灯作文

　　写作文是在锻炼我们的写作能力，同时可以提升我们的语言组织能力，甚至能提升出身社会后的沟通交际能力，所以要认真学习提升，不可马虎。以下小编整理的灯作文(热门10篇)，让我们一起学习，一起提升吧！

　　灯作文 篇1

　　寒假已至，这街上热热闹闹，到处都是喜气洋洋的景象。我和妈妈要回外婆家过年了，这是我们的“老传统”。

　　我们归心似箭，不一会功夫就临近外婆的村口了。拐弯处，我惊奇地发现村口通往外婆家的那条小路上多了几站路灯，笔直、高大、威武，似乎列队欢迎来到村内的各路客人。

　　要知道，以前这条路一到晚上就漆黑一片，阴森极了。所以很少有人在这条路上散步，而且车辆碰擦的事故也很多。我心里嘀咕：“谁提倡的，谁就是大功臣。”

　　一下车，我就缠着外公“打探消息”，外公也最喜欢坐在饭桌前倒上一小杯酒，边喝，边给我们讲故事。

　　他讲话的腔调特别像个老师，他小小抿了一口小酒，开口道：“这路灯啊，我们得感谢我们村的小陆叔叔。他是在我们村出生、长大，现在在上海工作，事业成功，特别有出息。

　　暑假回来看父母，后来和村上商量，他出资安装了这些路灯，说是回馈村民了。”我听完路灯的由来，不禁对这位小陆叔叔有了一种可敬感。

　　吃好晚饭，我随外公出门散步，三两步就走到了路灯下。灯已经亮了，撒下一片黄晕的光，顿时使我感到一种温暖。灯光下人们三三两两聚在一起，有说有笑。

　　隔壁的阿婆对外公说：“今天这么开心，喝酒了吧。”外公笑嘻嘻地回答：“今天外孙女回来，高兴就喝点”他们你一句，我一句，把乡下人的质朴表现得格外清晰。

　　虽然入冬已久，但这群“可爱”的人们却一点没有“冷”的感觉，反而热火朝天地越聊越起劲。三两小孩也聚在一起，蹲着身体，原来是在打弹珠呢。大人们完全可以放心让他们自由玩耍，时不时赖皮一下，好不快乐，我在一旁都看得露出微笑。 (作文网 www.ZWw.net)

　　不远处的路灯下，缓缓走来一对携手的人，步履缓慢，很明显应该是一对老人吧。等走近了，果不其然就是外婆家隔壁的阿公阿婆。

　　一旁闲聊的人见着这对老人也寒暄起来：“你们真是好福气，八十多岁了还这么硬朗。”阿婆笑嘻嘻的说道：“还好，走得动么，吃好饭走一圈，现在路上这么亮，不怕摔跤了。”

　　是啊，阿婆说得一点都没错，今天我们谁都不怕这条漆黑的小路了。亮堂、温暖的灯光集聚了家家户户的人，在饭后热闹一番，成为了村里的一道风景线。

　　“回家了。”外公喊我了，我跟着往回走。回过头，高高大大的路灯好似一个妈妈，低下头关切地看着下面的每个孩子，为他们驱赶黑暗，给他们带来温暖。

　　我一边走，对外公嘴里的这位小陆叔叔更增添了一份敬佩之情，他的善举给全村的人带来了福音。

　　回到家，我从窗口往外瞧，灯还是亮着，依旧黄晕、依旧温暖。

　　灯作文 篇2

　　我突然在黑暗中看见一片亮光。定眼去看，原来是一盏路灯。

　　那盏路灯，他只有静立在黑暗的小路旁，发出一片亮白的光，四周散落的是蓝紫色的光晕。这些发出的和散落的光都温和的照耀在周围的植物上。使这些原本处于黑暗中的植物有了一束照亮它们的光。

　　这路边的光，虽然不大，但也不小。但正是这不大不小的光，照进我的心里，使我想起我的童年。

　　回头看着我的童年，只觉得好孤独，好昏暗。在别人童年的世界里，总会有一道光，为他们驱散头上的乌云，而我的世界，乌云早已盖过了整片天空。

　　放学时，走到校门口，期待地向人群中望去，却没有我期待的身影。失落的向人群中走去，耳边响起的是别人家长关心的问候：“今天学的怎么样啊？”“今天有没有和同学吵架呀？”“今天在学校的表现怎么样？”“今天”我听着这些话，不由自主地加快了脚步，向人群外走去。

