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作文是语文学科中比较重要的一部分，好的作文需要符合题意、突出中心、且有充实的内容。其次语言要生动形象，无语病。然后结构完整条理清晰，字体干净整洁等。下面是小编整理的乐在其中作文【推荐33篇】，供大家学习参考！
乐在其中作文 篇1
放假了，终于将一座座的书山，一片片的题海远远的甩在了身后。
当今，在这松弛的日子了，回想一下考试前夕的那几天，真有一种不同寻常的快乐。
每一次，为迎接考试的到来，我的眼前总会堆积出山一样高的书籍，它挡住了我的视线，遮住了我的书桌前，窗户外的一片大好的景色，想着推开那堆积如山的书，想着逃避那无尽的题，想着看到那大片无尽美好的景象；唯一不想的就是在假期过后，眼前加上那一个小小的眼镜框，因为它并不是护苗的棚，却使我心灵的窗户——眼睛，就像蒙上了一层霜。
终于，到了欢送考试的时刻了，我大大的舒一口气，终于可以推开书山，逃避题海了，回忆前几天的挑灯苦读，虽没有头悬梁、锥刺骨，但这样一下子的放松，身体一下子轻松了许多，有一种想要飞上天空的感觉；前几天，所有的所有发出的声音像是一首考试前夕的可怕的交响曲，而今天，却像是在享受轻松时的欢笑。
我喜欢玩耍，可我更喜欢这种成功后的这种无拘无束、心胸坦荡的玩耍；它不只是喜欢不分时宜的欣赏奇山秀水；我更喜欢读书，并不会因劳累而厌倦读书，就像是考试的劳累之后更有无尽的快乐贯穿其中一样；不喜欢考试时的死记硬背，不只是它的枯燥无味，更多的是它与生活实际缺少和谐。
如今，立于窗前，想着考前背得《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中的“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”的诗句，使人有比从前多出的另一番的志趣，一切充满了生机，如同一幅风景画，使人耳目为之一新；在想想那“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是那么的激励别人，勉励自己，又表达出素食执着的生活态度和旷达乐观的性格。 (作文网 Www.Zww.net)
穿行于树林中，再回想刘禹锡，处于陋室，心情舒畅，作出了《陋室铭》样的千古绝唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鲜明，构思巧妙，韵味深长，文句精美而脍炙人口，使我深受启发。
如今，虽走出了考前的那书山题海，但回想一下，考前那种发奋苦读的场景，也确实很值回味。
其实，不论什麽事情，只要细细的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定会体会到其中的乐趣。
乐在其中作文 篇2
今年暑假我是在嵩山少林寺武术学校度过的。
当踏进武校的第一步时，我心里特别激动，因为一直很喜欢武术，今天终于实现了我的愿望。
我们学的第一套武术叫“五步拳”；教练说：“这是学习武术的基本套路，它由马步，弓步，仆步，虚步和歇步共五种步法组成。”说完他就开始一招一式的教我们；刚开始同学们都特别兴奋，可不一会儿就受不了啦，因为教练要求“出拳要有力量，动作不能僵硬，姿势必须到位”，所以每一个动作都要重复许多遍，我们几乎都累得筋疲力尽，加上夏天的太阳太毒辣，到后来许多同学连方向都找不到了，一节课下来，每个人都垂头丧气，就像一只只斗败了的公鸡！
因为我之前有学过武术的基础，所以就成了第一个学会这套武术的人，于是教练就让我充当他的小助手，去帮其他还不会的同学，这个时候我的心里美滋滋的，别提有多高兴了。
后来我们还学会了“连环拳”，“通背拳”和翻跟头等等，可惜日子过得太快，暑假很快就要结束了。当爸爸妈妈来接我的时候，高兴的对我说：儿子，你的表现很棒，不仅学到了武术，更经受住了这么艰苦的训练，我们为你骄傲！
可我却对他们说：爸爸妈妈，其实我也一直都是乐在其中啊！
乐在其中作文 篇3
哇!今天真冷呀!我又可以玩冰了!
奶奶家的冰可真多。池塘里、水池里、盆子里冰无处不在。池塘里的冰像棉被一样给水保暖。水池里的冰像一块大饼，让人看了垂涎欲滴。
我拿了一大块冰放在手上，情不自禁地说了一句：“啊!真冷呀!”我爷爷帮忙在冰上打了一个大洞，用绳子扣起来送给了我。我拎在手上像拎着一面透明的大镜子，真好玩。我拎着冰块出去向小伙伴炫耀，可那块冰好像很不给力，才刚出去晒了一会太阳就哗哗地“掉眼泪”!我想：难道是它怕热吗?我疑惑不解地又让爷爷帮我做了一个“冰项链”。这次，我不让它晒太阳，可是过了一会儿它还是很伤心地在流泪。哎，我真拿它没办法。是不是冰不愿意离开自己的家，所以才伤心了?
后来，我拿出《十万个为什么》查阅了一下，才明白了其中的奥秘。原来冰不是在流泪，而是熔化了。那冰为什么会熔化呢?因为冰是晶体，晶体熔化的条件有两个：一、温度达到其熔点(冰的熔点是0摄氏度);二、继续吸热。只要冰不断吸收热量，温度就会逐渐升高到熔点，然后继续吸热，就能熔化。
今天我不仅玩得快乐，还学到了知识，真是乐在其中!
乐在其中作文 篇4
快乐是一杯香甜的美酒，无与伦比；快乐是一朵芬芳的花朵，沁人心脾；快乐是一幅动人的画卷，温暖人心，读书让我体会到了这样的快乐，读书使我乐在其中。
一本书是智慧的结晶，承载着渊博的知识，也教给了我们做人的道理，从小时候起，我便开始对书有了极大的兴趣。
初识
自从上了三年级，我能认识不少字了，妈妈就给我买一本《安徒生童话》，故事里的情节生动有趣，让人沉醉其中，从那时起，我便迷上了读书。
相随
到了五年级，我又读了四大名着中的《红楼梦》，这本事让我进一步认识到封建社会的黑暗，也让我看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧，情节生动曲折，更让我对读书有了非常浓厚的兴趣。
相守
我读了一本意林，里面的事例都非常有教育意义，在书里，我学到了许多做人的道理，也加快了我成长的脚步。
相知
在老师的推荐下，我读了《狼图腾》这本书，这本书，让我深刻的认识到狼的另一面，具有高度智慧和行动敏捷，文中的细节描写也给人留下深刻的印象。
读万卷书，行万里路。读书，让我乐在其中。
乐在其中作文 篇5
没有拼搏的汗水，哪来收获的喜悦。不曾努力过，又怎会获得成功。不经历礁石的阻挠，顺流而下的溪流如何激起美丽的浪花。
夏季天气是闷热的，在一个被山水包围的小山村里，我们几个小伙伴更是闲得无聊，于是便萌生了登山探险的决定。
一切准备就绪，我们便轻装上阵了，沿着山脚有一条小路，小路回环曲折，远远望去。这一条小路就像飘舞在山间的一条彩带。一阵微风吹过，拂动了小路两旁大树树梢上的树叶，发出飒飒的响声。此时此刻，我有了一种“会当凌绝顶，一览众山小。”的感觉。
