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贴鼻子游戏作文

时间:2022-04-27 09:14:21

  作文语文学科中比较重要的一部分,好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象,无语病。然后结构完整条理清晰,字体干净整洁等。下面是小编整理的贴鼻子游戏作文(汇总8篇),供大家学习参考!

  贴鼻子游戏作文 篇1

  今天,王老师带我们玩了一个游戏贴鼻子。

  班里顿时人声鼎沸,有的同学都站在桌子上举手!可是老师说:“我去做准备。”不一会就准备好了。

  老师在黑板上画了一个娃娃脸,可美中不足的是她没有鼻子。鼻子哪去了?原来鼻子在老师的手里,是让大家去贴的。

  老师说了解戏规则:先戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈、再把鼻子贴在娃娃脸上。

  老师叫了一个同学个上去,他戴上眼罩拿差鼻子原地转十圈,然后开始贴,这时同学们开始捣起了乱,有的喊:“上上!”有的喊:“下下!”有的喊:“左左!”,有的喊:“右右!”。搞的那个贴鼻子的人不知所措。最后他鼓足勇气,贴好了鼻子,却时哄堂大笑。大他拿下眼罩,看着自己贴的鼻子也忍不住笑了,原来他把鼻子贴到了眼睛上,他就一边笑一边走下去。老师又叫了一个人,他戴上眼罩转了十圈,开始贴鼻子,这时,“啪”的一声,鼻子掉了!老师帮他把鼻子捡了起来,他重新开始贴,正好贴到了嘴巴上。突然,有一个人说:“娃娃把自己的鼻子吃了!”于是,他也不好意思地下去了。

  这次玩游戏我很开心。还让我知到了一个道理:什么事情看似简单,实际却没有这么简单。

  贴鼻子游戏作文 篇2

  周四下午的学校,四五班不断传来笑声,他们在干什么呢?原来他们在玩贴鼻子游戏啊。

  下午刚到学校,班里人刚来齐,老师就让陈欣怡同学画四个小女孩儿的头像,画的是栩栩如生,可是没有鼻子,同学们都疑惑不解,七嘴八舌的,有的说:“老师是要举办绘画比赛吗?”有的说:“不会吧,如果真要举办为什么只画四个呢?”还有的说:“应该是举行绘画展览吧!” (作文网 www.zWw.net)

  这时,老师走上讲台,告诉同学们,今天第一节课,我们先不讲课,先玩一个小游戏,名字叫做贴鼻子。听见老师说要玩游戏,同学们个个高兴得手舞足蹈。

  老师先念了游戏规则,一共分为四个大组,每组派两个成员,一个贴“鼻子”一个指挥。贴“鼻子”的人需要把眼睛蒙上,拿着粘有胶水的“鼻子”,听指挥人的口令,是上下还是左右。听见老师说完五四三二一,游戏就开始。

  听完比赛规则,同学们都跃跃欲试。第一组派出的是贾茜然猜马家依指挥,第二组派出的是张月翔猜冀秋婷指挥,第三组,王欣怡猜我指挥,第四组孟想猜于峥冉指挥。

  “五四三二一”比赛开始。同学们的笑声和上下左右的声音覆盖全班。刚开始,四位贴的同学都贴的不好,后来经过指挥人的口令,都贴的差不多了。

  这四组成员都贴得不相上下,可是因为贴的人看不见自己怎样贴的,贴到哪里了,就又开始移动位置了,一会儿往这里挪挪,一会儿往那里放放,看的同学们都迷了。

  “停,比赛结束,”老师说道,“请同学们来评比一下谁贴的最好。”同学们看了看,不一会儿,就选出了冠军。获胜的是第三组,贴的十分完美,另外三名同学都贴的有些歪了,所以获胜的是第三组。第一轮的比赛就这样结束了,到了第二轮,老师增加难度了,贴之前需要先转三圈。我自告奋勇地举起了手,而老师一下子就选了我,我蒙上眼睛原地转了三圈,头好晕啊,差点站不稳,但是我还是听着同学们的指挥声贴好了。

  我贴完了,老师就又选了一名同学,这次选的是马家依,马家依同学蒙上眼睛,刚转完三圈就找不着方向了,往同学的地方走走,往门哪走走,就是不去黑板哪,让同学们逗的前仰马翻。但是她最后还是贴好了,这还多亏了第一排同学提醒呢!

