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当前位置：铅笔的作文
在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的铅笔的作文(实用篇)，欢迎大家阅读交流！
铅笔的作文 篇1
我是一支小小的铅笔，来自一个东北原始大森林，被人类从大森林运到了铅笔厂，然后来到了一家商店里。有一天，我被一个可爱的小姑娘买走了，后来我才知道那小姑娘在一个小学里读书，还是四年级呢！
我自从被小主人买走以后，一直很兴奋，希望她能用我画出一幅最美丽的图画。在一节美术课时，画的内容是一个英雄人物，小主人拿起我便刷刷地画起来，不到几分钟，英雄的轮廓就基本完成了，当画到头部最主要的地方时，小主人突然一用力，把我的笔芯弄断了，我疼极了，但我坚持着，小主人帮我刨好后继续完成图画，经过几番修改，一张逼真的英雄人物图画就完成了。后来这张图画受到了老师和同学们的一致赞扬，我高兴极了，因为我的付出和努力也好像得到了大家的认可。
下课以后，我被小主人放进了精致的铅笔盒里。就这样，我经过一次又一次地变短，而越来越短的笔头让我感到高兴，因为我用生命描绘了班级里最美丽的图画，就好像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为人类增添了光彩。
我就是一支用途广泛、人类又离不开的小小的铅笔。
铅笔的作文 篇2
我没有华丽的黄金外壳，只有一截木头做替身。
一个寒冬我躺在商店冰冷的柜子里，身边有的只是和我一样的`铅笔。商店的门被猛地推开，一个瘦弱的身影带着片片雪花走了进来。
“天气真遭，算了，给我一支铅笔。”
老板打开了柜子，昏暗的灯光射了进来，身边的伙伴们一个个都瞪大了眼，呼吸急促，看谁会被他选中。当然我也不例外，老板的手直接向我伸了过来。 (作文网 Www.zww.net)
“努，5角。”
“哦，好的，给你。”
接着我就被带到了一个陌生的地方。
他把我从口袋里拿了出来，好温暖，原来这是他家，可是怎么这么乱?画这一张那儿一张，花架倒靠在地上，水杯，玻璃碎片与未干透的水，以及一地的书。
我被他扔在了沙发上。
次日醒来，见到他在画画，哇，画的真不错，画面上的女子栩栩如生。“咔嚓”他手中的铅笔突然被折断，画上的女子脸上留下了一道长长的线。
我接替了那枝断了的铅笔。
我很荣幸的成了他手中的一支铅笔。
次日早晨他早早的就起了床，进了那几乎崭新的洗手间，一阵水声之后，一个英姿飒爽的男子走了出来，手里拿着一支鲜花，径直走向了门外。
傍晚他回来了，领带歪系着，眼角有清晰可见的泪痕。
我想问怎么了，可是我没有嘴。
我不知什么时候睡着了，醒来时我看到了......
火光透出微蓝色，她的画像正在燃烧。随后我被他举在了火焰的上方，然后。他松开了手......