很快便到了山腰，原本兴致勃勃的我们开始变得气踹吁吁、大汗淋漓。我们坐下来休息了一会，风吹过脸颊，带来凉爽快意。过了一会我们继续上路了。可是没过多久天空就被乌云给强行占据了。霎时，豆大的雨点开始往下落，小伙伴们各自都变得张皇失措了，我们只好找了一个地方避雨，雨中，花花草草被打得弯下了腰，眼前的景致被朦胧在了一片大雨之中。只听得见雨点打击树叶的声音，唉！这天气真是“孙猴子的脸——说变就变”。刚才是太阳高照，现在就变得乌云倾注。
面对这种天气，我们之中有人提出了回家，大家也都在思考这个问题。于是便开始发生了争执，有人说：“雨太大前方的路不好走”也有人说：“不能半途而废”总之双反都各执己见，个不谦让。终于，雨停了。天上的乌云渐渐散去，树叶上的雨珠显得格外晶莹。放眼望去，整座山接受了雨的洗礼仿佛显得更加明亮，整片的绿色给人一种青翠欲滴的感觉，仿佛置身于一幅山水画之间。这时，我更加确信了我的观点：坚持不懈，绝不做半途而废的人。我们便分道扬镳了，一路勇往直前，一路往回走。
山间的小路充满了泥泞，大家全身的湿透了，可是，我们依然往前走，即使充满泥泞的道路上满是困难，我想，如果以后想起这一件事，也是青春期的我们一次勇敢的挑战，无怨无悔。回头看，那曾经被打得弯下了腰的花花草草现在不也挺直了身躯吗？
路上的泥泞把鞋子弄得笨重不堪，全身湿透了的衣服让人感觉不爽，这种沉闷的天气然人难以忍受，望着山顶，当初的信念依然坚定不移。这时我仿佛看到了绚丽的彩虹在山顶处向我微笑，山顶的美景仿佛呈现在了我的眼前，仿佛置身于山顶，感受至顶峰的壮阔。为了信念，即使眼前充满了困难，即使面对着别人的不解，只要他是对的，就应该勇往直前。即使遇到再大的磨难，那也乐在其中。
初二:离皋苑
乐在其中作文 篇6
你帮助过别人吗？你体会过帮助别人的快乐吗？我可体会过，那时候心里美姿姿的，说不出来的高兴，下面让我来告诉你吧！
记得有一次，那天，天气阴沉沉的，看样子，会有大雨，果真不一会儿，就大雨滂沱，雨哗啦啦的下，“哦，幸好我看天气预报，带了把伞不然，今天可要成“落汤鸡”了，但是我的同桌没带伞，怎么办呢？就快要放学了，她急的快哭了，我上前去安慰她说：“别哭了，我的伞借你用。”她抬起头来把豆大的泪珠擦了擦“可是你和我家离那么远，”没关系，一起吧！一路上我和她有说有笑，一点也没觉得外面大雨滂沱的样子，一眨眼的功夫就到家了她家，“谢谢你，来我家坐坐吧！”她端出了一杯热牛奶和一块热面包，虽然我成了“落汤鸡”，心里却暖洋洋的。
四年级:孙嫚
乐在其中作文 篇7
颜回若来到现代，会是怎样的一个角色？千年时光的流逝，社会价值观在变，“乐”也已不再单纯。
孔子之乐，在我看来可以分为四点；贫仍懂乐、学习之乐、坚持之乐、原则之乐。我现在只想肤浅地谈谈第一个。
古板地看，那只是两千年前的说法。而对于现代人来说，身处嚣杂繁乱的现代大都市里，身处千军万马过独木桥的残酷竞争队伍里，我很难有一天不听到有人说：“烦死了”；“老子今天倒霉透顶了”一系列的话；也有多少人能够有底气的说自己一直快快乐乐毫无烦恼？说白了，快节奏的都市生活，已经让我们失去了寻乐的动力以及会乐的本能。
贫而懂乐，现代文明将有所行为的古人封为“安贫乐道”。多么超脱的一种境界！多么潇洒的一种勇气！陶渊明“不为五斗米折腰”；蒲松龄久考科举而不中，设下茶摊却终着《聊斋志异。》。这些仿佛都在提醒我们：只有贫而安乐，才能造就一代人材。没错，我承认他们的坎坷经历最终塑就了他们的丰功伟绩，可是若是颜回、陶渊明、蒲松龄到了今天，人们会用一种怎样的眼光看待他们？如今，崇尚白骨精的一个时代，他们的行为用我们通俗的话来说只能是一种低下的行业，是不被别人看得起的。
在社会的舆论压力下，他们还能有闲情雅致去“放弃官场”，另辟蹊径吗？想象得出，一个带着5岁孩子的妈妈，绝不会指着他们要求孩子们向他们学习。
既然他们不被人们看好，为何还能有所作为？
我觉得贫穷，在这里不单单是物质上的贫穷，而且还要包括精神上极大的富足。如果一个人，他只是守着面前见底的米缸傻呵呵地笑，那我看这个人就算是过了千年万年也不会有人去赞同他。可是陶渊明为何还能流芳百世？就是因为他能够在吃不饱的情况下，依然想着为社会绘出一幅美丽的“蓝图”，依然想着自己的尊严不能因为吃的问题而糟蹋。精神永远高于物质有着坚定的信念，铸就了他千年不倒的形象。
乐，之所以乐，是因为乐的背后有着支持它的精神支柱。
贫而懂乐，最珍贵的在于，它的勇气——他可以背离马斯洛“人的需求金字塔”理论，坚持在没有足够物资的情况下选择用精神食粮充实自己的生活。就算是贫穷，也不至于沦落到乞讨的地步：因为他坚守着尊严。
所以，如果将来有一天，我们看到一个类似于古代隐士的人，我们千万不要嘲笑他吃不饱还在追求着学习的快乐的傻样。因为在那看似蓬头垢面的外表下，也许就藏着一颗活跃的思想家之心。
乐在其中作文 篇8
你曾经有没有见过这样一幅画面？每天晚上，在一扇窗户下，有个女孩正趴在窗台上，仰着头，数着天上的星星。“一颗、两颗、三颗。”虽然星星数起来无穷无尽，但这却已经成为她最大的爱好，她喜欢数星星，星星在天上一闪一闪的，她认为是因为它们的衬托，月亮才会变得更加美丽，天空才会更加明亮，而她也乐在其中。
她开始慢慢长大了，开始背起书包上学了，但她依然坚持着每天晚上趴在窗台上，望着天空数星星。数星星可以让她的心情平静下来，每当有考试或者有不会做的题目时，她总是会望着星星，默默地祈祷，而她也乐在其中。
但不知怎么，星星开始渐渐地消失了，她的心情慢慢的有些失落，但只要一看到星星，她总是会兴奋得不得了，放下手中的事物，马不停蹄地跑到窗台边看星星。一边看，一边想：星星永远是那么明亮。她，也乐在其中。
她，就是我，我喜欢数星星，，而我也乐在其中。
乐在其中作文 篇9
如果你曾因为失败而放弃，请往下看。因为在现实生活中，目标往往不是最重要的。
两个小兄弟决定从屋后挖一个洞，把地球给挖通。他们干的正欢时，两三个大孩子站在旁边看热闹：“你们俩在干什么呢？”“我们打算把地球给挖穿！”其中一个小兄弟兴奋地答道。大孩子一边笑一边说：“哈哈哈哈，把地球给挖穿，这是不可能实现的事。别在挖了！”。
安静了一会，一个小孩子拾起身边的一个小瓶子，他拿掉盖子，把里面各种各样不同的小虫子拿给大孩子们看。然后轻轻的、自信地说：“我们虽然不能把地球给挖通，可是我们在挖的时候发现了这些小虫子!”。
生活其实也是个挖掘的过程。
乐在其中作文 篇10
夜晚是一阕深沉的交响乐，黄昏刚奏完它的序曲，快乐的主旋律就开始了。黄昏，牧童的笛声吹响了一个短小的前奏，清丽婉转；接着，田野里的蛙声便此起彼伏地响起，开始是悠扬的慢板，然后田野里的虫儿便一齐亮开歌喉，唱出了一个小小的高潮。于是，欢乐的黄昏揭开了夜晚的序幕。
夜晚，缓缓地走在小街上，你不需要像早晨一样，匆忙地吃上几口早点，就加入了尘飞声嚣的上班的人流，你可以悠闲地观看街道上的景色。街是一条河，人是温柔的浪花，汽车是翻滚的波涛。我想，融入到这种生机勃勃的大河中，的确是一件快乐的事情。
抛弃一天的繁忙，走入暮色渐渐浓郁的黄昏中，寻找那久违的诗情画意。远山一抹，是淡淡的水墨画的边缘，而高高低低的楼房是水墨画的主体，夕阳为楼房涂上了一道金边，是微红的，此时的氛围，不淡不浓，正合我的心意。早晨太嘈杂了，中午太热烈了，而黄昏的情致恰恰像缓缓而行的一个中年人，不必急，也不必躁，一切都会慢慢地来，就像那迷人的黑夜。
