收获六年级作文600字

　　导语：这周我随爸爸去了奶奶家。乡下的玉米丰收了，奶奶一人忙不过来。爸爸便提议让我们爷俩一起去帮奶奶。可奶奶... 如果觉得写得不错，记得常关注！

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　　篇一：收获（六年级/600字）

　　这周我随爸爸去了奶奶家。

　　乡下的玉米丰收了，奶奶一人忙不过来。爸爸便提议让我们爷俩一起去帮奶奶。可奶奶听到爸爸的这个提议后却是百般推辞："算了吧，我自己一个人忙得过来，你们就不用来帮我了。"可爸爸心意已决，奶奶只好无奈的答应了。

　　到了玉米地，才发现并不是我想象中的那样。玉米地一望无际，玉米多得数不清。要是一根一根地掰，奶奶一个人不知道要掰多久。我卷起袖子，准备和玉米们"一决高下"。可奶奶拦住了我，说："你就在一边休息吧！好不容易放个假。"我笑着对奶奶说："这看起来不是很难，就当锻炼，以后说不定还能靠掰玉米赚钱呢！"奶奶无奈地摇了摇头，伸出一根手指点了点我的头，又用恨铁不成钢的眼神瞧着我，说；"你啊，真没出息！"

　　开始收玉米了，我和奶奶各自背着一个大背篓，把玉米从玉米茎上一根一根掰下来，然后又放进背篓里；爸爸负责运输我和奶奶掰下来的玉米。事实证明，我还是太小瞧这些看似无害的玉米们了：刚开始，我还斗志昂昂。可到后来，我却显得有些力不从心了。豆大的汗珠从额头上滚落下来，被汗水淋湿的头发紧紧地粘在了脸上，十分不舒服。可我想到奶奶每年也是这样辛苦地劳动，却从来没有过一丝怨言。相比之下，我仅仅只是过了一会儿，便有了打退堂鼓的念头。又想到许许多多的农民，日复一日，年复一年地辛勤劳动，每天都在这烈日骄阳亦或是毛毛细雨下工作。我便顿时又充满了劲儿，于是我咬咬牙，坚持了下来。 (作文网 www.Zww.net)

　　忙完了一天，我们都浑身酸痛，可我们脸上都洋溢着笑容，奶奶和爸爸都十分欣慰。

　　这天，收获的不仅仅是玉米。我似乎还收获到了来自生活在底层的农民的不易与辛劳，使我对他们心生敬畏之情，体会到我们生活的幸福。这便是我的收获。

　　篇二：收获（六年级/600字）

　　“请准备好的同学上台演讲！”我的心像一直蹦跳着的小鹿，“咚咚”跳个不停，我的脚像被绳子拽住是的，总也走不上去。我明明准备好了的，可就是不敢跨出第一步。小组的同学纷纷转过头来，眼睛齐刷刷地看着我，我的脸顿时滚烫滚烫的，真想找个地缝钻进去算了，可这是不可能的事。我的心像被揪住了似的，脚发抖了，可是我害怕呀！怎么办？怎么办？谁来救救我呀？

　　我心里想着：不就上去讲一些话嘛！心里想着，我的脚步慢慢激斗着，像火山突然要爆发是的，跑上了讲台，短短的几秒钟便上去了。站在讲台上，面对这么多观众，我的演讲声音渐渐轻了起来。我头看前方，同学们都认真地听着，目不转睛地望着我。我渐渐大胆起来，演讲声越来越响，跳个不停的心终于平静下来，放开心地演讲着。“啊？忘词了，怎么办呀？”脸又像火在烧似的烫了起来。“只能看一下稿子了。”我心里这么想。快速地看而来一下稿子，继续讲着祖国的荣与耻。时间一分一秒地过去了，我却觉得很漫长。我在讲台上，感觉并不是很害怕了。反倒慢慢轻松起来。讲完总后一句话，陈老师第一个鼓掌，接着，同学们也鼓起掌来。

　　我迎着同学们的掌声缓缓走下讲台，同学们都以赞许的目光望着我。我比吃了蜜还要甜。这时候的我，走下讲台时的心情是无比自豪高兴的。轻轻回到座位，心里想到：原来站在讲台上并不是那么可怕啊！我战胜了自己，让我变得更加有勇气了。坐在位子上，觉得自己好像完成了一件任务，这个任务完成了，心情变得更加舒畅了，人也变得更加愉快了。