  时光总是短暂的,游戏就这样结束了,不过在这次游戏中,我也收获了快乐。

  贴鼻子游戏作文 篇3

  微风习习,引得杨柳随风摇曳;小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在迎接清晨的到来;小草在风中懒散地舒展着肢体;花儿像刚睡醒似的,娇眼半开并打着哈欠。

  今天,天空格外明朗,白云在天空中慢慢悠悠地散着步,好生自在。我下了公交车急忙赶到辅导班上课,同学们都在说话,讨论着各种各样的话题和事情。

  就在这时,老师走了进来,我们马上回到自己的位置上,老师笑嘻嘻地说:“同学们,我们今天来玩一个游戏。”说完,老师在白板的左上角写上“贴鼻子游戏”我们兴奋起来,有的人大声说:“我知道怎么玩。”有人举着手说:“我!选我!”有人拍着桌子说:“让我来告诉你们怎么玩。”我发现同学们此时此刻的积极性远胜于平时的课堂。此时教室里已经乱成一锅粥,老师说停,然后把我们分成了红、黑两队,左边为红队,右边为黑队,而我在左边,也就是红队。

  突然,有一个黑队的同学说:“我们黑队比你们红队的人多几个,肯定是我们队赢!”我们队的一个男生也不甘示弱说:“中国有句老话说得好笑到最后的才是真正的赢家谁输谁赢还不知道呢!”又有一名男生说:“哼!俗话说得好骄兵必败。”直说得那名同学面红耳赤。我心里想:哼,比的是平均分又不是总分,多了几个人看把你嘚瑟的。

  “好了好了,不吵了,那么我把游戏规则写在白板上,就开始吧!既然红队的人比黑队的人少,那么就从红队开始吧!”

  首先,老师拿了一条手帕折了几下,说:“那么红队谁先来呢?”“我来,让我来!”我们队的一个男生自告奋勇说。于是,老师就让他来。

  老师把他的双眼蒙上了手帕,给他一支笔,然后他左转三圈右转三圈就摇摇晃晃地向前出发了。他四处摸索着向白板的方向走,他走到白板面前,手在白板上四处摸索,他慢慢地找到白板的中间位置,在上面小心翼翼的画上一个圆,“哇!”我们爆发出一阵赞叹声。他急忙摘下红领巾一看正好在“三毛”眼睛和嘴巴的正中间,老师说“不错呀,10分。”老师说完他得意地笑了起来,并坐到了自己的位置上。

  轮到黑队了老师说:“你们说让谁先来。”“他!”黑队全体成员统统指向刚才说黑队必赢的那个男生,老师说:“那就你来吧。”“好吧!”

  老师给他蒙上手帕,把笔给他。他自觉地左转三圈右转三圈,然后慢慢地向前走,但是他走着走着一不小心偏离了白板,走到了白板的左边,我们哄堂大笑起来,引得那位同学挺不好意思,经过老师和同学们的指点,他终于找到了位置,由于它太想知道自己的成绩就立刻画了一个圆后赶紧摘下红领巾,可是令他吃惊的是他把鼻子画在了“三毛”嘴边,我们都哈哈大笑,之后老师给了他5分。

  游戏结束了,我们都玩得很开心。最后老师语重心常地告诉我们:眼睛不但是心灵的窗口,而且我们时时刻刻都离不开眼睛,所以应该保护好它。

  贴鼻子游戏作文 篇4

  “加油!加油!”是谁在喊加油啊,原来是教室里的小朋友在玩贴鼻子的游戏啊!

  游戏开始了,大家都很自信,先由陈老师介绍游戏规则,陈老师说:“首先要用红领巾把其中一个小朋友的眼睛蒙住,然后在原地转3圈,再往前走贴鼻子,要在一分钟内完成任务。”说完后,同学们一下子都把手举了起来,争先恐后地想试一试。陈老师点了吴汶谕来贴,于是他被蒙上了眼睛,在原地转了3圈后,陈老师就给了他一个红鼻子。吴汶谕小心翼翼地走着,生怕被障碍物绊倒了。最后,他成功地给大娃娃贴上了鼻子,可是仔细一看却发现红鼻子贴到了大娃娃的额头上,引得同学们哄堂大笑。

  下一个是刘珂毓同学,她也像吴汶谕那样被绑上了红领巾,也一样小心地往前走,但似乎比吴汶谕走得更慢一些,更加谨慎一些。可最后还是贴到了大娃娃的嘴巴上,差一点点就成功了,好可惜啊!

