校园的美作文

　　怎样才能写好作文相信是很多同学正在苦恼的事情，如何选材、如何立意、如何承接、如何扣题等等，这些都需要同学多学、多看、多写！下面是小编整理的校园的美作文【通用8篇】，一起来看看吧！

　　校园的美作文 篇1

　　刚跨进大门，我就被这校园的美景迷住了。你要知道，我的校园一年四季都美如画。

　　春

　　春天的校园美在郁郁苍苍的树林。以前光秃秃的枯枝败叶都喜新厌旧，换上了绿油油的新衣服。春天的校园美在五彩缤纷的花坛，春天，桃花开了，梅花开了这些花的色彩让我们的学校更加绚丽多彩。

　　夏

　　夏天的校园，让人们都来到了花坛间的小凉亭。在凉亭里人们可以赏花、看书等等，那花坛前面的东西是什么？原来是坐着的地方，是学校为了让学神们更加了解大自然的奥秘，特别增加的。在春天里长出来的小嫩芽，现在长成了参天大树，为人们服务。

　　秋

　　秋天来临，小树叶舍不得离开树妈妈，但又经不起一阵风的吹打，最后想通了，为妈妈表演生命中最后的一场舞蹈。正好，一阵风吹来，小树叶就开始表演了。小树叶在空中像蝴蝶一样翩翩起舞，像舞蹈员一样欢快地跳着，像被风吹过的小草摇摇晃晃的摇着。

　　冬

　　冬天的树林，树木上的新衣服变得破破烂烂，成了枯枝败叶，但松树还是那么有精神，好像冬天没有来过它身边似的。

　　世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我相信校园里还有许多美等着我们去发现。

　　校园的美作文 篇2

　　一提到我的校园，我的第一反应就是一个字：美！

　　环境是优美的。在香桂园，石板铺成一条小径，每当我穿过这个小花园，我都会停下来欣赏它的美，这种美是一种宁静的美。

　　这里仿佛避去了一切不堪入耳的噪声，还有隐藏的美。盛夏时节，我最爱到那里去，绿树成荫，微风送来清爽，伴着一声声蝉鸣，金龟子则在到处旅行，坐在冰凉的大石上，惬意地享受着这一切。 (作文网 www.zWw.net)

　　八至九月份的金秋时节，在不高的桂花树上娇小的桂花正藏在浓密的翠叶中，经过桂花树你一定先闻到到桂花的甜香，这种香就像是一股清泉，流入我的鼻腔，流进我的心底。还有鸡蛋花，也带着沁人心脾的浓香，就像个窈窕淑女。

　　最热闹的还要属隆冬时候的香桂园，无数从北方前来的鸟儿在这里安家，每天都能看到它们忙碌的身影，有的忙着求偶；有的忙着筑巢，有的忙着找食

　　但我还是更喜欢春天的桂花园处处绿草如茵，一场绵绵春雨后，杜鹃、山茶、茉莉争奇斗艳，各种蘑菇依草附木的长着，凤凰树也开始抽芽，新绿的嫩叶是多么惹人怜爱呀！

　　在每层教学楼的走廊边上总有一排三角梅，夏天正是它盛开的季节，无数紫红色的小花苞含苞待放，那时，一片姹紫嫣红。真正的红如火还要数凤凰花开得盛时，就如同一团熊熊烈火在树上燃烧。

　　除了外表的花容月貌，这儿的知识博大精深，这是一种内在的美。老师们几乎不惜一切代价提升我们的学习成绩，老师们把他们的青春和最美好的年华都奉献在了教育上，培养出了一代又一代人才。

　　我路过办公室，不止一次看到老师办事的背影，有的正在认真的备课，想着如何让课程变得更有趣，更好地让学生理解；有的正在用心的批改作业，好让学生认识到错在哪里。我值周时去检查眼保健操，每次都有班主任看着，让他们更好的约束自己。每次检查早读，每个班都有老师带读，因此，学生变得更加自信了，也读得比以往大声得多！我曾经有个丢三落四的习惯，一天晚上，我回到学校去取书本，走进办公室，看见一位老师仍坐在那里批改着试卷，我不禁感慨：为了学生早些拿到自己的成绩，牺牲自己宝贵的休息时间来加班改卷，这种爱岗敬业的精神实在让我佩服！