现在我是气体，无形的。
我没有华丽的黄金外壳，我只有一截木头做替身。
铅笔的作文 篇3
一天夜晚，我从睡梦中被吵醒。一阵争吵声吸引了我。“这是谁在吵啊？这么晚了还不睡觉！烦死人了！”我嘀咕着走近书桌想喝杯水，却突然发现声音竟从桌子上的文具盒里传出。我睁大眼睛，蹲在凳子后面小心翼翼地望着发出声音的地方看。原来是文具们在争吵啊！我倒要听听，它们在议论什么。
“什么？你？你算个什么东西？我铅笔为主人服了多少务？我才应该是‘最佳服务者’！”铅笔气愤地说。“呵呵，你也不撒泡尿照照自己，看你那丑样！要是没有我，你那脏脚印谁给你清理？要是没有我，小主人早就被老师狠狠地批评了！”橡皮也很有自己的道理。“算了，你们别争了。还是我最好。现在小主人升入高年级，根本不能用铅笔写作业，你橡皮也发挥不了多大作用，还是我钢笔作用大些！”钢笔又进来插了一句。听完了钢笔的话，墨水儿不乐意了，“你钢笔还说别人，你以为你真的作用大啊？要是没有我墨水儿，你最多在本子上划几道印子，还有什么色彩？我墨水作用才最大……”“打住打住，让我们说几句，”尺子家族都不干了，“小主人的数学成绩那么好，能离得开我们尺子吗？”“……”“……”……
最后，文具们都赞同，谁也不要谁帮助，自己照顾自己。这下，我可遭了秧……
上课时，老师让我们用铅笔作图。铅笔不干了，说：“我自己画，我自己画，不要你尺子来帮忙！”于是，我的作业歪歪扭扭，橡皮又不愿意前来帮忙，说：“铅笔啊，是你自己提出要自己‘照顾’自己的哦，没有人强迫你！”说着，它笑了笑。我交上的作业被老师评为差，严厉地批评了我。我垂头丧气地回到座位上，拿出作文纸开始写作文。写了一会儿，钢笔没墨了。我刚拿出墨水儿准备吸墨，墨水儿却说：“为什么要帮助它？我不干！它昨天晚上自己是怎么说的？‘哼，决不反悔’，是吗？”它说完，轻蔑地笑了笑。……
那天，我的作业全被评为了差，还总是被老师批评，我的心情极不开心。回去后，我一直不高兴，冲着文具盒大声骂了好久。文具们一个个不语。我又说：“你们吵啊！吵啊！怎么不吵了！你们不是都很得意吗？你们不都是‘功臣’吗？啊？怎么一个个都不说话了呢？说啊？”我大怒，顾不得一点原因。所有的文具鸦口无言。“你们一个个都那么自私自利，那么骄傲，怎么现在不说话了呢？信不信我现在就把你们都摔个粉碎！”只听“砰通”一声，文具盒被我摔成了两半……
“啊！”唉，原来是一场梦……
铅笔的作文 篇4
我的铅笔盒是在三年级上学期买的。它的外形像是一台价值千万元的跑车，而且上面有一只狗，底下还有轮子呢？
我的铅笔盒像一个载满人的车子，里面有尺、原子笔、圆规、笔、橡皮擦。里面的四支尺只爱搞麻烦，但是要画直线时，它们就抢着去做，让
我好头痛。而原子笔却游手好闲，躺在那里睡大头觉，直到我下达命令，它们就马上立正站好，为我服务，让我好为难。
而圆规却热心助人。因为要画圆的时候，大家都画不好，这时，圆规就跳出来画，而且画得一级棒。
我希望以后它们可以快乐居住在一起。
铅笔的作文 篇5
放学后，爸爸告诉我去爷爷、奶奶家吃饭。我非常高兴。妈妈买了些礼物，便匆匆前往。
来到爷爷、奶奶家，爸爸、妈妈的任务就是洗菜、做饭。我跟爷爷奶奶汇报我在学校的学习情况。我又在一张熟悉而又陈旧的写字台前，做起了家庭作业。
一会儿，我的作业全都做好了。这时，奶奶又来到了我身边，她微笑着对我说：“琪琪，今天奶奶给你看一只铅笔盒。”奶奶打开了写字台最底下的抽屉，一个锈渍斑斑的铅笔盒，呈现在我眼前。奶奶说：“这是你爸爸读三年级时，爷爷从城里买回来的。它陪你爸爸从小学、初中到高中，也是他在学习期间唯一用过的铅笔盒。”
我打开这个普通而又简单的铅笔盒，发现里面只有一支圆珠笔、一支钢笔以及一叠有点发黄的学习成绩单。那是爸爸从小学、初中、高中的学习成绩单。我打开小学时的成绩单，爸爸的数学成绩都是在95——100分之间，语文成绩也在90——100分之间，到了初中也基本如此。
看看爸爸的过去，想想我的今天，我的脸一下子红了。同时我也要感谢爷爷和奶奶给我留下了这么宝贵的东西。
吃完饭后，在回家的路上，我想：“今后我一定要努力学习科学文化知识，比爸爸走的更高、更远。”
铅笔的作文 篇6
阿姨送给我一个铅笔盒，它的形状象一辆小汽车，所以我叫它汽车铅笔盒。
打开铅笔盒，里面有三层，第一层能放课程表，第二层有乘法口决，第三层我用餐巾纸垫在下面放上铅笔。从此，它每天配伴我上学，成了我最好的朋友。
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