付出与回报作文

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　　【一】：付出与回报（语文/500字）

　　“李昱瑶，你紧张吗，我真的好紧张呀！”管紫嫣缩着身子想我求证。“有什么好紧张的，我们一定能胜利！”我毫不犹豫地说。这时，我多么希望能够像我说的那样，那么不紧张，那么自信，那么相信自己能够给期待我们的一份满意的“答卷”呀！

　　只听老师一声令下，对方球员把球高高一抛，然后用力一垫，球犹如流星的速度向我们猛冲过来，本以为在我前方的何莹会接，但是我错了，何莹的脚却向旁边移去，把球拱手相让了，搞得我措手不及——球没接住。在一旁做拉拉队的男生个个唉声叹气。

　　为了不让老师和失望，我们开始了猛击，特别是钱栅杉的发球既猛又准，一个、二个、三个，连续三个有惊无险，每一个都“有去无回”——球很给脸的掉落在对方场地，连续三分，我不由得抖了抖身，挺了挺腰板，就剩一分了。可就在这关键时刻，钱栅杉的手一软，球软绵绵地躺在了我们身边。更糟糕的是刚刚轮到对方的“发球高手”对我们发起进攻，好多球可都是伤在她手上呀！“你们不要再输在她手上了！”戚老师向我们发起了警告。说时迟，那时快，她猛地一击，球恰好落在钱栅杉的脚边。不知是老师的话太灵，还是钱栅杉真的没看准，正好落了个空。

　　回来后，江科廷的一句话让我久久难忘：不是我们的运气有多差，只能怪自己平时上体育课时没有好好练！

　　是啊，没有平时汗水的浇灌，怎么有资格去谈论输赢呢？

　　【二】：付出与回报（六年级/800字） (作文网 Www.zww.net)

　　上一学期，期末的时候，我考了一个很不错成绩，两个一百，一个九十七点五分。记得以前我也考过双一百，但是那样的成绩也没有让我的心情这么好过，为什么呢？因为那时候年级低、事情少、课程也少，在这种情况下对我们个别的错题会有一些小的提示，考双百不会让自己很有成就感。但这次不同，因为我是在课程多、时间少、身体差的情况下考了一个意想不到的成绩。这样的成绩让我特别地高兴，有一种从没有过的舒坦与自豪感，到现在我依然记忆犹新。

　　课程多的课程比二年级的课程增加了英语和科学。小天鹅舞蹈要求我们每天下午都去舞蹈排踢踏舞《快乐的小》，准备参加省里比赛。英语学校准备搞一个英语百词大赛，期末举行。

　　时间少我每天下午的第三节课从来没有上过，学校排个舞蹈《金色的微笑》要去北京参加比赛，所以我们每天下午第三节课都要排舞蹈。黄小的舞蹈排完后，我还要赶到我们舞蹈学校再排舞蹈《快乐的小伙伴》。当所有的舞蹈排结束后，到家已经七点半了。作业没有写，第三节课上的作业也需要补。我几乎每天晚上睡得都很晚。英语百词大赛的单词我根本没有时间准备。让我放弃，我犹豫不决。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”于是，我和把放学、上学路上的时间充分利用。

　　身体差我从小就有骨骼生长疼。特别是到的夜里，经常会在后半夜被疼醒，疼得睡不着觉。由于近段时间事情多，我吃饭又有些挑食，导致自己脾虚胃不好，一直怕冷，易感冒。妈妈急着给我看病，让我抓紧吃药，调理。

　　在这样的情况下，有好几次小测试都是因为劳累过度而头蒙，考的成绩都不是很理想。老师曾经对我说：“看你跳跳舞，都变成什么样了！”我没有趴下，依然在努力。我把自己测试中的错误多了解，多学习，在重点地补。功夫不负有心人，期末考试的成绩出来了。我真开心呀！

　　舞蹈《金色的微笑》去北京参加演出得了个金奖。踢踏舞《快乐的小伙伴》参加河南省的舞蹈比赛，得了一等奖。英语百词大赛我得了二等奖。正如鲁迅说的：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的。在一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”

　　【三】：付出与回报（五年级/1000字）

　　石榴甜不甜，尝过才知道。民族团结亦是如此。人心都是肉长的，不论什么民族，只要大家手拉手，心连心，以心换心，就一定会赢得真心。五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。五十种语言汇成一句话：爱我中华！爱我中华！爱我中华！这句话表达我们所有中国人的心声：民族团结一家亲！

　　在我小的时候，妈妈就教导我说：“我们中国是一个多民族国家，要爱护“和平之花。”听了妈妈的教导，我就下定决心做一名爱护民族团结的好孩子！现在我长大了，也离那个志向越来越近了！当我在报纸上看到叔叔阿姨与那些少数民族朋友们交往，我真的好羡慕，我什么时候才会有一个少数民族朋友呢？

