负您的良苦用心！

　　我们都喜欢上李老师的课，因为他不仅给我们传授知识，同时也给我们带来快乐。

　　幽默的老师作文 篇9

　　是谁，让我们的课堂丰富多彩？

　　是谁，让我们的课堂充满笑声？

　　是她我们的老师：陈老师！

　　她性格幽默，有着一米六的个子，身材十分苗条，每到春天，她就穿着米黄色的风衣，里面穿着黑白相间的裙子，高高的鼻梁上架着一副红色的眼镜，脸蛋中间长着一张樱桃小嘴，乌黑发亮的头发上扣着一个花型的发夹。一阵风吹过，她的风衣就翩翩起舞，美丽极了。

　　平日，她可是同学们的“开心果”。有一次，同学们一上课就开始叫苦连天，说上奥数课太累了，听到同学们的苦诉，她马上和同学们玩了一个又好玩又好笑的游戏三七二十一，而输者则要接受“真心话大冒险”的惩罚，玩完后，教室里的气氛立刻欢快起来。

　　还有一次，教室里的气氛特别沉闷，为了把气氛变得欢乐，老师利用一个成语讲了一个搞笑的笑话，这个成语是“刚正不阿”，可故事中的村民却听成了“光吃不屙”。使教室中的同学们都哄堂大笑，快乐的气氛像浪花一样涌向四方。

　　这就是我们的陈老师，她不仅知识渊博，同时，也是我们的开心果，和她在一起，生活就会其乐融融。我真为自己有这样的老师而自豪！

　　幽默的老师作文 篇10

　　课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。

　　刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他。

　　在物理课上，我们的同学不像以前那么“厉害”了。同学们积极举手，大胆回答问题。从老师的幽默里让我们的同学不在那么“厉害”了。

　　物理老师到底哪里幽默了呢？让我来说一下吧。物理老师上课的时候，他用一些笑话结合课上的内容，而且他的话比较尖，他让我们更加的认真上课。他那一把嗓子，造成了我们上课愉快的气氛。

　　由于，他对我们班的同学还不熟悉。所以对于物理老师对我们的看法，还不知道。但我们总体对他是比较好的。

　　今天，刚好教师节。在这里，我祝老师们工作顺利、万事如意。

　　幽默的老师作文 篇11

　　我喜欢的老师有：华老师、兰老师、吴老师但我最喜欢的是我的钢琴老师唐老师，因为他十分幽默！

　　每次我去学钢琴的时候，唐老师总会戴着一副帅兮兮的大边框墨镜，在我面前耍酷一下，或者摆几个超搞笑的造型，有些时候，他还会不停地问我，这样帅不帅、那样帅不帅？我总是强忍住笑，嘴上应着“还行，还行”，心里却偷偷地在想“唐老师，真臭美，真臭美”。

　　记得有一次，唐老师让我弹一首莫轧特的曲子，当我把这首曲子弹完的时候，唐老师慢慢地张开他那张大嘴，用蜗牛爬似的速度，从牙缝里挤出一句话：“我这样说话好听吗？”我马上脸红了，因为我弹得太慢了。于是，我振作精神，尽最快的速度弹完了曲子，我得意地瞟了一眼唐老师，只见唐老师向我做了一个鬼脸，说：“快得要命，快要喘不过气了！”慢慢地，在唐老师的幽默“批评”下，我弹出了正确的旋律。

　　这就是我的钢琴老师，一位浑身充满幽默细胞的老师，他让我深深地爱上了钢琴！

　　幽默的老师作文 篇12

　　我们的延老师个子高高的，胖胖的，走起路来一摇一摆。那双小小的眼睛好像透视眼，不论谁做小动作，她都能看见。延老师总是穿着恨天高，我问她：“您已经很高了，为什么还要穿恨天高呀？”老师回答：“因为我喜欢臭美呀！”延老师这么幽默，上的课也很搞笑。

　　记得一年级时，老师给我们上了一节非常有趣的识字课。当学到“跑”字时，老师就问大家：“你们谁有办法能快速记下跑字呢？”顿时教室里变得鸦雀无声，我绞尽脑汁想了好久都没想到什么好主意。哎！这时，老师笑眯眯地说：“老师来告诉大家吧，跑字就是包子长了两只脚溜走了！”同学们听完都哈哈大笑，并且深深地记住了这个“跑”字。

