尝试作文

　　大家好！作文学习时间到，想要写出一手好作文，就得接触更多的写作方法与技巧，多学习他人优秀作文的写作思路，让自己在写作时，也能挥洒自如！以下是小编整理的尝试作文(最新10篇)，欢迎交流！

　　尝试作文 篇1

　　这个寒假对于我来说很独特。在这期间，我尝试了许多从未做过的事，也有了一些从未有过的体验。

　　我寒假之初随父母一起去了乡下，在那里我体会到了耕地的不易。姥爷家后山的山顶上有一块空地，我无事可做，就随着姥爷一起农耕。耕地的滋味可真不好受，土地是那么的陌生，每一锄下去是多么的费力。我翻了不到一个卧室那么大的地后就已是筋疲力尽，我一时不敢也不能想，我们平常吃的饭菜需要多少汗水才能浇灌出？

　　劳动与珍惜从古至今都是一对不可分离的词语，他们的关系就如学与问一般紧密。今天我尝试到了劳动的艰难，也深深地感悟到了珍惜的可贵。我又不禁想到了，一碗米就需要如此劳累，我们今天的幸福生活，又是多少前辈们用血和生命换来的？

　　疫情来临，宅在家中似乎是唯一的选择，于是我想到了做饭。这我是第一次独自做饭，所以不免有些紧张。我准备了材料。之后，打蛋，舀米，倒油，我自己都没想到这一切竟是如此简单，仿佛我天生就会这些东西。当我看着锅中的米逐渐变色时，我有种说不出的骄傲与满足感，虽然最后有一些焦味，但我仍觉得那是世界上最好吃的饭。饭罢，我前后思索，最终认为我第一次做饭就如此成功的原因是，我平常常看母亲做饭。

　　有句古话说“水到渠成”，的确，做什么事都讲究厚积薄发，秦朝一统六国亦是几世之功。在生活中，我们应该更注重跬步的积累然后才能做到正真的致千里。

　　空中课堂。线上学习和线下学习是不同的概念，一个是积极参与，一个是自己主动去学，如果自己不努力是学不好的，这次的网课充分让我知道了自觉学习的重要性。线上学习，老师只能用声音来教导所以对自己的要求就很高。有一次，我上语文课只是走了个神，PPT就已经翻过去了，最后只能花时间去再找。以后，我就再也不敢走神了。还有一次，我在语音会议时去上了个厕所，导致没听到老师在叫我，回去之后还不知道发生了什么，知道同学提醒才恍然大悟。 (作文网 www.zww.net)

　　说到底，校课也罢网课也罢，想要学好，靠的都是自觉性。祖逖闻鸡起舞，是因为国有难，苏秦悬梁刺股，是因为心有志。而我们学习，却只是为了自己。所以我们就更寻找一些事物来勉励自己，保持自己的自觉性。最近，有人写了一篇文章叫《让孝心成为自觉》作者在里面提到，给孝心青年发奖金多此一举，我也这么认为。自觉自觉，就是自己愿意做，完全没有必要用金钱来衡量这种无价的精神。网课学习带给我的是一种自觉性，这种性格是对我大有益处，令我受益无穷的。

　　这个假期很独特，从未有过的经历，各种新鲜的尝试，带给我的收获也不少，希望在新的开始时，我能变得更好。

　　尝试作文 篇2

　　种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放；蜡烛，如果害怕熄灭，那它永远不能发光；人类，如果害怕尝试，那他永远不能到达成功的彼岸

　　又是一个星期天的下午，风和日丽，万里无云，几只小鸟在树上“啾啾”地叫着，显得清晨格外生机勃勃。

　　“加油，再试一次把！”随着钢琴老师的鼓励声，我又开始了练习，为了弹出强弱关系，我想尽了各种办法，但却时常出错，甚至连平时最擅长的跳音和八度的练习水准都有所下滑，没有做到完美。钢琴老师示意我停下来：“不行，这样根本上不了台，”她顿了顿，说：“你的强弱做得太被动了，导致长处也没有特别突出，加油，再来一遍吧！要知道，努力尝试后的果子是最甜的！”看着老师鼓励的眼神，我又开始了练习

