我的老师作文

　　欢迎您的到来！阅读作文的时间到了，多多阅读好作文，拓宽自己的写作思路，提升自己的写作技巧，在写作文的时候就能应对自如！下面是小编整理的我的老师作文(六年级推荐)，让我们一起学习提升吧！

　　我的老师作文 篇1

　　教过我的老师有很多，但我还是喜欢我的班主任谢老师。

　　我是在二年级认识谢老师的，那时她还不到30岁，长头发，圆脸蛋，大大的眼睛，关键她还是一位“武术高强”的女侠客。

　　她的第一招是“火眼金睛”。上课时，只要有同学“潜水”“开小差”，即使她背对着我们在黑板上写字，也会洞悉一切。她不动声色地拿起粉笔使出一招“九阴白骨掷”，“哎呦！”随着一声大叫，那位被袭击的同学，羞愧地低下了头，顿时收敛了很多，而旁边的其他同学却幸灾乐祸，捂嘴偷笑。

　　她的第二招便是闻名遐迩的“波涛汹涌”。谢老师带来的灾害是黎明前的黑暗，大考之前我们的作业如同海啸一样，听写、作文、阅读简直挡都挡不住。同学们一个个像霜打的茄子似的垂头丧气，可也只有趴在课桌上奋笔疾书的伤啦！然而，正所谓“阳光总在风雨后”，等考试结果公布，大家伙成绩名列前茅时，曾经所有的惊涛骇浪早已烟消云散，我们对谢老师只有膜拜了。

　　她的第三招是“飞毛腿”。每当上课铃响了之后，她总是第一时间进入教室，所以我们是万万不能迟到的。

　　除过这些独门神功之外，她还有着幽默的语言、善良的心灵、智慧的头脑她会在我犯错时批评我，会在我生病时照顾我，会在我失落时鼓励我。她，便是我心中最好的“女侠”老师，我爱她。

　　我的老师作文 篇2

　　她，在我眼里特别年轻特别漂亮。长着高高的个子，瘦瘦的一张白皙的脸庞上，挂着弯弯的两道柳叶眉，高挺的鼻子上挂着一副眼镜，感觉酷酷的。这位美女就是我最最喜欢的班主任任广璐老师。 (作文网 Www.Zww.net)

　　她是我们的良师益友，她和我们一起玩，一起聊天，同学们都喜欢她。有时，她像我们的大朋友一样和我们说说笑笑。有时，她像一位妈妈一样呵护我们，对我们时刻关心着。记得有一次我上学来晚了，她急忙给我妈妈打电话询问我没来上学是怎么回事，恐怕我在来学校的路上有任何安全问题。而每当上午和下午放学的时候，害怕我们买一些垃圾食品吃，不利于身体健康，她又像警察抓小偷一样去逮我们，生怕我们的健康受到一丁点的威胁。

　　任老师讲的语文课，十分有趣。她可以带我们走进语文的天地，让我们感觉身临其境，忘记了这是在课堂。但是，有时候她也很严厉，在我们不听话淘气的时候，任老师就会“奖励”我们。有一次上课，老师让我们用“既又”造句。同学们都争先恐后的想要回答，“老师既温柔又漂亮！”我抢先回答道。老师听了我的回答，冲我微微一笑。她又叫了另一名同学站起来回答，只见那位同学语气搞笑的说道：“老师既漂亮，又像一只母老虎。”同学们一听哄堂大笑起来，任老师听了不但没有生气，反而也乐的眼睛眯成了一条线，哈哈，这就是我们最可爱的老师！

　　老师，您就像温暖的阳光，在我成长的道路上照亮我前进的方向，老师，我永远爱您！

　　我的老师作文 篇3

　　少年的你，放心去飞，2020老阿怡一直爱你

　　题记

　　兴许是写作业写的太累了吧，我正抬头，一眼瞥见窗外的走廊，一瞬间看到一抹熟悉的身影傍晚的余晖洒在窗台上，学校旁的大厦已经星星点点的亮起了霓虹灯，对面初一的那一栋楼已经放学了，传来嘈杂的嬉闹声。自习课静的出奇，我鬼使神差地打开笔记本，一张小卡片从中滑落，上面写着：

　　少年的你，放心去飞，2020老阿怡一直爱你

　　笔头顿了顿，轻轻地在作业本上点了点，关于那抹身影杨老师一颦一笑、平时的点点滴滴浮现在我眼前

　　杨老师实在是太与众不同了相比我小学时四五十岁、奖状一桌的老教师，我是相当不习惯的杨老师的个子不高不矮，目测一米六五左右，眼睛大大的，很好的诠释了“水灵灵”这三个字睫毛很长，是很少见的美女老师。看起来特别年轻，大家都说她是刚毕业的。

