争吵作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的争吵作文(集锦10篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　争吵作文 篇1

　　一天晚上，我听见了叽叽喳喳的声音。哦！是从文具盒里发出来的，是我的文具们在争吵。

　　我爬在桌子底下认真的听着。大家都你一言我一语的，铅笔说：“我最厉害，小主人写大不分卷子都用我！”橡皮说：“错！我才最厉害，如果没有我，小主人写错字了怎么办？”钢笔又争着说：“小主人听写.写作业都用我，我才是最厉害的！”这时，尺子发话了：“哼！我才最有用，要是没有我，小主人怎么画图？”接着又有好多文具发话了。黑笔……

　　过了一会儿，我听到了碰！碰！的声音。怎么回事？哎！他们打起来了。我站起来说：“别打了，你们都有用，少了一个也不行呀！”他们都沉默了，我接着说：“你们应该团结，团结才是力量呀！”

　　从这以后，我听到的不再是争吵声，而是开心的说笑声。

　　争吵作文 篇2

　　我的书包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，铅笔盒姐姐，铅笔哥哥，圆珠笔妹妹，修正带弟弟，还有书。

　　星期六，早上我被一阵争吵声吵醒了，我醒来一看原来是铅笔盒里的东西们在争论谁的本领大。铅笔哥哥说：“我可以让主画角的时候，要用到我，所以我的本领大。”

　　橡皮妹妹说：“应该是我的本领大，如果主人画错了角，我可以为她擦干净。”

　　圆珠笔妹妹说：“你们俩的都没有我的大，我可以让主人用我把字写得更清楚，更漂亮。”

　　修正带弟弟不服气的说：“如果主人用圆珠笔写错了字，我可以为她涂掉那个错字，让她重新再写出漂亮的字来。”

　　铅笔盒姐姐骄傲地说：“你们的本领都没有我的大，我可以把你们都装进去，也可以为主人装东西。” (作文网 Www.ZWw.net)

　　书谦虚地说：“你们都别争了，我们都有用处。”主人都少了我们，我们大家要友好相处。”我走了过去说：“对，书说的对，我们大家一定要友好相处。”

　　争吵作文 篇3

　　今天下午上午读课时，我和我的同桌小智吵架了。原因是他从抽屉里拿出我的语文书，我从抽屉里拿出的是——好像是他的语文书，结果他怀疑是小华干的。

　　午读课时，管理班长要我们拿出语文书，我拿出书来准备要读，我旁边的小智就扔一本语文书过来。我以为他不要这本书，就给我，于是，我就把两本书达在一起。

　　我又看看他，发现他在找什么东西，这时的亿把目光投向我桌子上，发现我有两本书，就合起来读。可我记得很清楚，上面寻本是我从抽屉里合的，那是我的,下面寻那本是他扔过来的，那应该是他的吧。我风他拿我的书，就用一声责怪的语气说：“你拿我的书干什么？”我一边说一边伸手去拿回那本书，而他的手一缩，我便抓了空。“你看，你手上那本书有你的名字，这本书是我的！”他说。我一看名字，果然是我的书，难道我错怪了他吗？我想：“一定是有人搞恶作剧。”就这样，时间过去了，下课铃响。

　　只见小智他站起来，定了一会儿，我估计他也在想和我同样的问题吧！这时，小华对我和小智微微一笑，好像在问我们两人：“你们为什么不高兴？”小华的笑被小智看成了狡黠的笑。他就问：“小华，是你换的吗？”“才不是呢！”

　　还没等我回过神看，小知就掐着小华的脖子说：“就是你，就是你。”我看着他没吭声。

　　我不知道是谁那么无聊，把别人的语文书互换了，或者是我们在上一节时拿错了？不知道，不知道！反正这一点芝麻粒的小事我是不会斤斤计较的。

　　争吵作文 篇4

　　有趣的大课间到了。同学们有的在跳绳，有的在扔沙包，还有的在比赛跑步，个个都玩得十分惬意！这时传来了一正争吵声，旁边还围了一大堆人。我费了九牛二虎之力在挤进去。哦，原来是我们班的李明和一个低年级的小男孩在吵架。

