描写铅笔作文

　　对于很多同学来说，写作文是一件很困难的事，其实，只要找到了方法，就可以很轻松的写出优秀的作文，加上平时多读多练，效果就更好了。以下小编整理的描写铅笔作文(汇总)，希望能给大家提供帮助！

　　描写铅笔作文 篇1

　　Hi，大家好，我叫铅笔盒。

　　我穿着粉色大衣，上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊，他们微笑着，招着小手，鼓励着我的小主人要好好学习。

　　当你打开我时，会发现我可是豪宅呀！我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面，贴着一张课程表，可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作；第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟；第二层可热闹啦，五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢，她们有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，有的鼓掌欢呼，真快乐呀；第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室，里面铺着厚厚的羊毛地毯，上面点缀着朵朵小花，可真舒服呀！

　　我和小主人的关系可好啦。上课时，我指挥着文具们，帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出，得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈，不一会儿，本子上就出现了一行行漂亮的字，当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时，橡皮弟弟就蹦了出来，轻轻地将错字擦掉；有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作，画出一条条笔直的细线。当主人练字时，钢笔女士就穿着高跟鞋，优雅地走游在雪白的纸上，流水行云，若龙飞，若凤舞。

　　小主人可喜欢我了，我是她学习的好帮手。

　　描写铅笔作文 篇2

　　初三了。

　　画抛物线，老师说要用铅笔。我打开笔盒，指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下，最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色，笔头是略带红色的肉色，笔芯自然是黑的.。

　　记得三年级之前，我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔，羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑，写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺，幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。 (作文网 www.zww.Net)

　　人就是这样，总得在失去后才懂得珍惜。

　　小时候，我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去，转动把手，铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了，刀片很容易钝；不仅笔削不尖，而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙，偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。

　　我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样，我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短，就像生命的时间越来越短一样。

　　忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上，感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起，我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响，偶尔我会把削了好久好久的、尖尖的铅笔拿起，慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候，我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软！可是当我长大一点后，只要我一想起那句话，我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候，我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天，我还是喜欢将笔削得尖尖的，感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心，在微微颤动。它有坚硬的外表，为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。

　　我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。

　　待我老去，写字作画我定要铅笔相随。

　　描写铅笔作文 篇3

　　在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。

　　我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”

　　我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。

　　每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……

　　我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。

　　老师点评：

　　文章写得十分亲切，主要內容比较具体，突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。

　　描写铅笔作文 篇4

　　铅笔王国里有五个好兄弟，分别是：木质铅笔、自动铅笔、子弹头铅笔、彩铅和软铅笔。它们幸福地生活在一起，因为小主人每天都要用它们，它们觉得可以为别人效劳，很开心。

　　木质铅笔是铅笔王国里的老大，因为它历史最悠久，所有的铅笔都由它慢慢演变过来的，它的年龄已经很大很大了，从几十年前到现在都没有换衣服，但是最近有的铅笔赶上了新潮，华丽地变身成时髦铅笔。因为它历史最悠久，所以它是铅笔王国里的老大！

　　每当木质铅笔休息的时候，自动铅笔就自告奋勇地出来帮忙，自动铅笔非常耐用，一个铅秃了还有下一个，不像木质铅笔一样难削，而且外形各式各样，有的是蓝色的，就像披上了一件蓝色的大衣；有的是粉色的，就像穿上了一件粉色的裙子；还有的是有各种花纹的，美丽极了。

　　铅笔王国里有一位了不起的大将军，那就是子弹头铅笔。正因为有它，铅笔王国才不会被其他国家欺负。子弹头铅笔肚子里有许多“子弹”，一生气就会把“子弹”喷出来。正因为这样，它才敢当大将军。

　　彩铅是一位伟大的画家，所有人都喜欢它，因为有了它，所有的图画都变成了彩色，好看极了。软铅是一位舞者，大家无聊的时候，它就给大家跳个舞解闷。大家都喜欢它。

　　它们都是我们学习上的大功臣，对我们来说不可缺少，所以我们要好好爱护它们。

　　描写铅笔作文 篇5

　　铅笔在我们生活当中，有许多平平凡凡的事物，但是在这些事物中，我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西，但是，它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。

　　铅笔的第一个特点就是，它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样，在别人发现并指出自己的错误或缺点时，我们应该虚心接受，不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是，有时我们会用刀来削它，使它更加地锋利，我们可以更好地写字。人也相同，只有经历过苦难和煎熬，才会增长经验，使自己更加懂事，成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是，它真正有用的不是漂亮的外壳，而是里面的铅芯，只有铅芯好，我们才能写好字。

　　做人不应该注重外表，而是重视自己的内心世界，只要有一颗善良的心，不管外表多么丑陋，都能获得友谊。铅笔的第四个特性是，尽管它能做很多事，但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩，无论做什么事，总是有一个人或一个物在帮助你，引导你，为你找到成功之路，不能总是抱怨生活中的不足。在成长中，我们要懂得感恩，坚韧地经受挫折，知错能改，加强内在修养。

　　描写铅笔作文 篇6

　　我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。

　　它的颜色是银灰色的，阳光一照，十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的斑点狗，它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面，黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心，仿佛在说：“祝你幸福！”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的，好像在说：“谢谢！”

　　打开铅笔盒，盒子共分上下两层，上层里面有三枝自动笔，一只钢笔，一把尺子；下层有一只贺卡笔，两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮，我就可以借给他。

　　怎么样，我的铅笔盒还算得上过得去吧

　　描写铅笔作文 篇7

　　大家好！我是一个小小的笔袋，我宽5厘米，长21厘米，高9厘米，全身是棕色的，正面有一个金属制成的海盗徽章，徽章上有骷髅的造型，看起来霸气极了！

　　我的空调非常大，有四个口袋。第一个口袋里装着刨笔刀、橡皮和尺子，第二个口袋里装着透明胶和双面胶，第三个口袋里装着铅笔和自动笔，第四个口袋里装着剪刀和课程表。

　　小主人夸我是文具管理员，把小主人的学习用具都整理得井井有条，他特别喜欢我。

　　描写铅笔作文 篇8

　　我有一个漂亮的铅笔盒，它是去年表哥送给我的生日礼物，我非常喜欢它。

　　它是蓝色的，上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人，它扠着腰，一副神气的样子。另一个胖胖的，它长了四只眼睛，给人一种很凶的感觉。还有一个有个大大的鼻子，宽宽的嘴巴，样子都很可爱。

　　它不仅外表好看，里面也很丰富，看，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作，橡皮弟弟正在那里做着甜梦，它们一家人相处的可好了。

　　铅笔盒是我形影不离的好伙伴，我爱我的文具盒。

　　描写铅笔作文 篇9

　　有一次，我过生日，舅舅给我买了一个蓝色的、美丽的布袋铅笔盒。

　　它是一个长方形的，铅笔盒上面有一个小小的按扣，只要轻轻一按，它就会扣得紧紧的，不让一支笔“跑”出来。

　　我的铅笔盒“缝针”了，事情是这样的：我有一次拿着一把锋利的小刀，家里有什么东西，我就要划它两三下，那时我看见了我的布袋铅笔盒，我就往它的“背”上划了两下，我看到它没破，就又在上面狠狠地划了两下，这下可好，铅笔盒身上就出现了两条大大的口子，要不是妈妈发现得早，那我的铅笔盒现在已经破烂不堪了，所以妈妈用针帮我缝了一下。

　　这个就是我铅笔盒的历险记。

　　描写铅笔作文 篇10

　　我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。

　　我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......

　　打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。

　　我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。

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