叙事作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的叙事作文(优秀5篇)，一起来看看吧！

　　叙事作文 篇1

　　鸭子是一种集群动物，在遇到危险是，他们也知道互相帮助。

　　今天下午，明朗的天空突然下起了太阳雨，雨顿时像洪水一样倾泻而来，不一会而快干涸的小溪就涨满了水，这时我才想起我家的鸭子还没有回来呢！于是等雨一停，我就赶紧去小溪边寻找鸭子，可能是下了大雨的缘故，鸭子都被大水冲到了下游，即将冲到大河里去了，此时的它们正在洪水中拼命的挣扎着，一看见我就赶紧将带来的长竹竿伸到了水中，这时鸭子们也知道我要救它们，于是赶紧向我的竹竿靠拢，不一会儿鸭子们绝大部分都上到了岸边，还有几只小鸭子在水中徘徊，不知所措，这是几只较大的鸭子又从岸上游到了水中，小鸭子见大鸭子下来给他们护航了，也就慢慢的游回了岸边，看到这一幕，我也被感动了，我想我们的父母难道不也是像大鸭子保护小鸭子那样保护我们吗！

　　我们要对父母的呵护感到知足！

　　叙事作文 篇2

　　黑名单

　　朋友有一个黑名单，不是什么qq号的，而是一份心灵上的黑名单，这份黑名单，包含了太多的冤屈···

　　朋友叫李，是个品学兼优的好学生，在当时，这似乎是种地位的象征。在当时，只要学习好，不怕老师找。李是同宿舍的好友，也是一个慷慨的女孩子，这不是物质上的慷慨，而是心灵上的谅解。真的，她的心是很善良的，她可以包容很多琐事，尽管有些事情不是出于她的过。

　　然而，当我对李最信任的时候，她说了一句话，一句令我终生难忘的`话。

　　那天，李很温婉的说：“我们做个死党吧？”她那么真诚，一种奇妙的感觉流淌在我的心头——她有一个感情特别好的朋友，现在李愿意冷淡她的朋友，并且做我的死党，我心头的感觉，好像是幸福，也好像是感动。 (作文网 Www.zww.Net)

　　就这样，我们成了死党，一对拆不开的好朋友。我们打饭买水在一起，课间嬉戏抱一团。有时候，为了一道题我们会互相讨论上个几十分钟。因为我们是死党。

　　李是个温婉细腻而又争气的女孩子，不过，她却与一个人不和，而那个人，是我同窗6年的亲密好友——珊。不知为什么，他们那样的不和谐，但是又找不出原因。李说：“我见到她的第一眼，就讨厌她！”心情郁闷的我又去问珊，珊倒是很豁达，她只丢下了一句透着不屑的话：“谁管她？”我，既不能和解，又不能坐视不管。只有在角落里叹气。

　　有一天，珊，这个性格开朗、成绩拔尖、外表出众、万人称颂的班长，居然受到了班主任的处分！！班主任最赏识的就是珊，那一天，天上飘着雪花，珊哭了，哭的那样悲切。几片薄薄的雪花落在我的手上，也哭了，哭成了几滴浑浊的泪水。那天晚上，李凑过来：“XX，我有一个黑名单，我把讨厌的人记在心里，回去告诉我家长，我家长就会和校长说，让校长处分她去吧！哈哈哈！”我心里打了一个寒战，不是因为我的身子冷，而是心冷。李的笑声，那样熟悉，又那样陌生，我开始怀疑我面前的不是李，而是一个大魔头，一个小妖精！我对她失望了。

　　过不了多久，我和她分了，不和她一起玩了。我不能被李教唆坏了，我要远离她，寻找一个真正的好朋友！

　　次日，我也出现在了黑名单。

　　初一:墨色剑羽

　　叙事作文 篇3

　　“东西都准备好了吗？”小米问我。“好啦好啦！许多水许多面包。一些药品户外装备。我都一样不落准备好了终于可以去亚马逊喽！。”我兴奋地叫了起来。这次和我们一起去的还有大名鼎鼎的苏克贝教授。

　　我们三个人，一路跋山涉水，终于来到了亚马逊。“哇哦！这里的河好长呀！”我一边啃着面包一边对小米讲。这时苏克贝教授发话了：“走我们去亚马逊河探险了。”“走啦，走啦走啦！”我和小米。兴奋的拉着手进入亚马逊河。