　　一个人走在路上，没有其他的人，只有一盏盏路灯的灯光相伴。

　　周末里，早上吃完了饭正准备提出“我们一家出去玩儿吧。”却被父母一句“我们去公司了，你一个人在家要小心！”给压在喉咙里。

　　晚上，我写完作业。看了看电视就躺在床上。父母还没有回来，陪伴我的只有窗外路灯发出的灯光。

　　春节里，我手里拿着炮火对父亲说：“爸爸，我们去玩鞭炮吧！”而他只是对我说：“乖，我还要陪奶奶呢，一个人去玩吧！”

　　在春节的夜里，没有欢声笑语，只有鞭炮爆炸后的声响。我只是我反复点燃、扔出。放完后一个人在路灯的照耀下向家里走去。

　　在我的童年，没有一束强光穿过乌云照在我心上，却总有一盏盏路灯发出的灯陪伴着我。这个世界或许也就是这样，当你的世界中没有了太阳时，总是会出现一束不大不小的光陪着你向前走去。

　　灯作文 篇3

　　清晨五点半，送完姐姐上机，一个人开车折返。

　　天色渐亮，前方大路宽阔，一马平川。远方的云霞在略带灰蓝的天幕下晕染开来，如水似墨，清净淡雅。摇下车窗，任发丝在耳鬓边不听话地纠缠，看到前方的路灯排排熄灭。曾多次目睹傍晚时分路灯齐齐亮起，但在车上感受日出，还是头一次。

　　一个人见证路灯亮起时，多半是孤独的。倘若到达目的地时，有人候着，便还好，若已知前方无人等候，不免浇灭了归途的热情。

　　于是又想起大学时的晚归。社团活动，竞赛准备，舍友对于我的晚归早已见惯不怪，倒培养了一种心照不宣的默契，会在睡前把自己的台灯打开，放我桌上。归来时，始终会有一盏灯还为我亮着。仅这一份温柔，我想我会记住她一辈子。

　　不管是归途，还是终点，灯亮起的一刻，明白还有一份等待和理解，便觉心安。

　　而一个人见证路灯熄灭，又是另一番感觉。我以为我会感到孤独，但我没有。我只是看到，路灯之所以熄灭，是因为天亮了。天亮了，人便看到了天空的辽阔。或许灯亮灯灭，都不过是一个契机，是这一瞬间的变化，让你看清了藏在它背后的生活。

　　灯亮也好，灯灭也好，都有着它的规律，它依然会再次亮起，也还会再次熄灭。不管如何，灯亮了是心安，灭了，你还有辽阔。

　　不用害怕，这条灯路的尽头，你总能找回你的心安，你的辽阔，你的等待，你的家。

　　灯作文 篇4

　　黄昏的天空打了蜡，在这个宁静的秋天。在这个宁静的秋天，树叶一片片地被抹上了暗红。世界，一下子昏暗了，仿佛急需一盏灯来照明。

　　那天晚上确实有一盏灯，亮了。

　　那晚，我被分配去听了一个讲座，和许多素不相识的同学坐在一起。讲座有意思，但很漫长，漫长到让人忘记了时间，离开那里时，天色已晚。

　　回到教室，晚自习的时间也所剩无几，多数同学已完成作业，在座位上刷题或阅读。而我的桌上还摆着成堆的作业，让我心灰意冷。我开始奋笔疾书。然而，晚自习下课的铃声很快响起，而我的任务才完成了不过一半。渐渐地，教室里的人影少了，最后竟只剩下我孑然一身的坐着。

　　我的右手已变得酸痛不已，于是我走出教室，活动活动，舒展舒展筋骨，也趁机放松手臂。回到教室时，我惊讶的发现教室的白炽灯已关了，教室中似乎有一个值班老师，我从门边可以隐隐约约看见他相貌眉头像似有把锁锁住，嘴角没有一丝笑意。他身着西装，可能开完会才回来。再一细看，他在教室中穿梭着，把不小心掉在地上的书籍一本本的捡起来，把忘记推进桌子下的凳子，一把一把的推进去。我有些迟疑了，但我想到还在成堆的作业等待着我，还是毅然走进了教室。

　　他先以一种诧异的眼神盯着我，但我当我对他说明了情况后，他的眼神就和变得和缓了。他打开灯，光线挤满了教室，温暖也挤满了教室。他让我继续完成作业，有时还催促我快些。我写字的手被一股无形的力量控制着，加快了速度，终于完成了作业。他还把我带回寝室，看着我穿过灯光洒下的走廊，看着我走上楼去。那一刻，我感觉全世界的灯都在为我指引前方的路。