　　杨老师上课是极有魅力的。我小时候性子很皮，以前老是被老师叫去办公室“喝茶。”所以在脑子里留下了“老师都是很严厉”的印象。初次看到杨老师，这种刻板印象就烟消云散了她上起课来不会特意去搞笑什么，但她的一举一动总是能让我们哄堂大笑。她在黑板前奋笔疾书的样子自带一种喜剧色彩，对什么事情都充满激情，喜欢在写完一段又一段的解题过程后感叹一句“回家没事研究研究，多有意思啊。”亦或是啧啧称道“这就是数学的魅力啊。”是她的一举一动才让我觉得，数学不是枯燥的公式，高智怪的游戏，无止境的计算，而是一种妙不可言，充满魅力的脑力运动。

　　杨老师是极其敬业的，自从杨老师来到十一班的那一刻起，不论成绩与否，我们班多了一种传统文化叫“跑办公室。”办公室在我眼中的印象逐渐从“喝茶”的地方变为每个同学探究知识，深挖知识的地方。不论什么时候，只要在办公室，她都会耐心给你解答。

　　2019年年末的时候，我们举办跨年会，杨老师还给我们唱了一首歌，歌词是什么不记得了，只记得她给我们发了红包，红包里面装着卡片，卡片上面写着：少年的你，放心去飞，2020老阿姨一直爱你。歌声回荡着班级，杨老师笑盈盈地看着我们，大大的眼睛弯成了月牙，抿着的嘴角微微上扬，这浅浅的一笑，不似平时的狂放，很像冬日的暖阳，令人心底暖暖的、热热的

　　初二运动会的时候，我是迎面接力女生的第一棒，我在听到发令枪响了之后又隐隐约约听到什么，好像是杨老师扯着嗓子在喊我的名字和加油。不知怎的，我跑的特别快，感觉比平时快很多，在第一棒就和另外两个班拉开了距离。后续听到她把每一个学生的名字都喊了一遍，心里很是激动与感动，突然的，想起跨年卡片上的：少年的你，放心去飞

　　然而，活动是短暂的，学校最主要的、父母最在乎的终究是学习。杨老师所教的数学，考试是三科中最频繁的，而我的数学成绩也是极其一般的。

　　考试卷子发下来了，卷子上东一个西一个的叉，和醒目的“数字”直晃得我眼睛疼。

　　我放学去找杨老师分析考卷，杨老师半趴在桌上，我心想杨老师平时老是提醒我们坐姿要好，她的坐姿也不大标准嘛。走近一看，一下子愣在原地。杨老师一手扶着笔记本电脑，一手不知在写着什么，办公桌上文件堆了一摞又一摞，杨老师抬头，平时梳得整齐的头发有些蓬乱，眼底有一些黑眼圈，几粒青春痘星点在额头，疲态溢于言表。

　　我沉默的久久不说话，不知是因为自己连续几次没考好，还是因为我想到我们班级不争气的数学成绩，亦或是杨老师的疲态和她从未放弃的努力。

　　杨老师看着我，那目光仿佛看着我的内心深处，我只觉得那目光让我很愧疚，很难受，很无所适从；我想起了很多，想起了自己回家后随手一丢的数学书，想起了每次作业空着的带星号的题目，想起了自己沉迷手机的暑假与网课期间，想起了自己成绩下降的挫败、自暴自弃

　　杨老师主动接过我手中的卷子。

　　她讲的很认真，声音回荡在放学后清冷的办公室。

　　我拿回卷子，看着上面杨老师写的密密麻麻的讲题过程，只听杨老师拍拍我：

　　“加油，努力就行。”

　　她是在安慰我吗？告诉我考这样的成绩不要紧吗？可是只有我知道，我没有努力，更谈不上拼尽全力。

　　回到家，我从书包里拿出批改过的练习册，有一瞬间的怔愣，一道道题带着老师认真的批注，一道我放空的题上还写着几个大字：画辅助线。我不知心里怎么想的，只是拿起笔，把头埋得很低、很低又猛地抬起头，看着练习里一个字也写不出来的最后一题，脑袋里自然地回荡着那句

　　少年的你，放心去飞，老阿怡一直爱着你

　　一瞬间又充满了力量。

　　我的老师作文 篇4

　　老师，她那慈祥和善的面孔，如同我心中的一把火。老师，她那熟悉动听的声音，在我耳边回荡光阴似箭，犹如飞驰的骏马。老师，辛勤的园丁，培育着我们。在老师辛勤的培育下，我们将在明天竞相开放。