渐行渐远，黑夜如期而至。也效仿那些武侠中夜行的侠客，喜欢起这迷人的夜色来。当然，夜行客是用黑夜做掩护做一些白天里不能做的事情，而我却是把黑夜当成了另一个白天。不是有一个诗人写过这样的诗句么，“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它来寻找光明”，能在黑夜中寻找到光明的人，一定是一个热爱生活的人。
黑夜的确有一种醉人的魅力。于夜晚的街道，沉溺。有月光犹如老朋友如约来访，照得周围的建筑朦朦胧胧的。感觉夜里街上漫步就像在写一篇文章，其中的快乐是相同的。你看那朦胧的星月之光，还有闪闪烁烁的街灯和霓虹灯，不就是你构思时点点灵感的火花么？这些东西开始给你一种迷惑的感觉，你一下子如坠五里烟云，不知所措，可是不久，你的黑色眼睛适应了黑夜的抚慰，于是，你就感觉到黑夜就像一支乐曲了。大街永远是黑夜的主旋律，街上的人流和车流是一阵阵激昂小号，吹出了城市夜晚的欢快旋律。人们都愿意从家里走出来，体会树荫下的夏夜情怀。下棋的讲棋语，商家谈买卖，行人悠闲散步话家常，这些如小提琴的呢喃，温柔中盛满真情，让我得到了世俗的欢乐。不知楼边哪个窗口传出了一阵钢琴声，还有声乐学生练声的“啊啊”声，给浓重的夜色增加了高雅的情味。这些声音都浮现在夜色这个大大黑幕上，像一个剧场沉醉在黑黑的诗意里，只有舞台上的美妙的音乐不时地传来。
我只是夜晚这个交响乐中的一个音符，随着大街这个主旋律在飘荡着。大街车流如注，旋律激昂，我的心中也充满了激情；大街清静安谧，旋律舒缓，我的心中也充满了安宁。总之，我是一个音符，沉醉在夜晚的快乐的节奏中。
乐在其中作文 篇11
四四方方的棋盘，承载几枚圆圆的棋子，一条楚河划分两界。这便是象棋。下棋，享受着指尖触摸棋子，对于每一个棋子的那一种沉重的责任感，充斥着身体的一种如同面临疆场的霸气；看着对手身陷险境而抓耳挠腮，面红耳赤的快感；拨动棋子，深入敌营的畅快，失足丢失棋子的懊恼；赢得胜利的喜悦，败北的不甘。这些感觉吸引着我，使得象棋成为了我生活中难以割舍的一部分。
双手捧着棋盒，笨拙地摆放着棋子，这便是我第一次接触象棋的经历。在妈妈耐心地教导，纠正下，我完成了人生中的第一次摆棋。慢吞吞地移动着旗子，却被妈妈轻松地见招拆招。棋盘的另一边，妈妈满面春风，得意洋洋；而棋盘的这边，年幼的我脸上写满着愁容，心中却充斥着对新事物的好奇。虽然我最后不出意料地败给了妈妈，但我从此开启了与象棋的缘分。
上了小学，我休息的时间便少了许多，手中接触水笔的时间变多了。生活中，更多的画面便是笔在纸上来来回回地飞舞着，潦草地留下稚气的文字。同时我也接触到了许多不同的娱乐方式，看着这些精彩，又有趣的高科技产品，令我入了迷。渐渐地，象棋从我的生活中淡去。
到了中学，生活便被学习所占据，厚厚的老茧接触着笔杆，使我变得麻木，机械式得不停地写着，如同傀儡一般；那些高科技产品的屏幕散发着斑斓的光芒，虽然异彩，却无法弥补我心中的那一份空缺。学习的目的是什么，我不知道，我也不知道，该如何解开我的困惑。
阳光明媚的下午，虽然悠闲，我却没有一丝的解脱感，心中迷雾重重。阳光，透过窗子照射进来，却无法照彻我心中的积云。
我移开了目光，走出了房间，看着房间中的事物：电视，手机，电脑，这些我平时喜爱的东西，此刻却并不是我所想的。
我环视着四周，撞到了一个柜子，转过身，我掸了掸灰尘拉出了抽屉，却见到一个小方盒，我感到一丝眼熟。我伸出了手，拿了起来，轻轻地打开了盖子——是象棋。儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海中；那一次次接触象棋的记忆，重新浮现在了我的脑海中；那一种种下象棋所感受到感觉，犹如曙光，照亮了我的内心世界。
我明白了，人生如象棋，落子无悔，最重要的便是当下，走好现在的每一步，才能令今后的自己心中无憾。
拿着手中的棋盒，我找到了妈妈。
“想下棋吗？”我问。
妈妈楞了一下，微笑着。
“好啊”……
乐在其中作文 篇12
随着一本又一本折了角的书的堆积，时光就在弹指间悄然滑过。夜深人静，信手拈来几本书，或旧或新，一切显得那么自然。旧的书，轻轻拈起那早已泛黄的扉页，用心感受着那苍老的气息；新的，就在你拆开包装的那一刻，一缕缕油墨香气袅然升起，萦绕心头，久散不去……
正所谓书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，如痴如醉的我依旧沉浸在书中，没有任何的嘈杂之声，只因我乐在其中。
读历史巨著，经历了一场又一场边疆战争。沙漠之上，狼烟四起，就连太阳都被那恐怖的锣鼓声以及浩然的战气所吓倒，忙拉起厚厚的乌云遮盖住自己。我，站在那城门之前，手握长缨战枪，骑在那战马之上，任狂风卷起战袍，我浑然不惧。一道剑光被狠狠地刺向敌人胸膛，脸上溅有着鲜红的血液，看着战友一的接着一个的倒下，这只会让我越战越勇，犀利的攻势胜过那雷霆万钧！
读唐诗宋词，摈弃官场，逃遁人世，过着采菊东篱下，悠然见南山那般悠然自得生活；行于那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景中；但也有不如意的时候，只能在皎白月光之下，独自举着酒杯，对向月亮吟诵举杯邀明月，对影成三人；但也可以……
乐在其中作文 篇13
你曾经有没有见过这样一幅画面？每天晚上，在一扇窗户下，有个女孩正趴在窗台上，仰着头，数着天上的星星。“一颗、两颗、三颗。”虽然星星数起来无穷无尽，但这却已经成为她最大的爱好，她喜欢数星星，星星在天上一闪一闪的，她认为是因为它们的衬托，月亮才会变得更加美丽，天空才会更加明亮，而她也乐在其中。她开始慢慢长大了，开始背起书包上学了，但她依然坚持着每天晚上趴在窗台上，望着天空数星星。数星星可以让她的心情平静下来，每当有考试或者有不会做的题目时，她总是会望着星星，默默地祈祷，而她也乐在其中。
但不知怎么，星星开始渐渐地消失了，她的心情慢慢的有些失落，但只要一看到星星，她总是会兴奋得不得了，放下手中的事物，马不停蹄地跑到窗台边看星星。一边看，一边想：星星永远是那么明亮。她，也乐在其中。
她，就是我，我喜欢数星星，，而我也乐在其中。
乐在其中作文 篇14
人在一生中会碰到许多或大或小的困难。这些困难或许会使你感到急躁、苦恼，但仔细品味，当中也不乏一些乐趣。有一天，我正在做一张数学试卷。在我的奋斗下，终于只剩下一道压轴题了。我仔仔细细地读了一遍题目，得到思路，便开始动笔。但写到一半，看着题目，我的推理似乎有些不对，我开始重新写。写着写着，思路有些跑偏了，并没有求出正确的值，我又开始重新思考。过了五分钟，我又将思路绕回了原处。过了十分钟，再一次求出错误答案……
我似乎想要放弃了。空着？还是上网查找？我决定再去努力一下。这次我换了一个方式，用了解方程。我左思右想，仔细地写下了一个个字符，看着慢慢清晰的解题思路，我感到一丝快乐与兴奋。我将深思熟虑的答案与参考答案一校对，发现我求出了正确的答案。我的心中充满了快乐与自豪。