　　那晚下了雨，雨声滴答，寥落而动听，在不经意的一瞥中，竟发现那盏灯如此明亮。以后，若这盏灯燃尽了，还会有别的灯吗？我相信，是有的。每个未曾注意的角角落落中，在每个漆黑又明亮着的雨夜里。

　　灯作文 篇5

　　夜幕降临，天空拉下了一块深蓝色的幕布。光线渐渐变暗，四周都亮起了灯火。马路上亮起了橙黄色的路灯，给人们照亮道路。商业街上的广告灯也正在一闪一闪，吸引着人们前来商店购买。霓虹灯也亮了起来，时而红、时而橙、时而黄、时而绿、时而蓝五颜六色，如同彩虹降临人间。开车的司机也开启了车灯，照亮前方的道路，使得马路上也灯火通明。酒店、高楼、房屋也都亮起了家灯。整个城市仿佛变成了一个“不夜城”。

　　霓虹灯五颜六色的，照射到建筑物的表面上，给建筑物增添了几分光彩。霓虹灯还倒映在湖面上。一阵风吹过，湖面上荡起了一圈圈波纹，霓虹灯变得模糊起来，可还是遮掩不住霓虹灯那美丽动人的光彩。

　　街道指挥官红绿灯在晚上变得更加忙碌。车灯时停时走变得时亮时暗。红绿灯红色、绿色、黄色应接不暇。当车道变红时，汽车停了下来，行人们匆匆走过斑马线，一切彷佛都很祥和、美好。而红绿灯也在辛勤的工作着。

　　在一个公交车的站台上，乘客们搭乘着不同方向的公交车，公交车的车灯也随着光线亮了起来。这时一台公交车停了下来，一位年迈的老奶奶拄着拐杖上了车，可车上的座位都坐满了人，他只好抓着扶手，以免摔跤。这时，一位年轻的小伙子站了起来，拍了拍老奶奶的肩膀，示意她坐下。老奶奶满脸微笑，扶着小伙子慢慢坐下，十分感谢小伙子。车上的乘客们看到这一幕也很开心，为这位年轻小伙子点赞。车上仿佛点亮的不仅是车灯，还是人们的心灯。

　　城市灯火通明，四处流光溢彩，路灯为人们指引方向；霓虹灯给人们欣赏；广告灯一闪一闪欢迎人们前去光顾商店，家灯也在一盏一盏地点亮，使家中的人们感到温暖、光明。整座城市的灯像天上的繁星一样璀璨。灯不但能让城市变成“不夜城”还能让我们这些少年更加认识世界，照亮了我们的前途。

　　灯作文 篇6

　　灯，是海中的航标，是希望的光芒，在漫漫长夜中指引我们的方向。

　　有一则故事：从前我特别怕鬼，尤其是小时候上学时，我总是与父亲同行，因为上学的路崎岖难走，荒草丛生，一到晚上放学，黑乎乎的草中泛着绿绿的幽光，时不时从远处传来一声嗥叫，不由得让人毛骨悚然，渐渐地，我长大了，父亲让我一人放学回家，我不禁想到了那如鬼魅一般的山路，哭哭闹闹，我还是一个人去上学了，下午放学时天色渐晚，我怀着一颗怦怦上下乱窜的心上路了，突然一声嗥叫，吓得我一个激灵，不经意间回头，我发现了身后有一个人，手提着灯，不紧不慢地走着，我心中想与他同行，可又不敢，害怕他是坏人，第二天，我有意接近他，但怎么也接近不了，他好似我的影子，我进则进，我退则退，往后几天里，那个提灯的神秘人总是出现在我的视野里，我一天心生一计，我假装摔倒在地上哼哼，装出一幅脚伤的样子，我心里都不觉称赞道：“我要是去奥斯卡，那妥妥是影帝。”那人突然跑近，一个深蹲，两眉在额头上形成了三条线，满脸焦急地问道：“伤哪儿了？”我认出那满脸焦急的人是谁了？是父亲，他一直跟着。