　　她，我的老师，黑皮披肩，月牙般的美貌下，一双亮晶晶的眼睛烔烔有神。高高的犹如山般的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，我的老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有办法，我从心底佩服她。她就是我的老师--黎老师。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”转眼间，我已经是六年级的学生了，可有一件事让我记忆犹新，记得我有一次考试考的很糟糕。仔细看那语文卷也不是很难啊，只要细心一点就能考好的。可是、可是我只考了七十九分，我望着那刺眼的鲜红的分数，心情非复杂。就在我最弱小无助的时候，黎老师出现在我的面前。老师问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”我准备想回答的时候，我的心头猛的一怔，心想：老师该不会打我骂我吧我只能羞涩的说：“是、是的。”老师不仅没有自卑我而且还亲切的对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的勇气都没有，谈何好成绩呢，那你长大后还怎么在里生存呢？你要长时间对自己说，我能行的”说完，老师转身离开。我心想：“老师说的对，阳光总在风雨后，我不应该在困难面前低头。”

　　敬爱的老师，谢谢你，您就像我心中的天使带给我希望，也许，这件小事对别人来说不起眼在我看来，您说的每一句话都受益匪浅的人生道理。

　　不经历风雨，怎见彩虹。我要学会克服重重困难。我要好好学习，报答我的老师和我的父母！

　　我的老师作文 篇5

　　有一种职业，工资微薄且十分辛苦，为我们尽心尽力却不求任何回报，看到我们取得好的成绩便是对他们最大的回报。

　　巴金曾经说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”我们常把老师的奉献比作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。

　　我的语文老师就是一个这样无私的人民教师。我可喜欢听他讲课了，因为他讲课的方式十分特别。到底是怎么个特别法呢？就说他本人吧！明眼人一看就知道他一定是个幽默细胞特别发达的老师。没错。我们班的同学最先被他吸引住的就是他那幽默搞笑的性格。有时他正正儿八经的讲课时会时不时把难点编成一个笑话时常逗的同学们捧腹大笑，瞬间把课堂气氛变活跃了。所以同学们都喜欢他把课程、知识点讲成了一个个有趣的段子。老师的幽默使同学们感到非常轻松、快乐，可是老师为了准备这一个段子，在课下要付出多少辛勤的劳动阿！

　　其实我的语文老师他并不永远都幽默风趣也会有严厉的时候比如有个同学在老师写板书时与旁边的同学说话被老师的“千里耳”听到了，结果老师转过身狠狠的瞪了一眼，那位同学被吓的手足发麻、冷汗涔涔，从这以后这位同学再也不敢在课堂上捣乱了。其实我们都知道“宽而不畏，严而见爱。”老师都是为了我们好！

　　辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，让我从咿咿呀呀学语到了读字，让我明白做人的道理和书中的世界。我亲爱的语文老师--李春江老师，我一直想谢谢您，可就是没机会，现在请我对你说一声：“谢谢您”！

　　我的老师作文 篇6

　　老师，您如春蚕，默默地为人民吐丝；老师，您如园丁，辛勤地哺育着我们祖国的花园。

　　叶老师，您教了我们六年，六年里，您如慈母，您让我们感受到校园就是我们的家。

　　二年级的孩子是那么的不懂事。开学初，您为我们搬书，不小心把头撞到了电视机外框，我们哄堂大笑，可您没有批评我们，而是对我们讲了句话，那句话我已经忘记了，但我记得全班同学立刻鸦雀无声，我们渐渐低下了头，还纷纷帮着您一起搬书。因为有您的教导，让我们懂得了尊重师长。

　　记得上个星期，我们班连续出现了抄作业的现象，您把抄作业的人一一批评了，但这种现象还存在。于是，在数学课上，您对我们说：“本来我是想把三分之一的同学教好，现在我放弃了这个想法，我想把全班都教好，我不想让任何一位同学落下。”您饱含深情地跟我们讲，我不经意地发现，您的眼眶中有了一滴泪，好晶莹！从此，班上再无抄作业现象，每一个人上课总是全神贯注地听讲。

　　每个学期的期末，您总让我们做很多张试卷，我们曾抱怨过您好狠心，而您总是笑笑地说：“同学们，我知道你们很不乐意，但是为了以后能为祖国多做贡献，我们不得不加油！”您尽心尽力，每当晚上，同学们看到您伏案疾书的样子，我们全都明白了，我们苦，老师更苦，老师是和我们站在同一条线上的！