　　现在的我，才知道，成功不一定要取得优异的成绩，不一样在讲台上热情洋溢、慷慨陈词。只要你敢于尝试，勇敢面对自己，你就已经取得了成功。

　　篇三：收获（六年级/600字）

　　俗话说“一分耕耘，一分收获。”收获是什么？收获有可能是经历失败后获得的成功，收获有可能是经历痛苦后获得的教训，收获有可能是在经过一次次演算获得的知识

　　收获是在经历失败后获得的成功。记得我9岁的那年夏天，我从我家柜子里翻出了一副羽毛球拍，我对他很感兴趣，立刻叫妈妈教我打，妈妈告诉了我怎么拿拍子，怎么发球，我跃跃欲试，立刻拉妈妈下了楼，妈妈发球，我接球，一个又一个球发过来，我却只能一直捡羽毛球，从未发出过。我心想：我看到别人打羽毛球总是那么简单，球落下来轻轻一打就又过去了，可我怎么就打不过去呢？我有点灰心了，妈妈告诉我：“打羽毛球要靠眼力，在羽毛球快要落下的时候，轻轻一抬，球就过去了。”说着，妈妈发了一个球，我试了试，果真接住了。在我的不断练习下，现在也是个羽毛球高手了。风雨过后的彩虹，是最美的，失败之后的成功是最值得骄傲的。

　　收获是在经历痛苦后获得的教训。记得两年前的那天，我才学会骑自行车，我便在妈妈不注意时，偷偷溜走了，我骑着自行车，心中无比骄傲，左一下，右一下，走着S形，这时，我见一个小哥哥双手放开，骑着自行车，行人都对他竖起大拇指，我立刻试了试，一开始还觉得十分平衡，正高兴着呢，突然，“啪”地一声。我还没来得及得瑟便摔倒了，好疼啊，两只胳膊，都流出了鲜血，看到这地上的鲜血，我明白了：“骄傲自大必会遭到损失。”

　　收获是在经过一次次的演算获得的知识。记得五年级一张卷子上的附加题十分难，我怎么想也想不出，我换了个思路，竟然轻易解了出来，我知道了这道题还能用方程解。是啊，阳光总在风雨后，不经历失败，哪来成功？不经历痛苦，哪来教训？不经历计算，哪来知识？不经历风雨，哪来收获？

　　篇四：收获（六年级/600字）

　　成长就像是一片田地，一路走来，总会有收获。

　　在学校里，我学会了与人相处。有一次，一位同学最心爱的一支笔不见了。作为她的同桌，我当然会帮助她寻找。可是找了半天也没找到，她就渐渐将矛头指向了。看到她怒气冲天的样子，我不禁有些害怕，便没有再与她说话让她冷静，也让自己冷静。第二天，她几次对着我张了张嘴，可都没有说出话来。我告诉她有什么事尽管说。她缓缓吐出来三个字：对不起。我恍然大悟，或许昨天是她误会我了，怕我不原谅她，我拍了拍她的肩膀，笑着说：“一点点的小毛病吗！以后我们还是好朋友！”

　　在校园里，我学会了大度，学会了包容别人，这就是收获。在生活中，我也是收获颇丰。

　　经历了几次的考试失利，我的心情越来越糟糕。一天放学，我暗骂命运偷走如果，只留下结果，暗骂时间偷走初衷，只留下苦衷，暗骂那些同甘共苦过的伙伴偷走了我的喜悦，只留下苦涩，也暗骂自己的粗心。可当我抬起头来，想让准备夺眶而出的泪水倒流回心里时，我的心情有了转变天空中的繁星是那么美，那么耀眼，连原本漆黑的夜空也在这些夜之花的映衬下亮如白昼一颗星尚能在漆黑夜晚闪闪发光，我呢？我迈开步子向前跑去，即使迎着冷眼和嘲笑，我也不怕！

