我和书的故事六年级作文8篇

　　导语：最近，我总是愁着没事做，只好捧着本书津津有味的看了起来，可没过一阵子，我的书都被我看完了，这次才刚买... 如果觉得写得不错，记得常关注！

　　欢迎同学们阅读《我和书的故事六年级作文8篇》，此文由作文网(zww.net)编辑精心推荐，欢迎学习交流！

　　篇一：我和书的故事（六年级/700字）

　　最近，我总是愁着没事做，只好捧着本书津津有味的看了起来，可没过一阵子，我的书都被我看完了，这次才刚买的书呀！难道我又要变成“书穷”？这可不行，我可不能没有书，我只好又到“淘宝”上买书，我看中了一套叫《汤小团漫游中国历史系列》的系列丛书，我和它的故事也就正式开始了。

　　“黎祺睿，楼下有份快递，麻烦帮我拿一下”。妈妈在叫我。

　　“好的。”我飞速地乘着电梯去拿快递，回到家后，我第一时间就把包裹给拆开了。哇！原来是我在网上买的书到了。

　　我打开一看，发现每八本书又用塑料纸包了起来，每八本书是一个分类，分别为，《东周列国卷》《两汉传奇卷》《纵横三国卷》《隋唐风云卷》讲述的都是这些朝代的故事。

　　我已经迫不及待的看了起来，原来故事讲的是汤小团，唐菲菲，孟虎三人来到了一家神秘的书店有间书店。并从有间书店的老板得知，书魔为了掌控整个书的世界，便囚禁了汤小团三岁时失踪的爸爸妈妈，为了封印书魔，救出爸爸妈妈，汤小团三人和神兽小黑进入了书中。维护中国的历史以及寻找封印书魔的七把钥匙。

　　正当我看得津津有味的时候，妈妈突然从门外进来，"黎祺睿，功课都预习了吗？快期末考试了，别只知道看些课外书，书本上的知识也要复习。”

　　这可是多么好看的书呀！我可不想放弃，难不到我的。

　　第二天晚上，我抱着书走进了卫生间，又看了起来，汤小团找到的第一把钥匙是在“东周”的“天子剑”。汤小团一次次与成功失之交臂，每一次的失败，我都为汤小团难过，失望。直到最后，中国历史上的第一位皇帝秦始皇的出现，“天子剑”才出现在了汤小团的眼里我慢慢的合上书，悄不留神的回到自己的房间里，不让妈妈发现。 (作文网 www.zww.net)

　　我似乎入了迷，就连期末考试的前一个晚上我都在看，这让我挨了不少老妈的批评，不过，没有关系，美好的暑假就要到了，我可以看过瘾了。

　　暑假期间，这一套书都被我读完了，非常的精彩，《汤小团》谢谢你陪我度过这个美好的暑假。

　　篇二：我和书的故事（六年级/600字）

　　书是我们的朋友，只要打开它，它就会告诉你各种酸、甜、苦、辣，让你感受到人生的滋味或哲理，所以就凭这一点，我就喜欢看书，常常把书搂在怀里。

　　有一次，我买了一本历史故事，回到家就迫不及待地撕开封面，盘腿坐在沙发上开始津津有味地读了起来，骑车去学的时候，手里还捧着这本书，有好几次因为沉浸在书中的情节里而差点撞了墙。

　　到了学校，我依旧还是沉迷其中，上课看书，下课看书，就连厕所也不想去。同桌曾好几次提醒过我，而我却丝毫不加理睬，搞得同桌也不想搭理我了。

　　终于过了三四天，我看完了这本历史书。我双手啪的一下合上了这本书，脑子里回想着书中的内容。终于，我把故事内容牢记于心了，便拖着唐老鸭的步子来到我班的历史大王，也是我的好朋友李恒钰的身边，想和他比试一番。