　　看！多少老师任劳任怨的工作，这不都是为了我们的未来吗？瞧！多少老师废寝忘食，为了我们而努力着，我们又怎能让她们生气？老师，我永远都不会忘记您的谆谆教导的！

　　学生也不愿辜负了老师的期望，在操场上挥汗如雨，为学校争荣。不仅要参加艰苦的操练，还要发奋学习，但他们不曾有过一句怨言，都是为了学校的荣誉而奋斗着。我们以朗朗读书声与优秀的成绩回报老师，我们不曾停下脚步，仍在知识的道路上探索着争取得更优越的成绩。为了我们的前途，也为了不愿辜负了老师对我们的期望！

　　除此之外，我们还有丰富的校园生活，比如儿童节，每年的六一，学校都会编排不少节目，我们看着，笑着，无论是哪一个儿童节，都有它的意义所在。比如实践活动，我们总能学到课堂上学不到的知识，比如团结，互相帮助等数最有趣的还是午托，我们和一年级一起吃饭，老师还给我们任务，帮忙看着不让他们做危险动作，在他们身上，我仿佛看到了曾经的自己

　　这就是我们校园的美，你喜欢这样的校园吗？

　　校园的美作文 篇3

　　我们的校园名字叫上坪中心小学，我们的学校很美丽，有好多小草小花类的植物呢！

　　我们的学校有桂花树，一棵棵桂花树扑入眼帘，仿佛夏日的燥热一下子减去了好多，阳光也变得十分凉爽了，在炎热的夏天里望着火红的太阳，吹着凉爽的风儿，这是一件多么美好的事情啊！

　　我们的学校还有小树，一棵棵小树在我眼前摆动，栩栩如生，枝繁叶茂，郁郁葱葱啊！大树一天天都在不断的成长，像挺拔的士兵威风凛凛，守护着我们的校园。

　　我们学校还有一小部分的菊花。早晨，花香四溢，中午苍翠欲滴，下午芬芳迷人。菊花不是别人说的那么不起眼，而是我们学校的好东西，因为菊花菜下来晒干，然后用开水泡菊花喝茶。所以我在学校里最喜欢的就是菊花了。

　　我们的学校有很多的乐趣，丰富多彩，应有尽有，希望你有机会看看我们美丽的学校。

　　校园的美作文 篇4

　　今天，我走进校园第一眼就看见一颗柳树，那里四季都是一样美丽，而且柳树也当妈妈了。

　　春天，百花齐放，柳树有了许多的朋友，整天和花儿说话，和荷花儿玩耍，可身旁的小草可不服气了，不服为什么树的朋友那么多，而他的朋友那么少？树上的鸟儿告诉他：“你也会有朋友的，我和树还有花儿不都是你的朋友吗？”小草恍然大悟。

　　夏天，太阳公公绽开了笑脸，把花儿照的满头大汗，这时柳树用它那翠绿的头发，为花儿遮挡住了强烈的光芒。

　　秋天，花儿落下了柳树无论怎样说：“花儿，你快回来啊，你离开了，我可怎么办啊？”可是柳树的哭声就算再大也无力回天。鸟儿安慰了一下树说：“我也要走了，来年我会回来看你的。”不久柳树的叶子也落了。

　　冬天，雪花飞舞，雪给世界盖上了一层厚厚的棉被，梅花开放了，但松树和柏树也像战士一样，站在公路旁边。

　　我爱柳树的美丽，更爱校园美丽。

　　校园的美作文 篇5

　　校园呀，你美在哪里？是美在朗朗的读书声？还是美在教学楼？

　　其实呀，校园的美，美在花儿。校园里的花五颜六色，竞相开放。不时会有一些勤劳的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花上采花粉，这情景真是美极了！

