掌声作文

　　如何才能爱上写作文，消除对写作文的恐惧，建议大家平时多积累，多阅读优秀作文，参考别人的优点用于自身，只要天天在进步，长此以往就能成高手！下面是小编整理的掌声作文(600字通用)，希望能对大家有所帮助！

　　掌声作文 篇1

　　掌声是一种鼓励，它给你勇气，激励你奋斗，让你梦想成功。

　　小学四年级时，一次期中考试，我获奖了，赢得了大家雷鸣般的掌声。

　　那一天，天气晴朗，太阳挂在天上，照耀着大地，每个物体都闪耀着光泽。我们学校要举行期中考试，我信心十足（这次考试我做了充足的复习）地在教室里等着试卷传到我这里。

　　发了试卷，我打开卷子，先看看作文，然后开始做题。

　　我做完题，写完作文后，看着其他同学还在伏案攻关：有的紧锁眉头，像遇到了“高级别”的“拦路大虫”了；有的得意洋洋，像个“得胜而归的元帅”；有的心急火燎，急得满头大汗，像一个“大败而归的将军”似的。

　　我偷偷地想笑，立马又闭住了，为什么？我怕老师那对“神耳”听见。

　　语文考试怎么这么长，我都快闷死在教室里了。我暗暗在心中埋怨时间，“你”怎么过得这么慢，我真想“打你”几“金棒”。

　　“嘟嘟”哨声响起，“语文终于考完了！”我飞快地冲出教室，站在走廊上，大口大口地呼吸着新鲜的空气，心里爽快极了。

　　休息十分钟，我们又进行了数学考试，我更是信心满满，感觉100分儿就在那里等我呢。

　　所有的题我都势如破竹，一会儿就把卷子做完了，我又检查了好几遍，方才高高兴兴地压在书底下。

　　时间到，老师收了卷子。

　　第二天，老师公布成绩，天呐！数学竟然100分！语文竟然97分，！我当了全班第一名！霎时间，我被淹没在雷鸣般的掌声里。这掌声给了我极大的鼓励，让我自信心暴涨。我相信越努力越幸运！我以后会越来越棒，会赢得更多的掌声。 (作文网 www.Zww.net)

　　掌声作文 篇2

　　掌声，可以给人鞭策，也可以给人鼓舞，还可以给人骄傲但在我的印象中，“掌声”并不是如此。

　　记得在一年级快要结束的时候，每位同学都要面临一场期末考试。虽然说我在一年级的时候非常调皮，但是还是考出了优异的成绩。就是那一次我获得了第一个学习标兵，这也是我意想不到的。就是那一次我获得了，从小一来第一次的掌声。

　　就是那一次掌声给了我鼓励，其中自己感受到了一点点的骄傲。

　　就是在二年级刚开始的时候，嘴上说是掌声给了鼓励，但事实并不是如此。在这里我可以自己说自己：“并不是什么掌声给了鼓励，而是骄傲与自满。”因为那时候总是觉得自己什么都会，什么都懂，觉得自己非常了不起。

　　直到二年级结束，期末考试的时候。我考出了一个非常不理想的成绩，就是在那个时候我才发现掌声，是给那些丝毫不把掌声当一回事的孩子的。而我自己把掌声当成了骄傲。

　　因此从三年级开始，我无论参加任何的活动，只要别人给自己掌声我就当做别人在说自己的缺点，要继续努力。因为只有这样我才知道不要骄傲，要继续加油。

　　因此一直到现在，我无论是主持节目，还是在班级里领读课文，我都已经没那么在乎了。因为啊，掌声已经成为了一种习惯，因为每次主持完节目或领读完课文，别人都会给掌声，自己反倒成了一种习惯，就不会再给自己什么骄傲与自满了。

