快乐的六一作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的快乐的六一作文(集锦10篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　快乐的六一作文 篇1

　　广东省广州市黄埔区怡园小学一年（2）班刁芷莹今天我到华南植物园玩，在公园里我们走到了大王椰子路，那些椰子树很高，高得我都看不到顶了。我们又走到了细叶榕路，细叶榕树的叶子很小，它的叶子就像一片指甲那么小。我们经过莲花池，莲花池中间有一些莲花，池边有一些睡莲，池里其它都没有，这些水还很脏。我们来到了蒲岗自然保护区，那里面有种着很多植物，结了很多果子。我们远远地就看见了儿童游乐园，儿童乐园没什么东西好玩的，我们继续往前走，看见一个小花坛，我觉得这个花坛就是地图上面十字路口中间的那个花坛吧，爸爸说这个小花坛只有救生圈这么小，怎么会是地图上的那个花坛。我们又来到了大叶竹柏路，那里有白色的竹子，我觉得很奇怪。我还在一棵树上捡到了一个知了壳，我不知道它是什么，就问爸爸，爸爸说：“这是知了退下的壳，是可以做药的。”我们又走到了一个花坛前边，爸爸说这个花坛才是地图上的那个花坛，刚才看到的花坛那么小，怎么会是。后来我们到了迷宫前，我进了迷宫，我绕了很多圈才找到出口。白鸽广场就在迷宫的旁边，在白鸽广场里的白鸽很害羞，都躲进屋子里了。

　　时间不早了，我们该回家了，我们坐车去国际酒店吃饭，吃完饭后我们又高高兴兴地回家了。

　　2003.6.1

　　指导教师：翁毅群

　　快乐的六一作文 篇2

　　今天就是六一，会有什么惊喜等着我呢?

　　早上，爸爸妈妈给我了一个惊喜一本童话似的笔记本，我十分喜欢。

　　在学校里，我们班玩了各种游戏，有抢椅子、有萝卜蹲、还有蒙眼扔球我最喜欢的游戏是抢椅子。比赛开始了，我们组六个同学同时盯着那五把椅子，好像要把椅子给吃了。我们随着音乐慢慢地绕着椅子转，老师说：“加速!”我们马上跑了起来。别的同学大声的喊着："加油，加油!”突然，音乐停了，我迅速地坐在了位子上，等吴知诺反应过来，椅子已经被抢光了，他只能遗憾地退出游戏。一轮一轮淘汰下来，我们组的施艳萱留了下来，他将代表我们组参加总决赛。比赛热火朝天的进行着，最后每组都选出了最后获胜者。总决赛开始了，七位代表小心翼翼地绕着椅子跑着、抢着。在同学们欢呼声中，比赛结果出来：我们组的施艳萱赢了!我们激动地抱在了一起，又叫又跳! (作文网 Www.Zww.net)

　　这个六一真快乐!我希望每天都是六一。

　　快乐的六一作文 篇3

　　敬爱的老师，亲爱的同学：大家好！今天我们相聚一堂，欢庆“六一”儿童节！

　　首先，祝所有同学六一儿童节快乐！我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，光阴似箭，日月如梭，一切都化为遥远的往昔。还记得，初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾。那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我们需认认真真学习、踏踏实实做人，好好学习，天天向上！无限的过去，都以现在为归宿；无限的未来，都以现在为起点。不要过分地追忆过去，不要太多地憧憬未来，踏踏实实、无怨无悔地过好现在。只有把握现在，忘掉过去，做到德、智、体、美、劳全面发展，才能创造出辉煌的未来。那么，就让我们一起学习吧！学习知识、学习合作、学习创造、学习生存，提高品德，记得一张报纸上写过这样一个故事：某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。大海在召唤你扬帆远航，高山在激励你奋力攀登。如今，五年过去了，我们已经是四年级的学生了，今年的六月，我们就即将步入五年级的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。在这万象更新的生机盎然的春日，让我们以崭新的姿态迎接新的挑战，踏上新的征程，拥抱硕果累累的风和日丽的夏天！半学期的学习既将转逝而去，留给我们的是的紧张而激烈的学习。学习并非达到目的的手段，它本身就是一个目的，是对知识的渴求。人生处万类，知识最为贤。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈臻完善。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”求知的道路是艰辛的，坎坷的，崎岖的。生活的长河困难重重，我们会正确掌舵，到达理想的彼岸。求知不也是如此？扬起生命的风帆，无怨无悔。我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！人生的一瞬，就在这一瞬，我们所付出的，必将收获源源不断的学识。是金子，总有放光的时候；是玫瑰，总有盛开的是子。知识的海洋中，踏浪而歌，奋勇前进。沿着夸父的脚步追逐太阳；循着精卫的身影修补蓝天。趁着火红的青春，抓住希望的机遇，撑起命运之舟，托起明天之阳，为少先队的未来而努力！让明天为我们骄傲！

