语文作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的语文作文(集锦篇)，一起来看看吧！

　　语文作文 篇1

　　小学生活中，我们都经历了许多个故事，千千万万，数不胜数。但惟有繁星中最亮的一颗，仍留在我记忆深处，难以淡忘——那是非常有趣的一堂课。

　　“铃铃铃!”上课铃响了。玩疯了的我们无精打采地回到教室，“唉!又上课了。”我自言自语道。

　　这节课是英语课，没过多久，就听到不远处传来轻快的脚步声。英语老师李老师走进教室。

　　“同学们，今天我们来做一个游戏。”一听到这句话，全班同学都振奋起来。

　　“我把单词卡片放到一个人的抽屉里，让一位同学来猜，猜的同学不许看。他走得离藏有卡片的同学越近，大家的掌声就越大;相反，就越小。确定是谁指出来就行了，如果猜错了，就把这个单词读一遍。听清楚了没?”

　　“听清楚了!”大家都异口同声地说。

　　于是，游戏开始了。一只只小手都高举着，老师先抽的是一位男同学，那位同学面向墙，闭着眼。然后老师满脸悬疑地走进每一个同学的身边，大家都期待着，期待着卡片究竟会藏到哪个同学的抽屉，我也同样期待着，幸运的会是谁呢?老师慢慢地走向我，将卡片放到了我的抽屉里，又向我投出一个淡淡的微笑，示意我要伪装好。我高兴得快要尖叫了，不过可不能在这节骨眼儿上叫出声来。

　　“藏好了!”老师对那个来找的同学说。

　　那个同学很聪明，转过头来观察每个人脸上的表情，不过没发现破绽。他又随便走到一个同学身边，根据声音大小慢慢走向了我这儿。同学们的掌声很大，他意识到一定是我们这里藏有卡片，于是把目光投向了我和旁边一位同学。我假装很平静，其实心里紧张得不得了;旁边一位同学在那儿偷偷笑，于是他做出了误判，用手指向了另一位同学。全班同学都说“错了”，我在那儿高兴得直跺脚，把卡片拿了出来。伪装成功! (作文网 Www.zww.Net)

　　老师又准备抽一位同学，一只只小手举得更高了……“好，手放下。”随着老师的这句话，我们才依依不舍地放下了手。

　　我喜欢这样有趣的一堂课，因为，它即愉悦了我们的心情，又让我们学到了知识。

　　语文作文 篇2

　　1、上帝本没有光环，是崇拜上帝的人加上去的。

　　2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

　　3、小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了，不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

　　4、心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。

　　5、十步之内，必有芳草。而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

　　6、不要太相信许诺，许诺是时间结出的松果，松果尽管美妙，谁能保证不会被季节打落，机会，凭自己争取，命运，靠自己把握，生命，是自己的画板，为什么要依赖别人着色。

　　7、自然界的奇迹都是在静谧中酝酿。宇宙的巨轮无声地运转。我们处在这个嘈杂的时代，如果想保持圣洁，每天必须有一段孤独安静的时刻。

　　8、牵引一股波涛行走的，可能是它身边的一段岸;牵引千条江万条河，后浪推着前浪向着同一个既定方向前行的，则只能是那众望所归的大海。

　　9、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。

　　11、有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。

　　12、心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。

　　13、珍惜阅读，便是珍惜历史，珍惜蛇灰蚓残般的石鼓文陶埙石馨发出的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

　　14、走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。

　　15、生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸!所以，春风得意时多些緬想，只要别背叛美丽的的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!

　　16、一生的春色，需要一生的装点。拥有绿色的心，便会拥有一切。

　　17、世上只有“不一定”是一定的;而“一定”往往是不一定的。

　　18、一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道他缺什么。

　　语文作文 篇3

　　我曾经在一本书上看到过这样一句话：爱语文的孩子不会变坏。我喜欢语文，一直对这句话深信不疑。

　　其实，我一开始并不爱语文，因为我觉得语文课枯燥无味。而且我语文成绩差，一到上语文课我就想睡觉。直到四年级，一位语文老改变了我，她鼓励我们要积极回答问题，正好我似乎生来就是个爱回答问题、爱表现的孩子。在她的语文课上，我总能围绕课文提出一些稀奇古怪的问题，连老师也常常被我“难住”。老师经常鼓励我，于是，我越发地喜欢上了语文。

　　通过学习语文，我还认识了古今中外的名人。有博学多才的孔子，有珍惜时间的鲁迅，还有与战士们同甘共苦的彭德怀……而且，我从这些人物身上明白了许多做人的道理。孔子告诉我人要做一个像水一样的真君子；鲁迅告诫我要时时早、事事早；彭德怀则让我明白了爱别人胜过爱自己是怎么一回事……