　　这就是我自己的掌声，说是骄傲与自满，也可以说是。说是鼓励，也可以说是那么一点点。但我希望别的同学不要像我这样骄傲与自满，因为这样只会让自己越来越退后！

　　掌声作文 篇3

　　掌声像一位仙女，胆怯时给予我鼓励，成功时给予我奖励，我一直都忘不了那次掌声。

　　四年级，我毫不犹豫地选择了学芭蕾舞。

　　要知道，跳芭蕾舞不是一件容易的事情，它的内容很复杂，什么一位、二位、三位、半蹲都要记。当时的我，不是把一位当成二位，就是把三位当成二位。

　　可是最难的还是立足尖。足尖鞋看上去是很漂亮，可穿上它就不觉得漂亮了。只要一立起来，全身的力量都压在了脚上，立多了，就会肿，更何况还要穿它跳舞。

　　表演的日子一天一天接近，我赶紧努力练习，脚也一天比一天肿。

　　表演的日子终于到了，我拎着一双恶魔般的足尖鞋，看着转动的钟，心想：要是我摔倒了怎么办？为什么不早点放弃？唉，默默，既然选择了，就不能放弃！我对自己说，那就来吧。

　　我穿上了足尖鞋，忍着痛苦，一步一步地练了起来。

　　该去表演了！我脱下足尖鞋，跟着老师走进了魔鬼般的表演场地。

　　来到服装室，我换上了梦寐以求的闪亮的小天鹅服装，换上了舞鞋。

　　来到后台，我悄悄地瞄了一眼台上。舞台上灯光闪耀，特别华丽，台下的观众座黑压压的，仿佛无数根钢针。

　　我赶紧把头缩了回来，耐心地等待。

　　下马上轮到我们队了，我不停地颤抖，手心湿湿的。一想起刚才的观众席，我不由地打了一个冷颤。

　　该上台了，我踮起足尖，露出一丝苦笑，走了上去。一丝灯光照在我身上，仿佛能照出我心里的小九九。

　　突然，台下响起了雷鸣似的掌声，那掌声，比天使的吻还要温暖。也不知道为什么，我的内心平静了许多。音乐响起，我翩翩起舞，跳得越来越投入。

　　结束时，又是一阵热烈的掌声。

　　这掌声，给了我莫大的鼓舞，教我不断前进。

　　掌声作文 篇4

　　掌声像一场甘甜的雨，滋润人的心田；掌声像一位知心朋友，让人视如己出；掌声像一缕冬日的阳光，给人带来了一丝温暖。

　　有一次，朋友问我：“你为什么那么渴望掌声。”我答道：“掌声不仅代表着荣耀，还代表了自己的辛勤劳动得到了收获。掌声，是让人高兴的，也是让人心酸的”我慢慢地陷入了脑海中的沉思中

　　那年的我才七岁，为了得到作文大赛的一等奖，也为了得到在当时我最渴望的掌声，我废寝忘食地搜寻着好词好句，小鸟叽叽喳喳的叫着，像是在为我打劲。但是，天公总是考验在勤劳学习的人，我感冒了，发了高烧。一看温度计，妈呀！41℃！我困得连眼皮都睁不开，就连窗外的小鸟在叫，我都觉得它是在诅咒我病好不了。我走到窗前，一阵阵刺骨的风向我打来，像是要让我的高烧永远不要退似的，我喝了一口水，原本无色无味的水在嘴里似乎比药还苦。我失望极了，躺在被窝里，小声地哭泣着。

　　爸爸见我想放弃，便语重心长地对我说：“儿子，不可以放弃，想当年，你老爸为了读书，假期都在打工，终于考上了一所好的高中。你之前不是很努力吗？你应该坚持下去，老爸相信你可以拿一等奖的，加油！”爸爸的几句激励的话极大安慰了我那颗渴望掌声的心。于是，我一手拿着湿毛巾敷头，一手拿着作文书，继续学习。

　　终于，功夫不负有心人，在那次作文大赛中，我从各个小伙伴们中脱颖而出，夺得了那次作文大赛的一等奖。当校长亲自给我颁奖时，全场响起了雷鸣一般的掌声，我十分自豪，但是也感慨万千，这让我那颗渴望掌声的心得到了满足。

