我心目中的老师作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的我心目中的老师作文(热门5篇)，希望能对大家有所帮助！

　　我心目中的老师作文 篇1

　　教师，这个词并不陌生因为它伴随着我们成长。每个人心目中的老师都不一样，而我们的班主任兼语文老师在我的心目中是“多方面”的

　　她中等的个子，黑黄黑黄的头发，一双大大又有神的眼睛，圆圆的脸。看起来又俏皮又霸气。她的性格也正是如此，有时候很高冷，有时候也会在课堂上跟我们开玩笑，让整个课堂更有趣。

　　她是一个，既严格又严格得有分寸的老师。在我们的学习上，她是绝对不允许马虎的，不只是我们，还有她对待自己，该完成的任务就要按时完成，如果你没有完成，受到批评是很正常的，但如果你完成的好，你也会有相应的奖励，这也是奖罚分明。她也是一个宽容的老师，开学不久的我，就犯了一个大错，但老师没有因此而不理我，而是让我改正。因为那个错误挺严重，老师能够宽恕我，我挺意外的。不过也因此让我对她有了崇拜之心。

　　她不只是我们的老师，也是我们的“朋友”，她在学校跟我们是师生关系，私下也会组织我们一起交流，可能是年龄的问题，我们跟她之间没有太大的代沟，很多事情也聊得来。

　　总而言之，她在我的心目中是一个好教师。

　　我心目中的老师作文 篇2

　　八月中旬，父亲带我去看海棠。

　　很美，一大簇一大簇海棠拢在一起，像是被红晕缀满的海洋。对于我这种初见这般景色的人来说，这简直不可思议，它美得像是被上帝遗落的一个梦

　　初逢她，我就觉得她就像那一簇海棠，很美好，很真实。

　　她，叫廖彧。

　　廖老师很努力，听说，她是第一次当班主任。虽然只是一个班主任，但我觉得，她做的事比别人多了很多很多。虽然这也只是对她的一点点了解，但其实在一开始，我是不怎么喜欢她的，甚至，还有些许讨厌她。 (作文网 www.zww.net)

　　刚开学，廖老师对我们纪律方面就管得很严，一条条芜杂无比的规矩，使人心烦，也使我们对这位背后的“始作俑者”产生了反感。我们却不知晓，正是为这一条条芜杂无比的规矩，廖老师常常工作到深夜。也是我们寝室的不好，短短两周，就收到了两张“严重警告单”，我们也知道暴风雨即将来临，便壮着胆决定，主动去找廖老师认错。果不其然，等待我们的，是来自廖老师的训斥，虽然已经忘记廖老师当时到底说了什么，但脑海里依旧清晰留下了廖老师那张铁青铁青的脸，估计他们忘了，但我还记得。

　　此时，这朵“海棠花”给我一种感觉她，大概是一朵有兽性的海棠花吧。

　　相处久了，我发现，廖老师身体并不是很好，每每看到她脸色不好，似乎病了，我心头便有一种离别的预警。

　　记得最清楚，是十几周的时侯，廖老师几乎是拖着身子进教室的，当她用她那沙哑的嗓子喊道：“Classbegin”。我的心头总是会有一阵疼，廖老师也是需要照顾的啊！当我去办公室，看到廖老师痛苦地喝着中药时，突然发现，这个世界上，哪里会有铁石心肠的人？！我只能在一旁看着，她听着我汇报宿舍的情况，还时不时吸吸鼻涕，装作什么事都没有一样，那样子像极了一朵倔强无比的海棠花，虽然也没有了往日的严厉，但威严仍在。

　　原来，这朵“海棠花”也是脆弱的，她也需要精心的呵护。

　　渐渐地，我发现廖老师也并不是想象中的那么不好。在欢乐谷旅游的时候，她也是放飞自我，一个个零食摊，几乎都会有她的身影；在万圣节，她也会像孩子一样跟我们一起啃着糖果；运动会上，她也会以她最大的音量去呐喊，为我们加油

　　可。

　　在12月26日，廖老师请假回家休养身体了。

　　我们开始回忆廖老师的种种，其实，我们这些少男少女，早已离不开这位“严父”的关怀。凌晨的四点的钟声响了。现在，是廖老师离开的第六天，而下一天，就是2019年了。在梦中，我又梦到了海棠，不同的是，它不单单是美丽，我感受到了，它的热烈，娇嫩，与绚烂。

　　如海棠的，也正是此刻在睡梦中的她吧。

　　凌晨四点，海棠花未眠，蓦然回首，你在眼前。

　　我心目中的老师作文 篇3

　　我心目中的老师，就是“蜡烛”燃烧自己，照亮别人。而那个最“贵”，也是最好的“蜡烛”，就是吴老师：我们的班主任。

　　吴老师个子不太高，有一点微“胖”，刚刚超过耳朵的大波浪里夹杂着些许银丝，但是非常膨松，触感很好。让人一看到它们就想摸－摸。不过我绝对不会告诉你们，我摸过好多回。吴老师脸上有岁月的小火车开过的痕迹。但是人不可貌像，从外表是绝对看不出内涵的。