　　在2016年我们与114小学举行了结对子认亲的活动。

　　这一天我们乘坐大巴去114小，在路上我格外兴奋，想象着我见到她时的情形。到了114小学后我跳下车迫不及待的想要见她。她是个什么样的女孩呢？她愿意和我做朋友吗？我想了很多很多。在活动仪式举行后我们终于见面了，我拿着自己带给她的礼物来到她面前，心里却像小鹿乱撞咚咚咚地跳个不停，仿佛下一秒就要从我的嘴巴里跳出来似的。

　　然而这一切的遐想和紧张感在见到我的朋友艾丽娅后瞬间消失。

　　她是哈萨克族，长长的马尾又黑又亮，一双大大的眼睛扑闪扑闪好不明亮，樱桃似的小嘴，两个脸蛋红扑扑的，衣服干净整洁，站在我的面前友好的向我打招呼，我回过神后才意识到，不好意思地看着她笑。我们坐在一起相互交流着彼此的学习、生活，以及兴趣爱好，和她交流过后感觉非常开心，自己终于交到了一个志同道合的朋友。

　　在艾丽娅的学校时，那里的老师带领我们参观校园时，在给我们弹奏民族乐曲时，在给我们表演武术时，这些难道不是对我们表示友好的表现吗？在我们身边，在校园里，都会有许多少数民族朋友对我们表示友好，不是吗？之后，我和艾丽娅会经常在QQ上交流学习、生活以及学校的环境和彼此的近况，不管是开心的事还是不开心的事我都会和她说，我们无话不谈。这使我认识到，人与人之间都是平等的，没有民族之分，没有高低贵穷之分，只要你用一颗真心对待他人，别人也同样会用一颗真心回报你。

　　民族团结一家亲结对认亲活动使我懂得了：民族团结，是一种鼓动人心的力量，是一种崇高的品质，是一种五彩缤纷的美。不论何时何地，不论民族之分，我们都要记住一句话：民族团结最重要！平时无论在学习上还是生活中，我们都要热心帮助身边的少数民族同学和民众，因为“民族团结一家亲。”做为21世纪的我们要扛起这肩上的重任！

　　【四】：付出与回报（四年级/800字）

　　付出一定会有相应的回报吗？从九年义务教育中积累的做选择判断题的经验中得知一般观点太过肯定，除非早已被奉为真理，否则十有八九是错的。

　　所以我认为付出不一定会有相应的回报，但付出的初衷是好的，过程是美的付出，应该是一个获得收获的故事，而不是一个从追求相应回报的开端。

　　民族英雄林则徐在鸦片战争期间挺身而出，与外来侵略者作斗争，不愿意腐朽不堪的社会风气同流合污，为了民族的兴盛，面对侵略者的坚船利炮，鸦片诱惑，政治排挤乃坚定不移大范围开展禁烟活动，无私的把个人时间，精力，利益初到这一壮举中，做出了“虎门销烟”这一深表禁烟决心，不畏强权，反抗侵略的伟大代表性事件。体现了中华民族反抗外来侵略的决心和勇气。然而清政府的腐败无能，而是他也因自己在禁烟活动中的付出而被罢官，惩办，连原本的正常生活都遭到破坏。他的在，他有生之并，没有得到相应的回报，反而回敬他的是一连串的迫害。

　　所以，往往的付出，不一定会有相应的回报。

　　抗金英雄岳飞，一生执着保家卫国对宋朝忠心耿耿，在抗击金人事件时表现出自身卓越的才能和政治远见。一直坚持在战斗一线，为国家付出了自己的一切，但他的付出，却得不到皇帝地的认定，最后惨遭陷害，因小人的算计始皇帝听信谗言，便以英年早逝而告终。岳飞的付出不但没有得到相应的回报，反而是自身悲剧的原因。

　　所以，往往得付出，不一定会有相应的回报。

　　寓言《东郭先生与狼》中，东郭先生，因为心善阴差阳错的救了一只被猎人追捕而将要丧命的狼。他付出了自己的诚信，用善意的谎言帮忙骗过猎人，从而救下狼命，而事后狼不但没有感激报恩，反而要吃掉它，还好猎人又及时赶到，又救了东郭先生，东郭先生的付出没有得到狼的一点回报，可是被吓出一身冷汗和惊魂未定的惶恐。

　　所以，往往的付出，不一定会有相应的回报。

　　没有得到相应的回报，但林则徐却使中华民族重获信心，反抗决心与凝聚力。岳飞却使边境百姓，获得了一生当中不可多得的短暂而又安定的生活。东郭先生获得了受用一生的经验与教训，使他能明辨是非，深思善恶。