　　转眼间，三天过去了，我又来到了老师家中。“来吧，加油，要尝试哦！”优美的乐曲又响了起来，我的额头上淌下来滴滴汗珠。我的指尖在琴键上划过，一串美妙的音符在我心中拂过到了最关键的强弱多的高音区了！我想平静下来，但心中还是留有一丝紧张，弹了一会儿，我的衣服都被汗湿了，但仍没有弹到完美终于弹完了！老师看了看我，笑着点点头，夸奖道：“有进步，这次一定费了很多功夫吧！加油，继续努力尝试哦！”

　　到了表演的日子了，我取得了成功。

　　一次次尝试，让我离成功越来越近。

　　尝试作文 篇3

　　“接下来我们要上一篇课文《变色龙》，这篇契诃夫的小说可以说是整个初三里最有趣的一篇课文了，所以我也不打算就这么普通地上过去，我想”

　　记得那是一个下午，快要放学的时候，李老师走进来，一边拿起一本语文书翻着，一边说，“我想我们不如把这篇课文改编成剧本，请同学们来表演，这样你们的记忆也深刻。我需要两位导演，可以自行寻找演员，明天再给你们一天的时间排，后天在课上进行演出。”

　　听完老师的话，我的心里有些犹豫，我既想尝试导演这一新的角色，又担心自己不能做好，就在这个时候一位同学举起了手：“老师，我想当导演。”我立刻转过身去，心里有些慌乱“好，那你们就是第一组了，我还需要一位女导演。”李老师微笑道。可能是受了前面这位同学的刺激，我的内心一直有一个声音说：“举手吧，你想试一试的，再不举可就没机会了。”我慢慢地，却也坚定地举起了手。李老师看了过来，朝我点点头，“就你了，小向。”接下来老师说的话我倒没怎么听进去，心里寻思着从哪里开始排这部剧。

　　一部剧的灵魂当属演员。我环顾四周，视线从周围的同学脸上扫过，一边思考着小说里的人物形象，一边对应着同学平日里的特征。作为主角的奥楚蔑洛夫应该选谁呢？我脑中猛地闪现出一个人影，对了！就是小徐！小徐平日里总是很幽默，有时又演员附体，讲些文言文，台词，看着还真像那么回事。我们全喊他“徐老师”，他也欣然答应。若是他来演，想必会有出乎意料的效果。“你想到我的组来演个角色吗？”我一边试探着开口，一边想着怎样让他答应出演奥楚蔑洛夫，毕竟这不是一个正面角色，势利，虚伪，而且出演难度也很大。“那你想让我演什么呢？”没等我开口，他又说了一句“我家好像有一件长官的皮大衣。”他看着我笑了，我也笑了，看来我们俩是想到一块去了！“就这么定了！”搞定了这个台词最多表演难度最大的角色，剩下的就简单多了，随着小于、小祝、小李、小熊、小周、小卢、小王、小越和小乔的加入，我们这个团队也初见雏形。“大家过来一下”放学之后我把大家聚到一起，“今天晚上回家把大部分词记好，明天我们带词排一遍，不带词排一遍，我们就结束。不耽误大家太多时间。”

　　在回家的路上，往常只是听歌的我拿出语文书，细细地圈画台词，在旁边批注表情的变化和走位，在心里模拟着表演场景，只希望这一次的尝试能够得到令人满意的结果。经过一天七拼八凑的时间的排练和大家在家里下的功夫，演得虽然磕磕绊绊，但也可以看出课文中的意思来。语文课上的汇演终于到来了，作为导演的我站在教室的后面，手里捧着语文书，目光紧盯着在教室中央表演着的演员们，不时地悄悄提醒台词和走位。这次表演总的来说还算顺利，虽然也有演员忘词，衔接不够紧密，走位不太正确的瑕疵，但我们顺利地将势利的奥楚蔑洛夫、欺软怕硬的赫留金、一直拍长官马屁的叶尔德林及麻木的底层市民等书中形象鲜活地呈现了出来，我想这已经达成了勇于尝试挑战自我的初衷了。

　　世界上并没有什么事是完美的，我们没有办法让所有事都达到自己的预期效果，可无论如何我们都做过了一次尝试，一次突破。这次经历将会永远镌刻在我的记忆上，它一直提醒我：想做什么事就勇敢地去尝试吧，用了心，努了力，就算结果不是十全十美的，在我们的心里也不会留有遗憾。

