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保护动物作文400字8篇

作者:汀汀 | 日期:2020-02-29 09:57:25

  导读:如果觉得内容不错,记得分享哦!内容简介:我国拥有丰富的自然环境,政府也有规定禁止猎杀保护动物,但有些猎人仍然一犯再犯,完全不重视自然环境,也... 向下继续看全文吧!

  由作文网(zww.net)编辑推荐的《保护动物作文400字8篇》,欢迎大家向下阅读!

  作文一:保护动物六年级/400字)

  我国拥有丰富的自然环境,政府也有规定禁止猎杀保护动物,但有些猎人仍然一犯再犯,完全不重视自然环境,也进一步猎杀保护类动物黑熊。

  黑熊多分布在海拔高的地区,如:玉山主峰等,胸前都有V字型的斑纹,非常凶猛,政府也提醒大家不要靠近它们,但猎人还是为它们那毛皮感到十分兴趣,所以猎人们也在猎杀黑熊,以利赚钱。 (作文网 Www.zww.net)

  黑熊逐渐濒临绝种,政府也禁止猎人们猎杀保护类动物,其它的野生动物也逐渐面临绝种的问题,大家应该重视这个问题,并积极维护它们,使它们生生不息,也让我们的下一代,可以看到它们,而不是因为上一代破坏自然环境,使他们不能看稀有的保护类动物。

  全球面临暖化的问题,暖化造成的原因,也是人们刻意破坏的,连美丽的自然景观也逐渐遭殃,这个世纪大问题也需要大家一同重视,所以我们更应该维护这个美丽的环境,使他生生不息,永远珍爱这些动、植物,让他们跟人类一起在这个世界和平共处,永远生存在这个美丽的环境,不受人们刻意破坏,大家也在这个世界生活的很久。

  作文二:保护动物四年级/400字)

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室

  。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说

  边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石

  亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要

  听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外

  走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这

  时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石

  亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有

  的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了

  ,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重

  小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要

  这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。

  作文三:保护动物五年级/400字)

  在地球上,除了人类,还有什么呢?没错,还有动物。可几年下来,动物的数量逐渐下降。人类有没有把动物当朋友看呢?

  动物和人类应该是好朋友,可为什么动物会和人类为敌呢?是因为人类没有把动物发在眼里。比如奶牛。人类用奶牛生产奶牛,可等奶牛没有奶的时候,人类就会把奶牛残忍地杀死。奶牛没奶时,不会将它放生吗?奶牛也是一条活生生的生命啊!近几年的“鼠疫、艾滋病、疯牛病、禽流感”,这些都是动物们奋起反击的预兆呀!难道人类还要打第三次世界大战吗?我们的祖先就是高级动物呀!如果人类再不制止这种滥杀动物的行为,是对我们的地区母亲沉重的打击呀!

  我们现在不要再破坏动物的家园,这样动物们就可以安心繁殖后代。朋友们,还动物们一片蔚蓝的天空,让小鸟自由地飞翔;给动物一片绿草地,让牛羊欢快地奔跑;还动物一片汪洋,让动物无忧无虑地畅游海洋之中。也许,这样可以安抚动物们受伤的心灵。动物原本不坏,只是人类破坏它们的家园,这些只是它们对人类的“报复”而已。

  朋友们,让我们一起保护动物吧!

  作文四:保护动物(六年级/400字)

  保护动物广东省东莞罗马小学六年级罗宏杰

  今天放学的时候,同学们正在教室里收拾书包,突然有一只小鸟飞进了教室

  。调皮王石亮看到了,便大声喊了起来:“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说

  边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来,班长少文看到了,便对石亮说:“石

  亮,快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟,对少文说:“我为什么要

  听你的话,我捉住了就是我的,我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外

  走。刚好老师走进教室,石亮看到老师来了吓了一跳,赶紧把小鸟藏在身后。这

  时班长少文走到老师面前,向老师说明了情况后。老师走到石亮面前,说:“石

  亮,我们必须保护动物,如果人人都像你一样,看到了动物就捉起来,视为己有

  的话,那么世界上的动物,不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后,惭愧极了

  ,于是当众把小鸟放了,得到了老师的夸奖。

  从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重

  小学生对保护动物的认识,多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要

  这样做,不久人和动物一定能够和睦相处。

  作文五:保护动物(六年级/400字)

  今年中午,我正在家里看书,小雯忽然兴冲冲地提着一个笼子来我家,“你看!”啊,笼子关着一只不断挣扎的小鸟。她说:“这是在我家门前捉到的。”我仔细瞧,只见这只小鸟背上是棕色的,印着许多像雪一样白的斑点。可是尾巴却被人剪掉了,还有一点血迹,仿佛还在隐隐作痛。它的身子缩成一团,拼命地想钻出笼子,钻出这个人类的魔窟。它仿佛在叫:“妈妈,妈妈——”那声音多悲惨,多凄凉。“多可怜的小鸟啊,快把它放了吧。”我同情地说。小雯连连点头,“它妈妈一定很着急。”说着,我们把笼子打开,它马上飞了出去,落到了对面家的窗台上。我们悄悄地望着它,它站在窗台上一动不动,它一定筋疲力尽了。

