我的小学六年级作文素材

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　　作文一：我的小学（六年级/500字）

　　第二章见义勇为还是缩头乌龟

　　一转眼1天的时间过去了我们也来到了那所噩梦般学校“希望小学”，当我们刚刚踏入那所噩梦般的学校时看到的不是希望的学生们热情的迎接而是他们的冷眼相对，这是我有点纳闷，当预备铃打响我们被老师带入“五、二”班，我还算幸运，因为，在这我碰上了我的两个好哥们有黄志启还有关炳正和侯新贤，这让我十分开心。我坐在了黄志启他们的前面，开始聊天了，突然，有人大叫一声：“都不要说话。”起初，我们没太在意，不过我们也闭上了嘴巴，可是“砰，砰，砰”，有人被班长打了！我们回头一看原来是侯宪光被班长打了，“哦，我明白了，侯宪光是猴子，而我们是那群鸡。”我叫道，大家全都明白了，可在这时黄志启冲了上去可是被我们死死拉住了，我们都知道就算我们几个人绑在一起也都不过班长况且这也是人家的地盘啊！等黄志启冷静下来时，他说：“我们真是太窝囊了，看着我们的朋友被人打我们也只能看着。”我在一旁劝到：“等等，等等再等等等一会儿上课我们就告诉老师。”“零零零零”，又是一同铃声打响了，老师走刚进了教室。黄志启叫到：“老师，班长把侯宪光打了。”班长辩解到：“老师他说话。”老师哦了一声开始了讲课，连一声批评也没留下，这更让我们愤怒，可是我们不知道这句话给我们带来了天大的麻烦。

　　山东济宁嘉祥县黄垓希望小学六年级:张祥熙

　　作文二：我的小学（六年级/100字） (作文网 Www.zWw.net)

　　我叫张祥熙是一个平平凡凡的小孩子，可是我却又不平凡的理想。我从小学一年级读了那篇《匆匆》开始我便有了当上一名作家的理想，从此便一发不可收拾，我不光相当作家我也想当像小说中的英雄人物，还有像格列佛一样的有不平凡经历的航海加。但是，这些我都很难做到。所以，我要让他们成为我小说中的“现实”。所以我写的是像《格列夫游记》一样的想象小说。

　　六年级:张祥熙

　　作文三：我的小学（六年级/400字）

　　热闹的操场，总洋溢着孩子们的欢笑，安静的教室，环抱着书香的味道；长长的走廊，同学们的欢声笑语，在我耳边萦绕

　　就是那栋古楼，陪我度过了最快乐的4年读书时光

　　记得

　　我一年级的时候，总是爱朝窗外望去，在学校后门的后面，是一条古朴的街道，我能看到街上的行人匆匆忙忙赶来赶去，当然，也有一些小铺子，一天到晚不停地喊什么：“包子啊！新鲜出炉的包子哎！”我当时总是想：“嗯？怎么一天到晚都不会累？神奇！”呵呵。

　　学校后门近处，我一直对那一墙碧绿的爬山虎有着浓厚的兴趣。我下课走进它们，看那一只只小脚，哟！真是可爱呀！

　　记得

　　我的第一次美术课，总是让我想起了幼儿园的手工课。开始上课前，我想老师是多么的温柔，然而，今天的课仿佛给我了一个晴天霹雳！老师一进来就一脸煞气，站定后就开骂，这使我第一次感到了小学的新教学。

　　现在了，六年级了，我也即将告别小学，那面长满爬山虎的墙，爬山虎依然是那么绿，街上依然那么嘈杂，那么匆忙

　　永别了，小学，那长长的走廊，热闹的操场，已经刻在我的心上！

　　敬礼！小学

　　作文四：我的小学（六年级/800字）

　　一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。

　　五岁时，我“不知道自己不知道”。时间似长江水滚滚流逝，四岁那年，我进了小学。五岁时，在东风小学一（2）班的某个角落里，有一个“一问三不知”的我。现在我还记得在一节语文课上老师亲切地问我：“你知道周xx的故事吗？”我站起来摇摇头回答：“不知道。”老师又问：“你能复述一下这个故事吗？”“不知道。”我还是回答了这三个字。“你回答一下课后第三题？”“不知道。”现在回想起来，我还常常一个人捂着嘴笑。其实那时我“不知道自己不知道”。