　　尝试作文 篇4

　　今天，阳光明媚，天气非常的好，天空蓝天白云，晴空万里。我满心的愉快，因为今天爸爸要带我去游泳馆学游泳。所以我很开心。

　　我们来到了这里，那个游泳池真大，游泳池分两个地方，深水区，浅水区，分别是2。4米1。7米。

　　来到游泳池，教练，叫我们排成一排，然后讲了一些自救和游泳的知识。教练又叫我们排成一列，一个一个的跳水游到对岸的地板上又游回来。看到他们跳水很安全，于是我也跳下去。我突然沉下去，又上来，又沉下去，又上来

　　然后教练把游泳圈给我，我才有上来，教练要正式教我们游泳了，我开心极了，教练给我们示范了一遍蛙泳，看见他们一个两个的下水，我也下水了，他们是游了过去但我还是那个结果。就在这时，教练又把游泳圈给我，于是我又上来了。游泳真难！我心想：还是放弃吧！

　　爸爸来接我了我说：“爸爸我不学游泳了。”爸爸说：为什么？我说：“学游泳很难。然后爸爸默默无闻。不久，我再次去看他们游泳，不可思议的是他们都会游泳了。

　　我得到了一个道理：做一件事要一直做下去，如果放弃就没有希望。

　　尝试作文 篇5

　　今天下午的第二次上课铃响了，我们纷纷向大操场进发。“这是干什么？”“不会要考试1200米长跑了吧？那个老拼的胡东凯应该要跑第一吧！”几个同学议论纷纷。“不要跑，节省体力！”我拽住张圣雨。多数同学也像我一样走着，只有张圣雨等几个无忧无虑地欢快地跑。

　　临近大操场，我不由得紧张起来，左脚刚伸入运动场门槛，心就不由得加速起来。没有办法，“是福不是祸，是祸躲不过”，我重重把鞋搁在门内的地面上。

　　果不其然，1200米跑。开始的路程大部分人都悠闲自得，但是胡东凯却吃尽苦头，细密的汗珠渐渐结成网缠满了他的脸。他一刻不停地喷着越来越细的鼻息，大口大口地吸着空气。进入最后二百米了，胡东凯的步子有些不稳了，但他冲到了终点。

　　然而，老师接下来的命令对我们是福不双至，对胡东凯则是祸不单行蛙跳两个来回。我站在线的一端，看着前方同学一个个蹲下。终于，到我们了，双手背着。一声令下，我们就在痛苦中挣扎。由于有点紧张，第三下时，我撞到了地上。这时，老师刚好背过头去。我身边的张益畅抓住“机会”，手脚齐用，窜出五六米远。于是，一念在我脑中飘荡：张益畅跳得那么快都不跳，我又有什么能力跳完呢？但马上，反射弧发出了反驳：你还没有跳多远就被困难吓倒了？只有不断尝试不可能完成的事情，才能完善自我！于是，我继续跳起来。这样，我发现其实并没有我想象的那么难，终是跳完了第一个来回。

　　跳完后，我双腿已有些酸胀。如果这么跳下去，我肯定跳不完全程，可又没有什么好方法能够节省体力。正当我一筹莫展时，一直沉默的钱城仿佛看穿了我的心，向我开了口：“我就像一只大乒乓球！”一语惊醒梦中人，此举可以高效率到达并在短时间内消除疲劳。因此，学起了摆臂助跳。不巧，我重重撞倒在地。我一摸大腿，已肿得像加上了一块陶瓷防弹板，硬邦邦的。

　　回头一看，下一组已经开始了，昔日坚持到底不放弃的胡东凯，两眼发黑，四肢乏力，鼻孔像火车一样嗤嗤的出声，身体如泥般瘫倒在地。此时，一个念头在我脑中回荡：连比你年轻的胡东凯都放弃了，他那么能忍耐，你放弃有何不可？但又一转头，遗憾地看向那遥远而又只有几米远的线在这幅画面中，一只正在摇动的手渐渐显现出来，目光伸延，只见钱城正在终点向我挥手。我脑中也就回荡着另一种声音：尝试挑战，进，是完成全程；不进，只能半途而废。我一个猛连跳，一个踉跄就翻过了终点线。