　　渐渐地，我更加喜爱阅读。每天，我总是会“忙里偷闲”挤出时间看各种书籍。《爱的教育》陶冶了我的情操；《钢铁是怎样炼成的》磨练了我意志；《童年》让我懂得去品味自己现在的美好生活；《鲁滨逊漂流记》留给我无限遐想……

　　现在，我对语文这门课程也有了更深的了解。学语文仿佛是“玩”一场“游戏”，它让我在紧张之余得到放松；语文也似乎是一面镜子，在它的照映中，我知道了自己的不足……我爱语文，在它的陶冶下，我自信，我优秀。

　　我爱语文，它教我如何去欣赏人间的真善美、判断人间的假恶丑。

　　语文作文 篇4

　　生活是多姿多彩的，可以说生活，的在启示和机会。我生活中的受益者，从那件开始，我明白了，那件开始，我成熟了，那件。

　　大约星期天，我都漫步在荔枝公园里，星期日，像往常，漫步在钓鱼区附近。钓鱼区边上，有白发苍苍、慈祥的老，我便的向他走去。不，是我太大声了，他把头转向了我，，不客气了，和他聊了。他我：“整整钓了，只钓到小鱼。”说着，他又把鱼放回了湖里。我问他：“您觉得太小了吗?”他一笑，回答：“我乎鱼的大小，可我钓的快乐!”精彩生哲理啊!从起，我变了，得成熟变稳重了。

　　在福州，我与、最亲，，快乐有限的，的无穷无尽的痛苦与悲伤。每年两次，每次一周，在永乐机场分手时我和“抱头痛哭”，而总说“你们长大呢?”，我大了，是“抱头痛哭”，说声“BYEBYE”我觉得真好!

　　曾经很在意别说法，对别人的无礼和漫骂会固执地据理力争，好笨，只要不理它，它完全可以像灰尘抹去。走的路，让别人去说吧!

　　总之，话：，是生活的!

　　语文作文 篇5

　　读小学起，我就对语文情有独钟，对语文书自然是呵护备至。因为它让语文成了我生活中的一部分。

　　对我而言，语文是海上的浪峰，天山上的雪莲，沙漠中的清泉，草原上的奶牛。语文是春雷、夏雨、秋风、冬雪，是唐诗、宋词、元曲、明清小说。语文是一座百花争艳的花园，让我备感芬芳；语文是一道亮丽的风景线，让我流连忘返；语文是一坛年代久远的美酒，香醇浓厚。

　　在语文书里，我认识了许许多多的诗人、词人，他们或给我“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴，或给我“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的浓愁，或给我“杨柳岸，晓风残月”的伤感，或给我“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤怒。在这其中，我崇拜与清风为友、明月为伴的李白，豪放不羁的苏轼，但最欣赏的还是易安居士——李清照。

　　历史的沧桑见证了她——这个身世悲凉的奇女子。她历遭国破家散、丧夫流离之后，这个如水如画的女子“人比黄花瘦”。于是，她重新认识自己，自此“三杯两盏淡酒”，可淡酒怎敌晚风急，在纤纤玉手掷下酒杯时，才发觉“举杯消愁愁更愁”啊！她不禁发出“怎一个愁字了得”的反问，用哀婉苍凉的笔调将愁苦悲凄写得淋漓尽致。

　　有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”、“物是人非事事休，欲语泪先流”等等。试问，有谁能不为这位寂寞千古的婉约词人的满腔愁绪，情不自禁地潸然泪下呢？

　　是语文让我了解了她，是语文让我心灵腾飞，融入那千年的唐风宋雨中，宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，体会夕阳斜晖里情意绵绵，品味古道长亭边古筝轻叹。语文，让北方汉子沉迷于江南的碧玉韵致；语文，让身处江南者感受到塞外大漠的孤烟壮阔；语文，让我的生活丰富多彩。

　　我爱语文书，因为精彩语文。

　　语文作文 篇6

　　我是平凡的可我拥有生命的纹理,还有我无我无形的独特荣誉。我是平凡的叶，我的生命短暂，确是那么的幸福充实。

　　春天万物复苏、草长莺飞、风和日丽,是一个美好的季节。我这个春天诞生了，在我还没有睁开眼睛的时候只能感受到阳光的温暖春风的美好以及，母亲对我的柔情。过了一段时间，我睁开眼，我发现我在一个不大的森林中，我的母亲，是森林中的一棵千年古树，白天我们在阳光下尽情生长，夜晚我们在母亲的怀抱下安静入睡。

　　夏天是最炎热的季节也是我们最茂盛的时候还是我们对人类有最大贡献的时候我可以被人类乘凉，可以让土地不流失，可以让我们的地球变得更加美丽，我还可以庇护花花小草让他们少接触紫外线，还可以把二氧化碳化为氧气让人类动物和植物都有最好的生长环境。