　　同学们，21世纪属于我们，让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！最后祝同学们节日快乐！

　　四年级:林丹

　　快乐的六一作文 篇4

　　快乐的六一

　　今天是六一儿童节，一想到下午我们学校要举行六一的活动我就愈发高兴了。下午，我迈着轻快的脚步走进了校园。走到教室，一条条金光闪闪的彩带闪烁着，美丽极了。活动开始了。我们的主持人打开电脑，把感谢老师很毕业赠言都念了出来，老师们感动极了。表演开始了，首先是捷鹏，子凯，顺达，梓煌共同表演的《那些年》，唱完后，同学们都报以热烈的掌声。接着，三位主持人一同唱了一首励志歌曲——《高飞》。一阵阵热烈的掌声又再次响起了。然后，一场猜谜语大赛展开了，同学们都纷纷举手说出自己的答案，然后拿到奖品。我的节目是最后一个，但我并不难过，因为压轴的总是最精彩的。我也唱了一首励志歌曲——《我相信》，同学们也跟着唱了起来，唱完后，我还礼貌的向谈们鞠了个躬。节目最后，我们全班齐唱——《明天会更好》。今天是开心的一天，也是开心的六一！

　　快乐的六一作文 篇5

　　随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节。

　　“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一”是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……

　　孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏），项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。

　　比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六一”使我们改变了平日的文静；“六一”……

　　快乐的六一作文 篇6

　　5月31日，我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。一进教室，你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字，旁边还有一些闪闪发光的彩带，可漂亮了。再把目光转移到窗户上，只见上面贴着两个窗花，周围挂着气球，绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般，但最精彩的还要数同学们的表演了。第一个出场的是李可馨，她演唱的是《童心是小鸟》，清脆的歌声把我们带到四季当中去，大家入迷地听着，演唱后博得阵阵掌声。欢乐的场面此起彼伏，终于轮到我和张钏了，我们演唱《草原赞歌》，也许是歌唱得太好了吧，大家听得都很入迷，仿佛把他们带到广阔的大草原，在那里和同学们一起又唱又跳，快乐地游戏，不用说，也博得雷鸣般的掌声，汪妞妞和李可馨还给了我们两个气球呢。精彩的还在后面，由项子晗、施坦、许胡哲、刘意和程远宁表演的小品：《老海龟的悲剧》，逗得大家捧腹大笑。六一是我们的节日，在这个节日里，我们多么快乐，多么幸福，愿六一节的甜蜜深深地回荡在我们心间。

　　快乐的六一作文 篇7

　　今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。下午，妈妈带着我和小逸兴高采烈地来到建设路口步步高。

　　到了步步高，这儿的人真多，宽敞的广场似乎快“爆炸”了。我们玩了滚铁环、踢毽子、跳绳、赛车。最有意思的要数玩遥控赛车了，排队的人真多，2人一组就行比赛。好不容易轮到了我，我和小逸一起pk。我选了白色的赛车，就像一辆威武的警车。小逸的是黄色的，就像一辆金色的沙滩车。只听见工作人员大喊：“预备——开始!”我的车子像离弦的箭一样冲出了跑道。白色的赛车一路遥遥领先，在一个拐弯处，我想漂移过去，可是由于跑得太快，车子一头撞到了拐弯处。我急得像热锅上蚂蚁——团团转，按动后退的按钮，车子又撞到了另一条赛道。按前进的按钮，又撞到了拐弯处。车子像无头苍蝇到处乱撞，我急得直跺脚。好不容易摆脱了危机，重新跑向赛道。可是时间到了，我觉得很遗憾，因为我好想得到那480元的遥控赛车。今天过得非常非常开心，真希望每个月都有一个“六一”儿童节就好了。哈哈哈！