我乐在仔细的思考中，乐在得出正确思路中，乐在算出正确答案中。在平时，我还乐在一次次考试中，因为这能检测出我的努力：乐在一次次运动中，因为它能给我带来健康：乐在一次次课堂中，因为这能让我汲取更多的知识。虽然这当中可能会遇到一些困难，但能从这些困难中找到乐趣，苦中作乐，以得到成功，这何尝不是一种快乐呢？
我乐在生活的困难中。
我乐在其中。
乐在其中作文 篇15
盼啊，盼啊，在这个桂子飘香的季节里，梦寐以求的终于到来了。
十几辆中巴车载着我们那一颗颗急切的心飞速前行。一到农场，我们就如脱缰的野马，向毛豆田进军了。我也迫不及待地戴上手套，卷卷衣袖，开始忙碌起来。瞧，们有的不厌其烦地翻开叶子，抓住两三个豆荚，狠狠地拽；有的靠近篮子，半蹲着摘；有的可没那么好的耐心，索性直接把豆杆连根拔起来摘。看着大家都忙得不亦乐乎，我也不甘示弱，一边哼着小调，一边开始“挑豆”。我不假思索地翻开叶子就拽，可是，一开始就遇到了困难，别看豆荚上面只是毛毛，它的豆尖可锐利啦！我一点心理准备都没有，自然被狠狠地刺了一下，捂着手心四处乱蹦。们看到我这个样子，捂着肚子笑个不停。李晶洋拔得特别卖力，只见他双脚分开，微微下弯，双手紧紧握住豆茎，随着一点点发力，豆茎一点点拔长，就在我担心要扯断的时候，“噗”豆茎被连根拔起，根须上还带着泥土呢。瞧，那里又出现了一道亮丽的线，小A可能是想和其他同学比赛，飞快地在田地里跑着，殊不知，自己手中的袋子已被毛豆尖给戳了一个大洞，跑得越快，漏的就越多，屁股后面跟了一大帮同学，争先恐后地捡拾他掉下的毛豆，他却毫无知觉，仍像小羔羊一样欢蹦乱跳，笑得我们气都喘不过来。或许是我们的笑声使他产生了疑惑，或许是他自己察觉到手上的袋子越来越轻，回过头看了一下，连忙哭丧着脸捂住漏洞，可马上又笑逐颜开地对旁人说：“瞧，我的吸引力多强！”惹得大伙又爆出一阵笑声……很快，我就摘了一大袋的毛豆，提起来沉甸甸的，一股自豪感涌上心头，情不自禁地想找几个同学炫耀炫耀。此时我的脚下仿佛踩着一朵幸福的祥云，飘飘忽忽的。
“煮毛豆啦！”不知是谁欢快地叫了一声。我们聚在一起，将两块砖头夹在一起，中间刨空，架起锅，把洗好的毛豆倒入锅中，加水、盐和香料，点燃干草。只见缕缕青烟随风而动，而烟总是没有固定的方向，左右前后飘忽着。我们笑着、躲着，肆无忌惮地徒手扇着、咳着。瞧，此时的我们不就是一个个灰头土脸的小鲁滨逊吗？很快，毛豆就新鲜出锅了。啊，那种久违的轻松，那份收获的喜悦，都被我们煮了出来。只觉得很香，很香……
时间飞逝，最后我们带着剩下的毛豆，带着满嘴的余香，依依不舍地乘上了大巴。其实，我们也和田地里的毛豆一样，在班级这个温暖的大集体中彼此偎依，相互支撑。这次秋游让我们学会在野外生存，学会了坚强，当然，也学会了团结合作。嘿嘿，让我们在硕果累累的金秋十月，一起“逗”你乐！
乐在其中作文 篇16
快乐是我们生活的主旋律。它无处不在，触手可及。嘴角微微上扬，那就是快乐的标志。
快乐洋溢在合作之中。记得这学期，班级举行了一次小组竞赛的活动——“走进古诗乐园中”。活动刚开始，张站在讲台上声情并茂地对我们说：“们，今天是读书节。我们班举行小组竞赛。首先我们先来比‘小组表演背诵古诗’。”话音刚落，我们八个人便聚集在一起商量对策。小组长马萍珠发下话来：“你们这四个人背诗，你们这三个人和我一起表演。”说干就干，我们背的背，表演的表演，无一个人不专心致志。教室里也炸开了锅，我扫视全班，每一个都在出谋划策，希望小组能表演得好而努力着。“啪！啪！”张示意全班安静下来。“你们是第一小组，首先上台表演。”张老师又给了个提醒。我们自信满满地走上讲台，王雨晴报了诗题《江南好》。我有声有色的背着，马萍珠和他们表演着。幽默风趣的动作引起了台下一阵又一阵的掌声。张老师也情不自禁地鼓起掌来。耶！我尝到了合作的滋味——快乐！
快乐充实在书香之中。我爱看书，最爱在大树下看书。捧着一本书，倚着树干坐下，树叶缝隙中的阳光照到书上，美极了。书中的人物令我佩服。还记得那天午后，我一个人静静地坐在大树下，捧着那本《八十天环游地球》看着。书中的福克以船和火车为自己的交通工具，竟完成了八十天环游地球的梦想。不畏艰难险阻的他是怎样做到的呢？我情不自禁地往下读了起来。分秒必争，是分秒必争使他完成了这个看似不可能完成的任务。我明白了一个道理：分秒必争可以让我们取得成功，有一个好的状态。有时候几秒钟就会决定我们的成败，有时候几秒钟决定我们的悲喜。耶！我尝到了读书的滋味——快乐！
快乐弥漫在彩棒游戏之中。前一阵子班级刮起了一阵彩棒风波。一下课，同学们便围坐在一起玩起了彩棒。你看下课铃刚打响，同学们就三个一群，五个一伙玩了起来。我也是其中一员，可以说是彩棒的“忠实粉丝”了。开始玩了，我双手握住彩棒，然后以顺雷不及掩耳之势闪开，彩棒便在一瞬间，向四周散去。我得意洋洋，先把几个单独的彩棒收了起来，然后再观察全盘，“锁定目标！”我高兴得叫了起来。用手按住彩棒的一端，彩棒向上一弹，我成功地又拿了一根彩棒，而且又没有碰到其他那几根，王子怡和顾睿姝看我拿了那么多根，羡慕起来。我也得意起来。“啪！”我拿的那根影响了大局，所有的棒都强烈地晃动了一下。就在这时上课铃打响了，我收起了彩棒。耶！我尝到了游戏的滋味——快乐！
快乐在你我身边，它洋溢在合作中，它充实在书香中，它弥漫在彩棒游戏中。我要大声地向全世界宣布：“我很快乐！”
乐在其中作文 篇17
乐在其中
【广东】澄海实验学校 黄彬佳
小小棋盘，充满着智慧与乐趣。
——题记
星期天早上，我望着茶几上的棋盘，手不禁痒了起来。我推了推坐在身旁看报的爸爸：“来盘棋，怎么样？”“好！”爸爸应道。
摆好阵势，我们父子俩双双入座，棋盘上顿时狼烟四起，杀戮大开。这气势绝不亚于硝烟滚滚的战场。一开局，我气势汹汹，大开杀戒，指挥由“车”“马”两员大将为首的一彪人马，在爸爸的地盘上撒野，见谁杀谁。
“咦？爸爸怎么也很配合我，总舍弃一些小棋子，故意让我吃。老奸巨猾的他又在耍什么阴谋诡计？”我纳闷着。
突然，我回过神儿，发现自己的地盘早已乱成一锅粥。“不妙！”我惊呼。爸爸狡黠一笑：“这一步让你死无葬身之地，接招，将！”我只好暗自叹息，已无挽救的地步。
爸爸得意地笑道：“认输吧！这招叫做‘请君入瓮’，我屡屡设下陷阱，舍弃棋子让你吃，但我却掌控着局势，舍小赢大，值！”爸爸顿了顿，“人生中一些时候，鱼与熊掌不可兼得，便要纵观全局，学会舍弃，才能笑到最后。”
我略有所悟地点了点头，不服气道：“近期我学会了几套棋法，还没充分发挥，再来一盘，让你见识一下。”
再次摆好阵势，我便先发制人，率先发难，运用现成的几路棋法，“啪！啪！啪！”迅速地下了起来，满足地笑了笑。我抬起头，看着正襟危坐的爸爸，手托着下巴，不慌不忙地下着。一会儿，爸爸神经质地哈哈大笑起来，拍着手叫道：“妙啊！妙啊！终于让我找着破绽了。”说罢，扬起手，开“车”深入我的领域，重重地击中了我的咽喉，老大哥“帅”瞬间战死沙场。
“啊！”我目瞪口呆。“你看看，学了各家的棋路，乱成一套，失去了属于你的棋法，失去了你的本色，这是大忌呀！在人生之旅中，要多借鉴他人的长处，但切记莫失本色。”爸爸语重心长地说道。