　　我们的延老师真是太有趣了！像这样的好方法还有很多，如果你也想学，那就赶紧来找我们延老师吧！

　　幽默的老师作文 篇13

　　李泉老师是我的奥数老师，高高的个子，长着一张瓜子脸，留着时尚的发型，总穿一条黑色裤子和一件雪白的印有小熊图案的衬衫，脚上穿一双阿迪鞋。走路挺直腰板，一副干练、阳光的样子。

　　一次偶然的机会，爸爸送我试听了一节李泉老师的课。面对陌生的环境，我还是非常紧张。上课铃响后，只见一个年轻、帅气的老师走进来。严肃地说一声：“同学们，我们上课了！”然后就开始讲课，把对我来说陌生的奥数知识讲得生动有趣，我一下子就不再紧张。

　　这节课讲的是体育比赛中的逻辑推理，由于题目涉及到体育运动分组比赛知识，因此，李泉老师便跟我们以世界杯为例，讲解了起来。李老师以2002年世界杯为例，当时是中国足球队唯一一次预选赛小组出线参加世界杯，国人都非常兴奋，尽管在世界杯小组赛时中国队输得很惨。李泉老师假设小组赛中有中国等四个国家，却故意在讲解得分规则时，假设中国队赢了巴西、德国、日本，引得大家捧腹大笑。

　　讲到最后，李泉老师忽然说：“当然啊，中国最后是冠军呐！呵呵。”李泉老师笑了笑，搓了一下手。这句话，使我们哈哈大笑，有的人都笑弯了腰。李泉老师还面带笑容，眯起了眼睛，这下我们笑得更厉害了！李泉老师就用这种幽默的方式让我们大家理解了体育比赛中的逻辑推理。

　　李泉老师上课时总挂着笑容，课讲得好，板书也写得干净漂亮，有劲道，是楷书。尤其是几何图形，堪称完美。每一次课的板书都整整齐齐的，加上漂亮的图形点缀，就像一幅美丽的画卷一样。每一堂深奥的奥数内容，他都能用幽默的语言讲解，使其通俗易懂，便于我们吸收。

　　李泉老师就是这样一位令我尊敬的老师，讲课时总有一些幽默的语言令我们“措不及防”，让我们捧腹大笑，课堂气氛也就活跃起来。他的幽默，也是一种讲课的小妙招，打破困意，活跃气氛，使我们能够更好地“消化”讲课内容。

　　就是这样一位严谨、认真、幽默的数学老师，带领我在数学的海洋里遨游，使我能够活跃数学思维，学习更多的知识。我爱我的李泉老师！

　　幽默的老师作文 篇14

　　在我的小学生活中，遇到许多老师，他们的严格让我知道自己是一棵小树苗，需要好的雨露才能扎根长成参天大树，他们的慈爱如阳光般哺育着我。可让我最难忘的就是那个搞笑的鹿老师。

　　鹿老师，有一头乌黑亮丽的头发，经常身穿一身白，一双水灵灵的大眼睛，嘴巴能说会道的，平凡的她身上却有着与生俱来的幽默感，让那一节节乏味的课堂变得有趣。

　　有一次，一位同学没有及时的拿出语文课本，老师开始讲课的时候，他还在桌空里像只老鼠一样东翻西找。老师开始搞笑了：“哎哟，有人要发财了，一直在掏金。”全班同学都哈哈大笑，过了一会，那位同学也和老师开起了玩笑：“那为什么这块金卖不了钱呢？”老师笑着回答道：“你没有这块金，怎么能卖钱呢？”那位同学只好低下了头，乖乖地和同桌一起看，专心极了。

　　有一次，一位同学写作文的时候，一直在抓头，老师见了，说：“二丈的和尚摸不着头脑，说的就是你。看来你得像我一样天天喝“墨水”知识才广。老师的话音刚落，只见那位同学拿起墨水瓶“咕咚咕咚”地喝了几大口，同学们都捂着肚子，笑得直不起腰杆。终于一位学习比较优秀的同学站起来说：“喝墨水是指要多看书，多读书，这样才会下笔如有神。”话音刚落，那位同学只好灰溜溜地跑去把嘴洗干净。不过从那以后，我们班上却多了一位整天捧着书的学生，看来墨水没白喝呀！

　　上面就是对鹿老师的描述，这体现出了我对老师的“倾慕”之情，但是我们鹿老师上的那些课，可以说是一个字好，两个字超好，三个字超级好。是她让我们这些曾经吊儿郎当的学生，也变得好学起来，是她让我们这些钢牙咬断铅笔头的学生变得下笔如有神，学习成绩如芝麻开花节节高。