　　你看呀！校园的，美美在草儿。校园的小草随着风轻轻地飘荡，不时也会流下一些光滑的泪水。

　　你瞧！校园的美，美在树。校园的大树身子挺得笔直的，像一个个保卫校园的卫兵。河边的柳树姐姐梳着自己碧绿的长辫，好似小姑娘在臭美呢！

　　校园的美，美在宽敞的教室。看呀，那一排排整整齐齐的课桌椅，好似排着整齐的队伍。长长的黑板擦得干干净净，还有那整洁透亮的地面，一走进去，好似进了天堂一样呢！

　　哦，现在我知道了，校园的美，美在我们每个人心灵深处。

　　校园的美作文 篇6

　　美，无处不在。公园里有美景；大街上有清洁工辛劳时的美丽身影而校园里也藏着美，只要你用一颗爱心去慢慢寻找，你就会发现校园真美。

　　你听，清早，刚走进校门，耳边传来了一阵阵清脆响亮的读书声。细听，如在音乐室里听人演唱，时高，时低，一会儿又拖出长长的腔调让人陶醉其中，不想离开。

　　校园的风景也很美。绿油油的草坪上冒出了五颜六色的花朵，蓝色的花瓣如蝴蝶的翅膀，红色的鲜艳欲滴在花丛里还有几只蝴蝶呢！草坪中间还镶嵌着一个“大圆盘”呢！呵呵，那是我们上体育课做操用的操场。你别看它这么普通的样子，告诉你，上千万的学生在这里都撒上了汗水！草坪后面还有一片小树林，几只小鸟正在枝头引吭高歌，微风吹来，树叶“沙沙”作响，像在为小鸟伴奏。

　　校园，有美妙的歌声。我们和音乐老师一起享受乐趣，唱着歌，歌声传向了天边

　　哦，对了！图书馆有一本本精美的书，我们可以尽情地在书海中游玩。

　　啊，校园的美，美在每一个角落！

　　校园的美作文 篇7

　　“喂，校园，你是美的，对吗？”

　　我很爱我的校园，因为不管是多姿多彩的春天，烈日炎炎的夏天，还是秋高气爽，大雪纷飞的秋天和冬天，它永远都那么美。

　　校园里的参天大树很美。它为我的校园增添了新鲜的空气，花花草草们个个都生机勃勃，好似在说：“同学们，你们可别小看我们，我们虽然瘦小软弱，但我们却有着顽强的生命力。”我们校园里还有一片绿茵茵的竹林呢！夏天的时候，太阳似个大火球，不停的散发出大量的热气，同学们只要一热，就会跑到竹林里乘凉，草坪上各种各样的蝴蝶翩翩起舞，她们优雅的舞姿，不时引来了许多活泼的鸟儿。

　　最美的就是教学楼了，它有许许多多间宽敞明亮而整洁的教室。刚到校园门口，你就会隐隐约约听到老师激昂的讲课声，以及同学们的朗朗读书声。一下课，整个校园都充满了大家伙儿的欢声笑语

　　“对！校园，你是美的，你美就美在任何一个角落！”

　　校园的美作文 篇8

　　早当我欢蹦着迈进校园的那一刻，一串串悠扬的音乐声钻入了我的心田，是那么静谧美好，这也预示着一天快乐的学习生活即将开始。

　　校园里洋溢着同学们的欢声笑语，只见来的同学们拿着“工具”热火朝天地打扫起卫生来。有的扫地，有的拖地，有的擦墙……他们一个个面红耳赤，辛勤的的汗水从他们脸颊上流了下来，可他们顾不上擦汗，聚精会神地干着自己的活儿，动作是那么娴熟。终于，在同学们的共同努力下，校园像是洗了澡似的，露出它的庐山真面目，在阳光的照耀下，像镀上了一层金边，仿佛比这朝霞还美几分呢！望着这一尘不染的校园，同学们脸上洋溢着欢快的笑容。

　　音乐声在同学们的欢笑声中戛然而止，同学们秩序井然地走进教室，晨读也拉开了帷幕。每个班的学生都在监督员的带领下津津有味地读起书来。

　　把目光聚焦到一二年级，他们虽然年龄小，声音稍显稚气，但他们一个个都随着节奏晃动着小脑袋十分卖力地读着，音准一点都不比高年级的逊色。他们仿佛已经完全和书相融了，无论什么都打破不了这种和谐的气氛。读书声从每一个小小的身躯里爆发而出，就连走廊里也回荡着朗朗的书声。

　　中年级的同学也都身心投入到了读书中，他们被书中的优美语句所打动，细细品读书中的真理。

　　穿梭在高年级的走廊间，抑扬顿挫的读书声使人心旷神怡。他们毕竟已有了经验，停顿、连读都控制得十分得当。再加上他们朗读时的感情色彩，听起来就更有韵味了。

　　瞧，我们班的同学个个挺直腰板，手里捧着书，眼睛一丝不苟地盯着书本，整齐的高声朗读。他们把高山峡谷读得是那么荡气回肠，感人场景读得是那么委婉动人。他们的读书声时而细腻，时而粗犷，这动人心弦的读书声直击你的心灵，让人啧啧赞叹！

　　这时的校园里，到处洋溢着充满着朝气蓬勃的读书声，这读书声让人窒息，让人赞叹，让人情不自禁感受到校园和学生的勃勃生机！

　　六年级:缪瀛