“哦！”我长叹一声，“真丢脸，今天我毫无战果，如何面对江东父老？”我面露愁容，“爸，最后来一局！” “我豁出去了，抛开一切杂念，放手一搏了！”我暗自鼓励着。
“拼了！”我仰天大吼，迅速投入战斗。天不助我，片刻之后，又被爸爸斩落马下。
“求胜之心，人皆有之。适时地认输，不是更好吗？吸取失败的教训，才能知耻而后勇。” 爸爸意味深长地说道。
哇！今天我虽连输三盘，却获得了比赢更珍贵的做人之道。
后记：棋盘虽小，乐趣多多，道理无限。
评：
生活是写作的源泉，多体验生活，感悟生活，小小棋盘，也能写得充满智慧与乐趣。这篇文章把“以小见大”的表现手法运用到了极致。此外，文章巧妙而自然地运用了“三叠法”写作技巧，使得内容更具体充实，中心更加突出。运用生动形象的语言把下棋的紧张过程描写得跌宕起伏，引人入胜，如“狼烟四起”、“大开杀戒”、“老大哥‘帅’瞬间战死沙场”。
乐在其中作文 篇18
你帮助过别人吗？你体会过帮助别人的快乐吗？我可体会过，那时候心里美姿姿的，说不出来的高兴，下面让我来告诉你吧！
记得有一次，那天，天气阴沉沉的，看样子，会有大雨，果真不一会儿，就大雨滂沱，雨哗啦啦的下，“哦，幸好我看天气预报，带了把伞不然，今天可要成“落汤鸡”了，但是我的同桌没带伞，怎么办呢？就快要放学了，她急的快哭了，我上前去安慰她说：“别哭了，我的伞借你用。”她抬起头来把豆大的泪珠擦了擦“可是你和我家离那么远，”没关系，一起吧！一路上我和她有说有笑，一点也没觉得外面大雨滂沱的样子，一眨眼的功夫就到家了她家，“谢谢你，来我家坐坐吧！”她端出了一杯热牛奶和一块热面包，虽然我成了“落汤鸡”，心里却暖洋洋的。
四年级:孙嫚
乐在其中作文 篇19
世间万物都是乐，但必要的前提是我们要做到“不以物喜，不以己悲”的心态，达到这种心态，那世上的一切便都是乐。
乐可分为两种，一种是真实存在的乐，另一种是则是虚幻的乐，但归根结底，它都是让我们陶醉其中，难以自拔的乐。纯乐在一个庞大的集体中，有着我们这一群天真的学生，奋发图强的在教室学习，朝着中考的目标前进。在这初中最后一个月中，同学们都好像懂得了珍惜，都把自己好的一面展示出来。在上课时，那积极性是不可小瞧的，对于老师提的问题，我们都勇跃抢答，有时有点想睡觉，就叫同桌给自己掐一把，然后又是精神百倍。在课后，已不像以前那样，一下课，教室的人就寥寥无几，现在的下课跟上课没什么区别，同学们照样规规矩矩的坐在教室里写作业，只是一眼望去，课桌上多了几个头而已，那些个喜欢玩的人也自觉的安静了下来，配合着这种氛围。这种乐是极其平凡的，它来自于团结，友好，能有同学陪伴着学习，这何尝不是一种乐呢？何尝不让我们沉迷于其中呢？
在宽广的操场上，有着我们这一群活泼的学生，当我们站在这个操场上时，我们都有一个共同的信念，“强身健体，保家卫国”，在体育老师的带领下，我们坚持不懈，认真地完成老师布置的任务，在完成任务的过程中，我们争先恐后，尽了自己最大的努力去做，虽完成任务后，我们个个都是满头大汗，但在这充满汗水的脸颊上洋溢着一种与众不同的笑。这种乐来自于竞争，合作，我们都是向这个美好的信念出发，何尝不乐？何尝不难以自拔？
幻乐有一个虚幻的世界，我们都去过，在这个虚幻的世界中，我们快乐过，悲伤过，原因都是因为那虚幻的乐让我们留连忘返，有一次，在那个虚幻的世界，我看见以前的74班又回来了，一切都恢复了原来的模样，那是正在上一节音乐课，我们都是坐在教室静静的听着音乐老师为我们播放的美妙歌曲，我看着周围的同学，他们好像似真似假，仿佛一片云朵，随时都会消失，我同桌以前转到其他学校了，可当我再次看到她时，我问了一下她，“你不是转学了吗？”我一脸疑惑的问，她面带微笑的回答道：“我现在又转回来了啦，”听着她的回答，我半信半疑，看着她的微笑，我有种不自然，但看到她又转回来了，这一切的疑惑都抛之脑后了，只是默默的享受着这种感觉。这种乐虽虚幻，但它同样给我们带来了快乐，现实中所不成的，在虚幻的世界中自我满足一下，也是好的，它来自于思念，友谊，不毁不灭的乐，使你陶醉！
乐，使人沉迷，使人难以自拔，使人陶醉。乐在其中，其中有乐。
乐在其中作文 篇20
那精致的一笔一划，那铿锵的行比都无一不扣动我的心弦，让我乐在其中。
题记
妈妈说，我小时候特别不爱写字。每次数学作业写得飞快，却怎么也不愿写语文作业，当然，这是幼儿园的时候。我想，当年谁也不会想到，长大后的我会在书法中找到快乐。
还记得第一次接触书法是以前在小学时每天中午的十分钟练字。每天中午，我们都会在电视上看我们的美术老师教我们练字。或是因为小时候积下的坏毛病，我的字一直都写得不好，被老师说多了，自然就重视起那短暂的十分钟。那是我第一次发现要将那些字写得好并不难，只要把每个字一笔一划的写好就行了，慢慢的，五年过去，我的字有所长进。有一次我去美术老师办公室填表，那是小学以来第一次有人称赞着我的字，心里顿时感激涕零，他的话给了我信心，我便更加认真地对待每一次练字，乐在其中。我乐，因为称赞与鼓励。
八年级，开设了很多兴趣课程，我毫不犹豫地报了书法，因为那淡淡的墨香令我陶醉，那苍劲有力的行书让我痴迷，还有一笔一划的精致让我留连，为了享受，我来书法班。
展开毛毡，铺好纸，洗净毛笔，倒上墨水，用笔尖轻蘸墨水，笔尖上的墨黑色一点点渲染开来，再在纸上运笔，收笔，一横，便是渲在纸上。虽是新手，没什么经验，笔握着有些颤抖，在纸上的那一横却让我有了信心：瞧这一笔，行笔，收笔，颇具一派书香之气。时间很充裕，所以我并不着急，慢慢的写，全神贯注的写，似乎心也静下来了许多，全心全意的就是那方块字，乐在其中。
忘不了那次书法老师在下面巡视。我因为数学的还是成绩而心烦意乱，写字的时候也只是敷衍了事。老师走到了我的面前，皱起了眉头，摇着头说：“这字写的不行，你以前还是写的很好，今天怎么了，是心没静下来吧。”我似心中拂过一阵风，清风，送爽。想不到一个规规矩矩的字都可透露我的心境，愈发觉得书法的奇妙。立刻抛开一切思绪，潜心的写起来。横，竖，点，撇在一个个端正方块字中，我的心静了，清了。古人谓“读书可以清心也”，吾尝谓“书法亦可助清心也”。
从书法中，我知道了“楷，行，草，隶，篆”，知道了“二王”“欧”“颜”“柳”“赵”“宋四家”“明四家””启功“等历代书法名家。
魏碑的凝重而舒朗，行书的连绵，和金体所传达的清高就像“不以物喜，不以己悲”的情怀；“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的情趣
我也在书法中，流连在书法的意境中，更陶醉于她的清心净心的奇妙之中。
乐在其中作文 篇21
从“乐善好施”的千年古训到“助人为乐”的雷锋精神，都传递出一种奉献、互助的志愿精神。
逢假期、周末，我经常会到医院，做志愿者服务。发现每每把自己的“快乐”融入到服务过程中，用自己微笑和活力去感染并帮助他人，是件美好的事。
一位和我同样是学生的志愿者带我们这批志愿者新生熟悉了医院的整个楼道的分布，才体会到这个职位的重要性以及难度。
