老师二三事作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的老师二三事作文(精选5篇)，欢迎大家阅读交流！

　　老师二三事作文 篇1

　　路老师，是我们的数字老师也是我们的班主任，他对我们和他自己十分的严格，总是希望我们能够在学习方面有许多的进步，但有时他会对我们十分的慈祥，当我们有在学习方面或其他方面遇到问题时，他也会十分乐意的帮助我们，帮助我们摆脱困难。

　　刚上路老师的课时，便觉得他是一个对他人和自己都会严格要求的人，为什么我会这么觉得呢？那是我从老师对我们在学习上的困难，做出的态度和教学方式中了解到的，每当一章的学习内容快要结束时，他都会叫几个同学去他的办公室，以便考察我们是否能真正听懂老师讲的学习内容，如果有同学表现出有些不会，他就会立即让不会的同学把不知道的内容梳理出来，然后认真的辅导那位同学，直到那位同学会为止。

　　同时他对自己也十分的严格，每次在新一章的学习内容开始前，他都会认真的准备好新一章的学习内容。还会把每天要给我们做的例题自己先做起来并且会追求最好的做题方法，通常都会写满两面纸，直到做出他满意的做题过程，想出最好的做题技巧，方便我们更好理解新一章的学习内容。

　　当然路老师也有慈祥的一面，当有同学身体不适时，路老师都会及时的给予关心和慰问，记得有一次，我因为感冒引起发烧所以不能及时的把作业交给老师，我本以为首先关心的肯定是我的学习，因为他对我们十分的严格，而令我没有想到的是，路老师第一时间关心的是我的身体状况，反复的问我高烧退下去了没，并提醒我要多喝水这也让生病中的感受到了温暖。

　　路老师也是我们十分尊敬的老师。他对我们的生活很关心，对我们的学习很严格。

　　老师二三事作文 篇2

　　郝老师，是我们的英语老师，也是我最喜欢的老师之一。她对我们要求很高，在工作上一丝不苟，可谓是一位名副其实的“好”老师。 (作文网 www.zww.Net)

　　从我入学开始，郝老师就一直是我们的英语老师。郝老师的课堂总是很有趣。课前，老师会精心准备课件，带我们进入状态，一点一点引入课文内容。同时，郝老师还会热情地与我们互动。围绕着课文的主题，老师会提出一些问题，让我们发表自己的意见。每一位同学都会被请到，有时候是以开火车的方式来回答，有时候是小组分享，有时候则是由抽签决定的，类似这样的方法还有很多，无意中也给课堂增添了许多乐趣。所以每每遇到她的课，我心中总会有一些期待，你永远猜不到她的下一节课是以什么方式进行的。

　　课后，作业的处理是必不可少的，讲完了习题，就到了我们订正的时间了。郝老师会一直守在办公桌前，等着我们去她那里批改作业。因此，我们也都会第一时间完成订正，不会让她等的太久。办公桌前的队伍，一直排到了走廊里，要给郝老师批作业，还真是不容易呢！有时，我的错题没有很好的理解，不能一次通过，老师也不会对我发火，而是耐心的给我讲解习题，指出我在订正中的错误，并嘱咐我下次一定要注意。不仅仅是我，对于我们每一个同学，她都是如此。郝老师对我们的负责任，我都一直记在心里，能遇到这样一个优秀的老师，我们真的很幸运。

　　批完了作业，是时候休息一下了。在过节的时候，老师还会给我们送一些小礼物。每年的圣诞节，郝老师都会为我们准备圣诞礼物。老师会给同学送礼物，这我还是第一次见到呢。作为回报，我们也会送老师一些小零食和自制的小贺卡，相信老师收到了我们送的礼物，一定也很高兴吧。郝老师在上课时认真严肃，在课后又能和同学打成一片，这完全颠覆了我对“老师”的印象。在我的印象中，老师都是一直都是严肃的，甚至都不怎么看到她们在上课时对我们微笑，她们也从来不会和同学聊天，给大家准备小礼物。与其说郝老师是我们的英语老师，不如说她是我们的好朋友。

　　郝老师在课堂上的认真负责，把我们当作自己的孩子的对我们的关心，照顾，让我很感动。老师，谢谢你，谢谢你在我没有理解题目时对我的帮助，谢谢你在课堂上对我的信任，也谢谢你给我留下了这么多美好的回忆老师，我爱您！您永远是我心中最优秀的那个“好”老师！

　　老师二三事作文 篇3

　　你看！就她那击打排球的劲呀，看着就让人生畏。当排球在她上前方大概50厘米时，眼神突然凌厉起来，右手扬到脑后，左手先前微微瞄准伸直，同时，击球点也在她眼中凝固。接着，她右手以极快的速度击打排球，随着“嘭”的一声，排球急速飞过了近两米的网。旁边的欢呼声与掌声久久不息。

　　没错，她就是我们的体育老师，刘老师。她一米八的个子让我们都不把她当成女老师来看，她的严厉也是与男老师不相上下。“先跑八圈”带着强制性色彩的词砸在我们心头，我们都不禁哀嚎起来。希望能少跑步，哪怕减一圈也行啊！她却对我们的哀叫熟视无睹。我们也只好认命。