　　鹿老师，你虽然很搞笑，但让我悟到了：不严的老师也能出高徒。

　　幽默的老师作文 篇15

　　哈哈，“搞笑老王”直播现在开始，有请朱昱颖为大家吐槽。对了，朱昱颖就是在下。

　　老王是我们老师，长得很像“外星人”。因为他有一颗童心，看上去差不多40岁，其实已经50多了。他的搞笑水平和教学水平可是一流的。下面就由我来给你们讲一讲他那搞笑的事吧。

　　那天，班主任在学校里突然晕倒，别的老师赶紧把班主任送到医院。班主任不在了，王老师就成了临时班主任。

　　“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，王老师大摇大摆地走进教室，很威严地说：“小兔崽子们，终于轮到我当家作主了，你们等着。”那样子逗得我们哈哈大笑。讲课文了，只见他时不时像孙悟空一样挠挠头，又像猪八戒那样哼两声，简直滑稽极了。突然，他发现有一个学生盘腿坐在椅子上，便装作很严肃的样子走过去说：“哎，哎，干什么呢？想修炼成仙是不是啊？你小心点啊，你成仙了，马上就有课文妖怪来吃你了。”那土土的大丰话讲出来，让我班同学哭笑不得，有的笑得都从椅子上摔下来了。

　　你说我们王老师搞不搞笑？

　　幽默的老师作文 篇16

　　在我们的班级里，有一个幽默的老师，她是谁呢？她就是我们的生物老师吴老师。

　　在我刚步入崭新的学校，新的班级，她就担任我们的班主任兼生物老师，她扎着一条马尾辫，眼镜下有一双大眼睛。

　　为什么说她是幽默的呢？那就要从第一天上课说起了。她首先问我们：“你们大家知道自己是怎么来的吗？你们是充话费送的吗？不是的，你们是垃圾桶里捡回来的吗？也不是的，生物，会给你们解开这个谜团。”话音刚落，就引来了大家的哄堂大笑，整间教室充满了欢声笑语。

　　接着，她向我们介绍了我们自己的由来。然后，她再跟我们举了一些例子，问我们这些是不是生物，其中就有：细菌、大树、生石花、飞机等，我们都摸不着头脑，你望着我，我望着你，不知该如何判断，这时，她给我们介绍了生物的七大特征，说到这一点，她就问：“生物是需要营养的，营养是要从食物里获取，那大家见过大树连根拔起跑去食堂吃饭的吗？这又引来了我们的笑声，大家齐说：“没有！”她又说：“难道树就不是生物了吗？”树也是生物，它能从土壤里吸收无机盐和水分作营养物质，然后，通过光合作用等来生成有机物质，而这些有机物质正是我们所说的营养。”刚说到这里，下课铃声响了，我们就在欢乐的气氛中结束了这堂课，同时学到了不少知识，让我们受益匪浅。

　　吴老师，她就是我心目中最幽默的老师，她将伴随着我们度过这美好的初中时光，她将在我们心中留下永不磨灭的深刻印象。

　　幽默的老师作文 篇17

　　开学第一天，我兴高采烈地走进了桥城中学大门，认识了我这个最搞怪的生物老师林老师。

　　林老师个儿高高的，身材胖胖的，是一个中年男子。他有着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，牙齿洁白整齐，脸上经常挂着笑容，整天穿着西装。记得他给我们上第一节课时，还没等我们向他问好，他已经开始上生物课了，这一来都让我们十分惊讶。不一会儿，林老师指着书本上的一幅图，问道：“同学们，你们知道他们在干什么吗？”我们齐声道：“观察生物。”但是林老师大声说道：“错了，同学们。他们是在装模作样地观察。你们看，他们用一个放大镜观察小鸟，但是小鸟却这么大，哪用放大镜呀！他们用放大镜有屁用，难道不是在装模作样吗？还会怎么样呢？”我们听后都哄堂大笑。我心里想：林老师，你真搞怪！感觉你上课是在跟我们开玩笑似的，完全没有摆老师的架子，而且又能让我们学到知识，不会让我们感觉上课枯燥无味。

　　过了一会儿，林老师又跟我们说道：“同学们，你们都去过海滩吗？”我们大声说道：“去过。”他接着问：“你们有买珊瑚的吗？”大部分同学都回答：“有。”他又对我们嘲笑说：“你们这群笨蛋，花那么多钱去买一个臭屁珊瑚虫的尸体呀！有屁用啊！哈哈！”这时，我看了一下课本的介绍，确实如老师所说。心想：老师你真有才，课本上一大堆刻板的珊瑚与珊瑚虫知识介绍，你三言两语就讲完，并且学生都掌握了，记忆深刻啊。