　　回头看向草坪上的每一个脚印，脸上露出了欣慰的笑容。

　　尝试作文 篇6

　　我是一位初中生，也有另一个“副业”的身份羽毛球运动员。

　　我从一年级就开始学羽毛球，不是因为某些冠冕堂皇的理由，诸如理想、信念等。当时，我想报一个体育兴趣班，而妈妈提供我选择的只有羽毛球或跆拳道。妈妈随手摸出一枚硬币，一抛，便决定了我的道路。

　　羽毛球俱乐部分为一队、二队、三队，而一队是精英，二队是种子，三队是待选队伍。不过一年级的新生却不知道这些，教练便趁机从中挑选种子。

　　初学羽毛球是很艰难的，这是训练，可不是玩儿，一招一式必须准确、到位、舒展而不失严密。初学的前两年，教练决不让学生打球，要先把“形”定好，否则动作就会严重变形。

　　因此，可想而知，我们是多么烦燥啊！就这样，一天又一天，当我们三年级时，教练终于让我们进行“有球”训练。可不知怎的，我竟然打不到一个球！我的脑海中总是盘旋着各种动作要领，却丧失了最基本的球感！

　　教练也为我惋惜。为了找回球感，教练便用手将羽毛球一个个地抛到我的面前，试图让我轻松地击中。但令人哭笑不得的是，那一个个轻飘飘的球，轻巧灵活地避开了我全力挥出的球拍。在我眼中，这些飞过的羽毛球都是天空中一闪而过的流星，美丽，但又遥不可及。

　　虽然这个方法失败了，但教练并没气馁。“这个方法是有用的，只是你练得太少了！”教练说。于是，我开始进行艰苦卓绝的奋斗，每天练，每天想，每天悟。

　　奋斗刚开始时，我便对“流星”产生了某种恐惧心理，以致于我的球拍与它们的距离越来越大。可当我看见同学们都能轻松地接起球时，全身仿佛又有了动力。我加倍努力地练，直到手臂酸涨得动不了时，我却惊喜地发现我接得到球了！它们对我来说不再是流星，而是那被我轻易击飞的羽毛球。我，成功了。

　　直到现在，我回想起这件事来，还是觉得不可思议。我真的成功了？当然，我是怎么成功的？我的答案是：一步步的尝试，正如一条通天之路。

　　尝试作文 篇7

　　尝试是一种勇敢，尝试是一种坚持，尝试是一种快乐。它带给了我无比的幸福。

　　那天，我和妈妈在园博园，妈妈和蔼可亲地说：“你们去做过山车吧？”“我不！”我的头就像一个拨浪鼓一样使劲摇着。妈妈心平气和地说：“你应该尝试一下，虽然看上去很可怕，但事及上不一定是那样呢。”妈妈的话让我的心开始动摇，要不试一下？

　　转眼间，我就坐在了过山车上，快要开始了，我的心一直剧烈地跳动着，快要跳到嗓子眼了。浑身发抖，手心冒汗，我要下去，不做了，可是一切都晚了。“丁零零”要发车了，我的内心十分紧张，双手紧紧抓着两边的扶手。过山车缓缓开动，似乎像个听话的孩子，慢慢移动着，很好玩，这样我的心稍稍有些放松。不好，越来越高了，已经到达最顶端了，啊？难道要从这下去吗？不要啊，太高了。可这时的过山车不再是个听话的孩子，他一意孤行，俯冲而下。我的头也不听控制地晃动着，眼睛连睁都不敢睁，心里不断在想：过山车会不会脱轨？会不会把我给甩出去？越想越害怕，我努力睁开眼睛，想看看是不是快结束了。可眼前的一切令我崩溃360度转弯。我的半个身子仿佛被甩了出去，我似一个大喇叭一样，大喊着，尖叫着，宣泄着心中的恐惧。旁边的人们也在大声呼喊着，伴随着呼喊声，车越来越慢，最终回到出发点，而刚才的恐惧似乎变成了有趣的回味。下去后我跑到妈妈跟前：“妈妈，过山车实在是太刺激了，虽然有一点害怕，但是坐下来确令人还想再做一次。”“对，你要勇敢去尝试，这样才会了解更多。”妈妈点点头，欣慰地看着我。