　　快乐的六一作文 篇8

　　今天是六一儿童节，吃过晚饭后，妈妈和爸爸特意带我去广场玩，广场那里可热闹呀，人山人海，到处都是小朋友，有玩儿童车的，有下棋的，还有跳蹦蹦床的……

　　最好玩的要数跳蹦蹦床，它像个小城堡，里面有高有低滑梯，有空洞的城墙，还有奇形怪状的小动物。我也脱去了鞋子，上到蹦蹦床上去了，里面的小朋友可多了。有的在里面捉迷藏，有的在上面玩滑梯，我跳呀，蹦呀。有时许多小朋友在一起压成一片，黑压压的。还能在里面翻跟头，跳高等等。累得我满头大汗，尽管觉得累了我也很开心，后来，我就在上面休息会儿，妈妈给我拿来了一瓶饮料，我一口气喝得一点不剩。玩饿了，妈妈就带我去吃了我喜欢吃的汉堡包，真是太爽了。觉得太幸福了。

　　天慢慢变得黑了下来。我在爸爸和妈妈的带领下恋恋不舍地离开了广场，这个晚上真是太开心了。

　　快乐的六一作文 篇9

　　国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧！

　　在清爽的早晨，我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾，我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧！这时候我们课本剧演员都等在升旗台的幕后，准备演出。主持人报幕：“”下面有请我校管乐团的同学为大家演奏。不一会儿，掌声就把他们“轰”下了台。这时，主持人大声报幕：“下面有请我校的同学为大家表演，《新编小壁虎借尾巴》。”于是我们就认真的演起各自的角色来。我们的节目很快就结束了，这次演出非常成功，但是唯一遗憾的是，我们的麦克风太不给力了。声音太小了，我们一边做动作一边大声地说台词。把我们都累坏了。还好我们的劳动获得了一片掌声。演完后我们在归队。

　　下一个节目是我校的合唱团演唱的歌曲。《铃儿响叮当》他们动听的歌声，就像一群百灵鸟一样婉转动听，让我们听的如痴如醉。主持人接着报幕：“下面进行拉歌比赛，请各年级的指挥出队。”主持人的声音刚落，高老师就悄悄走到我面前说：“韩添淑，帮我上楼拿一下手机。”我飞快的拿着钥匙完成了任务。当我回到班级的时候发现队伍里少了好几个学生，我赶紧问咋回事。他告诉我说：“你是口风琴队的吗？赶紧集合去吧！他们都去了。”我一听，“嗖”的一下从椅子上蹦了起来，赶忙跑向集合地点，向老师领了琴占到了吹口风琴的队伍里。

　　童谣结束后，在老师的叮嘱下我们上了台。伴随着海军鼓和大姑的“咚咚声”也伴随着叉的响亮的呻吟，我们吹起了一手宛转悠扬的乐曲。我们的节目已结束，主持人就大声说：“庆六一节目到此为止。”今天我快乐又失望。高兴的是我为大家演了节目，失望的是节目太少了，还没看过瘾就结束了。这就是我的快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！

　　快乐的六一作文 篇10

　　六一儿童节即将来临，怎样让我们过一个快乐的六一呢？学校为我们精心准备了一个大型六一游园会。

　　学校给我们每人发了一张游园卡：上面有阳光伙伴、过河、赶小猪……等十二个有趣的游戏。

　　第二天我兴致勃勃地来到了教室，心里十分紧张，就连早读也心不在焉，心里在想：游戏好不好玩呢？会不会有奖品呢？奖品是什么样的呢？这时我听到老师说：“游园会开始了。”我飞一般地冲出来教室。

　　我们首先玩了“保龄球”。“保龄球”是铅球，保龄球打的瓶子是一些大小不一的饮料瓶。接到球的我第一感觉是重。我学着安老师的样子——右脚在前，左脚在后。用力把球一抛，但我打偏了，只打到了一个瓶子。

　　我有去猜灯谜，走进活动教室。我傻了眼——墙的四周贴满了谜语，这里的谜语总共大约六百多个。我猜了三个，就去排队盖章了。我排队的时候嘴里一直叨念着谜语的序号和答案。终于到我了，我的答案全对，老师在我的游园卡上印一个鲜红的章，我心里甜丝丝的。我又有答案了但老师说我已经猜过一次了，不能再猜了，我去对了老师的答案，发现全对，我失望了，我的印章啊。

　　由于时间关系，我们班只玩了四个游戏就去兑奖了，我也捧着我游园卡上的一个印章去了。在排队的时候，我连头都不敢抬，心想：人家好歹也有三个印章，我只有一个，人家肯定会笑话我的，多没面子呀。想着想着，就到了我，大姐姐给我了一套橡皮。我回到了班上。

　　回到班上，当然是同学们大吃特吃的时间咯。我什么也没带，只能盯着同学的食物“望食止饿”口水也在“滴答滴答”响。老师叫同学上台表演节目，我讲了两个笑话，逗得全班捧腹大笑。

　　六一儿童节过得真快乐！真希望天天都过儿童节！

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