她慢慢开始给我们讲述医院的志愿者工作，让我们熟悉具体流程，挂号，服务台，交费处，自助机、取药处等都在一楼，二楼主要集中专家门诊、体检在三楼、拐弯有厕所、扶梯在右、楼梯电梯在左记熟了这些以后才能准确的为病人解答。
开始了我的工作，投身志愿服务。能主动帮助那些需要援手的人，第一次帮助一对老夫妇，将她们一直送到病房，心中充满了喜悦。经过病房服务台，无意中听到来往的病人说：“这些孩子真的很好啊！”让我感到特别亲切，是一种肯定与鼓励。我逐渐有一种幸福感和责任感，因为有人需要我。
病人多时，人手不够，有些走路不方便，眼睛不好，交流困难的老人们，就需要我们无时无刻的服务。老人们经常转着大圈找不到诊室，又因说话含糊，还要寻找导医帮忙。但慢慢的，从力不从心到得心应手，我发现真的需要一个过程。
以前从未感觉，现在才感觉，一天下来不是开着玩笑的。早上八点到岗，下午五点结束，陆陆续续、人来人往。一天穿着温暖的红色志愿服，累并快乐着，看到解决了人们的疑问后，心情难免舒畅得多。他们的一声“谢谢”，带给我很大动力。
“你好，能帮我取张挂号单吗。”一位走路不太方便的老奶奶提提自己的老花镜，朝我问道。
“嗯好，奶奶，您跟我来。”
我从自助机中选了她要看的科室，教她一步步如何缴费、取挂号单。
当我将单子和医疗卡递给她时，她握着我的手，亲切地说了句：“谢谢，小姑娘。”我感觉自己的岗位真的很重要很温暖。
一次次累积，让我积攒了很多经验，也发现志愿者服务这样的工作让我由内而发的快乐。我相信，时间在前进，而志愿者们的精神，也再前进。
乐在其中作文 篇22
在绘画中能够感受到快乐的人有很多，我也是其中一位。虽然我画的不是很好，但我任然喜爱画画，因为画画可以给我带来快乐，带来无限的想像
在一个春暖花开的日子，无事可做的我一个人在家实在很无聊，猛然想起我的最爱"绘画“。于是拿起画笔想像着外面的景象开始进行绘画，转眼间，湛蓝的天空下一个小男孩手里牵着一只风筝，欢快地在草坪上奔跑着。一会儿眼前又出现了一座美丽的花园，五颜六色、争奇斗艳的花儿像一张张美丽的笑脸乐得合不拢嘴，含苞待放的花骨朵在一旁也偷着乐呵呵。一只只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中开心的翩翩起舞。
画着画着我仿佛闻到了一股花儿芬芳的味道。画着画着我仿佛也来到了它们的身边，和小男孩一起放风筝，和蝴蝶玩捉迷藏的游戏，观望着广阔无边一碧如洗的蓝天，闻着花儿芳香的味道，如此优美而又热闹的画面，不由得让我心醉神迷乐而忘忧，享受着这令人神清气爽，心情愉悦的春的场景。这就是我在绘画中所感受到的乐趣，乐就在其中！
乐在其中作文 篇23
蝶在花丛中流连，辛劳传粉，乐在其中；鱼在海洋中畅游，海凭鱼跃，乐在其中；鹰在高空中翱翔，绝？峭壁，乐在其中。
我在人类千百年的智慧结晶中漫步阅读，乐在其中。
我的书架上，各种书籍令人眼花缭乱。我时常自豪自己拥有这样多的密友，它们只与我深夜谈心、相互激励。
在静谧的夜晚，车辆停息，浓墨般的夜如暗布般笼罩天空，也入侵了我的窗户时，我会小心翼翼地捧出《海底两万里》，品味主人公在深海时的迷茫惊奇。
在安然闲适的周末黄昏，太阳在落下前释放最后的绚烂。红霞一片时，我体会着保尔·柯察金的无奈与坚持，被人类无尽的生命力所震撼。
我在书海中畅游，在作者细腻的描写中感受世界：连绵苍翠的高山，漆黑隐秘的海底；温暖善良的爱，自私贪婪的恶；跨越身份地位的爱情，刻骨铭心的别离之殇
我似乎便是书中的主人公。他的笑，我懂；他的苦，我懂；他的无奈、他的心酸，我似乎都懂。
悲伤时我暗自流泪，幸福时我喜悦开怀。
我就是书中人，又似是冷静的旁观者。
我在书中体会幸福、享受快乐、品味悲伤。
有人说，那只是故事，书中人，无人了解。子非鱼，安知鱼之乐？
那么，子非吾，安知吾不解鱼之乐。或许一切都是我的自得其乐，但，我真的乐在其中。
乐在其中作文 篇24
几卷诗书，几分情。春雨拂过后的江南水山，盎然美丽，生机勃勃。
乐于诗书，乐于人间，读一首绮丽的小诗，看一片江南风光，坐于竹庭，乐在其中。
乐在书里乐在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小诗融与池塘。
想一场欢快的红楼梦。
薄雾笼罩下的水晶池塘，越发耀眼。山中花香芬芳尽，我看花，想花，似乎看见一个朦胧的身影，葬花人，那无疑是林黛玉。只听一声银铃晃过，唯美而哀痛的她，时刻都无忘宝玉。气雾闪过，只看她尔散尽人间。却乐在其中。
一叶扁舟一首诗。
如画美德江南水乡，雨雾环绕。远方只见一叶扁舟，却不见人影，耳边一首小诗，散尽二月之春，却不闻这二月之诗从何而来，远方的炊烟飘过，飘进了无尽的天边。一叶扁舟一首诗，只见其舟，不见其人。只闻其声，不闻何来。却乐在其中。
丝丝细雨略过江南水乡，雨珠缓而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之风吹尽水乡，又吹回一叶扁舟一首诗！
行人都纷纷散去，炊烟不在缭绕，我却乐在其中。
乐在其中作文 篇25
这下我长知识了，卷成锥形后，盖叶子时却总也盖不上，这盖好了，那又漏了，一不小心一用力，“哗”的一声，粽子破了，白白胖胖的小糯米，似飞珠滚玉般洒在桌上。一夜回到解放前！只好卷土重来。把小箬叶卷成角锥形，放入米和枣子，雪白、艳红、绿色相映成趣，口水又在嘴中涌动了。
呵！那小粽子在我手中闹腾着，不肯听话，奶奶来帮助我了，“大神”告诉我，包时从右边把边上包好，左边捏成一个小嘴就可以了。我小心翼翼地包好，草草捆起来，一个小粽子便好了。我拿起来端详一阵，便忍不住“嗤嗤”地笑了，它似一个可怜的小球，被五花大绑着，但总之还看的过去，便跑去炫耀战果了。
粽子经历了４个小时的煎熬，我们也经历了４个小时的煎熬，待到粽子出炉时，香味仿佛可以绕梁三日而久久不散。叶的清香、肉的醇香掺和在一起，仿佛可以听到大家喉结滚动的声音。手捧一个热乎乎的粽子，散开绳子，粽子露出了糯米，轻轻咬上一口，那香味直冲味蕾，如享受着珍馐美馔。大口吞咽着美味的粽子，仿佛这世界只剩下我，粽子，还有那满心的喜悦！
乐在其中作文 篇26
人生中有许多快乐的事情，这些事情都是令人愉快、开心的。我也有许多这种快乐的事情。
在一个阳光明媚的早晨，爸爸对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我听了拍手赞成。于是，我们带上风筝和线，就向广场走过去。
到了广场，我看见放风筝的人真多呀！天空上一只只风筝就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
这时，爸爸走过来对我说：“我先放一只风筝，演示一下，待会你再放。”说完，爸爸拿起风筝和线，然后，小跑一会儿，再熟练地将线一放一收，不一会儿风筝就飞了起来。我看了，迫不及待地拿出我心爱的“小蜜蜂”风筝，学着爸爸的样子，跑了一大段路，风筝终于摇摇晃晃地飞了起来。但风筝怎么也飞不高，这下把我给急坏了，爸爸看见了，急忙跑过来对我说：“放风筝要有耐心，不能够急于求成，你要等风筝平衡了，慢慢地把线一点一点放出去，这样风筝才会飞得高，如果偏了就要停住线，使劲把它拉回来。”我听完爸爸的话，便像爸爸说的那样操作，风筝果然一点一点地飞高了。我就和爸爸比谁的风筝飞得更高，但我始终不能超过爸爸。两个小时过去了，该回家了，我依依不舍地收下风筝回家了。