　　成长带给了我许多的收获将生活带来的柠檬般的酸楚，酿成甘甜的柠檬汁，这，是成长带给我的收获；自己学会慢慢把哭声调成静音，这，是成长带给我的收获；学会在逆境中不断爬行、摸索，坚持到底，这，是成长带给我的收获。

　　不经历风雨，怎能见彩虹。成长就是这样一个收获的过程苦，并快乐着！

　　篇五：收获（六年级/600字）

　　田野里沉甸甸的果实是农民的收货；赞赏的目光和鼓励的掌声是艺术家的收获；学生的每一个好成绩都是老师的收获。

　　收获，一个不起眼的字眼，但每一次收获的背后都有一份辛劳，一个故事。每个人的收获都不同，那天，我从别人的故事里收获到了尊严的意义。

　　在一个阴雨天，我独自走在街上散步。突然，一个用毛笔写的大红字引起了我的注意。“请您让我给您写幅对联，您出多少钱都可以。”出于好奇，我走上去看了看，只见一个十岁左右的小男孩坐在地上，脚趾夹着一支毛笔在纸上写字。我往上一看，发现他那空空的袖管一晃一晃的，破烂不堪的衣服更让人看着我心酸。但他的脸上，露出的却是坚定的、不可动摇的神情。在小男孩的旁边，坐着他的老母亲，母亲双目失明，两眼的皱纹更加格外显眼。在这对母子的脸上，我看到了与其他卖艺人不同的神情。其他卖艺人都是用卑微的眼神乞求，而这对母子的脸上却让我看到了尊严

　　正当我若有所思时，一段话打断了我的思路。“不行，我不能收这些钱。”只听见男孩说，“没关系，这30元又不多，你这儿不是还写着给多少钱都可以吗？”只见一个青年男子笑着说道。原来，他看到男孩很可怜，便想都给小男孩一点钱。“我想用自己的双手来挣钱，而不是向你们乞讨！”男孩严肃地说着。谁都知道小男孩没有手臂，但他依然这么固执，他的母亲流下了欣慰的眼泪。此刻，一缕光照在少年的身上，闲的格外灿烂。在场的所有人都要求小男孩给他们写对联，并给他多于5元少于10元的钱，因为他们都怕伤害到这个孩子的自尊心。

　　这样的年代，像小男孩一样的卖艺人已经没有多少了。他虽然生活在这样的情况下，但依然守住了生命的尊严。他这种自立自强的精神，不就是我们最好的收获吗？

　　篇六：收获（六年级/600字）

　　学校马上要进行体育测试了，老师要求我们放学后留下来练习。

　　刚到操场，一阵风就吹得我们浑身冰凉，于是不得不马上运动起来，尽可能让身体产生热量。先练习跳绳，刚开始时，我浑身僵硬，握着绳子的手也懒得动弹，一分钟下来，我只跳了一百一十三下。看了我的成绩，老师狠狠地批评了我，我羞愧地低下了头，心想下一次我一定要努力。

　　第二次挑战开始了，我深吸了一口气，双手将跳绳快速挥舞，双脚也不敢懈怠，跟随着节奏飞快跳跃，心中憋着一股劲儿。一、二、三不知何时，我的速度渐渐慢了下来，胸口似有一团火在燃烧，嗓子里也升腾起了一缕青烟，喘气也越发急促了。那一刻，我第一次感觉到一分钟是那么的漫长，可当老师喊停的时候，我居然由于惯性硬是没有停下来。终于，成绩出来了，我跳了一百三十一下，这是我有史以来最好的成绩。我兴奋地跳了起来，完全忘记了刚才的疲劳，一个念头钻进了脑海：果然，努力才会办好一件事。

　　第二项测试是仰卧起坐。我坐在地上，另一个同学按住了我的脚，让我的身体不乱动。一分钟过去了，我做了二十三下。这时，老师对我们说：“做仰卧起坐时要全身躺下，不要只躺45度，那样腰部会十分费力，同时大家也要坚持，在做不动时要鼓励自己多做几下，说不定就会上及格线。”老师的话语像一针强心剂，让那些灰心的同学重新恢复了信心，准备下一次仰卧起坐。