　　直到今天那灯一直被我珍藏，它是我一生的宝贝。

　　灯，给了我们光明，但也承载着深厚无比的父爱，那是我们一生的宝贝。

　　有了灯，就有光，一位叫匡衡的人，他因家庭贫乏，买不起油灯，找邻居借灯用时，被邻居嘲笑：“没钱就别学习了。”他在邻家的墙上凿了一个洞，靠着微光自学成为了一大宰相。

　　灯，它不仅载着父爱，不仅代表努力，它还是人们的航标，它还有着无语伦比的寓意和精神。

　　这，就是我喜爱的灯。

　　灯作文 篇7

　　灯立在路边，在黑暗中绽放那刹那间的光华，它用自己的光明，为行人指路，为黑夜增添璀璨。

　　灯的造型各式各样，但他们却立在路旁默默的奉献着自己的光，有一次我在路边偶然看到一盏灯，它的独特之处在于身上铺满了尘埃，手指蹭在灯杆上，指尖立刻沾满灰尘。这盏灯的角落还有一张蜘蛛网，我抬头一看，哦，原来这盏灯上面被一幢楼房的阳台挡住了，接受不到雨水的洗涤，可这盏灯并不在乎这些。反而一直默默地照亮黑暗，闪烁光辉。

　　几年过去了，这盏灯依然那样明亮，身上依然布满灰尘，哪怕有一天它不亮了，但它依然亮在我心中，在我看来，它是夜空中最亮的星，大地上最美的灯，它的光辉业绩必定会芬芳百世，让后人赞扬。

　　这盏灯是如此，路边的交警不也是如此吗？

　　交警叔叔不论多么辛苦，多么劳累，都在一心一意地指挥交通不造成交通堵塞，无论旭日东升还是繁星闪烁，无论烈日炎炎还是白雪皑皑，他们都屹立在路边，一心一意地指挥交通，汗水从他们的额头滑过，可他们却视若无睹，大热天，他们要穿着厚重的制服，身上火辣辣的热，仿佛身陷熔浆，他们整天工作，放弃了宝贵的休息时间，当然对他们来说时间已经成为了虚无，并不是一种绝对的概念。

　　他们有时特别忙，要处理交通事故，一点休息时间也没有，可他们依然站在那儿工作，任劳任怨，无私奉献，用自己的光亮为别人照明，像灯塔一样，无论多么辛苦依然奉献，用自己生命的光华成就有秩序的交通，为安全做贡献。

　　交警们如同灯盏一样，却又胜似灯盏，为人指明方向似乎就是他们的天职。

　　灯作文 篇8

　　今天下午第一节课下课后，老师让我把上节课用的大屏幕的灯关上，我的心怦怦乱跳，因为上学期有一位同学把灯按坏了，家长来学校赔偿的。我正想着的时候，脚却不由自主地向前走，越离大屏幕越近，我的心就跳动更厉害，脑门也冒出几滴细小的汗珠儿。我走到大屏幕前咽了一口唾沫，手哆哆嗦嗦的伸向灯的开关键，“嘀”的一声，灯，被成功地关上了。

　　我的心不再乱跳了，我松了一口气，径直走向座位。临近上课时，我才发现大屏幕前面堆满了人，那些人围着灯议论纷纷。有的还看我几眼，我好奇地凑过去看了看，真是不看不知道，一看吓一跳啊！大屏幕上的灯已经不能用了，支撑灯管的架儿折了，像一个瘸腿的老头。我慌张地跑回座位，心里一遍一遍地重复：“不可能，不可能是我弄坏的”。我哭了起来。

　　这时，老师走进教室，就有许多同学告状说是我弄坏的。老师看了看大屏幕又看了看我，立刻就明白是怎么回事了，老师用那温柔的话语对我说：“别哭了，老师相信你，不是你弄坏的。”就在这一瞬间，我泪崩了。因为老师能理解我，相信我，这让我非常感动！

　　老师的爱，就像一盏灯，在我寒冷时给我温暖；在我想放弃时，给我的心里点亮了灯，让我重新燃起希望。

　　灯作文 篇9

　　可是我平凡无奇，无人问津。题记

　　我是一盏失修的路灯，自从那个工人把我安在这里后就再没来看过我，我已经在这条小径上独自驻扎了十几年。我不明白，他创造我的意义是什么。如果是为了驱散黑暗，为什么把我安在这条鲜有人迹的小径，又为什么放任我独自荒芜？如果不是，那他到底为了什么而创造出我？