  贴鼻子游戏结束了,我没有轮到。虽然心里有点失落,但是过程还是很开心的,大家也久久地沉浸在欢乐的气氛中。

  贴鼻子游戏作文 篇5

  微风习习,引得杨柳随风摇曳;小鸟在枝头欢快地歌唱,好像在迎接清晨的到来;小草在风中懒散地舒展着肢体;花儿像刚睡醒似的,娇眼半开并打着哈欠。

  今天,天空格外明朗,白云在天空中慢慢悠悠的散着步,好生自在。我下了公交车急忙赶到辅导班上课,同学们都在说话,讨论着各种各样的话题和事情。

  就在这时,老师走了进来,我们马上回到自己的位置上,老师笑嘻嘻地说:“同学们,我们今天来玩一个游戏。”说完,老师在白板的左上角写上“贴鼻子游戏”我们兴奋起来,有的人大声说:“我知道怎么玩。”有人举着手说:“我!选我!”有人拍着桌子说:“让我来告诉你们怎么玩。”我发现同学们此时此刻的积极性远胜于平时的课堂。此时教室里已经乱成一锅粥,老师说停,然后把我们分成了红、黑两队,左边为红队,右边为黑队,而我在左边,也就是红队。

  突然,有一个黑队的同学说:“我们黑队比你们红队的人多几个,肯定是我们队赢!”我们队的一个男生也不甘示弱说:“中国有句老话说得好笑到最后的才是真正的赢家谁输谁赢还不知道呢!”又有一名男生说:“哼!俗话说得好骄兵必败。”直说的那名同学面红耳赤。我心里想:哼,比的是平均分又不是总分,多了几个人看把你嘚瑟的。

  “好了好了,不吵了,那么我把游戏规则写在白板上,就开始吧!既然红队的人比黑队的人少,那么就从红队开始吧!”

  首先,老师拿了一条红领巾折了几下,说:“那么红队谁先来呢?”“我来,让我来!”我们队的一个男生自告奋勇说。于是,老师就让他来。

  老师把他的双眼蒙上了红领巾,给他一支笔,然后他左转三圈右转三圈就摇摇晃晃地向前出发了。他四处摸索的向白板的方向走,他走到白板面前,手在白板上四处摸索,他慢慢的找到白板的中间位置,在上面小心翼翼的画上一个圆,“哇!”我们爆发出一阵赞叹声。他急忙摘下红领巾一看正好在“三毛”眼睛和嘴巴的正中间,老师说“不错呀,10分。”老师说完他得意地笑了起来,并坐到了自己的位置上。

  轮到黑队了老师说:“你们说让谁先来。”“他!”黑队全体成员统统指向刚才说黑队必赢的那个男生,老师说:“那就你来吧。”“好吧!”

  老师给他蒙上红领巾,把笔给他。他自觉地左转三圈右转三圈,然后慢慢的向前走,但是他走着走着一不小心偏离了白板,走到了白板的左边,我们哄堂大笑起来,引的那位同学挺不好意思,经过老师和同学们的指点,他终于找到了位置,由于它太想知道自己的成绩就立刻画了一个圆后赶紧摘下红领巾,可是令他吃惊的是他把鼻子画在了“三毛”嘴边,我们都哈哈大笑,之后老师给了他5分。

  游戏结束了,我们都玩得很开心。最后老师语重心常地告诉我们:眼睛不但是心灵的窗口,而且我们时时刻刻都离不开眼睛,所以应该保护好它。

  贴鼻子游戏作文 篇6

  一天晚上,我、妈妈和哥哥一起玩贴鼻子的游戏。

  我是第一次贴,我先用我的帽子蒙住眼睛,然后原地转三圈,转完圈以后我好紧张啊,不知道鼻子应该往哪里贴。哥哥说:“往前往前,再往上;往右往右,再往右一点;往上往上,再往上一点”我按照哥哥说的步骤做,哥哥一说粘,我就把鼻子粘下去,哥哥说:“好准哦!”。我把帽子掀开一看,真的是好准啊!鼻子就粘在嘴巴的上面,我的心情非常开心,因为我粘的鼻子非常准!

