我的新老师作文

　　同学们好！又到了写作文的时间了，学习从来无捷径，循序渐进登高峰。多参考他人的优秀作文，学习其写作方法，久而久之自己的作文也能变得很优秀，下面是小编整理的我的新老师作文(热门6篇)，供您参考！

　　我的新老师作文 篇1

　　在武侠小说中“帮主”乃是一个帮派的掌舵人，具有强大的引导性。在我们的生活中也有这样一位雷厉风行的“帮主”，你们猜猜她是谁？

　　来说说我们班新来的这位有魔力的“帮主”，听说她不苟言笑、正容亢色、威风凛凛；又听说她有一套独具一格收服我们的方法；还听她

　　转眼间，我们和帮主相处了六十多天，仿佛经历了九九八十一难。当我们没有拿到流动红旗时，集体留堂接受检讨，增强班级集体荣誉感。我们每一天都“熬”地十分的辛苦；随时随地都要“警戒”以防她的突然“袭击”。就连在课间欢声笑语的时候都要时刻保持“警惕”以防她突然出现在我们的后面，生怕她提前终止了我们的快乐，乖乖地让我们回到课桌前准备好课堂笔记。我们见证了她不一样的魔力。

　　早晨在我睡眼惺忪、迷迷糊糊的时候。我的脑海中浮现出一个画面，正是“帮主”在施展她的魔力。当我到了学校一踏入班级所看到却是大家心服口服地接受批评与表扬。但是她奖罚分明。对不遵守纪律的人苦口婆心地批评与劝说，对积极主动自觉遵守课堂纪律的人给予毫不吝啬的表扬。

　　经过短短六十多天相处，虽然只是短短的六十多天，但这期间，她充分利用课余时间监督我们听写与默写；作为副科老师，新接待我们的班主任，但是她对每位同学的学习情况十分了解，并认真安排同学与同学之间的强弱互补，明显提高了同学们的积极学习性，提升了班级的及格率。

　　慢慢我发现她不像语文老师那样妙语连珠、滔滔不绝；不像数学老师那样举一反三、“喋喋不休”；不像英语老师那样尽心尽力、灵活多变；更不像“老帮主”方老大那样高深莫测、和蔼可亲。但是她综合了所有老师的特点与魔力。 (作文网 www.zww.Net)

　　这就是她威风凛凛的关爱。虽然十分严厉，但是这难道不是对我们最好的关心吗？我认为如果自己需要关爱，就应该学会像“帮主”一样如何去关爱别人。

　　我的新老师作文 篇2

　　叮铃铃，叮铃铃，一阵急促的铃声，使本来乱哄哄的教室安静下来，坐在窗口的我，发现在走廊的尽头有一个陌生的身影。她面带微笑的一步步向我们走来。

　　她就是我们新来的老师一一党老师。

　　是啊，党老师有一头乌黑亮丽的头发总是扎成马尾辫，还有一双大而美丽的眼睛，她笑起来总是很好看，嘴巴两旁还有两个小小的酒窝呢！她的嘴巴说起话来很动听，即使再枯燥的作文。只要她一读就有一种身临其境的感觉。

　　党老师很关心我们，总是在下课时提醒我们要注意安全，不要追逐打闹。有一次我们班的同学摔伤了，正巧被党老师看见了，她立马把他带到了医务室里。

　　我们的党老师很会上课，她上的课呀，能把书里的小鸟变成真的，能把故事讲的好像发生过似的。

　　党老师不仅是我们心目中的好老师，也是我们的知心朋友。我们有什么事都可以找她谈。

　　这就是我们的新老师一一党老师。

　　我的新老师作文 篇3

　　新学期，姜老师去一年级当班主任了，我们班因此来了一位姓王的男老师。

　　他长得很帅气，看上去平易近人，让我有一种亲切感。那清澈而明亮的大眼睛，永远闪烁着善解人意的光芒。

　　那一天的数学课上，钱奕含正在聚精会神地玩铅笔。王老师看见了，并没有把铅笔没收，也没有公开批评他，而是走到他的身边，轻轻地说道：“钱奕含，这些铅笔我们下课再玩，好吗？”面对王老师期待的目光，钱奕含的脸变得红一阵白一阵的，立刻就把铅笔收进了文具袋里。

　　原来批评教育并不一定是疾风骤雨的，也可以是以柔克刚的。王老师真厉害。我心里暗暗地想。

　　没隔几天，王老师带着我们去一楼的仓库里搬书。别看他高高瘦瘦，弱不禁风的样子，搬起书来可是力大如牛。我们捧着书走到第二层就已经气喘吁吁了。然而王老师手中捧起比我们多好几倍的书，仍然健步如飞地上楼，我们跑一趟，他可以跑两趟。最累，最脏，最重的活，他都要抢着干。他在我的眼里变得越来越高大了。

　　虽然王老师来我们班还不久，但我已经深深地喜欢上他了。我相信，不仅仅是我，其他的同学也是这样的。

　　我的新老师作文 篇4

　　今年，我上五年级了，认识了很多新老师。你要是问我对哪位老师印象最深，那这桂冠非郑老师莫属了。

　　第一次认识郑老师是在我三年级的时候。那时，学校里临时组建了一个“无人机小队”，我也加入其中，郑老师就是小队的辅导老师。他讲课十分有趣，渐渐地，我喜欢上了这门课。所以每当星期一，我就异常兴奋，因为那天中午有我最喜欢的无人机课。