　　今天晚上有点不一样，天空漆黑得像一团黑墨，连一颗星星也没有，浓重得像是怎么也挥抹不掉。我有些郁闷，欣赏闪烁的星星，是我平日里为数不多的娱乐活动，好像只要一看到它，心中的所有不满和怨念都会消散，我就还是十几年前那个会为了一只萤火虫的停驻而大呼小叫的小灯泡。“咻！”尖利的声音惊扰了我的回忆，我不得不四处观望到底发生了什么。找寻了许久，我才后知后觉地明白那应该是石块掉落的声音。我赶忙抬起我那厚重的灯座，果不其然，天空中一颗又一颗的流星划过，像是一点一点地撕破黑夜这张斑斓的大网。就算是透过我这种许久未曾打理，已经落满了灰的玻璃外壳也可以看到流星绚丽地划过天际，想要留下他们存在过的痕迹。他们离我很近，仿佛只要稍微动一下就可以触到他们。可我明白，这一切只不过是徒劳。这是我很清楚的。尽管如此，我还是感到沮丧，那些好看的流星，会有人注意到他们，会有人被惊艳地感到幸福，他们是拨开阴霾传递快乐的使者。可是我，似乎从来没有被注意到呢！

　　又是一个乌漆漆的夜晚，黑云都聚集在一块，压得我有意把自身的灯光调亮了。四周寂静无声，唯一有些不同的是，有个女孩正从小径上走过，她似乎有些忌惮，走路走得很快。我有些懊悔要是我再亮一点，她是不是就不会那么害怕？“嘶！”那个走路慌里慌张的女孩因为周围太过昏暗而摔倒在地。我看着她摇摇晃晃地从地上站起来，然后，然后又摔了下去，感到有一丝好笑。可看着她似乎有要哭出来的迹象，又被吓得调亮了自己。最后，我看着她慌张地站了起来，而后一瘸一拐地走了，心中舒了一口气。

　　第二天，我被迫从美梦中醒来，原因是一堆吵杂的声音环绕在我身旁，我诧异地看到，一群人类围在我身边，吵个不停。我凭借着我贫瘠的见识从他们一张一合的嘴中知道了他们似乎要给我换个新脑袋。老天，这不是梦吧，我居然也可以换脑袋了？在他们的帮助下，我的脑袋换好了，他们临走前帮我擦拭脑袋的时候嘴里嘟囔着：“唉，那个女学生也是的，都这么黑了还要出去。这不，脚都给崴了，还说一定要换个灯泡。”我有些哭笑不得。不过，这也算是从某种意义上被人记住了吧。

　　嗯，是这样的啊。我不够耀眼，平凡黯淡，总是在被孤独蚕食，永远不会成为那些漂亮的流星。可是，那道只属于我的、姗姗来迟的辉光还是来了。

　　灯作文 篇10

　　Jenny是我的雅思英语老师。

　　她个子不高，脸圆圆的，眼睛很大，扎着一个活力十足的马尾，浑身上下都洋溢着一种小家碧玉的气息，让人如沐春风。初见时我以为她才大学毕业，后来才知道人家孩子都两三岁了。

　　她很爱笑。每次有同学说了什么搞笑的话，她都会捂住嘴笑得花枝乱颤，像个只花了六块钱就抽到了荣耀水晶的孩子。看见她这富有感染力的笑容，我们的心情也会好起来，也会不由自主地翘起嘴角。

　　她也会逗学生笑，课前会做一些小游戏，上课时也会跟我们开开玩笑，甚至授课的PPT里还时不时会有几个表情包。

　　她很宽容，很耐心。每次我们背课文，尽管错误一大堆，但她也会一个一个地给我们纠正。

　　她一口纯正的伦敦腔，加上轻柔婉转的嗓音，听过她上的课感觉其他的英语老师都成了将就。

　　她很关照我，也许因为我是最小的。前几年雅思举办了一场英语口语比赛，Jenny强烈要求我参加。我那时人小胆子也小，一紧张就状况百出，理所当然地被淘汰了。我垂头丧气，但Jenny没有放弃。她力排众议，决定为我“续命”，让我重新站上那个舞台。她帮我挑选作品，教我各种演讲的技巧。我请她帮我改稿子，她细心地把稿子打印出来，再用红笔一笔一划地给我改错。最后，我凭着一首诗歌朗诵过关斩将，拿到了冠军。当我站上领奖台，我知道，Jenny是最为我骄傲的那个人，没有之一。

　　第二年的口语比赛，Jenny邀请我去当特邀嘉宾，做一次演讲，但是我实在抽不出空来。于是，她与我联袂完成了一个配音，作为优秀作品展示给大家。这是Jenny赋予我的又一次荣耀。

　　Jenny就像我人生中的一盏灯，照亮我的前行，温暖我的人生。

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