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我的老师写人作文450字

作者:汀汀 | 日期:2020-03-29 09:21:55

  引言:当,年幼无知的我们步入教室,认识的第一个人就是老师;呐,老师是什么呢?老师是人类的灵魂的开端,他哺育... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

  此文《我的老师写人作文450字》由作文网(zww.net)小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:我的老师写人/450字)

  当,年幼无知的我们步入教室,认识的第一个人就是老师;呐,老师是什么呢?老师是人类的灵魂的开端,他哺育出一颗个一个的小树。我时常怀着深深的感激之情,是他们在我心中撒下美好的种子,教导我们;要热爱祖国,要做诚实勇敢的人。是啊!我是你亲手种下颗小树苗,我萌芽,生长,沐浴着阳光雨露。许多老师中,我最难忘的便是李宇老师。李宇老师是我们的班主任,任课数学。他非常漂亮一排整齐的刘海,挺秀的鼻子,红润有光泽的嘴巴。她严厉而不失慈祥,他的温柔而不失亲切。李宇老师上第一堂课,我就喜欢上了她对解读题目,刹时带进哦有趣的数学题目中,三年来,一直教导我们的做人的道理。我们小学毕业,感谢老师的陪伴我们度过我们小学三年的时光。记得有一次作业发下来,同桌问我是不是a加?我看她那开心的样子便说“是啊”其实我这个是子虚乌有的a加,回到家,我怕事情败漏,便悄悄的划上a加第二天我背着大包袱。压的我喘不过气。只总是包不住火,该来的总是来了。折腾的心情到办公室。林老师,没有责备,我反而语重心长的说“你真想拿到最好,就要靠自己的努力去做好,让我看到你的努力。”从这时我便觉得更加光彩么,李育老师是我小学生涯中最难忘的老师。 (作文网 www.Zww.net)

  第二篇:我的老师(写人/450字)

  我的老师个儿高高的,看起来不胖不瘦,脸上总带着微笑,她是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的语文老师:廖老师。有人说我们廖老师很凶,有人说我们廖老师爱发脾气。但我觉得廖老师像我们的父母一样时可关心着我们。老师如果有空时,也会和我们聊天,就像朋友似的,老师上课时,除了解我们课本里面的东西之外,也会巧妙地传授我们生活上的一些常识,让我们知识变得更丰富。老师很关心我们,也很爱护我们,我们做错事时,她也原谅我们。说到老师关心我们,我就想起一件事:有一天下午的第二节课,廖老师来讲评试卷。陈一文蹲在桌子下讲他肚子痛。他叫我不要讲给老师听,后来韦毅听见了他就讲给老师听,老师叫我把他扶起来,可是他不起,后来廖老师从办公室里拿来风油精给陈一文擦在肚子上。我想对老师说:“老师是你哺育我们。六年过去了,我们在茁壮成长。我们学到了童年的欢乐和幸福。是你把我们哺育成才。然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱痴情,在离别时刻,敬爱的老师,我们要送你一只歌,让你休息的时候听听我们的心声。”这就是我们的廖老师,我们全班都喜欢她。

  第三篇:我的老师(写人/450字)

  一提起老师这两个字,有人说,你像春蚕,吐尽银丝;有人说,您如蜡烛,照亮别人,甘于奉献。对于我来说,我并不会用华丽的语言来表述您。但在我心目中,我觉得您是一个最可爱.最亲切,责任心最强的一位好老师孔雪飞。您送走一批一批的学生,又迎来了我们这一批既任性、娇惯,又不懂事的孩子。

  记得,刚上学时,我是一位胆子小、性格内向的女孩。每次上课时,既使是自己在胸有成足的问题,也不敢举手发言。怕万一回答错误会受到同学们嘲笑。可每一次,您都能看透我的心思,经常提问我,鼓励我。当我回答的无论对或错时,您都微笑的向我点点头,说:“没关系,只要敢举手发言,答错了也光荣。”您知道吗,您的这一举动,在我的心灵扎了根,使我对自己充满了自信心,现在的我每次回答问题时,声音响亮了,性格也开朗了许多。我发现,您无论是对我,对三年一班的每个同学都如此。当同学们坐姿不正确时,您不是严厉的训斥,而是走到你身边轻轻的碰一下,同学们立刻心领神会,马上坐正

  老师,您满怀爱心辛勤地浇灌着我们这个温暖的大家庭,使我们这个班级每一分钟都拥有欢笑、歌声和阳光!做为师范附小三年一班的一名学生,我感到骄傲与自豪!

  第四篇:我的老师(写人/450字)

  在我印象里,谭老师总是夹着两块木质的大三角板,慈祥地微笑着向我们点头,然后用那沾满粉笔末的厚实的手向我们挥挥。

  每次奥数课,谭老师就会用他带有本土气息而又略微沙哑的乡音讲题,感觉听着他那种沙哑但又浓厚的声音,上课永远都不会走神儿。

  记得每次老师布置一个高度思维的题目时,总是有同学叫苦连天,而当他们看到老师那慈祥、具有亲和力的目光时,便像被点通了什么,马上埋头做题。那是一种无法贴切形容的目光,只仿佛穿透灵魂。当我们得意地高举手象征做完的时候,谭老师会马上快步走到我们身边,做对了,老师便用那沾满粉末的手和我们击掌,以示继续努力,而我们则会把沾在手上的粉末往脸上抹,好像想拥有谭老师那无穷的智慧。

  那时的我十分惧怕奥数,当有一次我终于鼓起有勇气去问谭老师一道几何题怎么做时,老师笑得十分开心,像是等待了许久:“呵呵,这一题这么难,我本料到你们都会来问,结果都不来,还打算等以后你们学了这个知识再讲呢。你可真是好学的好孩子啊!”老师说着用他那厚实的手拍了拍我的背,然后便开始用那沾满粉笔的手在黑板写写画画。直到我弄明白为止。