　　六年过去了，我的性格发生了十分大的改变，但唯一不变的，就是我那颗渴望掌声的心。

　　掌声作文 篇5

　　掌声可以让一个人重获动力，掌声可以给予人们赞许和鼓励，掌声还可以让人们重新找回对生活的希望。

　　记得五年级时，语文老师开展了一个关于科技发展的讨论，主要是让我们回家上网，了解科技发展的便利。听到这个消息，一放学我便飞奔回家上网搜索资料，心里想着，这次我准备的如此充分，冠军一定是我的，这样就可以在同学面前炫耀一番了，也能得到老师的赞许，真是一箭双雕。

　　第二天，我信心满满地走进教室。“叮铃铃”上课铃响了，演讲比赛开始了，我是21号，所以我等得很着急，不过听着前面20个同学的演讲，哪有一个不是滔滔不绝的呢？讲完后语惊四座，老师对他们都赞不绝口。我心里知道这是一场硬仗，终于轮到我了，我深吸一口气，大步流星走上讲台，刚转过身来，便紧张得说不出话来。怎么办？难道要在老师和同学面前出丑？我可不想出丑，但是面对全班同学，我仍说不出话来，这时候老师似乎猜到了我心中所想，转身对全班同学说：“曹新宇同学太紧张，让我们给一些掌声鼓励一下吧！”顿时，教室里爆发出了震耳欲聋的掌声，这掌声给我带来了力量，这力量爆发的一瞬间，我心中的紧张烟消云散，似乎浑身充满了力量。

　　一会儿就演讲完毕了，此时我激动又开心，对老师和同学们深鞠了一躬，直起身，洋溢在我脸上的是自信的微笑。

　　掌声可以让一个迷路的人找到回家的路，掌声可以让一个自卑的人变得阳光自信，掌声可以让行路的人找到前进的方向。只要人们都给予对方一些掌声，我们的生活将变得更加和谐。

　　掌声作文 篇6

　　在学校里，有一群人，她们一直默默地在为学校做出贡献，应该要得到别人的掌声，那一群勤劳的人就是家长义工，她们是学校一道亮丽的风景线。

　　在学校每一次大型活动中，操场上到处都是人声，到处都是人影，只有那些穿着蓝色马甲的家长义工像勤劳的小蜜蜂一样忙进忙出，布置会场，搬器材，管纪律，一刻都没闲着。可以说，没有家长义工的帮忙，我们的活动不会如此顺利。可是，我们连一声“谢谢”都没有说过。当掌声响起的时候，感谢的名单中却没有他们。

　　有一次，天下起了大雨，妈妈开车送我上学，我看见外面瓢泼大雨，心想：“这么大雨，去到学校肯定会变成落汤鸡的。”离校门还有十几米，我就看到几位穿蓝色马甲的家长义工冒着风雨为下车的学生打开车门，他们身上几乎都湿透了。这时，我们的车开到校门，一位义工阿姨帮我拉开车门，她笑眯眯地说：“小朋友，早上好！”在阿姨的护送下我滴雨没沾回到了学校。而那位阿姨依然忙碌地穿梭在马路上。我这时真的非常感激这位家长义工，我进学校前，我真的很想把掌声送给这位家长义工！

　　家长义工们时时刻刻充当我们的保护伞，她们经常提醒低年级的小朋友：“小心点！小心点！别跑那么快！”记得有一次，有一辆电动车风驰电掣地冲上了人行道，一位家长义工发现了，说时迟，那时快，他迅速地拦住那辆电动车，并用严厉的语气对那个年青人说：“现在这里有很多小朋友上学，你这样很容易会撞到别人的，顾己及人，安全第一！”那个年青人听了羞得满脸通红，调转车头逃之夭夭了。我不禁要对家长义工们说：“谢谢你们，保护我们的安全！”