　　您毫不吝啬地把您的知识一点点地传授给我们，您呕心沥血，就是希望我们能成才。

　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘！

　　我的老师作文 篇7

　　如果人生是一条路，老师就是搭路石；如果困难是一条河，那老师就是一艘船；如果挫折是一道沟，那么老师就是那座桥。

　　我们的电脑老师张老师个子高高的，黑发里掺着十几根若隐若现的白发，那双深邃的大眼睛里深不见底，讲起课来声音不高，却也是慢条斯理、娓娓道来，让你不知不觉的被吸引，深陷其间。最为突出的是张老师腰间那串标志性的钥匙，每每听到这“哗啦哗啦”的在我们听起来十分悦耳的声音时，我们的内心却是无比的欢呼雀跃，因为一周仅仅一次的电脑课来了。

　　犹记得我们第一次上电脑课，张老师拿出来一根“马克笔”，只见他轻轻的触碰了马克笔的笔身，张老师再微笑讲话时，声音像变魔术一样一下子提高了好多倍，那温润的音调便充斥了整个教室的每个犄角旮旯。同学们直呼：“太厉害了！”“黑科技呀！”“”老师却神秘一笑：“我的秘密武器还多着呢，只要你们好好学习，以后每一节课，都会让你们耳目一新的。”这下子，同学们的胃口都被吊起来了，天天盼望着上电脑课，见证神奇的魔术时刻。

　　这学期，我们学习动画编程。一次，我心血来潮用了大半节课的时间，累死了无数脑细胞，精心制作了一个游戏小短片。在我一遍又一遍的审核寻找漏洞修改时，张老师“巡视”到了我这里，我猛然想起每次下课前十分钟，老师都会随机抽查几位同学的作品展示、点评、总结。于是，我喊住张老师，小声说：“老师，一会展示作品的时候，能不能展示我的作品呢？”此时此刻，太紧张了，生怕他拒绝，这样的话我的作品就再也无见天日的那天了。正在我忐忑不安时，老师却探过头来看了看我的电脑编号，轻轻的说了声：“好的。”说完便走开了，我的心瞬间跌落谷底，只这么一眼，能记住我的编号吗？时间却在我的期盼里停止了，大约历尽了一个寒冬那么久，终于等到了作品展示环节，没想到一打开便是我的作品。我内心的那个澎湃呀，足以和大海媲美，更没想到的是，老师竟然表扬了我的作品：“王秀中同学的作品非常有创意，每一个细节的处理很到位，大家也可以像她学习，多做出好的作品出来。”此时此刻，我心里比吃了一罐蜂蜜还甜。

　　下课了，我悸动的心却难以平复，我决定在家里电脑上下载这个编程软件，写完作业了，我就可以编程动画了。于是我追过去问老师这个软件的名称，老师细心又工整的给我写下了一串英语单词，还嘱托我：“你回去了搜索一下，下载到电脑上。现在这个软件已经更新到第三代了，咱们上课用的是第二代，如果你想下载第三代，在使用过程有什么问题可以问我。”老师那短短的一句话却给了我无限的动力。

　　“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期”。成长路上，感谢有您这样的好老师与我同行！

　　我的老师作文 篇8

　　日子一天天地过去，从日出到日落，过去的五年时间，有过很多老师教过我们。小学的最后这一年，我认识了我的新语文老师逄老师。

　　早在之前，我就见过逄老师一面。那是暑假期间，我们自愿回学校打扫卫生，没想到逄老师已经早早地回到了学校，提前开始了工作。通过其他老师的介绍，我提前知道了她就是我们下学期的新语文老师。

　　虽然只是短短的一面，但我还是记住了逄老师的面容。她坐门口的桌子上，留着羊毛般的卷发，眼镜上的反光遮住了眼睛，但那严肃的神情却让我有了一些畏惧，暗暗感觉这个老师好严厉呀！

　　新学期的语文课，教室还是那间教室，学生还是那批学生，但老师却不一样了。

　　我们还在说话，但逄老师却提前来到了教室里。整齐的衣服，手机和课本都放在桌上摆好，打开电脑上准备的PPT，站在讲台上，好像就等着那上课的铃声响起。虽然还没上课，我们却被老师的气场震的一句话都不敢说了一阵短暂的寂静后，上课的铃声终于响了，起立鞠躬之后，我们便一路跟着逄老师好听的话语直到下课。

　　虽然严厉，但相处之后，逄老师还是显露出了另一面。

　　偶尔，在逄老师的课上，同学们的心还是会飘出去。一套“一瞪、二看、三算账”的独特逄氏技巧，在老师这用的游刃有余。一瞪是先提醒开小差的同学，二看则是要再次告诉这位同学记住要认真听讲，三算账是等到下课后，逄老师会单独约见这位同学，一改课上的严厉模样，换之是温柔的谆谆教诲