　　下课时，林老师大手一挥，把粉笔扔在教坛上，说道：“同学们，我们的光荣时刻到了，下课。”同学们一愣，接着鼓起了欢快的掌声。

　　啊！林老师，你真搞怪，一些枯燥无味的生物知识，在你的说教下都变得生动有趣，让我们在不知不觉间掌握了相关的生物知识，真是引人入胜呀！

　　林老师，你真厉害！

　　幽默的老师作文 篇18

　　提起来我们班是个严肃郑重的班级，在下课可是十分搞笑。老师在上课的时候也会幽默。比如

　　我记得在三年级一个语文的代课老师给我们上课，那天语文课，代课老师给我们改作业本发现我们班有许多的错别字大王。一天的作业里就五题，他们错别字已经满天飞了，我也在其中。老师说：“如果世界上有错别字大赛的话，我们班去参赛，那冠军一定非我们莫属。”一说完我们班几乎没几个是能坐在椅子大笑的，都笑得直不了腰。但在下午的班队课上，我以为是自由活动，但错了。老师还是在改作业本，突然冒出一句话：“卖垃圾了，卖垃圾了。”一位同学说：“what？”老师说：“这不是么？”一边说一边指着作业本。又说：“我问陈同学你养狗了吗？把狗带过来了？把真的一横当骨头给狗吃了。”“我没带狗过来。”听完老师的话，大家捧腹大笑，教室里充满了“哈哈哈”的笑声。

　　我们的老师虽然上课很幽默，但下课也不是很幽默。他只是我们的代课老师但我们也随时欢迎来我们班来上课，但他这一天让我终生难忘！把我从错字国拉回了正字国。我喜欢这一位幽默老师。

　　幽默的老师作文 篇19

　　你们知道邓老师是谁吗？不是课外班的老师，不是托管班的老师，也不是学校其他班级的老师，我想，你们应该想到了吧，邓老师就是我们的班主任。

　　邓老师有两粒黑豆那么大的眼睛，有一个蒜头一样的鼻子，鼻子上面还架着一副眼镜。邓老师有一个大大的嘴巴，还有一双像豌豆荚一样的耳朵。有一头像黑宝石一样黑的头发，但是也掺杂着一些白发，也是很帅气的。

　　有一次，我们问了邓老师几个问题。第一个问题：“邓老师，你戴的是什么眼镜呀？”邓老师回答：“我戴的是老花镜。”邓老师的回答，把我们逗得哈哈大笑。第二个问题：“邓老师，你今年多大岁数了呀？”邓老师深沉的回答：“我今年八十了。”邓老师这样回答，又把我们逗得哈哈大笑。我们又问了邓老师很多问题，邓老师的回答，每次都让我们哈哈大笑，肚子都笑疼了。

　　你们喜欢这样的邓老师吗？开心起来很幽默；生气起来，像一头公狮子；笑起来总是让你感觉很温暖、很温和。总是为了我们尽心尽力的忙碌。我好喜欢邓老师，好喜欢、好喜欢。邓老师的幽默让我开心；邓老师的生气让我恐惧；邓老师的笑让我感到温暖。听了我的诉说，你们是不是也非常非常喜欢这样的邓老师啊！

　　幽默的老师作文 篇20

　　在上海读三年级时，有一位男老师当了我们一个学期的班主任。他在开学第一天就表现出异常的幽默

　　“大家好，我姓侯，可以叫我侯老师。记住哦，我的hou是单人旁的侯可不是猴子的猴。”我们抿嘴一笑，这个“猴”老师还挺有趣的！“猴”老师顿了顿，又说到：“以前我教过一个学生，别人问他的老师叫什么，他说：叫hou老师。哪个hou？猴子的猴！。”

　　“哈哈哈哈哈”全班笑翻。

　　“猴”老师又高又瘦，尖嘴猴腮，很符合他“猴子”的形象。作为一个四十出头的“老男人”（嘘，别被他听到），却有90后的幽默和风趣，确实难得。

　　第一节新课，是《春天来了》这篇课文，文中讲到燕子的尾巴，“猴”老师问到：“为什么燕子的尾巴是这样的呢？”有的同学说是为了漂亮，有的同学说是为了保持平衡，老师一一否认。“想知道为什么吗？”“想！”“那，听好了！”

　　阳光透过玻璃的折射，照在了“猴”老师含笑的眼睛上。同学们压低气息，静静地等待答案。终于，“猴”老师一字一顿地说：“因--为--”，哎，“猴”老师又开始卖关子了。同学们一阵骚动。“猴”老师眯起小小的眼睛，估摸形势已经达到了他预期的效果。