　　在此我再次把热烈的掌声送给那些家长义工们，那些不辞劳苦为学生们保驾护航的家长义工们！

　　掌声作文 篇7

　　每个人大概都赢得过别人给你的掌声吧，掌声伴着你成长，它是人生中必不可少的部分。只要努力做好，别人就会给你掌声的！

　　我得到过许多掌声，一部分是回答问题的掌声，一部分是作业优秀的掌声，一部分是成绩好的掌声，一部分是帮助别入获得的掌声但在我心目中，我第一次品尝到掌声时那个滋味味是多么美好呀

　　那时我成绩差，经常不敢举手发言，但是老师鼓励了我，于是，我便慢慢地尝试着举手。那一次，虽然回答错了，但是老师不但不批评我，还给我掌声鼓励我继续加油努力，自从那一次，我上课打起了十二分精神学习，作业也认认真真地写，生怕有一点马虎。终于，我勤奋向上，努力终于没有白费，我以全班前十名的成绩受到了同学们的关主。课堂上更是举手不断、掌声不断，成为了老师面前的好同学家长面前的乖乖女，同学面前的好榜样。

　　接下来，我更是一步一步向上爬，我得到了第九名、第八名、第七名，在这次期中考试我获得了班级第六名，与第五名相差0。5分而已。卷子一发，我就想哪儿该对，哪儿写错了，我的眼睛应接不暇，原来有那么多我不该错的地方，心里一直在悔，为什么要错那题，后悔万分。

　　但我这不足以骄傲的成绩，都是因为老师给予我的第一次掌声，那时我的心情十分感动，我原以为老师会批评我，但她那掌声感动了我，使我内心被唤发，努力向上。

　　我现在源源不断的好成绩，都归于我的老师为我拍的第一次掌声，使我感激不已，犹如心是冷的，一下子被老师打救了，变成热的。所以，我要谢谢您老师，是您打救了我，您就是我的药，把我医治好了，如果没有您，就没有如今成功的我。

　　掌声作文 篇8

　　生活中，掌声随处可见：考试考得好时，我为自己鼓掌；得奖时，爸爸妈妈为我鼓掌；在校表演时，同学们为我鼓掌但读书报告会那次掌声最令我难忘。

　　为了迎接这次读书报告会，我仔细阅读了《鲁滨逊漂流记》这本书，把写好的稿子一遍又一遍地修改，演练了一遍又一遍。

　　本来按原定的顺序，我应第二个上台。让我猝不及防的是我制作的幻灯片居然不能打开。老师临时决定：“先让后边的同学上吧！”还好，我做了两手准备，我举着练习用的草稿，对老师说：“老师，我这儿还有一份手稿。”“好！”此刻，我将第一个上台，心不由得开始狂跳，似乎一说话心脏就会跳出来。“开始啦！”我大踏步地走上讲台，我要全力以赴！此时，我台下几十双眼睛看着我，我紧张得哑口无言，呆呆地站在讲台上，两条腿像灌了铅一样，动也动不得。可教室里却出奇地安静，似乎连一根针掉到地上都可以听得见。就在这时，“啪啪”响起一阵阵热情的掌声，这掌声给了我鼓励，我鼓足勇气，用清脆的声音大声地说：“直面困难，积极乐观，读《鲁宾逊漂流记》有感”在同学和老师的掌声鼓励下我圆满地完成了演讲，台下又是一片雷鸣般的掌声。

　　朱熹哲演讲的《爱的教育》，让我感受到了“爱”的意义。孟令熹的《活着》，让我深刻感受到了“人要坚强，不能退缩。《假如只有三天光明》让我懂得了“珍爱健康珍爱生命”的含义读书报告会如火如荼地进行着。

　　“叮铃铃”下课了，同学们仍然意犹未尽，交流着自己的读书体会。我的心情更是久久不能平静。

　　朋友们，请给予自己和他人一些掌声吧，激励我，也激励你。他会让人重拾自信，勇往直前！

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