　　开始比赛了，我先出题，李恒钰来回答，然后李恒钰出题，我再来回答。

　　不知过了多久，我和李恒钰打了一个平手，我傲慢的对李恒钰说：“哈哈，没想到历史大王也不过如此嘛？”李恒钰听了我的一番话淡淡地说：“开始吧，应该轮到我出题了。”我点了点头，李恒钰就缓缓说道：“请听题，人类是从哪里起源的？”我听了这些话，心里马上出现了一丝绝望，苦苦思索了，很久才说：“不知道。”李恒钰告诉我答案，我慢慢的走回座位，听见李恒钰说：“杨光，虽然你的历史已经很好了，但你有点太骄傲了。”我听了这句话，羞愧地低下了头，这个问题书上应该是有的，只不过我太骄傲所以才错了。

　　书是我的朋友，也是大家的朋友，书可以给我们带来各种滋味，也可以给我们带来各种乐趣，希望大家都能爱上他呦！

　　篇三：我和书的故事（六年级/500字）

　　我爱书，所以也爱读书。因为书是通往世界的大门，为书我也闹了不少笑话。

　　下午，那血色般的朝霞令我痴迷，给蓝色的天空缝上了一大块红布。放学回到家后，我丢下书包，随手拿起那本《鸟衔落花》，兴味盎然地读起来，妈妈轻轻地拍了我脑袋一下，笑着说：“儿子，吃饭啦！”我一看妈妈端饭过来，于是，就边看着书边吃着喷香的饭，目光时而向下，时而向上，时而左看右看。没多大一会儿，咦？嘴巴里怎么有一股麻味和隐隐的苦味向我杀气腾腾地逼来？我急忙吐了出来，原来是麻椒和姜！我只得面带苦笑，谁让我看书如此专心？！

　　书中自有黄金屋，多读书也让我尝到了“甜头”。

　　一次做“积累与运用卷”，一看，哇！好多古诗和名人名言啊！碰巧我都读过，再看看别人，支着头，一副愁眉苦脸的样子。我便拿起笔，笔尖快速地在转动，脸上的表情是满面春风啊！不巧，半路杀出个程咬金，“请写出《示儿》以外陆游写的爱国诗”，“这”我愕然啦！“《示儿》我会背，可”我便从深沉如大海的记忆里打捞起那首隐藏的古诗，有一句不是叫“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”嘛！先填上吧！没想到的是竟然对了！这就是读书的力量，书不愧是我的朋友！

　　读书，让我增长了知识面，但我们也应当理性去判断书的好坏。一本好书，能引领人生，一本坏书，也能把人带入深沟。书，让我们品尝了酸甜苦辣。

　　我觉得书在我的生活中已是必不可少的！有喜有忧，有笑有泪，这就是读书的乐趣吧！

　　篇四：我和书的故事（六年级/450字）

　　我们离不开书，书中有许多的有趣的问题，让我们好奇。书可以给予我们许多启迪，引领我们走向成功的道路。

　　近期，我对书己到了一个痴迷的境界。《观书有感》中说到“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”没错，只有不断地获取知识才能跟上时代的步伐。读书有许多的益处，比如能提高我的写作水平。最近，我的作文就被老师被当做范文来朗读，还向一个网站投了稿，稿费也不少。这样，我更加热爱写作与读书了。

　　读书的好处可不只这一点，它可以让我换一种角度，更加直观地面对世界；它可以让我知道许多事情，对这个世界做个全新的判断，看清是与非，获取真理。

　　读书带给我最大的帮助，莫过于精神上的帮助了。最近，海南迎来了台风“莎莉嘉”，它带给人们的是无尽的痛苦与无聊。而书呢？正好相反，它带给人们平静的心灵与愉悦的心情，令人心旷神怡。台风来了，呼啸而过，来来往往反复地锤击着建筑物，发出巨大的声响令人心烦。几个小时的断水断电使我无聊得不知所措。我下意识地拿起了书，把烦心事置之脑后，孜孜不倦地读了起来。不知何时，风不刮了，雨也不下了，可我依然放不下手中的书。