　　跑完之后，全班的同学都带着一身的汗，满身的酸痛以及期待又忐忑的心情看着她。结果一记惊雷又轰然而下在单脚跳一圈。不少同学哭爹喊娘，可她就是不要改命令。跳完之后，全班人都瘫痪了。而休息两三分钟后，她又让我们分成几组蛙跳半圈。说实在的，我们私下都有抱怨过，虽然后面几天腿部都酸痛无比，但同时，我们的腿部肌肉得到锻炼，体力也增强不少。这都要归功于她的严厉。感激！

　　不过，她在我心中也有另一面。在塘栖三中举行的余杭区女子排球赛中，我们良二女排获得亚军。最欣慰的就是她了。你可能无法想象我们在与闲林中学争夺与良一对抗的决胜局的8：13时，她和我们的担忧；在13：13时，她和我们的希冀。你肯定不知道在15：13时，我们的激动、兴奋、欢呼、喜极而泣。而在此之前，她与我们一直在制定方案，她不停地给我们剖析闲林的打球方式，还跟我们反复强调：“输了也没关系，心态一定要放好！”赢了之后她当时只说很棒！但我们都看见其实她眼里也闪着泪花。我们可能理解不了教练员在看到所带的球队战胜强劲对手后的心情，但我相信一双泪目，足以证明

　　刘老师还会和我们一起玩笑一起打闹。有时对我们而言根本不是个老师，而是个好朋友。我们为能交到这样个大朋友而感到开心。

　　可惜的是，我们并没有得到上天的眷顾，当我们得知她可能要走的时候，一股情愫莫名袭上心头，不舍，还是不舍。正是因为她的课能让我们能暂时卸下繁重的学业，正是因为她能让我们在枯燥的讲课中寻到一丝趣味。想想剩下为数不多的体育课。测试800，1000米，耐力跑什么的，也都微不足道了。

　　只能说，遇见她是我们中学时代的幸运，留给我们的定是满满的回忆。

　　老师二三事作文 篇4

　　教室门口“阴森森”的，一个留着流海，穿着工装，叉着手的“女魔头”站在了让我们回家的唯一通道上。所有同学都“战战兢兢”的坐在自己的座位上，大气都不敢喘。过了一会儿，只见这个“女魔头”笑着说：“你们怎么不回家？我来看看卫生而已。”同学们瞬间感到一阵清风吹来，没有了紧张感。这位“女魔头”就是我们的语文老师徐老师。

　　据说“魔头”都有让别人害怕的东西，而我们班这个“魔头”实际上并不是那种恶毒的人。她只是表面上十分令人害怕，而心却十分美好。

　　她十分幽默，课讲得很好，我们班所有人都喜欢她的课。但有时也很严厉。

　　在一个北风呼啸的早晨，徐老师在讲台上神采奕奕地讲着那些语文知识，我们在认真听时，只见英语老师走进来说：“徐老师，下节英语课你上语文行吗？”徐老师痛快地答应了。此时，我的心情像被寒冷的风吹裂了一般。虽说徐老师语文课讲得十分精彩，但是英语课今天只有一节啊！徐老师您真“恶毒”啊！我心里这么想着，但也明白。

　　又一个北风呼啸的早晨，我们被那寒冷的风吹的如“冰人”一般。但到了学校，只听徐老师说：“在这寒冷的一天，我们一起在学校上课，你们不觉得十分温暖吗？”徐老师这句话一说出来，瞬间温暖了我们的心。放学了，徐老师还关切的告诉我们要穿厚一些。我们在学校里感受到了家的温暖！“真是一个好老师啊”！同学们都说。

　　一个既和蔼可亲又严厉的“女魔头”在给我们上课，难道我不应该为拥有这样的好老师而感到高兴和自豪吗？

　　老师二三事作文 篇5

　　MissFeng就是我的妈妈，五年级时她接手教我们英语的。自妈妈教我们的这一年多时间，我有了许多发现，且看：

　　趣味盎然

　　是的，妈妈的英语课很有趣。给我印象最深的还是上学期有一个单元学Whatsyourfavoriteseason？（你最喜欢什么季节？）妈妈为了给我们拓展知识，并利用我们学生喜欢了解电影、电视明星及著名的运动员的各种爱好这一特点，她在游戏中，设置了让其中一个学生扮“明星”开记者招待会。其他同学都是记者，可以争先向“明星”提问。要知道当明星和记者都有难度，“明星”要有应变能力，接受“记者”们各种各样的提问。记者们要有新颖的问题，而不是一层不变的总是同一类型的无聊问题。我记得课后许多同学都希望妈妈还继续这样的游戏，于是接下来的许多节英语课前5分钟给了我们，足足让我们过了一把“明星瘾”和“记者瘾”。

　　童心未泯

　　这不教不知道，一教才发现，妈妈的童心依在。你看，下课了，妈妈都夹书要走人了，却发现几个同学手绕线绳在上下翻飞时，就撂书和他们玩起来，其他同学也想和她过一招而纷纷拥向她时，才吓的得收手走人。

　　走火入魔

　　我参加了学校的软笔书法班，妈妈也来了兴趣，提笔和我在家同练，有时会练到忘了吃饭，忘了在洗的衣服，甚至有时会练到深更半夜，我笑侃妈妈别是走火入魔了。

　　妈妈教我的这一年多里，我除了以上的发现，还发现了为什么有那么多的学生喜欢妈妈的原因。

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