  当我吃过午饭时,那只小鸟已经不见了。只听见隐隐约约的一两声鸟叫,却不见小鸟的踪影。它去哪儿了?我默默地想:小鸟啊,希望你的伤快些好,希望你能找到你的妈妈……动物是人类的朋友,我们应该和它们和睦相处。对一只小鸟,有些人居然那么残忍!身边的动物逐渐减少,动物灭绝了,人不是很孤单吗?这么简单的道理,大家怎么却不明白?

  作文六:保护动物三年级/400字)

  明媚的阳春三月,我和爸爸、妈妈去郊外游玩。我想:这鸟语花香的美景,一定会让我渡过这美好的一天。来到郊外,我站在像海洋似的草坪上,草坪上开着五颜六色的小野花。当微风吹来,花香飘得满草坪,让人闻到花的香,吸引了许多小动物,蜜蜂在花上采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞,真的让我陶醉了。

  忽然,我听到叽叽喳喳的叫声。我随着叫声走过去,看见两只小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。就在这时,一个身影从我面前走过。是一个叔叔背着枪,好像他也看见了这两只小鸟,要用枪打呢。那时我心里惊慌了,我想:糟了,我能用什么方法阻止他呢?我一直在说:“怎么办、怎么办。”爸爸说:“这人太坏了,我们要保护小鸟,他却打小鸟。”我毫无犹豫地走在叔叔的前面当着,说:叔叔,小鸟也是有生命的,求求您,不要打小鸟,好吗?”叔叔皱了皱眉头说:“你懂什么,这又不是你家的小鸟。”这时爸爸走上去说:“这位兄弟,你这样说就不对了,保护动物,人人有责!”这位叔叔听了,脸红了,放下端起的枪,低下头走了。

  是啊,保护动物,人人有责!

  作文七:保护动物(三年级/400字)

  星期日早上一家人刚刚吃完饭,爸爸说:“儿子咱们去钓鱼吧。”儿子回答道:“小鱼也是一条生命呀,我怎么能伤害他呢?”“没事儿,世界上的鱼,到处都是伤害一条而已。”爸爸说着。儿子拿爸爸没有办法,只好跟着爸爸去钓鱼。

  爸爸和儿子来到河边,爸爸坐在床头,嘴里叼了根烟,闭上眼睛悠闲地坐在船头等鱼儿上钩,而儿子呢,非常着急,他一定要想一个办法阻止爸爸伤害小鱼儿,儿子眼珠子咕噜一转,想出了一个办法来,他掏出一张纸拿起笔,来写信。

  爸爸仍然在等待儿子的信,写完了,他马上跳下了河,游到鱼钩旁,把信从脖子上摘下来,儿子眼看鱼儿就要被爸爸钓上来,他手忙脚乱地把信挂上去,儿子把鱼钩拽了一下,又以迅雷不及掩耳之速游了上来,爸爸感觉到鱼钩往下沉了一下,立刻睁大眼睛喊道:“儿子,咱们有鱼吃了,猜猜,你长什么样呢?”儿子在心里头哈哈大笑。可爸爸钓上来发现,是一张纸。爸爸把纸条展开上面写着,今天我们不,想来,敬礼,鱼儿!

  爸爸很快就认出这是儿子的字迹,爸爸才明白儿子的用意,从此爸爸再也不伤害动物了,儿子高兴极了。

  作文八:保护动物(四年级/400字)

  动物,是人类的好朋友。有的动物可以帮助人们,也有的动物能给人带来便利比如狗,狗就能给人们带来许多帮助。

  狗能可以看家护院,为盲人带路,救护伤员。它们有着灵敏的嗅觉,在警察办案时起到了重要的作用,它们可以顺着气味找到犯人或受害者在哪。狗还具有很高的智力,经过训练,能够领会人的语言、表情及各种手势,有时可以做到令人惊叹的事情,如可以计数、算数等。狗可以陪伴人们让人感到生活有趣。狗可以照顾生活困难的人,可以帮忙人开关门、取东西、可以救人。在很多天灾的事件中救出受伤的人。

  还有许多其它动物能帮到人类,比如古时候交通不便利,书信的往来就是靠信鸽来传递了,去远地方的话马就是那时候的交通工具。大象和骆驼可以帮助人们运输物品,就像现在的快递员一样。猫可以抓老鼠,为人类抓住这偷吃食物的的家伙。大公鸡还可以打鸣,在凌晨的时候叫人起床。

  动物是人类的好朋友,对人的帮助很大,我们要爱护动物,和它们和平相处,我们对它们伸出友谊的双手,它们会给我们意想不到的回报。

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