　　吴老师的脸色也像六月的天，刚才还睛空万里，下一秒瞬间就会变成雷电交加，大雨倾盆，乌云密布，电闪雷鸣。

　　吴老师简直就是我们的克星，这么说是恰到好处了。因为只要吴老师一进教室，全班立即鸦雀无声，一个个全都马上有事做，连看本语文书上的插图也像模像样，有滋有味。

　　待到吴老师的语文课，同学们更是正襟危坐，挺直腰杆，全神贯注，连大气也不敢出。吴老师一进教室，双眼先是来了一圈扫视，接着面无表情“噼哩啪啦”讲起课来。整个上课过程，吴老师双眼就像军用雷达一样，扫描个不停。吴老师脑海里似有一群“字典细胞”，每当同学们的词或字不懂，只要一举手，保证是意到言到，让你一万个满意。这不，要讲春天的诗，吴老师先是背了五六个绝句，接着又是什么“桃红柳绿，草色青青，莺歌燕舞，百鸟争鸣”，够味儿吧！

　　吴老师好像天生就是当老师的料，张口就是阅读题，闭口就是生字；睁眼就是习作。闭眼就是成语总之，能让你目瞪口呆！

　　瞧，这根“蜡烛”还是满“贵”的！

　　我心目中的老师作文 篇4

　　从一年级开始，我就认识了她，她便是我们的班主任王老师。

　　王老师中等的身材，皮肤米黄色，小小的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。虽然王老师已经到了中年，但仍然像一个小孩子一样，经常和我们一起玩。

　　王老师教我们语文，可你们知道吗？她其实是个多才多艺的老师，虽然不是专职的舞蹈老师，可一样喜欢舞蹈，而且她的歌声像百灵鸟一样好听。王老师说她有一个梦想，就是希望自己是幼儿园的老师，虽然这个梦想没有实现，但她却依然当上了老师。平时，王老师待我们和蔼可亲，但课堂上对待我们学习的时候却又十分严谨。从我们一年级开始她就严格要求我们养成良好的学习习惯，容不得半点马虎。

　　记得去年六一儿童节时，天气酷热难忍，在参加完学校的庆祝典礼后大家回到了教室。王老师叮嘱大家坐好后，自己却急急忙忙地直往办公室跑。我想：王老师葫芦里卖的什么药呢？过了一会儿，只见她急匆匆跑回了教室，手里还拿了许多东西，我就更加疑惑了，这些东西是干什么的呀？这时王老师说：“昨天我特地去买了这些礼物为你们庆祝今天的节日，孩子们六一快乐。”班级里顿时欢呼麻雀跃起来，每个人都伸长了脖子看王老师会给自己什么礼物，我得到了一个笔袋，很高兴。现在我只要一看到这个笔袋都会想起那个难忘的“六一”。

　　这就是我心目中的老师，一个善良、严格的老师。

　　我心目中的老师作文 篇5

　　在太阳底下有这样一群人，他们不是画家，却能描绘出上百幅色彩斑斓的画。那就是我们可爱又可敬的老师。

　　有对联这样写：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文。握一支粉笔授孔孟老庄学问。三尺讲台，做功出力。凭一腔热血，放电发光。这就是我心目中的老师。

　　还曾记着六年前的那个早晨，妈妈第一次送我到小学，开启了小学生活，开始了和老师朝夕相处的日子。我心目中的老师也渐渐有了模样。一年级时不知听到过多少声："你太棒了，很好，不错，继续加油，你真的很棒！那一声声赞扬都令我欣喜若狂，又让我有了想再次听到那些声音的动力。

　　后来我心目中的老师是一位博学多才，见多识广的人。她可以把控住课堂，她的课堂体现着亲和力。光是想想就觉得很难实现，但其实每一位老师都可以做到。

　　有多少老师无私奉献，有多少老师为了学生两鬓斑白。无论教室多么宽广，无论身体多么难受。诺大的教室里每个角落都会响着老师那熟悉亲切的话语。

　　她不仅传授给孩子知识，还摇身一变，变成了数十个孩子的妈妈。这位特殊的妈妈难免发发脾气，但只要哪个孩子有了些许不适，那关心简直无微不至。有个孩子成绩下滑，她便收起激动的情绪，用那意味深长的语气说着："再努把劲儿吧，好孩子。"那时听到的是安慰、鼓励，而不是责备。肯定会认为眼前的那位老师变成了待自己很亲的妈妈。

　　这位特别的妈妈有着特别的脾气。严厉时，我们都害怕；活泼时，跟我们打成一片；温柔时，笑眯眯的眼睛尤其迷人。

　　我心中的老师就是这样：细心体贴、知识渊博、教导有方、各具风采。她让一粒"种子"发芽开花，又教会了"它开花后要怎样才能挺拔。

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