　　“猴”老师吊足了大家的胃口，终于说出了一个让我们出乎意料的答案：“因为他想当理发师啊！”

　　全班先是一愣，接着再次笑翻

　　虽然“猴”老师只教了我们一个学期，是我人生中一位匆匆的过客，但他那异常的幽默感，使我至今难忘，也成了我人生中一位值得回忆的老师。

　　幽默的老师作文 篇21

　　说起老师，大家应该立刻会想到“严肃”、“认真”等词语吧。可是，我们班的班主任朱老师，却很有幽默智慧哦！

　　这节是语文课，朱老师又穿着长裙漂漂亮亮地站在了讲台上。可是正当她准备开口说话时，我们却听到了一声不和谐的声音“砰”。循声望去，原来是调皮的小张同学把乒乓球弄掉地上了，我们正准备看小张闹笑话呢！这时，朱老师却开口说：“咦？谁家的乒乓球长脚了？还会走路了呢？”说完，朱老师还故意皱了皱眉头，惹得我们全都哈哈大笑。你瞧，朱老师用自己的幽默智慧，帮助小张化解了这紧张的气氛。

　　这不，还有一次，朱老师又用自己的幽默和聪明，化解了危机。

　　这天，朱老师神秘兮兮地来到教室，一只手半捂着嘴，小声地说：“嘘，我来告诉你们一个秘密哦。”闹腾的教室里瞬间安静了下来。“下周三秋游。”朱老师微笑着说。“哦耶！”全班立刻沸腾起来，大家都在兴致勃勃地讨论：“下周三去哪里啊？”“到时候会发什么零食啊？”朱老师看着吵闹的同学们，又皱起了眉头：“呦，这是谁家的小鸭子呀？出来放风啦！”同学们顿时停止了讨论，眼睛齐刷刷地看向朱老师。看着朱老师那愁眉苦脸的样子，我们又情不自禁地笑了起来。

　　这就是我们班的朱老师一位有着白皙的皮肤，一头棕色的卷发，还有两颗黑宝石般眼睛的漂亮老师。她有着丰富的知识，聪明的头脑，和一双勤劳的双手。她用自己的幽默才智教会了我们许许多多的道理。

　　幽默的老师作文 篇22

　　我的班主任李老师，是个爱开玩笑的老师。

　　她个子不高，有着一张清瘦的脸，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，剪着一头干练的短发。她说起来话来幽默有趣，经常跟我们开玩笑，同学们都很喜欢她。

　　有时候，我们上课不认真听讲，李老师就假装严肃地开玩笑说：“谁想坐VIP座位呀？”她的话音刚落，全班顿时安静下来，因为谁也不想坐那个讲台旁边单独的位置，李老师就是用这种开玩笑的方式教育同学们。

　　还记得有一次，我们在抄作业的时候，同学们发现只有一项作业，便大声喊道：“今天怎么只有一项作业呀？”

　　李老师狡黠地一笑说：“那就给你们多加一点吧。”她的话音刚落，教室里顿时炸开了锅。

　　全班同学都在焦急地喊：“不要加作业！”只有我没有喊，但心里也十分紧张，生怕自己做不完作业。

　　只见李老师刚拿起粉笔，同学们发出的叫声便震耳欲聋，都快把房顶盖掀起来了。但是李老师还是拿起粉笔，在黑板上快速写了“七选做”三个字。

　　同学一看，原来李老师又是在开玩笑呀！大家那一颗吊着的心终于放下来了，我也在心里暗暗感谢李老师说多增加作业，只是和我们开了一个玩笑。

　　这就是我们的班主任老师，一个爱开玩笑的老师，也是大家心目中的好老师！

　　幽默的老师作文 篇23

　　新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。

　　“叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。顾老师先叫两位同学到他跟前来，然后温和地问：“昨天的家庭作业为什么不做？”一个同学战战兢兢地说道：“我忘写了。”顾老师听了一点也不生气，反而笑着问他：“那你昨天晚饭有没有吃，昨天晚上有没有睡觉啊？”那个同学听了，红着脸低下了头。另一个同学则可怜巴巴地说：“顾老师，作业没有发到群里。”顾老师含着笑说：“你还要人发作业啊，你是幼儿园哪个班的？”那个同学听了，惭愧地低下了头。接着顾老师让这两个同学回座位了，开始上课。顾老师讲着讲着，有些同学又开始“造反”玩了。当哪个同学在课堂上坐不住，想开小差了，顾老师就会用眼睛盯住他，那个同学就会立马坐正，因为顾老师的眼光像一枚导弹，随时准备发射。顾老师讲到口算题时，就让我们自己写。有两位同学写完了，就拿出书来看。顾老师看见后，让她俩上来，各送了一个礼物“揪耳朵”。其实我知道，顾老师揪我们的时候就像是在帮我们的耳朵在做按摩，一点也不疼，他只是在提醒我们要认真听讲。开始做“解决问题”部分了，我做好后，也自顾自地拿出一本书课外书来看，结果看的太入神，被顾老师叫到他面前，顾老师一边揪我耳朵一边说：“顾老师最喜欢你的小耳朵了。”这时我也挺不好意思的，心想以后上数学课可要认真听讲，不辜负顾老师对我的期望。