　　他们好像斗鸡似的你一言我一语的吵了起来。只见，那个男孩声色俱厉的对李明说：“你怎么撞到我们班的同学了？赶快给他道歉！”李明一脸委屈的答道：“不是这样的，不是这样的，我正在掷沙包，一边向后推一边盯着沙包，他又从后边快速跑来，所以才撞到他。”那个男孩冷笑了几声说：“搞了半天，还是你弄的，不要再找借口了，快我们班同学道歉！”平时老实厚道的黎明，哪里受得住这像针扎的话。泪珠像断了线的珍珠一样掉了下来。那个男孩又说：“你还好意思哭，瞅瞅我们班同学被你撞成什么样了！”

　　我实在看不下去了，便说：“喂，你是不是有点欺人太甚了！”那男孩愤愤地说：“他把我们班同学撞成这个样了，还不道歉！是他欺人太甚了吧！”

　　就在这时，老师来了。终于在老师苦口婆心的教导下，他们终于明白了自己的错误。互相也道了歉。一场纠纷化干戈为玉帛。

　　争吵作文 篇5

　　今天下午，发生了一场争吵，就因为这个原因，所以我们的课间就没能好好地练习跳大绳。那么是什么原因导致发生争吵的呢？请听我慢慢道来。

　　因为我们学校马上要进行运动会比赛了，老师和同学们都在紧张的准备着。今天下午，我们班刚测试完50米短跑，班主任徐老师就让被选上跳大绳比赛的同学，抓紧趁着课间时间开始练习了。在练习的时候，因为王珞玉同学老是断绳，导致重复性起跳。王菁文同学就说：“王珞玉，你能不能好好练习？不行的话，你就别练了。”这句话被我们班的杨柏成两党听到了，他就说：“他不是人吗？为什么不让他练习呀，啊？”他大而有力的声音把我们在场的每一个人都震惊了。

　　“呜”王菁文哭了起来，但他们的争吵还在继续。

　　在他们争吵的过程中，很多的男生把杨柏成拉到了一边，但杨柏成却很不领情，还双手用力的甩开拉他的人。他当时的样子像极了古代宁死不屈的武士，双目圆瞪，怒视着他的“对手”。而王菁文呢，一边哭泣一边为自己辩解，他们谁也不让谁的一直在争执着

　　直到上课的铃声悄悄地响起，杨柏成才停下这场“战斗”。

　　从这件事情，让我知道和明白了什么是自私与宽容。如果你自私的去面对别人，别人就会用自私来面对你；但如果你是用宽容去面对别人时，那么对方也就会同样用宽容来面对你。

　　希望大家一定要多用宽容和善待来面对同学和朋友！

　　争吵作文 篇6

　　这一天，主人正在睡觉，眼睛、耳朵、鼻子、嘴争吵了起来。

　　眼睛说：“我是为主人指路的明灯，没有我，主人便会迷失方向，所以我最有用！”

　　耳朵不甘落下风，说：“我帮主人听清声音，听到父母充满爱意的呼唤，听见老师充满赞扬的夸奖，我比你有用的多！”

　　鼻子不屑地瞟了一眼眼睛和耳朵，用100分贝的声音说：“你们那能叫有用？我能帮主人吸进氧气，排出二氧化碳，让主人生活在这个世界上，所以我比你们不知道有用了多少倍！”

　　嘴扫了一眼鼻子一眼，说：“呼吸这种事我也行，更何况我还能帮主人吃到美味的食物，吸收丰富的营养。“最有用”这个桂冠非我莫属！”

　　正当她们吵的不可开交时，主人被吵醒了。眼睛立刻向主人说明了一切，并请主人评评理，主人意味深长地说：“你们四个都有用，缺一不可，为一些鸡毛蒜皮的事争吵不是好作风，团结协作更重要。”

　　于是，在主人的劝说下，这次争吵也就曳然而止。从此，四个小伙伴齐心协力，忠心耿耿为主人服务。

　　争吵作文 篇7

　　一天，我的文具盒里发生了争吵，原来是铅笔在带头起哄。

　　“我的功劳最大，如果不是小主人要我写字，要不然小主人就什么也写不了。铅笔得意洋洋地说。

　　“喂，有什么了不起的？”原来是橡皮在说话，“你写错了字还不是我来帮你擦屁股？”

　　“就是啊！”尺子也开始起哄了，“我在各门功课上都很有用，你们算什么东西？”