　　人们总说“严师出高徒”，果然是有道理的。逄老师给我们最大的感觉，除了那份可贵的严厉，还有着默默的温柔。

　　我的老师作文 篇9

　　度年如日，很快，我已经六年级了。有很多老师教过我，有的老师教的时间长，而有的老师却教的时间短。让我印象最深的老师，就是刚刚教了我一个学期的体育任老师。

　　我的体育老师长相并不出众，嘴角常常向下弯，眼睛里也有一丝的严厉。刚刚和她接触的时候感觉，根本不能跟她开玩笑，一整堂课上只有认真和严肃。但是慢慢的，我就感觉，她比任何老师都有趣。

　　记得有一次，我们上体育课，要两个人用两根跳绳，各换一个头，交叉着跳。我找了我的好兄弟小章一块儿跳。要求要跳30个，这让我们心态爆炸，我和小章接连跳了好几次都没成功，恨不得不跳了。就在我想找老师讲讲“价”少跳点时，老师却先把我叫了过去，说：“你跳20个吧，给你优惠一下。”顿时，我的斗志又起来了。“17，18，19，20！完成了！”老师看到我和小章脸上的笑容，她也笑了。

　　但玩归玩，闹归闹，别拿晨练开玩笑。上体育课是可以“优惠”一下，但到了晨练的时候，就要狠狠的“奖励”一下我。

　　那一次晨练，老师说：“同学们，所有人在一道跑三圈儿。对了，除了王钰丰。”“那我干啥？休息？”老师说：“你想得美，去五道跑六圈！”当时的我一脸懵，只好乖乖地去跑圈。看着同学们都跑完了在休息，我心想：难道这是对我的惩罚吗？之后我才懂得，这也是一种对我的奖励。

　　任老师，严厉而又有趣的体育老师。也是我印象最深的老师。

　　我的老师作文 篇10

　　我反复摩挲着它银色的外壳，阳光在车身水流般顺畅的曲线上滑滑梯。快要到上学时间了舍不得，舍不得我的新车模型！悄悄地，我把它藏进了书包。

　　耳边，“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”同学们大声朗读着昨天学的课文，我看着书上骑牛的少年，思绪里却飘出了一个坐在银色新车上的我。差一点还差一点我余光瞥着课本，手一阵上下翻找，终于从书页里摸出了那冰凉的、可爱的车子。它身上金属独有的锐利气场，把我带到了另一个天地！“牧童归去横牛背”孙老师的脚步声，淹没在朗朗读书声里，也淹没在我狂热的心绪里。一只手轻轻地搭上了我的桌沿，我一抬头，就看见那只手上纵横的沟壑，看到细雪般的粉笔灰染过每一处起伏。是孙老师。我不禁轻声吸气，那银白的小车，还在我手上耀武扬威地闪着光，宣布着我的“丰功伟绩”。我几乎可以预见接下来疾风骤雨般的批驳，同学们同情的目光好像已经开始扫射，我狼狈不堪的样子将会被每一个人看见。

　　我紧张极了。

　　我亲爱的孙老师，还是用和往日一样温和的目光向我打招呼。这是暴风雨前的宁静吗？我恍惚地想着。她用带着薄茧的手，轻轻地拿走了那抹银色。我看着像小鸟一样飞离我视线的小车，心里愧疚的情绪缓慢涌了上来不！我不该！可，为何那小鸟，又飞了回来？“好了同学们，先暂停一下，我们来表扬一下上周周测成绩优秀的同学。”听见我的名字，和看见失而复得的小车一样令我不敢相信。孙老师还是温柔地笑着：“这辆小车子就是给xx同学的奖品，大家都应该向xx同学学习，他上课时总是认真专注。”这句话如同一个小棒槌，轻叩我的心扉。原来，之前认真的态度孙老师多有留意。这句话不仅是嘉奖，更是提醒。她用这样温柔的方式，拉住了我振翅欲飞的玩心。我几乎不敢再看孙老师一眼，羞愧的红爬上了我的脸庞。她还是用那双手，像往日一样轻柔地摸摸我的头发。看着眼前仿佛也黯淡了许多的银色小车，我郑重地把它收进了书包，大声地开始朗读。我的声音比以往更响亮，更坚定。我相信，那道温柔肯定的目光，一定来自孙老师。

　　时隔许久，我还在学习的道路上奋力奔跑着，而那辆银色的小车，连同着那道温柔的目光，都是孙老师给我的鼓励与期许。我的老师，给了我坚定的信念，她的目光，细雨般润物细无声，有时治愈，常常鼓励。

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