　　古人说的“开卷有益”果然如此，无论是谁，只要打开书肯定有一些不小的收获。

　　篇五：我和书的故事（六年级/600字）

　　书是一把金钥匙，帮你打开知识的大门；书是一条美丽的小船，载你在知识的王国中遨游；书是一位聪明的裁判，伴你带到快乐的终点

　　一个周末的晚上，我在家的书房里看书，我看了很久。妈妈上来叫我睡觉。我说：“我还不困！”妈妈说：“小孩子，要早睡早起，要不然就会有黑眼圈的。”我固执地说：“我还不想睡觉，我还要看书！”妈妈生气地说：“快回房间睡觉！”妈妈大发雷霆的声音像老虎吼叫似的。看着一脸严肃的妈妈，我无可奈何地放下了心爱的书，回到房间躺下。可是那些书里面的人物，情节却不知道为什么老在我的脑海里转来转去。我躺在床上辗转反侧睡不着！我偷偷地打开门，探出头来，朝大厅窥视着，妈妈却还在客厅里津津有味地看电视呢！可是书里面的人物仿佛在我眼前招手，我的心痒痒的，冥思苦想，终于我想到了一个好办法：等妈妈睡觉后我再起来看书！

　　过了半个小时，我听到妈妈关灯回房的声音，心里一阵欣喜。我悄悄地爬起来，蹑手蹑脚的走到书房，拿起我心爱的书本踮起脚尖，轻手轻脚地走回房间快乐地看起来！

　　突然，我听到外面有脚步声，连忙关灯拿起一个手电筒躲进了被子继续看起来！我像一匹饿狼似的贪婪地读着，我很快乐也很担心，这种偷读的滋味！就这样我读着读着就睡着了

　　第二天清晨，我醒来了，看着枕边的书，满足的笑了

　　我就是喜欢书，喜欢它的默默奉献，喜欢它的内涵一本你喜爱的书就是一位知识渊博的老师，也是人类文明的长生果。我愿意在书的王国里遨游，在书的海洋里长风破浪

　　篇六：我和书的故事（六年级/450字）

　　书，是我的好朋友，给我带来许多益处。《童话世界》丰富了我的想象力；《作文大王》让我的写作水平得到了提高；《中外寓言》让我懂得了许多做人的道理；四大名著的精彩内容让我回味无穷。打开尘封的记忆，我与《爱的教育》这本书的故事让我回味无穷。

　　记得又一次，爸爸叫我去表妹家参加表妹的生日宴会。我看时间还早，就先到书店去。我眼睛一亮，看到了《爱的教育》。这一本书主要讲了：三年级小学生安利柯身边发生的各种感人小故事。

　　我津津有味地看起了这本《爱的教育》。其中一个故事“母亲的心”让我受了感动。我自言自语地说：“这位母亲真好呀！为被校长开除的儿子跪下来求校长在给他一个机会。真让我感动。”

　　我完全沉浸在书的世界里，在“爱的教育“里。突然，我耳旁响起这声音：“小妹妹，我们快关门了，你看，都九点多了。”我拍拍后脑勺说：“九点多了！我还要去表妹家参加生日宴会！”我买下书，立刻跑去了表妹家。

　　一到表妹家，阿姨、姨夫们都着急了，我向他们说了刚才的事了，他们异口同声地说：“你呀，真是个十足的小书迷！”哈哈哈，我们互相看着，都笑了。

　　书，已经进入了我的生活，成为我生命中补课的一部分。我要以书为伴，做一个爱读书的小学生。

　　篇七：我和书的故事（六年级/700字）

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，是生活中必不可少的物品。古往今来，人们总是将书当作一种重要的、获取知识的途径，我也不例外。

　　为了读到更多的书，我便在暑假里顶着炎炎夏日，从市图书馆里借书。图书馆里，各种各样的书看得我眼花缭乱，我也从这些书受益匪浅。

　　我是个书虫，一拿起书本来就放不下手。一天傍晚，我上厕所时又将《三国演义》拿进去看，一下子看入了迷。我跟着曹操火烧乌巢，我跟着刘备三顾茅庐，我跟着诸葛亮巧借东风，我跟着周瑜火烧赤壁。