快乐的事是令人开心的，也是令人难忘的。我真想让时光慢慢地走，不要一眨眼就不见了。
乐在其中作文 篇27
音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。（苏）普罗科菲耶夫
晨曦清新、悠然，沿着它优雅而古老的弧线缓缓流淌，洒满厅堂，这架钢琴静静地守在角落里，已经很久了。打从记事起，手指便在琴键上欢快地舞蹈，从“小汤”到《车尔尼》，从《木偶戏》到《小丑》，一路欢歌，绽放一路风景。
大概有两三个月没有练琴了吧，缓缓走近，轻轻拂去琴盖上那层浅灰，终于，我又嗅到了那熟悉的味道，酸酸的，甜甜的。打开琴盖，黑白琴键相依相偎，像相亲相伴的挚友，又好似一对相濡以沫的老夫妻，谱着相伴，写着白首。
微微俯身，婉婉落座，轻轻下指，“哆、哆、咪”，几个简单的音符使我愣住了，原本以为熟悉不过的琴键，竟也变得如此陌生，陌生的不知所措，一抬手，碰落了一本乐谱，翻开一看，是《小丑》，是我再熟悉不过的那曲，闭了眼，脑中又浮现出考级前夕那一幕
对我来说，音乐是灵魂的完美表现。舒曼
端坐在钢琴前，望着眼前的黑白键，我脑子里一片混沌，不知自己该如何下手，手指开始不听使唤，在不停的抖着，像极了秋风中飘零的残叶。“许哲源，抬起头，看着老师，你已经很优秀了，不要自己吓唬自己，好吗？”抬头看着老师甜美的笑容，看着老师信任的眼神，看着老师握拳举起的右手，我似乎看到了那阳光在琴键上跳跃，欢迎我与之共舞。我深吸一口气，手指终于按下去了，顿时，美妙的音符从黑白键飘出，时而柔，如冬日的暖阳；时而烈，如汹涌的巨浪。我舞动着手指，寻找属于我的那个明镜台。
那一刻，老师脸上会心的微笑，如冬去春来的暖风，如刚刚绽放的花朵，温暖着我，陶醉着我。这几天一直都在备战考级，黎明的曙光就在不远处等着我，这片短暂的黑暗又算什么？只要努力了，美好终会到来。明天，将是我亮剑之时，是我获得肯定的日子，是我人生中最好的试炼。紧张中包含着期待，期待中掺杂着些许兴奋。一曲终了，风依然和煦的吹着。阳光依然温和的洒着。坐在琴前，我会心一笑，不忍离去。
学琴的日子，有过困难，有过泪水，有过欢笑，点点滴滴都印在成长的脚印中，让我坚定，让我从容，让我乐在其中。
乐在其中作文 篇28
生命中的挑战并不是要让你陷于停顿，而是要帮助你发现自我。约翰森·里根
今年夏天有幸去连云港的大海边游玩，真是令人难忘！
看着一望无际的大海，翻滚的浪花溅出白色的泡沫，我居然有些胆怯了。甚至突发奇想：海水茫茫，该不会什么时候来个浪，把我冲走了，从此和鲁滨逊一样流落在小荒岛上吧。
我小心翼翼地向海水迈出了第一步，哎呀，好冷啊！海水冰凉得有点让我猝不及防。我赶紧把脚从水里伸了出来，可能因为当时是早晨，刚入水就感觉有一股冷流从脚底一直窜到了头顶，整个人都不禁哆嗦了下。
可对大海的向往，还是令我抵制不住诱惑，一点儿一点儿地再次把脚伸进水里。或许是因为已经被冰过一次了吧，现在再放入水中似乎不感觉那么冷了。慢慢适应了一下，我的胆子渐渐大了起来，又试着踏入了另一只脚，海水的冰凉一下从脚底直向上窜，沁入骨子里。强忍着不适，我慢慢在海水里试着移动起来。
不知不觉中向前慢慢移着，整个身体已经渐渐没在了海水中，身体也慢慢适应了海水的温度，一点儿也不觉得冰凉刺骨了。我用双捧起海水，使劲撒向天空起，看着这水滴升起，落下，心里有种说不出的喜悦。太棒了，我总算是做到了，终于克服了对大海的恐惧了！
我伸展双臂漂浮在水面上，任凉津津的海水包裹住自己，仿佛与水融为了一体，又如躺在母亲的温柔的怀抱里，感觉全身的细胞都张开了，浑身上下有说不出的舒服。顽皮的海水，不时轻吻着我的肌肤，感觉积蓄了一夜的燥热开始一寸一寸地从每一个毛孔里退去
正当我在这海水的清凉和温柔中，慢慢漂移，渐渐陶醉时，突然传来一声：“浪来了！”惊慌中我一扭头，发现前方一个大浪突然袭击了过来。我仿佛看见一个怪兽正张大着嘴巴，准备把我吞噬掉。我下意识捂住了耳朵，闭紧了双眼。完蛋了，这巨浪不会真的把我冲到荒岛上吧！巨浪跃过我的头顶，扑在了我的脸上，我只觉得整个人都被这浪掀了起来。我努力地挥动着双手挣扎着，试图浮上水面，可这浪对我这“菜鸟”来说，冲击力实在太大了。我奋力的憋着一口气，手脚并用，使劲划着，努力挣脱着海水的束缚。“憋住，坚持就是胜利。”爸爸也在不远处大声喊着。
浪，总算是慢慢过去了，我竭力把脑袋伸出水面，使劲甩了甩，大口大口贪婪地呼吸着空气。看着不远处在父母呵护下惊慌失措的小朋友，再看看狼狈不已的自己，我却呵呵大笑起来，心里美滋滋的，因为我坚持下来了，有朝一日，我相信自己也会成为大海中的“弄潮儿”！
一阵大浪过后，海边上留下了许多“特产”。半蹲在水中，一边捡着好看的贝壳，一边用铲子在沙子里乱刨一番，不时会挖出许多稀奇古怪的海中生物，让我倍感收获满满，不虚此行。
这次连云港之旅，大海小小“弄潮”，虽有惊，却无险，更是让我收获满满，不仅让我见识了大海的神秘、富有、浩瀚与伟力，更让我明白了只有敢于挑战，学会坚持，才能克服困难，享受成功的喜悦。
乐在其中作文 篇29
人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。班庭
今天刚好周末，一到家，我就铺好了垫子，满怀自信的按老妈教的步骤练习起了“平板支撑”。
我先用两手支撑在垫子上，两脚尖撑地，把身子撑起来，再慢慢地弯曲胳膊，试图把手臂撑在垫子上，坐好平板支撑的标准姿势，可是只听“嘭”的一声，手臂还没碰到垫子，那细条般的胳膊就再也支撑不住，身子急速的“垮”了下去，如同没有了桥墩的桥梁似的。我，重重的摔在了垫子上，第一次尝试以失败告终。怎么这么难呀？我本以为这对我来说，就像张飞吃豆芽小菜一碟，可没想到“开局不利”。
唉，我盘坐在垫子上，灰心地叹着气：“怎么会这样呢？”。
“咋啦，这么快就不行啦？”妈妈从厨房里探出脑袋，戏谑地冲着我笑了笑。“谁说的！”我不服气地从沙发上一跃而起，准备“东山再起”。
这一次，我按照上面的步骤，慢慢地曲臂支撑到垫子上，终于做好了平板支撑的标准姿势，我的心里一阵狂喜。一分钟是这次的奋斗目标，看着眼前飞快转动的秒针，我努力维持着平衡姿势。可是，好景不长，刚过了20秒，我的手臂就开始颤抖，脚尖开始发麻，身子不断的要向下沉，脖子也开始罢工，头也抬不起来了，汗水直流，全身的肌肉都在重复两个字---放弃。
就在我快支撑不住的时候，我突然看到了妈妈充满鼓励的眼神，顿时我的心里有了一股无形的力量，我不能让妈妈失望，我一定要坚持下去，“坚持，褚文，你一定会成功的！”我在心里一遍遍地对自己说。于是我咬咬牙，继续艰难地坚持着，任凭豆大的汗珠从我的脸上、脖子上、手臂上滑落下来