  这就是我的谭老师,一个敬业又关心学生的老师。如同春蚕般如同蜡烛般的老师。

  第五篇:我的老师(写人/450字)

  老师是天上的北斗星,为同学们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵;老师是茂盛的绿叶,用那有力的身躯保护着我们。

  到四年级了,我们换了新的老师,也就是您。我们认识您后一直抓紧适应。有时您很温柔,常常跟我们一起做有趣的游戏;有时您也很严厉,有同学不认真听讲时,您就会用眼睛狠狠地盯着他,直到他专心为止。不过,同学们都说更喜欢您笑,喜欢温柔的您,我也是。

  每一次的作业您都严格要求,都要收齐,然后您一页一页地专心批改。在每道题的上面,都会有一个鲜红的对号。在每篇作业的右下角,都印有您的笔迹。为了让我们学到有用的知识,您为我们付出了多少心血啊!

  记得上一次,老师得了感冒。我们本以为您不会来了,上课铃响后,我们班还是一片吵闹,像炸开了锅似的议论纷纷。忽然,您拿着课本走上了讲台。用沙哑的声音说了声:“上课!”全班立刻鸦雀无声,大家都吃惊地看着。我真佩服您的精神啊!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这句话说得不就是您吗?那种奉献的精神多么值得我们学习啊!从此以后,我学习要更加努力;因为有老师您一直激励着为我前进。

  我要高声赞美您徐老师!

  第六篇:我的老师(写人/450字)

  在上学期间,我们每个人都会遇到一些好的老师。我觉得能遇到一个好的老师对我们的一生,都有很大的帮助。

  而我觉得我就非常的幸运,遇到这么一位好老师_____邓老师。我非常感谢邓老师,她让我明白了许多道理。邓老师是一个非常和蔼的人,她有一头乌黑的短发,一双美丽动人的眼睛,高挺的鼻子,还有樱桃般的小嘴。我依稀记得邓老师的身体不是很好,但是,她还是每天都坚持来给我们上课,只有到迫不得已的时候才会让别的老师来帮她上课,然后她去看病。我觉得邓老师她不仅善良,而且教书还非常的认真。以前我们那个班,成绩非常的差,每一次班级名次都是倒数的,是邓老师改变了我们,他让我们从倒数的班级名次变成了正数第三。这些都要感谢邓老师。邓老师还教会了我许多的道理。

  她在上课的时候经常对我们说,人的外表美不美不重要,重要的是心灵美,她用她的行动告诉了我们,她有的时候,还会和我们说一些科技发展的事情。还说只有好好学习,才能更好的为国家为社会作出贡献。

  所以,我觉得我最要感谢的人就是邓老师,如果没有她,我的成绩就不会得到进步。更不会像现在这样,过上好的生活。

  她还教会了我们许多许多,在这里就不一一列举了。

  第七篇:我的老师(写人/450字)

  有一个人,曾在我的记忆中走过,她是为我们浇灌水露的园丁,也是为我们照亮前途的一盏烛灯,她就是我们班的班主任。

  她,尽管是新来的老师,但跟她相处了一段时间后,我觉得她对我们很关心。她有时严厉,有时像是一个大姐姐一样,她所做的一切都是为了我们的前途着想。

  有一次,在语文课桑,几乎全班都“炸开了锅”,当时老师正在气头上,被我们这么一闹,她更生气了,破口大骂:“你们这些人,这么爱讲话,有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候,我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后,气也全消了全班顿时鸦雀无声,老师看着同学们都如此害怕她,接着又说:“刚才真是对不起了。不是老师不好,而是在现在这个年代里,对小学生都得严抓,长大了才有出席,如果从小就肆意妄为,那长大了还得了。所以,老师现刚才很生气,为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完,我心里觉得很内疚,其实老师说的很对,我们太放肆了,今后要改掉这个坏习惯了。

  虽然老师不像孙中山一样闻名中外,也不像周杰伦一样受人崇拜,但是她就好似我们每个小学生心里的女神,我们永远不会忘了她。

  第八篇:我的老师(写人/450字)

  我的老师长得高高的,有一双炯炯有神的眼睛和高挺的鼻梁,他嘴上的笑容似乎是他的标志,讲课栩栩如生,他就是我的科学老师窦长乐。窦老师讲课很生动。有一次我们正在上科学课,老师带着我们做实验,他拿着一个酒精瓶,让我们观察并告诉我们酒精灯内酒精量不以超过瓶的三分之二,范老师打开瓶帽,把瓶帽放在酒精灯旁边,范老师说一会用灯帽把灯盖灭。接下来用点着的火柴自下向上倾斜点燃酒精灯煤芯,灯点着了,我们观察了一会,老师告诉我们火焰分三层,最外一层叫外焰,中间的叫中焰,最里面的叫内焰,其中外焰是最热的,相反,内焰温度最低。有许多家长炒菜时喜欢把火开大,觉得这样菜热的快,其实不是,是因为火开大了是温度最低的内焰在烧菜,外焰都跑到旁边去了。

  而且窦老师是一个很好相处的老师,他如果有不会的东西就会向我们请教。有一次,科学课快要下课时,老师突然说:“今天我向同学们请教个问题,谁知道华佗出现是治的谁?此人是因为什么受伤?”话音刚落,我们班的“历史达人”徐小寒就说:“是周秦,他是为了保护孙权受伤的。”“谢谢你,徐小寒,你真是帮了我一个大忙啊。”

  这就是我的科学老师窦长乐。

  指导老师:朱安华

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