　　这就是我的数学老师一个风趣、幽默的老师，你们喜欢吗？

　　幽默的老师作文 篇24

　　我们班主任，可是一个十分风趣的老师，班上时不时会因为他欢乐不止。

　　事件1

　　“叮铃铃”，上课铃声响起，我看了看课表，这是一节语文课，只见黄老师快步走进教室：“现在请同学们翻开书第XX页，开始读！”于是，全班朗读起来，黄老师在一排排地观察大家有没有读。“40号！”我看向我的右边，只见老师把一团彩纸拿在手里：“不，是40号的书，你的书为什么成这样了，是被射线射了吗？”黄老师继续说，“回家以后把书补好，你这样东一页，西一页，给你十双手，你都忙不过来！”大家听了哄堂大笑。一星期后，40号的书变了个样，书一页页都被胶粘好了，整洁多了，黄老师也满意地笑了。

　　事件2

　　又是一堂语文课，还是黄老师，只不过我们四年级了，黄老师在讲台上讲得津津有味，滔滔不绝。这时，我听见了一个人很小声地在讲话，没完没了的。几分钟后，“47号！”47号一愣，呆住了。“47号，你的魂是不是还没有回来？”黄老师一只手举了起来，像是在摇铃铛，一边嘴里说：“47号，快回来呀！47号，快回来呀！”全班呆了1秒后，都大笑起来，有人还学老师的话对47号说，直到黄老师对我们大家说了一句“安静”，大家才陆陆续续止住了笑，但心里还在发笑，47号当然也尴尬地回过神来了。

　　黄老师不仅十分幽默，还是全校最好的老师，他讲的每一节课都有丰富的内容，在百度上都可以搜到他呢！而且，他也十分关心我们，所以大家也都很喜欢他，尊敬他！

　　幽默的老师作文 篇25

　　尤老师这个人嘛一年多来给我们最深的印象除了高大的身材，就是无处不在的幽默了。

　　别看他很多时间看上去表情严肃，但他从不浪费任何一个可以“幽默”的机会，他的课堂上经常爆发出一阵阵笑声也就不足为奇了。

　　时间回到星期一，尤老师夹着一本《草房子》进了教室。他的眼神告诉我们这节课要读桑桑的故事了。没多会，同学们的桌子上都放上了一本《草房子》，只有陈姚瑶的桌子上空空的。

　　尤老师没说什么，在教室里走里一圈，回来后，目光停留在陈姚瑶的桌子上还是空空的。一秒钟，二秒钟，二十秒钟尤老师慢慢地走到陈姚瑶面前点了点她的头：“你的书呢？”

　　“在妈妈那儿了！”

　　尤老师温柔的目光渐渐消失，声音变得很严厉：“你就不能换个说法吗？每次都说在妈妈那。”

　　陈姚瑶快哭了：“真的在妈妈那了，真的！”

　　“别说了，这个理由我都听腻了。”尤老师的语速也越来越快，越来越重。

　　陈姚瑶的眼泪下来了，她顾不得抹去，继续解释：“早晨，门口太堵，妈妈让我先走”

　　教室里安静极了，同学们的心也不由得揪得紧紧的，陈姚瑶今天这一关难过喽。

　　“让你换个理由，老是说在妈妈那，在妈妈那你就说在我爸爸那儿也行啊！”尤老师腰还是挺得笔直，但眉毛已经弯起来，嘟着嘴，脸上现出一副孩子的笑脸。

　　教室里爆发出一阵笑声，几个胆大的同学甚至“嘘”出了声，陈姚瑶的泪水刚流过鼻梁，正顺着腮帮王下淌，听尤老师这样说，“扑哧”一声笑出来。

　　笑声里，尤老师向陈姚瑶挥挥手：“快去把书拿来。”