　　秋天，我老了，我翠绿的柔软的身躯不见了，他变成了枯黄的一碰就碎的身躯。有人说死亡会遗憾。可是我没有问每天只是静静享受着阳光享受着一切，我落下了。

　　冬天，雪花飘落我庆幸没有被人捡走去做书签。因为落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　语文作文 篇7

　　“得语文者得天下”这句话，时下广为流传。毫无疑问，语文一定是非常重要的。在我们的生活中很多事情都离不开她；阅读书籍需要她、写作文需要她、书写需要她，甚至连平时说话也需要她……所以我们更应该学好语文。在学习语文得道路上，我也尝遍了各种滋味。

　　苦

　　以前语文的背诵与写作最令我烦恼。写作时，我总是很纠结，想不出题目与主题，当想出了上一个问题后，开头与结尾变成了我的烦恼对象，怎样首尾呼应、点明中心主题、在里面加上一些名言名句和成语？还有把具体的内容写详细，加入人物的语言、外貌、神态、动作、心理，对于之前的我来说这些都是难点，也为此花了许多时间来思考。背诵课文的时候，别人只是把课文读熟几遍，再试着背一下就能成功背下来了。而我总是背得狗啃骨头似的，往往需要读10来次，再抄一次，才能背熟，想想当时的写作与背诵对于我来说是苦的，好似满嘴都是苦瓜。

　　酸

　　记得一次语文期末考，同学们个个争分夺秒，胜负成败在此一搏，有的胸有成竹，奋笔疾书；有的紧皱眉头，凝神思索……。期末成绩单发下来了，语文——86分！这可是我考得最差的一次。回家后，成绩单给妈妈看了，把我痛批了一顿，在假期中又多了许多作业，还取消了原定的旅游计划，看着同学们发来的旅游照片，这滋味别提有多酸了，犹如鲜榨出来的柠檬汁。

　　甜

　　“见字如见人”，妈妈说我的字都要戴着面纱——没脸见人了，于是妈妈帮我报了辛老师的书法班，经过辛老师的精心指导，我的字不仅可以摘掉那可恶的面纱，老师和同学都夸我的字写得好，老师还推选我参加校内校外的比赛，还多次获奖，极大的提升我学好语文的信心。我的成绩也提高了，以前看着同学拿着满分的试卷，满面春风，简直就是羡慕、嫉妒、恨。现在看着自己手里满分的卷子，看到作文发表名单中有自己的名字，简直比吃了蜂蜜还甜。

　　语文真是多滋多味啊。有苦的、酸的、甜的……，各种滋味我都尝过了，而我最喜欢的是甜的。语文你是甜的，越来越甜了。

　　语文作文 篇8

　　让我陶醉循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。

　　青山。白雾。翠竹。

　　我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。?

　　裸石。流水。人群。

　　稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石，随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机;在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。?

　　丛林。红旗。小道。

　　五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了……?

　　细雨。凉风。飞瀑。

　　终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着……终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。?

　　走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉。当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中--是溅碎了的飞瀑。

　　它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心。

　　我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格;把这份难得的陶醉，定格。

　　语文作文 篇9

　　各位领导，各位老师：

　　大家好！今天我演讲的题目是《用爱心铸就不朽的师魂》。首先，感谢大家对我的厚爱，能让我有机会站在这里表达我从教十年来的思索与感动。

　　时间过的真快，十年了，还记得当我刚踏进师专校园时，首先映入眼帘的就是那醒目的校训：学师能，扬师风，铸师魂；学高为师，德高为表，身正为范。从那时起，我就暗下决心，将来一定要做一名优秀的人民教师。

　　不得不承认，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡而琐碎的工作，日复一日、年复一年，真是讲台催人老，粉笔染白头。我不禁陷入深思：是什么支撑着无数教师默默付出而无怨无悔的呢？又是什么使他们乐于奉献、甘为人梯的呢？我想，那一定就是教师对教育事业的满腔热忱和对孩子们无私的爱吧。

　　有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。于是，我微笑着走到学生中间，成为了大家最为知心的朋友。我试图以平等，尊重和真诚的爱心，去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

　　曾经，我教过一位男同学叫小飞，他品学兼优，身为全面班长在班里很有威信，一天中午我在午休，忽然听见有人怯怯的敲门，我很不情愿的打开了门，只见他很有礼貌的说：“路老师，真不好意思啊，打扰您午休了！”见他如此，我也就压下火气，询问缘由，他接着说：“路老师，我特别喜欢您的课，喜欢您对我们笑，那样我就能感受到您的温暖和信任，我就可以自由的表现自己。我知道老师很关爱我，所以我想让您和我一起分享读书的快乐，就给您带来一本《大宅门》，老师，看原著和看别人修改过的电视剧，感觉是大不一样的??”一番质朴的话，让我感动，也让我震惊，一个十几岁的孩子竟然能有这份细腻的情感和独到的见解。之后我们由读书又谈到学习，说到爱好，一直提及他的家庭，没想到这个一向笑眯眯的大男孩，竟忽然在我面前潸然泪下。原来，他家境贫寒，靠母亲打零工维持生计，供他上学??“老师，这件事同学们和班主任都不知道，希望您替我保守这个秘密，给我留点儿自尊，好么？”“放心吧！老师非常理解你此时的心情，其实我和你一样，也有着类似的家境，但我并不认为这是什么丢人的事，我