　　后来，我从高年级哥哥姐姐们那里听说了一件事：有一次，他们上课要用到蚯蚓。由于网购的蚯蚓还没到，郑老师便自己亲手去泥土中翻找。那时正值夏天，阳光毫不留情地照射着大地，大狗在树下吐着舌头，蝉也快受不了了，在树上发出“知知”的鸣叫。郑老师却丝毫没有烦躁，不停地翻挖泥土寻找蚯蚓。时间一分一秒地过去了，汗水也浸透了他的衬衫，终于，他在泥土深处发现了几条蚯蚓。当天，他圆满地完成了这堂关于蚯蚓的课。

　　郑老师不仅对工作认真负责，而且还是个善于发现别人优点的人。

　　记得有一天中午，郑老师午管。同学们都在做作业，教室里很安静，连吊扇的声音都听得很清楚。这时，教室里突然响起了一个声音：“小乔同学！”这不，郑老师的幽默劲儿又来了，教室里顿时响起一片笑声。“小乔”听到，连忙写起了作业。郑老师又扳回了严肃的脸，说：“都别笑了，其实他认真起来还是很帅的！”郑老师竟然一口气说出了小乔的好几个优点，有些是我们之前从来没有意识到的。我转念一想：对呀，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　一对比李荣浩还小的眼睛，发现着生活中的美；一张像面包片似的方脸，上面透着幽默。这就是我们的郑老师，最可爱的郑老师。

　　我的新老师作文 篇5

　　金桂飘香的秋季，我们迎来了新的学年。刚进入初中的我们，与以往不同的是，换了新老师。全新的面孔，全新的教学方法，课堂上总是出现一些不熟悉的老师。

　　但在新老师当中，让我记忆深刻的是我们的语文老师。

　　我的新语文老师姓尹，中等身材，有微卷的波浪发，柳眉大眼，嘴角上扬着，给人一种慈祥睿智的印象。她喜穿朴素的衣服。尹老师是一位老教师，已经送走了好几届学生，她的教学经验丰富。

　　每节语文课上，她都精神饱满，活力四射。她讲到哪，我们的思维就跟到哪。同学们的目光里闪着光芒，目不转睛地盯着尹老师。她脸上时常带着笑容，露出几颗洁白的牙齿，现出两边深邃的酒窝。她从不忘记课文中的每一个知识点，先标好文章的自然段序号，从课文的结构讲到精彩语句赏析，再到作者的写作意图。她自己书上的备课笔记比我们记的还多，四处密密麻麻的，全都是黑色的文字。讲课时，她斜着身体，不挡着黑板。她时不时地看我，有时还问“懂不懂了？”我也会意地点点头。

　　不过，她也有严肃的让人敬畏的一面。一次，我的同桌没做作业，老师轻轻走到他桌前，耳语般提醒他，又拍拍他的肩膀，好像是在暗示着什么。可是，我同桌一次教训不够，又没做作业。老师生气极了，仿佛换了个人似的。大家都不说话了，各坐各的位置上，教室突然变得鸦雀无声。大家静静地望着被罚的同学。只见他蹲着马步，身子弓着补作业。老师抬起手，又轻轻落下，“回座位去。”脸上流露出慈爱与呵护的眼神。原来，老师严厉的外表下，也充满了对同学们的爱。此后，同学们都按时完成作业了。

　　“良师益友，受益终生。”我的新语文老师不仅是我初中生涯的第一个老师，也是我喜欢的老师。在未来三年中，我会更加努力，更加刻苦，好好学习！

　　我的新老师作文 篇6

　　刚步入七年级的场景仿佛还在昨天，一眨眼，我们就来到了八年级。

　　八年级，我们又多了一门新的学科---物理。物理就像数学一样，时而有趣生动，时而又好像高深莫测。和同学在预习新课的时候，我们也在讨论尚未谋面的物理老师。我猜新老师可能会梳着油亮的背头，带着时髦的方框眼镜，说话字正腔圆。但当老师亲自来上课时，我却大吃了一惊。

　　“同学们好，我是物理老师，我姓刘”。话音未落，同学们便哄堂大笑，真是没有想到，老师说的竟是胶州标准的方言。再看衣着，也是令人忍俊不禁，松垮在身上的，是一件青色土布衣服，整洁又朴素，脚下蹬着一双硬板式凉鞋。说话时，老师嘴角上扬，双眼圆睁，三道皱纹像刀刻一样出现在额头上，要不是他手里攥着课本，还真像以为是朴实的农民伯伯走错了地方。

　　等到上课时，我们才真正开始佩服老师的经验丰富。虽然老师已经上了些年纪，但讲起课来却幽默风趣，他让我们从课本中取精华，去糟粕，用新的学习方法让我们记得快，记得牢。这充满方言气息的课堂里，还真的别有一番风味啊。

　　朴实而又幽默，认真而又风趣，这就是我们的物理刘老师！

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