　　回家的路上，一旁的小树们都洋溢着欢快的笑容，小花们也在为我的勇敢尝试开心，所有的人好像都在为我庆祝，心里美滋滋的。原来生活中的很多事情都需要我们尝试，做一个勇敢的人，会让你更幸福。

　　尝试作文 篇8

　　人生总是在不断的尝试，如尝试给家人做一顿可口的饭菜，尝试在课堂上大胆发言，尝试着与他人交往，尝试为家长做家务等。

　　那天是母亲节，早上我刚起床，妈妈就出去办事了，大概十一点才能回来。我下楼买了几个气球装饰在墙上，五彩缤纷非常漂亮。我又买了一束花，有康乃馨，百合还有玫瑰等。我又想了想，妈妈最爱吃的菜就是西红柿炒鸡蛋了，我今天就亲自下厨，为妈妈做一盘。

　　我先把锅热上，再放上油，油热后开始炒，鸡蛋炒完了再盛到碗里，再把西红柿炒一炒就好了，对了别忘了放点盐哦！

　　我刚炒完妈妈就回来了，看到屋里这么漂亮，我又把这束花给了妈妈，妈妈甜甜的笑了。然后我把妈妈领到餐桌前，妈妈看到我还做好了饭更加激动了，妈妈迫不及待的吃了一口，只见他眉头一皱，随后喝了一口水咽了下去，见状我也尝了一口，好咸呀！我决定以后要多加练习，做妈妈喜欢吃的菜。

　　我又做过几次西红柿炒鸡蛋，经过我几次的尝试后，我终于做得特别好吃，我很开心。我想无论做什么事，只要尝试就会有进步的。

　　尝试作文 篇9

　　在成长的道路上，“尝试”这个词语是必不可少的，人人都需要尝试，没有人做事可以一次成功。

　　记得那是三年级，在我过生日的时候，我的好朋友送我一盒乐高积木，我十分开心！一回到家，我就拿出积木，开始饶有兴致地拼凑起来。

　　我将积木一股脑地倾倒在书桌上，又从盒子里掏出了说明书，对照着配件表开始整理桌子上那一座“小山”。我把说明书平铺在桌子上，按照顺序一步一步拼凑起来，嘴里还念念有词：“C1，积木呢？哦，原来在这儿啊！”我的眼睛像是机器一样，一遍一遍地将需要的零件翻找出来。不好！拼错啦！快拆下来！我的手用力地扣着两块积木，使出了九牛二虎之力也没有将这两个“亲密的伙伴”给分开，无奈之下，我只好求助老妈

　　经历了上次的拼凑错误，我每一步都拼得更加小心。“最后一块了！”我激动地说着。只听“啪”的一声脆响，“完成了！”我高兴地叫道。

　　尝试过反复拼拆的过程，从中明白了，没有经历就没有之后的经验之谈，没有失败就没有成功！就像钱学森曾经说过的话：“不要失去信心，只要坚持不懈，最终会有结果的！”

　　尝试作文 篇10

　　在学校的一次科学课上，科学老师让我们尝试自己回家把在科学学具袋中的凤仙花种子放在纸杯里纸杯里要装满土壤，种子放在土壤较浅的地方。班级里的许多同学都尝试了，看了注意事项便开始种。

　　我也尝试了，把种子放在土壤里后滴了几滴水，便放在家里每天浇水2次。有些同学不像我一样放在家里，而是放在学校里有的放在学校自己桌子的抽屉里，有的放在教室窗户旁边的平台上。但有时这并不安全，因为当风过大杯子会被吹倒。我的杯子在接下来的几天里一直在家里，没有什么变化，但到了第四天它长出了嫩绿的嫩芽。

　　又过了好几天，它的茎越来越长，叶子变多了，这让我感到十分意外我不知道它竟然会长得这么好。之后的一段时间每当我放学回家看见它我都会高兴自己种得很好。但好景不长，在一天的早晨里，我突然发现它不见了纸杯里只剩下土，我不知道是怎么回事。

　　之后，我猜也许是老鼠干的。这件事让我难过，自己种的凤仙花不见了，后来我也没有再种，但尝试让我收获了一些东西。

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