　　七岁时，我“不知道自己知道”。两年的时间在快乐的“不知道”中飞逝。在三（2）班了某个角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师站在讲台上，眼光总在四处快速地“浏览”。一次，老师问道：“哪位同学能概括出课文中农民的特点？”我想出了自己的答案，可手刚举起来，我又犹豫地放了下来。心想：算了吧，还是乖乖地等老师的正确答案。答错了，多丢人啊！当老师公布标准答案时，我才恍然大悟，原来我的答案几乎与老师的一字不差。那时的我为什么如此不相信自己呢？现在我才知道，那时的我“不知道自己知道”。

　　九岁时，我“知道自己不知道”。在五（2）班教室的某个角落里，坐着一个大胆发言且有时还会“滔滔不绝”的我。这一年里，我几乎是千方百计地抓住老师提问的每一次机会，且把每次机会都当作一次“挑战”。因为我知道，这样的机会越多，就越能证明我的知识在不断地丰富。更关键的是回答出一些高难度的问题之后，我会有一种难以描述的欣喜感和满足感。在我的骨子里，有了一种“无畏”。我始终相信：做什么事情都不能畏畏缩缩的，只有敢于尝试，才能赢利更多的成功几率。那时的我“知道自己不知道”。

　　今年我十岁了，虽然我的年龄依然是班里最小的，但我已从原来的“小不点”长成了“大姑娘”。六年级的我“知道自己知道”。在课堂上，我总是“该出手时就出手”。可对于自己没有把握的事，坚决不做；对于自己不能准确回答的问题，坚决不举手。因为现在我在面对一个问题时已经知道自己是“不知道”还是“知道”了。

　　再过半年，我的小学就结束了。回想起如梦如幻的我的小学，我欣喜地发现：原来我们每个人都是在“不知道”和“知道”中一天天慢慢地长大的。

　　六年级:刘俐杉

　　作文五：我的小学（六年级/500字）

　　张熟悉的容颜，过往的点点滴滴仿佛还在眼前，尽管这些都将成为过去，舍不得还是得放开。一生中有几个六年，但这六年是最珍贵的，我们由一个纯洁，天真烂漫的小儿童，变成了一个微微成熟的大儿童，这段经历中多许多我们怀念的。因为我们是小学同学。曾近我们度过了快乐的童年。因为我们是小学同学。曾近我们经历了太多太多第一次。因为我们是小学同学。曾经我们一起参加集体活动，并且拼了命的赢第一。因为我们是小学同学。曾近我们的童年糗事是我们都知道的秘密。因为我们是小学同学。曾经我们有福同享有难同当。因为我们是小学同学。曾经我们互相帮助不论学习还是生活常识。因为我们是小学同学。曾经我们也闹过小别扭。也许在不久的将来，我们会奔赴到各地，也许我们这次说了再见会再也见不到。也许我们的故事会深深地埋在土里，永远不会被挖掘出来。也许在以后的同学聚会中我们会认不出当年的同学，也许你会成为教师，也许她会是医生，也许他会是个生意人，但是我们都是一同并肩生活六年回忆里的主角。小学，也许明天我不会想起，但愿一辈子不会忘记。毕业了，让我们挥手再见说一句珍重，道一生幸福，感谢曾经有大家陪我。珍重彼此的友情。一样以后的我们，转身以后，友谊永存。亲爱的同学们你们的未来之路就在前面，如今要带着我的美好祝愿，上路吧，我会看着你渐渐走远，走远…这些时光是我这一辈子，最美好的，这些回忆永远无法忘记。

　　作文六：我的小学（六年级/250字）

　　唉，快要离开小学了，我的心中莫名其妙升起一股心酸的感觉。我对这所小学的感情并不深，可不知怎么的，现在倒觉的很难受。

　　我的母校，哦，现在还不该是母校，可也快了，也将成为我心中那所童年之校了。相信我这种感觉，所有五年级的学生都会有吧！

　　我舍不得这所小学，舍不得王老师，舍不得叶老师，舍不得张老师，但我最舍不得的是王老师……

　　王老师虽然有是对我们很凶，但我们知道，是我们不好，惹王老师生气了，可我们班就这个样，左耳朵进右耳朵出，把老师的话当耳旁风，置之不理。

　　尽管如此，我还是很喜欢王老师，因为王老师搞笑又和蔼，所以我很喜欢王老师，可能全班都喜欢王老师吧！

　　我的小学，我的童年！！！！！

　　作文七：我的小学（六年级/700字）

　　我的小学坐落在家属院内，很小。四周被白桦树围绕起来，风来时，树叶总会翻动着摇曳的身躯露出银白的一面，发出沙沙的声响。

　　操场是一个大大的椭圆形，外圈是由石灰沙铺成的跑道，这常常让我百思不得其解，这下面到底有没有煤渣？中间是一大片草地，上面长满了狗尾巴和风铃草。烈日炎炎的日子，它们总是耷拉着脑袋仿佛要把自己藏进深深的土里，样子猥琐极了。可是遇到下雨天，就猛长许多，挺起腰杆，站那里，很精神的样子。要是从上面走过总免不了湿了鞋袜。草地中间是一个篮球场，也是我最喜欢的地方，一到体育课那里就热闹起来。