　　充满好奇心的小米左看看右看看，东看看西看看。苏克贝教授。拿着他的笔记本一直在记录着丛林里的各种生物。突然，树丛里的草丛动了一下我听到了“嘶”的一下。我看了看草丛，又一想：呀！会不会是大蟒蛇吧？我不禁打了一个冷战。吓得我赶紧跑到苏克贝教授的身边，悄悄地对他说：“教授，草丛那儿是什么东西在动？会不会是蟒蛇？舒克贝教授一听，也吓了一跳。“虽然我知识渊，是不是蟒蛇，我还真说不定。”苏克贝教授叹了一口气。好似在说自己无能为力。我拍了一下小米的背“呀！”小米吓了一跳。说时迟，那时快，草丛里跳出了一只兔子，大家都深深地松了一口气。

　　走着走着，小米看到了一种花。“哇！这花好漂亮。居然是红色的。”小米的手刚准备去摸。“别摸！小心，千万别摸！”教授大叫起来。“这是食人花。虽然看起来还不错。还有四篇花瓣。但是这种花吃肉，手绝对不能放在花的边上。”“吓死我了。”小米说到。我便安慰了她。我们又向森林出发了。

　　哎，又遇到了一件麻烦事情---食物、零食，都没有了。“怎么办呀，怎么办呀？”我们急得像热。锅头上的蚂蚁。在亚马逊河这里。有一种面包树可以吃。于是，我们在这里一直找面包树。“这个。这个是吗？”小米问道。“不是不是这就是普通的树”。苏克贝教授回答道，我们的肚子饿的咕咕叫。“面包树，我找到了找到了。”苏克贝教授大喊道。“这该怎么吃呢？”我好奇问他。“面包树是一种木本粮食植物，果实富含淀粉，烧烤后可食用。烤制过的面包果，味如面包，松软可口，酸中有甜，常被用作口粮。可以烤食”。苏克贝教授骄傲地说。终于把肚子给填饱了。我们觉得也应该要回去了。

　　我们这个小队在丛林里一共待了两天。这真是一次，有趣的丛林探险。

　　叙事作文 篇4

　　我的同桌名叫夏鑫雨，是一位活泼可爱的小女孩。我们同桌快三年了，已经成为了一对无话不说的好朋友，但是有一次我们俩却发生了一点小小的不愉快。

　　记得那是二年级下学期一个周一的上午，我无意中发现我的同桌带了一包糖果藏在书包里。记得老师曾说过，学校不允许带零食进校园，同桌看见了要及时报告。于是我把这件事告诉了老师，老师把她叫到办公室，狠狠地批评了一顿。过了一会儿，她垂头丧气地回到了座位上，很不开心，对我也不理不睬。

　　后来我问她为什么要带糖果，她说她不是故意的，可能是她的弟弟调皮，不小心放进去的，她自己根本就不知道。听了她的话，我觉得很不好意思，就对她说：“对不起，我不了解情况就告诉了老师，害你挨了批评不开心。”“没关系，你也没有错，我们还是好朋友。”她破涕为笑对我说道。

　　通过这件事我懂得了，好朋友之间要互相理解，互相包容，那样我们的友谊才能地久天长。

　　叙事作文 篇5

　　今天早上，老师拿来三根香蕉。我想：老师是想请我们吃香蕉吧？老师说：“我们来玩一个剥香蕉的游戏吧。”剥香蕉？对我来说，简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。

　　不过，没有想到的是，老师只允许我们用一只手来剥。这下，我们都有些犯难了。

　　第一个剥香蕉的是向珏慧同学。她先把香蕉平放在桌子上，然后从根部开始剥。只见她用四根手指按住香蕉，用大拇指把皮一条一条地撕下来。撕完上面的皮后，为了方便操作，她给香蕉翻了个身，继续剥。她的动作很熟练，只用了15秒。

　　轮到我剥香蕉了。我想：得快一点，要是输给一个女孩子，那多没面子呀！我用大拇指按住香蕉，用其他指头把皮一条一条撕下来。我虽然用尽全力，但由于手太笨拙，最终用时24秒。这还不说，香蕉都被我弄得“面目全非”了。

　　接着，老师让我们俩一起剥香蕉。经过商量，我们决定分工协作，我握住香蕉，她来剥香蕉皮。结果，我们只用5秒就完成了任务。

　　我们计算了一下，俩人单独剥完两根香蕉，差不多需要40秒。如果合作的话，10秒就够了。

　　看来，相互合作，可以把事情做得又快又好。

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