　　所以付出不一定会有相应的回报，但付出的初衷是好的，过程是美的付出应该是一个取得收获的过程，而不是以追求相应回报的开端。

　　【五】：付出与回报（三年级/400字）

　　付出与回报

　　今天，何老师拿了一本本子，给我们看。那本子上写满了作者这个学期的点点滴滴。不仅题目新颖，也让我看到了她的文采与文笔。可同样是这么本本子，我们的呢，翻开来却是一片空白。

　　听何老师讲，这位小作者不仅语文成绩好，数学也是名列前茅。听到这儿，我突然觉得自己很没用，同样是一起进的校门，同样站在一根起跑线上，为何他在不断的前进，而我却在不断的原地踏步呢？

　　对了，就是因为她付出了，而我却从没有付出。有一个大学里，曾有一对姐妹花，她们俩考试，永远是全校第一，大家都非常羡慕，可却忘了一点先苦后甜的道理。直到有一天，一个人捡到了姐妹两的作息表，上面的每一分每一秒都掐的非常精准，丝毫不差，不禁感到钦佩。

　　我和这位作者也是同样的道理，就拿种菜来说吧，同时放的菜籽，她在除虫、浇水，而我却在坐享着菜籽结果，所以她到收获的季节，便有果实，而我却空空如也。

　　这让我明白了一个道理：无论做什么事，只有你付出了，才会得到好的回报。

　　【六】：付出与回报（初二/600字）

　　有付出就会有回报，而回报是多少，取决于你付出了多少。

　　那是一个大雨连绵的秋季，段考结束了。试卷上的红十字刺的我睁不开眼，分数也不及平常的一半，班主任把我叫到办公室说:“你这次怎么考的那么差?你知不知道这次要调班，你很有可能被调下去。”我无力反驳，只好低着头。

　　回到教室，听见了许多烦人的声音“我这次数学考了满分”“我这次全A+唉，考得真不错”我没有办法制止，只好望向窗外。外面下着大雨，滴滴答答的雨点声也好似对我的嘲笑。

　　回到家里，妈妈见我兴致不高，就问我发生了什么。我把我的分数告诉了她，他语重心长的跟我说：“别泄气，这次考不好还有下次，你的回报不大证明你还不够用功。”我顿时恍然大悟，回想我月考前，不过吃喝玩乐，也没有看过多少书。

　　我下定决心了，我一定要考好，给别人看也给自己看。

　　每天我都是最早到教室，预习当天的课程，背英语单词，每天都是我最晚离开教室，我觉得不能浪费那点时间。我把要背的东西写在手臂上，一边走路一边看，一天下来，手臂上全黑无白。洗澡，吃饭，也是马虎两下，我不觉得应该花时间在那些地方，我宁可背多两个英语单词。即使到了晚上我也不闲着，打着手电筒窝在被窝里看书，以至于被舍管和老师骂了很多次，但我仍然坚持了下来。倘若你见到有个人去上厕所都带着书，不用猜，那人肯定就是我。下课时，我总是第一个冲到老师面前，把不懂的问题都问一遍。有时候我觉得喝口水的时间都是一种奢侈。

　　时间过得很快，转眼我已经到了考场，我屏息凝神，脑海中不断浮现出答案，我把他们一一写到了试卷上。

　　一周后结果出来了，看着几近满分的试卷，我欣慰的笑了。

　　付出与回报是成正比的，你的回报多少，取决于你付出多少，有付出就必定有回报。

　　【七】：付出与回报（高一/1000字）

　　润土给予一片土地给花儿，让它耀出光彩，散出芳香，花瓣终究会带着余香归依大地；天空用硕大的怀抱环绕着大地，大地上的江河、山林用美景呼应着天空。

　　它为它付出，它懂得回报。

　　妈妈爱唠叨，从小就听她唠叨，总觉得她怎么看我都不顺眼。自我记事起，就感觉唠叨声一直在耳畔回响，就像一只蜜蜂，发出的声音叫人心烦，却又不敢挥手赶开。

　　年龄小，童心未泯，玩性定然是很大的。我总与妈妈交换条件，写完的作业量与玩的时间成正比。那时还住在那栋老房子里，那栋楼后面是条马路，正面对的是一栋年代更久远的一栋三层楼房，是砖块垒成的，没有刷漆。每一户的窗户都很大，外墙由于时间久了和雨水的冲刷已褪色，一些砖块已散成粉。

　　每逢周末和假期，我总会在白天被妈妈软禁在家里写作业，我总会耐心等到傍晚，与妈妈做交易。所谓交易，就是递上作业给妈妈检查。妈妈总会一道一道过，有错误的就讲解，有时没错，她还非要指出我哪个字哪一横不平，哪一个数字写歪了。每每在听她讲我的作业时，便心烦意乱，大声嚷嚷，和她吵架，然后哭出来，摔下门冲进房间睡觉，或看小说。她也很气，却会给我端水，叫我起床洗漱，我不予理睬。她失落的眼神，小小的我又怎会看懂。