　　阳光轻轻悄悄地挪移，一束光柱探进来，照在尤老师的背上，也映红了同学们的脸。

　　幽默的老师作文 篇26

　　愉快的暑假结束了，我带着满怀的希望来到新班级，在众多的老师中，留给我印象最深刻的是我的语文老师徐皓祥老师。

　　徐老师的个子不高也不矮，高高的鼻梁上架着一副眼镜，想必一定是批改作业把眼睛累坏了，他还有一点将军肚呢！

　　您和我们以前的老师不同，因为以前的老师如果作文写的不好总会被批评。可您呢，写得不好你会鼓励我们让我们认真的修改。

　　您不是魔术师却可以让学习变得有趣，您不是美术家却可以让知识变得五彩缤纷，您不是书法家却可以让字变得栩栩如生

　　您也是个“顽皮”的老师，一会开心一会生气，开心是因为我们作文写得很棒为我们骄傲，生气是因为我们作业没有完成、上课听讲也不认真，这时你就会给一些不听话的同学开一些“大补丸”和“健脑丸”，那就是罚写。

　　您都是想尽办法让我们读书，因为书是人类进步的阶梯。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。但是徐老师的幽默让我们爱上了语文课。

　　这就是我的新老师，我很高兴有一位您这样既严厉又幽默的老师，等我长大了一定要感恩您和一切教过我的老师，我一定不会辜负您对我的期望，我长大会做一个对社会有用的人，把知识奉献给祖国的花儿们！

　　幽默的老师作文 篇27

　　今天上午，科学作业一发下来，我迫不及待地看了看，哇！我的作业又得了一个“优”。我兴奋极了！好不容易找了一个课余时间去了科学老师办公室。一进去，我就看见杨老师，我说“杨老师，您说这次科学得优可以抽奖，对吗？”我刚说完，杨老师即刻就明白了我的意思，说：“好，那你抽一次吧。但是记住，如果你抽到芒果口味的就要放回去。”幸好，我一抽，抽到了苹果口味的棒棒糖。这时，杨老师说：“你抽到了苹果口味，要还给我，对吧？”我刚想将棒棒糖还给老师，又突然想到：杨老师刚才分明说的是芒果口味的才放回去啊！我把我的解释说给杨老师听。杨老师笑着对我说：“不错，你可以啊！刚才有好几个同学来我这抽奖，都被我误导了，就你和另外一个同学搞明白了来龙去脉。”

　　科学老师可真幽默啊！

　　幽默的老师作文 篇28

　　魏老师和蔼，温柔，可她最大的特点还是说话幽默。

　　四年级下册学习17课《摸春天》时，大懒虫付东升正趴在桌子上睡大觉呢？魏老师立刻把这一课的最后一段话转变成关于他的话：“谁都有上课睡觉的权利，谁都不能打扰我的美梦。”顿时同学们哄堂大笑，真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”啊！

　　在五年级，魏老师为了让我们深深地记住这个“溅”字，对我们说：“贱人被三道水柱冲洗，所以不会写的同学也就要注意了，不然你的遭遇也是一样喔！”听了这句话，同学们的嘴迟迟不能合拢。

　　还有一次，在补习班，温玉霖做作业非常慢。当我做完后，4页的她却把第一页的作业才做了一半。魏老师走过来对温玉霖说：“你还要做多久啊？是不是等你把这作业做完还要过上一个整整世纪啊？”同学们有就已经捂上了嘴，她又说：“那我可以送你一个外号瘟猪子”了。”同学们有的捂着肚子笑，有的趴在桌子上笑，还有的差点扑在地上了。温玉霖面红耳赤，不敢抬起头来。