　　奶奶见我很长时间没出来，便问：“还没上完吗？”我正看到精彩处，哪里肯放下，便说：“马上。”我在厕所里又看得入迷起来。过了好一会儿，奶奶见我还不出来，急了，说：“马上马上，你的马怎么跑得那么慢！”

　　我不耐烦地答道：“再过五分钟就出来。”我心里嘀咕，当然慢，我又没有关羽的赤兔马！我只有诸葛亮的木牛流马！

　　就这样折腾了一会儿后，我觉得冷起来了，这才极不情愿地把书合上，准备出去。我站起来，却发现，因为长时间坐着，两腿都麻木了。我感觉腿无比沉重，两条腿仿佛被万能胶粘在地板上一样，我一下子险些摔倒。我心想坏了坏了，我不会像诸葛亮一样，永远都坐在轮椅上了吧。过了好一会儿，我的腿总算有了点知觉。我踉踉跄跄地出来后，又坐在凳子上，看起那本爱不释手的《三国演义》来。

　　还有一次，在学校里，有一节课，老师让我们看书。我捧起书来，班上吵吵闹闹的声音便消失了，我整个人也仿佛到书中去了。下课铃打响了，班里的人都快走光了，我还坐在教室里津津有味地看着书。直到一个同学喊我，我才回过神来，扭头左右一看，教室里空荡荡的，我心里还在纳闷，我不是在草原骑马吗？怎么在教室里，好一会儿，我才记起在草原骑马是书中的内容，我这才站起身，走出了教室。

　　这，就是我和书的故事，书总是以一种魔力吸引着我。冰心奶奶曾说过：“好读书，读好书，读书好。”我们应该多读书，这样才能提高我们的文化水平，扩大我们的知识面。

　　篇八：我和书的故事（六年级/600字）

　　书、是一把钥匙，帮我们打开知识的大门；书、是一盏明灯照亮我们前进的道路；书、是场春雨，滋润着我们的心田。而有一本书至今想起来都记忆犹新。

　　记得有一次我考了100分，妈妈承诺我会奖励一件礼物。我高兴得手舞足蹈，妈妈问我想要什么礼物，我毫不犹豫地选择了书。妈妈带我去了书店，我精挑细选，从书山里挑了我梦寐以求的书《西游记》。回到家，我小心翼翼地为我的新书穿上了一件漂亮的衣服，我开心极了。

　　一进书房我波不急待地打开书一页。两页我像一匹贪婪的恶狼如饥似渴地汲取书中的知识，仿佛跟随唐僧一同踏上了取经之路。目睹不他们经历的一切该吃晚饭了，妈妈叫我吃饭，废寝忘食的我对她的叫声像没听见，虽然自己饥肠鏕鏕，但是我在书中找到了快乐和精神的食粮。直到妈妈把灯关了，我才极不情愿地去吃饭。

　　最令我过目不忘的还是唐僧师徒四人取得真经回去时又通过天河之事。唐僧一行人正愁无船过河时，这时上次载他们过河的老乌龟又出现了，老乌龟愿意载他们再次过河；他们喜出望外，小心翼翼地把真经放好，叫老乌龟驮着他们过河，老乌龟边游边说：“长老，上次我拜托您帮我询问如来佛祖，我几时能投胎转世，求得人身，佛祖是怎么说的？”这下可让唐僧为难了，可唐僧是出家人从来不撒谎，说实话吧，又怕老乌龟不载他们过河，于是唐僧沉默不语，老乌龟见状立刻摇晃这身子，把他们翻入波涛汹涌的河中，真经全弄湿了，辛亏孙悟空眼疾手快，把他们就上了岸。这个故事告诉我们做人要诚实守信。

　　书、是一位百度的魔术师，它不仅愉悦了我们的身心，还丰富了我们的知识。

　　结语：非常感谢大家阅读《我和书的故事六年级作文8篇》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文网(zww.net)，一起成长！

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