　　们应该学会与生活抗争，用自己的努力去改变现状，说不定将来我们还会感谢这些催我们奋进，让我们成长的苦难呢，你说呢？”他若有所悟，会心的笑了。而我的心却久久难以平静。幼小的心灵在微笑的背后承受了多大的心理压力！在鼓起勇气告诉我这一切之前，他又经历了多么艰难的选择。我庆幸自己刚才没有因为自私而把他拒之门外，否则那就是拒绝了孩子一颗真诚而善良的心啊！直到现在为止，小飞是唯一一名大胆走上讲台当小老师，帮我共同尝试课改新思路的学生。最终，他也以出色的成绩叩响了自己理想之门。

　　身为教师，也许你不经意的一句话，一个鼓励的眼神或一个手势，都将可能成为孩子们一生成长的动力！你的关爱就像温暖的阳光，能把他们心底深处的坚冰融化；就像一场春雨，能让枯萎的小草发芽。爱真是这个世界上最最不可思议的神奇力量。

　　“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”能与可爱的孩子们在一起，就是我最大的幸福。

　　怎能忘记，和孩子们在新建的街心花园里一起嬉戏的情景；怎能忘记，在一望无边的平原上，因为发现一只野兔而和孩子们一起欢呼雀跃；怎能忘记，和孩子们一起在黑夜的操场上感受的那场壮观的流行雨，和那曾经许下的美好誓愿；又怎能忘记，在非典肆虐我不能回家时，孩子们给我送去的那一袋沉甸甸的绿豆和攒在手心里他们好久才攒下的17元7角钱??所有这一切，不都是教师这个特殊的.职业，赐予我们人生最大的幸福泉眼么？

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑！刹那间，我觉得自己成了世上最幸福，最富有的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情，让我体会到了一个乡村教师，在平凡中恪守信念，在清寒中奋而思进的真正快乐和幸福。

　　朋友们，让我们远离职业倦怠和尘世的浮躁吧，让我们在教师这个平凡而崇高的岗位上，以爱为根，以德为本，用爱心铸就不朽的师魂！让中国的教育因你而改变！

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　语文作文 篇10

　　语文，这是一门让人“望而生畏”的学科，却也常常在我们身边轻轻走过。

　　瞧，她踮着脚来了。

　　春天，花草树木纷纷发芽，我常用“冒”字来描述——“小草冒了出来”、“嫩芽冒了出来”，我以为“冒”字最贴切不过了，还有些“以此为荣”。一次逛街，望着渐渐泛青的柳枝，我正想说“柳芽儿冒了出来”时，一个乡下人抢了先：“柳树暴青了！柳树暴青了！”。“暴”，好像有点耳熟，应该是乡下人的“术语”。可是这个在他们眼中平平常常的字眼却在我心中激起了波浪。

　　好！“暴”得好！“暴”出了柳的真彩。你看，那细细密密的嫩芽不都是在一瞬间“暴”出来的吗？春的活力、春的激情、春的自信、春的积极，一切的一切都“暴”出来了。

　　可不是？语文常随着“乡下人”而来。

　　翻开数学书，里面何尝不遍布着语文轻轻走过的足迹？

　　“今有竹高一丈，末折抵地，去（距离）本三尺。问折者几何（多少）？”简单一道直角三角形应用题，经过语文的点点装饰，便有了些“文”风味。两个加点字，甚至是道经典文言题。

　　语文轻轻走过时，也悄无声息地撒下小小的礼物。不用老师教，人们就都知道“说曹操到曹操就到”中来的不是“曹操”，“破门而入”的“门”并没有“破”。如此点点滴滴的语言积累便是无孔不入又“润物细无声”的语文的杰作。

　　文学名著中更有语文洋洋洒洒的舞步。一次读《三国志》，读到“曹操割发”的故事。其中精湛简练又很优美的语言让我琢磨了好久。后来做题做到了《曹操割发》的文言分析，经过老师的一番分析才恍然大悟，轻轻走过的语文不容易“对付”。

　　语文的脚步，如风，如雨，如花，如茶……淡淡清香，令人回味。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”、“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”，然后“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，一朝顿悟，发现你——语文，从我身边轻轻走过。

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