　　被批准在楼下玩耍的日子也不少，每次都会玩到十二点，从不自觉回家，等妈妈叫，叫了还不回，便惹她生气，每次进门，总是蹙眉，别人没回家，我却必须回，心里很不平衡。她说她怕我跑丢，她说她怕我明早起不来，唠叨声又来了，我从未听进去过。

　　每到周四、周五，我便放纵自己，好像在为周六、周天的到来做准备似的，大晚上写着作业总会时不时地出来喝一杯水，顺便看半个小时电视。妈妈总会说一些在我看来有的没的，我直接给忽视，她最终舍掉自己的娱乐时间，干脆关掉电视。可想而知，又是一场唇舌之战。年幼的我带着气愤入梦，有怎会知道当时生气的妈妈在半夜起来为我盖被子呢？

　　自幼奶奶带我长大，每每周末，我都会去奶奶家，妈妈却说我想回去看电视，不好好完成作业。我对奶奶的思念与爱，被理解成为一个看电视的借口。我总会不顾一切地冲她吼出我的愤怒然后扬长而去。

　　可每次住在奶奶家期间，妈妈总会买上东西来看我，或是一些零食，或是一些漫画书，厚实一个游戏机。她说周末我回奶奶家后，她自己一人在家没意思，她说我一不在她的视线里，她就会想我。赌气回奶奶家的我，又怎会想到，周末我一走就只剩下她一人呢？

　　年龄增大，步入初中。妈妈每天为我做饭，管我学习，有时我们仍会因意见不一致而吵架；有时我还会按捺不住自己将愤怒发泄。

　　每天，妈妈会看天气让我穿衣服，我却不听；每天妈妈会让我吃有营养的蔬菜，我却不理会；每天她督促我去学习，我却厌烦。

　　我生气时，怎会去注意她情感微妙的变化？我在快乐成长，又几时在乎过她的操劳？我只顾吵架，又何时想过她付出了多少？

　　她为我付出，我懂得的回报呢？

　　花儿将芳香带入土地，江河用美景回报天空。

　　我将会用我的未来，承载着满满的爱，感恩为我付出的您，我的母亲。

　　【八】：付出与回报（话题/1000字）

　　过去，我们一直在讲：只管付出，不望回报；只讲奉献，不讲报酬。这实际上是一种误导，是对人性心理的一种扭曲。

　　其实，就人的心理而言，大凡付出了，就一定期望有所回报，而且付出的越多，回报的期望值也就越高。当然，这种付出和回报既可以是物质上的，也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话，至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人，如果不是自欺欺人的话，就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡，以欺人显示自己的大度。不过，话又说回来了，能说出自己付出不望回报的话，这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理，这就好比为爱付出了很多，却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样，毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想，这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已，并不是其心理的真实写照。试想，如果上述表白出自真心的话，那么，当其得到爱的回报时，他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多，但并不希望得到你的回报，那些付出都是我心甘情愿的，你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报，这一点还是请你考虑清楚的话呢？我猜想，面对这种情况，百分之九十九的人除了欣喜若狂以外，都是不会说出这种话的。因为，毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见，人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人，即便心理素质再高，恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因，才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座，给灾区群众捐款捐物一样，当为而为罢了，自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限，那么，他也会产生渴望回报的情结的。其实，就一般人的心理而言，付出了就希望能够得到回报，譬如：帮助别人了，就希望能够得到别人的感谢，为别人付出了，就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人，都有平常的心理需求以及平常的心态表现，那么，我们就应该尊重彼此的这种心理需求，使我们彼此都能拥有一种平和的心态。这样做，于人于己皆有好处，何乐而不为呢？想想看，如果别人为自己付出了，而且自己又心知肚明，可就是无动于衷的话，那么，我们自己往往是会产生一种负疚感的，而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以，能给别人的付出以回报的话，最好就给予别人回报；如果不能给予回报，最好就不要接受别人的付出，或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害，但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去，我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族，甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则，这都没有错，因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要，至于是否“涌泉相报”，这似乎倒无关紧要，重要的是至少该有“报”的表示。“报”了，我心坦然；“报”了，彼心平和。当然，这种“报”指的是积极意义上的回报，与“以德报怨”和“以怨报德”无关。

　　总之，就常人的心态而言，如果在付出的时候能少一点回报的期望，多一点“助人为乐”的精神；在得到回报的时候少一点对等的要求，多一点满足的情感。那么，我们就一定会活得更加开心快乐！

　　结束：好了，这就是作文网(zww.net)小编为大家推荐的《付出与回报作文》，感谢阅读！更多精选内容敬请关注！

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