  第二次轮到哥哥了,他也很期待自己能粘准。我开始倒数“3、2、1,转三圈。”哥哥转完圈往前走,我说:“往前一点再往上,然后,粘!”哥哥按照我说的那样做,把鼻子粘了上去,结果鼻子歪了,变成了一个不倒翁鼻子,我们哈哈大笑:“鼻子怎么长歪了呢?”最后一次是妈妈来粘,妈妈一转完圈就歪歪斜斜的走到旁边的门去,哥哥大叫了一声:“妈妈,停!往后退,转个身再往前走。”妈妈就往前走了,妈妈一只手在按在纸上,摸呀摸,摸呀摸,哥哥在旁边指挥方向:“妈妈,粘!”妈妈就把鼻子粘了上去,就这样,妈妈也把鼻子粘得准准的。

  第二轮游戏开始了,这次的游戏规则是:没有人指挥,要自己粘!我拿起鼻子,把眼睛蒙住,我转完三圈之后居然走反了,妈妈把我的身体转正,然后我再往前走。我在门上摸呀摸,先摸到门把手又摸到了纸张,我感觉到了鼻子的大概位置就把鼻子粘在那里。我把布拿走一看:“哎呀,我竟然没有人指挥,还粘得这么准啊!”妈妈和哥哥都非常的惊讶。哥哥摇摇摆摆的转起了圈,向厕所走去了,我连忙告诉哥哥:“往右往右!”哥哥走回来拿起鼻子就粘,结果把鼻子粘在了肩膀上!我和妈妈都哈哈大笑,鼻子居然长在了肩膀上。哥哥掀开帽子一看,笑得在地上直打滚。妈妈说:“轮到我啦!”妈妈转完圈就开始往前粘,快速的找到了位置粘了上去,结果把鼻子粘到了眼睛旁边。

  这就是我们今天玩的“贴鼻子”游戏,真好玩,我都快要笑破肚皮了,你们也和爸爸妈妈一起玩吧!

  贴鼻子游戏作文 篇7

  落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。在这秋高气爽的日子里,大象老师正在森林里组织学生玩摸鼻子的游戏,让本来冷冷清清的教室顿时变成了欢乐的海洋。

  只见大象老师在黑板上贴了一个没有鼻子的猪八戒头像。然后把小动物们分成两队。就这样贴鼻子游戏开始了,老虎队犹如一个个猛虎。它们一个个神采奕奕,器宇轩昂,咬紧牙关,不紧不慢的来到黑板边,可是不是把鼻子贴到眼睛上,就是脸上额头上很少有贴到标准地方,逗的小动物们哈哈大笑。

  轮到绵羊队了,绵羊队也不甘示弱,一个个身轻如燕,虽然带着眼罩眼前一片漆黑,但还是不动声色,毫不气馁。小绵羊队跌跌撞撞的向黑板走去,稳扎稳打的把鼻子贴在了猪八戒脸上的正中央。随着“挡”的一声铃声。绵羊队获胜了,他们终于不负所望,把鼻子贴到了猪八戒脸上的正中央。哇-!动物们拍手鼓掌,热血沸腾。

  铃下课了,小动物们恋恋不舍的走出了教室,期待下节大象老师的游戏课!

  贴鼻子游戏作文 篇8

  “哈哈哈哈”,教室里爆发出一阵阵大笑声。咦,同学们在教室里干什么呢?哦,原来是在玩有趣的贴鼻子游戏啊!

  老师拿来一张没有鼻子的熊猫头像贴在黑板上,对同学们讲述了游戏规则:参赛者戴上眼罩,原地转三圈,再走到黑板前把鼻子贴到头像上。

  贴鼻子游戏开始了,同学们纷纷举手,个个都跃跃欲试。第一个上台的是小玉同学,老师给小玉戴上眼罩,小玉感觉眼前一片漆黑,晕乎乎的。只见她小心翼翼地走到黑板前,左手摸着纸感受位置,右手拿着鼻子准备贴上去。可是鼻子却是贴在了嘴巴下面,同学们都哄堂大笑,小玉大概是知道错了,急忙把手收了回来。她犹豫不决,不知道该贴在哪里,干脆随便一贴,竟然把鼻子贴在了眼睛上。同学们有的捧腹大笑,有的笑得站不起来了,还有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下来,自己也不好意思地笑了。

  第二个上台的是果果,果果戴上眼罩,摇摇摆摆地转了三圈。他完全没有了方向,也分不出东南西北。果果慢慢地向前走,走到了黑板前,差点儿把鼻子贴在了头像的外边,大家又笑了。只见老师在果果的耳边悄悄地说了点什么,果果就把鼻子渐渐移到脸上,用力一贴,这下贴正确了。教室里传来了同学们的一阵阵欢呼声,我也跟着欢呼起来。

  时间过得很快,叮铃铃,下课了,同学们意犹未尽地走出教室,心里还在想着搞笑的游戏过程。

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