　　魏老师那别出心裁的语言，幽默风趣的表情。让我太喜欢她了。

　　幽默的老师作文 篇29

　　在这六年的时间中，有无数个教过我的老师，而我认为的好老师是六年级的语文老师张老师。他在开课的一周中，给我留下了很深的印象。

　　“叮铃铃”上课铃打响了，只见我们帅气的张老师挺着啤酒肚，一步一步的像一只企鹅一样一摇一摆地走了进来，一边走还一边对我大喊道：“各位小姐姐、小哥哥们你们好！我是帅气而又风度翩翩的张涛张老师。”说完还用左手握拳抵着额头，逗得我们哈哈大笑，还有的人都已经笑的流眼泪了。这时张老师已神不知鬼不觉的“飘”到了讲台上，装作正经地宣布：“好了，别笑了！打开课本把第一课读一遍。”我们这才好不容易安静下来，捧起语文书，和大家一起读了起来：“我们爱你啊！中国”突然，只听老师一个海豚音：“停！”把我们都吓得愣住了，只见张老师用力的拍了两下桌子，自己痛的哇哇大叫，又把我们逗得是哈哈大笑，这时，老师摆了摆手说：“都别笑，最后一句话应该是：啊，我们爱你中国！”他一边念，一边做着夸张的动作，后来他又将整篇文章读了一遍，只见他把嘴巴张的大的好像可以把一个鸡蛋塞进去，眼睛时不时的看向远方，双手不停的向天空扬去，读到龙井茶的清香时，他居然把自己的茶叶拿了出来，放在鼻子前深深的闻了一下，接着又忍不住喝了一口茶，眼睛轱辘一转，还真像一个孩子偷吃东西后，害怕别人看出破绽的样子。这样一来，张老师立刻将课堂枯燥的气氛带动的热闹起来了。这节课就在张老师夸张的动作和我们的欢声笑语中结束了。

　　张老师就是这样的幽默，他把不喜欢语文课的同学都带动的爱上了语文课，这就是我心目的好老师张老师。

　　幽默的老师作文 篇30

　　哈哈哈咦，现在是上课时间，为什么会有笑声呢？别急，让我细细道来吧

　　班上有一个人特别爱偷懒，就连数学作业本上的答都答不完整，啥，竟然敢在细致入微的张老师面前不答完整！于是，张老师便想了一个的好方法来“整治”他。

　　开始上课了，张老师快步走进教室，和往常一样幽默的讲着课，这时，张老师故意说了一句不完整的话，被仔细的同学们找出来了，张老师便不好意思的说：“大家不可以这样，为了弥补我的过错，我来给你们讲个故事吧。”我还记得当时故事的大意是这样的：有两个人同时生了病，巧了，其中一个人是卖自动杀虫剂的，而另一个人是吊车公司的，这一天他们同时去了医院，广播员十分的懒惰，不但不认真广播，嘴里还嚼着薯片！便说：“自杀的去一楼，上吊的去二楼！”这两个人听了撒腿就跑出了医院，并发誓再也不敢来了。

　　我们听的哈哈大笑，张老师也笑了，问这个故事蕴含了什么道理？那个会偷懒的同学马上举了手，张老师便请他回答，他说：“这个故事告诉我们，不能偷懒，说话要说明白，不可以说一半就不说了。”张老师听了认真思索了一下，便点点头，说：“那你以后可不可以把话说清楚？如果你以后再不说清楚，那我就喊你包！（那个同学姓包）”全班听了以后又是一阵哄然大笑，那个同学羞红了脸，并发誓再也不偷懒了。

　　果然姜还是老的辣，张老师说的笑话不仅让我们长了记性，说话要说明白，还告诉我们不能偷懒，有这么一个幽默的老师，连上学都变得有趣了。

　　幽默的老师作文 篇31

　　这学期刚开学，学校来了一次大换血。把以前教我们科学的竺老师换到了一年级，而新教我们的老师姓张。她十分幽默，上课经常搞怪，把深奥的科学知识转化为浅显易懂的大白话。每次她都会将课堂气氛拎到最高，让我们每天都盼望周三和周五的科学课早早到来。

　　这个星期，我们四年级部分同学参加了“南京市航空航模组装飞行大赛”。张老师带领我们四年级同学在操场上练习。我比赛的主题是：无人机绕标杆5米单项。在训练时，我的无人机经常不受控制，在天空中直打转，还来了几次翻滚，我实在无可奈何，可他又不转了，直接从30米高空掉落下来。张老师打趣道：“这无人机是不是被你灌了茅台啊？像酒鬼一样。”我顿时脸红脖子粗，赶紧收回无人机。

　　还是排练无人机，这回是团体一起练，唉，怪我多灾多难，我的无人机居然才飞过标杆就半路杀出程咬金。我们班的季文添堵飞机半路杀出，他本想来一个反向绕圈，可却碰到了我的无人机。我心中暗暗的想：千万菩萨要保佑，别撞！可菩萨好像还没反应过来，随着螺旋桨相撞的“噼里啪啦”的声响，两机同时像石头一样“咚，咚”随声落地。我们赶紧清点清点战损：两根标杆被两机的螺旋桨划裂，我的无人机两片桨叶损坏，机轴破裂。季文添也很悲催，跟我的遭遇差不多。张老师在旁边说：“唉，你俩真牛，这种错也能犯！你俩是好朋友，连无人机在教室也要来个热烈拥抱不过，这拥抱太热烈了点“原来快哭的我们被张老师的一席话逗笑了。

　　张老师可真幽默！

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