　　我们的教学楼是粉色的，总共三层，有十几个教室。二层的墙面上有几个大红字“好好学习，天天向上”在时时刻刻提醒着我们。院中有一棵大槐树，树上时不时会有小鸟掉下来，所以每次都要去那看看，我真是不明白鸟妈妈为什么总是管不好自己的孩子。有一次看见高年级的学生把小鸟扔进垃圾桶，我就发誓再也不理他们了。

　　因为妈妈工作的原因，我常常换学校，到这所学校后再也没有转过。我上学时学校都已经开学好几天了，对于新学校我充满了好奇和新鲜，教室四周墙壁上有许多名言，后面画着板报，同学们都用新奇的眼光打量着我，我也用同样的眼光回看她们。那时我胆子很小不敢与同学说话。我们的老师中等个，小眼睛，有一头乌黑亮丽的长发，脸蛋上的雀斑像可爱的小精灵让人产生一种好感。老师笑着让我作介绍，我上去支支吾吾把妈妈教我说的话全忘了。

　　印象最深的是数学老师，她课讲得很好，我们每个人都听得很认真。我最喜欢的是英语老师，她上课总是很有趣，她给我们讲课时常常面带微笑，笑时那两只细细的丹凤眼一弯，嘴角露出洁白的牙齿，漂亮极了。她总是爱用手轻抚额前那一绺长发。可是后来那个老师不带我们了，走时让别的老师带话给我们，“一定要好好学习。”

　　时间过得飞快，转眼就要毕业了。可是难忘的小学生活，将永远留在我记忆的长河里。

　　作文八：我的小学（六年级/800字）

　　我的小学坐落在家属院里面，是用别的院子改建而成的。房子不是很高，爬山虎长年累月笼罩着屋顶。老师们的办公室，那里原先是卫生间，后来除掉了，建成了办公室，那个“办公室”牌子原来是加工了的塑料板，就贴在办公室门的正上方。右边的廊坊就是教室，高层的是高年级学生。台阶很长，我可以轻松地蹦跶下来，但却半天爬不上去。操场墙角有一颗大杨树。树杈上有个鸟窝，离地面并不高，可每次我们扔树枝，那一窝鸟都没动静，这使我们诧异了许久。

　　五岁那年，爷爷带着我去报名，我爷爷是学校的主任，老师一见我，便收下了我。我就荡着秋千唱着歌，老师都看着我笑。这时一个女老师把我抱起来，用她那有弹性的、带着肉窝的手一抹，抹在我脸蛋上，将我的眼泪都抹去了，反正我在之前也打了好几个哈欠。大家都笑了。

　　因为我们是一年级学生，坐大教室太浪费，只好坐在西边的一个小教室里，那里有一块黑板，用水泥墙隔着暖气。操场是我们课余的乐园，操场上原来有个大台阶，为了安装器材，把大台阶除去了。玩具是自带的。我们那时搬家，玩具送给亲戚了，我常常拿不到玩具，只好和同学轮流玩。

　　我们就这样上了三年，老师一直是个女的，就是抹我眼泪的那个。她长的很白，讲课声音十分动听，每每讲着课文，就像唱歌儿，我从来没有听到过这么好听的声音。开头几年里，我一直陶醉于她的声音，她叫我回答问题，我就傻呵呵地笑，她便说我“果然年龄小，跟不上。”从此我便不敢不认真听讲了。

　　四年级时，我们同学男生和女生不在一起玩了，怕人笑。有一次，杨灿给秦艺菲写了一个纸条，便被我们羞成夫妻，从此他们成了不共戴天的仇人。老师知道了这件事，跟大家解释说：“同学之间写纸条，证明同学友谊情深，不可以乱讲的。”我们也就不再说什么了。

　　崔雨涵是我儿时的玩伴，身高、肤白、鼻高、唇红、发黑、脸圆。但总感觉缺了一点什么，不怎么完美，但我们关系很好，因为在现在，能够互相鼓励，坚持友谊的人并不多。

　　今年一过，就彻底小学毕业了，但我的启蒙老师在两年前就换了，现在还教书没有，我仍不知道，每每想起来，心里就多了一种深深的惆怅。

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