　　“哼！橡皮尺子，我看你们就嫉妒吧！如果不是我，你们有什么用？如果我是主人，早把你们扔了，可是“皇”命难违呀铅笔不屑地说道。

　　这时，在一旁默默无言的铅笔盒说话了：“你们不要再吵了，其实你们每个人都很有用，如果少了你们其中哪一个小主人在学习上都会有困难的。只要你们恰当好处的利用自身的特点，并互相帮助就能充分发挥作用。”

　　争吵作文 篇8

　　和同学相处三年了，其中发生了许许多多的事情，有快乐的事情。有有趣的事情、也有打闹和争吵，其中，我最记忆忧新的是有一次搞班队课活动。

　　记得那一次的班队课的主题是：学习雷锋，我和好朋友杨懿轩。王子成决定一起组合表演朗诵巜雷锋日记》，但是接下来矛盾来了，我们三人都想争开场白，然后都想朗诵最精彩的那段，我们争吵了起来，互不相让，不一会儿，上课铃响了。之后，我们每节下课时间都为这个问题争吵犹豫着，都没让步，一天快过去了，终于挨到了放学，我们决定在学校操场上排练一下，读到雷锋叔叔说的：团结友爱，互帮互助，要有大公无私的心时，我们三人惭愧地红着脸了。

　　经过这些争吵，使我体会到了，在团队中要有集体荣誉感，不能为了个人荣誉而有私心！做什么事情不能以自己为中心，要多学习雷锋精神！

　　争吵作文 篇9

　　一天，我和陈澔奇吵架，因为我在写作业的时候，他从我身边跑过去，去追另外一个同学，不小心撞了我一下，害得我的墨水甩了出来，把刚刚焯好的单词和生字弄得一塌糊涂，字迹也看不清了，我火冒三丈，心里想烦死了！刚抄好的单词白写了！大声喊道：“你干什么呀！追追打打的。”

　　他竟然理都不理我，还不给我道歉。和什么事都没发生过一样。我对他吼太不讲道理了！他被我的话激怒了，急忙冲上来，举起拳头就要打我。我就说：“你打呗，反正老师就在门口，你打了，还是会被老师批评的。”他气呼呼地说：“放学见！”我也象他那样不理睬他，心里想你是男孩子。那我还是女汉子呢！上课了，我本来想认真听课得积分，可怎么也认真不起来，老是不由自主地看他，他和他的同桌说话，我想起他到我家来玩的时候，我选了十几蚕宝宝给他的情景，我帮他选了嫩嫩的，新鲜的桑叶，用这袋子装好，想着平时对他的好，上课都没有认真听老师讲课。心里在告诉自己不要再想别的事了，得认真听课。不一会儿，就晃到了放学，我背书包走到了半路，我看见他在我的前面，拿着一根长长的树枝。大概准备打我，想着今天的一举两失，我对他说：“我们和好吧，不要因为一点点小事伤了我们的友谊。我们不再吵架好吗？一直做好朋友。”她点了点头。

　　到了第二天早上，我们还是像往常一样打招呼。

　　争吵作文 篇10

　　假期里，我和朋友都用鸡蛋壳做了一个小动物，我做了一“鲨鱼”，我的朋友做了一个“小山羊”。我们玩的时候，我的朋友不小心把我的摔坏了，于是我们就吵了起来。

　　争吵中，我的朋友又把它踩了一脚，这时我非常生气，怒火中烧，便一把夺过朋友的小山羊，使劲的扔到地上，然后生气的说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我朋友的眼泪夺眶而出。

　　放学回到家，我对妈妈说：“我和朋友吵架了”。妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的作品给摔坏了，也许他不是故意的，而且他把你的摔坏了，你也没必要把他的摔坏。再说，吵架了那还叫好朋友吗？明天去学校给他道个歉，人家说不定还会原谅你呢？”听完妈妈的话，我心里十分愧疚，决定明天去向他道歉。

　　第二天，我来到学校看见他在楼梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走过去，心里不知道怎么说才好。这时，没等我走近，他就低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”他的宽宏大量感动了我：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”我说：“我也不该扔坏你的小山羊，对不起！我们握手言和。

　　这次争吵让我明白了人与人之间要懂得宽容。

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