　　第二次开始了，所有人按照老师说的，一次又一次的坐起。我也一样，在自己的肚子无比疼痛的时候没有放弃，而是坚持了下来。这次，我的成绩是二十七下，比及格成绩二十五下多出了两下。

　　这次体育锻炼，我虽然流下了汗水，付出了艰辛，但也收获了一份难能可贵的坚持。

　　篇七：收获（六年级/600字）

　　有一首歌曲名叫：阳光总在风雨后。也就是说成功的背后永远都经历过一次次失败。我在成长的过程中同样也遇到生活中的风雨。

　　我学绘画已经六年了，每一次参加全国性的比赛几乎都能名列前茅。可是在那次绘画五级的考级中，我却迎来了连及格线都没达到的不幸遭遇。

　　那天，天空灰沉沉的，我带着快乐的心情迈进了家门。妈妈一脸严肃地把我叫到了卧室，用极其极其沉重的语言对我说：“承承，我有一个非常不好的消息要告诉你，希望你能够做好心理准备，你的绘画五级考试没过。”

　　听到这个消息，我的脑子一下子蒙了，眼泪似乎立马就要冲出去，难受地差点就要晕厥过去了，因为我一直都是绘画班里的佼佼者哇！我被这突如其来的打击吓蒙了（我那时才四年级），根本承受不了如此大的打击。

　　妈妈也脸色阴沉的嘟囔着嘴：“听校长说，那个老师由于是刚调来的，不懂得五级考试的具体规则是什么，才让你们画错了素材，导致你没有考过五级。”我听到后微微地喘了一口气，心情也随之好了一点。

　　这或许是我后来不学绘画的原因之一吧！但我却因此提高了自己的抗挫能力。

　　虽然我现在不学绘画了，但我的小心脏却强大了许多，能比较平静地对待生活中的风风雨雨。正如林清玄所写的：在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，才会锻炼出一颗独立自主的心。

　　霍金，患上了一种不治之症，医生判定他活不过三年，可他却以坚强的意志多活了五十多年，即使去世后，还是那样的家喻户晓，英名永受人敬仰！

　　人，应该学会坚强，不应该软弱，那些不经历一点点磨难的人，一旦他面临风风雨雨，空虚的内心很快会使他败下阵来。因此，你我都要学会坚强，一起去迎接生活中的风风雨雨。

　　篇八：收获（六年级/600字）

　　“老师，疼！”我正趴在地上下着横叉，忽然脸扭曲起来，露出痛苦的表情。“放松，吐气。”老师却丝毫不留情，按着我不让动，“数到十。”我痛苦地数着。拉完腿后，老师让我们踢腿，我就趁机偷懒一下。

　　“啊！视频里人家比我小的人都会空翻了。我咋这么笨呢？哎呀，人家都是大城市人，我这个舞蹈班就是不行。哼！”这天，我在玩手机时，看着抖音里的人都那么牛，心里那是一个羡慕嫉妒恨呀！在家里就老是跟妈妈抱怨，这个怎么啦，那个怎么啦，又觉得自己很落伍，满脸的羡慕。

　　又一个星期天，去上舞蹈课时，我又一次趁老师不注意开始偷懒，只有老师盯过来时才继续练。可一回家就又开始妒嫉视频里的小朋友们了，她们练的为什么那么好？我练六年了却连中班的水平还比不上，为什么呢？

　　在这终于有一天，我找到了答案。那是一次上学的路上，我和爸爸讨论起这件事儿，最后得出一个结论：“我每次去跳舞之前就告诉自己要坚持，好好练，不能偷懒。但到那以后，就在痛苦面前想要放弃了，能偷懒一点是一点。但回来家之后，我就又后悔了，我在家一般是不会自己主动练的，舞蹈课一星期也就那么一次，而我想练功、想进步，一星期也就那么一回，我就这么浪费了，这样还怎么进步呢？一直说要当世界冠军，嘴上这么说，一看别人希望就被浇灭了一半，再一看自己希望就全没了。根本不在于别人，而在于我。”

　　爸爸听了我这番话，开心的鼓励我可要说到做到。我坚定地回答：“放心那是当然没问题。”

　　在任何一件小事上，每个人都会有不同的收获，就像我一样，因为偷懒这件小事，终于弄明白了执着的真正内涵。

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