57秒，58秒，59秒，60秒，“我成功了！”我高兴地叫了起来。我从来没有觉得一分钟会有这么长，我的脖子、手臂、腿都很酸，但此刻我的心中却充满了满足和喜悦。因为我，没有放弃；因为我，坚持住了！风儿透过窗户飞了进来，仿佛一个调皮的精灵，轻轻拂过脸庞，似乎也为我的成功欢欣雀跃。“孩子，你真棒！”妈妈再次出现在了厨房门口，满脸欣慰地为我竖起大拇指。
一分钟的坚持，虽短暂，却也永恒，代表了挑战和自信！平板支撑，虽然艰辛，但也让我乐在其中！
乐在其中作文 篇30
军训或许就如同一场登山旅行，过程虽然艰苦，汗水伴随一路。但坚持下去登到山顶，便会邂逅别样的风景。题记
“你知道吗，初一新生也要军训呢？”听到这个消息，同学一下炸了锅。毒辣的太阳、严厉的教官、艰苦的训练、帅气的迷彩服，一切对我们来说，新鲜，好奇，还有一丝期待
“真的倒霉死了，分了这么个教官。”同学们羡慕地看看别班同学到处嬉笑玩耍，再看看自己班皱着眉的教官哎。可不，我们“杨癫疯”教官又开“癫疯”了。“趴下！”什么？在这么毒的太阳下，趴在滚烫的如刚从烤炉里拿出的铁板一样的塑胶跑道上，再加上眼睁睁的看着别人在阴凉处乘凉，嬉戏，这何不是一种肉体上加精神上的折磨？
这还不算完，“跑步，走！”“杨癫疯”又开始进行新的“魔鬼训练”。“一二一，一二一”我们举起手，跑步，放下手，举起手，跑步，放下手我们一次又一次跑步，一次又一次深蹲，一次又一次呼气，吸气。我们的汗水，掺杂着尘土，变得浑浊，从额头，流到脸颊，流到脖颈
终于休息了，我们一下瘫坐在地上。教官也一改平日的严肃，指着一个男生，顽皮的笑着说，“小胖子，来，你唱一遍国歌！”我们哄堂大笑，边鼓掌边齐吼道：“来一首，来一首！”没想到这胖墩看起来这么“壮”，却害羞的像个小女生，声音小的像蚊子，支支吾吾地哼起来：“起来，不愿做”唱到后半截儿竟然没了声。“我们一起学猫叫”天哪，谁在唱歌？原来是“杨癫疯”！他尖着嗓子唱着流行歌曲，眯着眼，蹲着身子，两只手在身两旁摇晃着，装出一副乖巧小猫的样子。唱完之后，伸出他“可爱的小爪子”放在脸旁，学小猫摇摇“爪子”！大家哈哈的笑成一团，连那个害羞的小胖子也憨憨地笑得眯起了眼。我的眼泪都笑出来了：“教官真太逗了！”
离别的日子终于来临，班与班的军训成果检阅大赛也正式拉开了帷幕。我们没有紧张，更多的，是释然。我们进场了，听着教官的命令，蹲下，齐步走我们没有对比，但从掌声中知道我们的出色。我们笑了，忍不住心中的欢喜，全倾注到嘹亮的军歌中。我们知道，一切地付出值了，我们更要感谢“杨癫疯”，那个让我们既恨又爱的教官。
军训结束了，而我们的快乐却在延续着，那整齐的步伐，挺拔的身姿，爽朗的笑声，都深深的映在我的脑海里。
军训，让我乐在其中。
乐在其中作文 篇31
人生的相册上，总有着悲伤、难忘和欢乐。而在相册上留下最多痕迹的就是欢乐。
记得那一天，老师让同学们每人带一个生鸡蛋，并保护好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋宝宝”弄碎。晚上，我用五张纸巾，一层保鲜膜把它包好，并把它放进了小布袋。第一个挑战就是和“蛋宝宝”一起睡觉。这小宝宝可真调皮，一会滚到这儿，一会滚到那儿，怎么睡呢？有了，我把布袋挂在脖子上，整夜都没翻身。早上，我刚醒就摸到了一点儿水，立刻慌了，蛋宝宝碎了？再摸了摸，不是蛋宝宝的“泪水”呀，哈，原来是我的汗啊！整夜都没动一下，出了不少汗。
第二个我将要面对的挑战，就是在学校保护它。我刚进门，一只又大又肥的青蛙趴在我前方，定睛一看，原来是大帅哥宋嘉伦。这时，我看到黄黄的鸡蛋流了出来，哈哈，他的蛋碎了！同学们一拥而上，都来围观，我赶紧挤出人群，生怕把蛋挤坏。回到位置上，继续去做小母鸡。“我的蛋坏了！”“我的也坏了！”同学们纷纷叫嚷着。嘻嘻嘻！幸亏我急中生智没和他们挤在一块。
一件件“鸡蛋的惨案”历历在目，我保护的更加小心了，同学们也都成了“小母鸡”。
开展了这次活动不仅让同学们感受到了快乐，也知道了妈妈十月怀胎的辛苦，我们一定要好好报答“她”。
乐在其中作文 篇32
梁启超先生说过：“今天的你，是于未来的契约者。”
这句话，深深地刻在了我的心里。为了完成这份契约，我该如何动身？
这契约的名字，叫作梦想。我常沉浸于这份契约之中，或冷静，或热情，或痴迷，或惬意。这是份没有任何负担的契约，听我说，我，常乐在其中。
面对棘手的数学题，我不敢马虎。尽管算来算去算不过命题人如同侦探一般的缜密心思，可我还是津津有味地沉浸于此。哪怕题目曲折迂回到数学家都做不出来。不过这是不可能的。我常在心中鼓舞自己：“为了红岭，为了深附，再花三十分钟，算出属于你的答案。”虽然这过程是枯燥而乏味的，但我不曾放弃。端详着整齐排列的一串串数学公式，我有时也会盘问自己：“你这么拼干什么？”心中常有一冷静者答：“为了名校。”
数学题做得头皮发麻，那算什么？秉灯夜读名著，才是件怕事。而我却热衷于此，痴迷于此。以至于叫母亲送来牛奶，也愣是叫多一杯，给作者留一杯。许多同学为了逃离名著的炙烤，搬来他们如数家珍的言情小说和我一同分享。我笑着一边道谢，一边把它们搁置一旁，兀自读着勃朗特的《呼啸山庄》。那才是我值得乐于热情，乐于痴迷的书！有时看得眼睛酸痛，不得不去洗把脸，然后接着看。我有时又会质问自己：“你这么拼干什么？”心中常有一逍遥者答：“为了得天下。得语文者得天下！”
这些事情，虽说琐碎了些许，但依我来看，这无不是一种引以为荣的乐趣。这乐趣使我常感惬意：像是成绩进步啦，又拥有了一些属于自己的崇拜者啦，诸如此类。别人说乐多了遭雷劈，我一丝不挂地笑道：“有资本的笑是真正的笑，有资本的乐是真正的乐。”更令我感到骄傲的乐是我正在完成自己所签订的契约。那份梦想，正离我越来越近。
梁启超的话，其实没有说完，他所理解的契约，是苦涩而沉重的，像秦时百姓的沉沉赋税。而我所思考并追寻的契约，是充满乐与真实的。为自己所有底之乐，为真乐；为自己所努力而得之乐，为实乐；为自己而追求、探索之乐，为天地豪情之乐！敢问尊上：“孰能以自身之乐而乐？”
乐在其中作文 篇33
读书有乐，养花有乐，而听音乐则是我最大的乐趣，我乐在其中。
音乐带给我许多能量，每当我感到烦躁时，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。
上了六年级，功课和作业不知不觉多了起来。每天晚上，在台灯前的书桌上，总能看到大大小小堆积如山的作业，床边雪白的墙壁上拖着我长长的背影。夜深了，我开始犯困了，没写几个字，困意便偷偷地袭来，再怎么用凉水洗脸也没有用。在这时候，打开电脑放上一段音乐，困意便会立刻消失得无影无踪，整个人变得神清气爽，脑袋立即飞速运转，做起作业也更起劲了。
音乐的种类很多，舒缓的音乐使我平静，轻快的音乐使我愉悦，富有磁性的电音使我充满活力。我的音乐老师偏爱古典乐，受老师的影响，我也加入了学校少年宫琵琶班，为的是跟老师学弹一手好琵琶。因为热爱，所以坚持，每天放学回家先完成作业，然后就是“抱起我心爱的土琵琶”反复地练习。
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