三年级的作文

　　在班级里，总有一些同学作文写得非常优秀而让人羡慕，也有很多同学写得很吃力，且没有兴趣，其实写好作文也是需要平时多积累多练习的！下面是小编整理的三年级的作文(实用)，欢迎大家阅读交流！

　　三年级的作文 篇1

　　今天是国庆节啦！我和爸爸、妈妈、妹妹一起去了游乐场。

　　游乐场里有各种各样好玩的东西，有秋千、有滑梯、还有跷跷板。

　　“爸爸，您跟我一起去玩翘翘板好吗?'爸爸和我各自坐在了跷跷板的两端。奇怪的是跷跷板一直倾向于爸爸那边，而且一动也不动。因为爸爸比较重，随之下沉的力量也比我大，所以跷跷板才倾向于爸爸那边。

　　我打算跟妹妹一起玩跷跷板，因为妹妹比我吃的胖，比我壮实，体重差不多。妹妹和我各自坐在了跷跷板的两端。跷跷板不上也不下，一直保持着平衡状态。我把身子往前缩了一下，而妹妹向后动了一下，于是，我升上去，妹妹落下来了。然后我们反方向做了一下。我落了下来，妹妹升上去。就这样我和妹妹兴高采烈地玩着跷跷板。看，大家知道我在玩中发现什么秘密了吧。对了，我发现了跷跷板的秘密。那就是平衡与重心的原理。

　　发现了这个秘密以后，我有信心和爸爸一起把跷跷板玩得很好。这次我坐在了最末端，我让爸爸靠前坐了很多。啊！跷跷板保持平衡了。这样我体重虽然小，但是下沉的力量却能增大。你看我和爸爸玩的多开心呀！

　　以后我要看更多的书，了解各方面的知识。我相信我能从玩中得到更多快乐，发现更多好玩的秘密！

　　三年级的作文 篇2

　　在学校里，我认识了好多的好朋友，其中，我最喜欢我的好朋友——小代。

　　“代宝宝”他皮肤跟美国人一样，白白的，他有一双“千里眼”和小鼻子，红红的小嘴巴，一双“顺风耳”。他中等个子，因为他长得跟婴儿一样可爱，听话懂事，所以我们就叫他“代宝宝”。他喜欢练跆拳道、踢足球等。他还是一个助人为乐的'人。 (作文网 Www.zww.Net)

　　有一次，我和他一起放学回家，在路上，我们遇到一个老人，他推着一车沉甸甸的东西。于是，他跑过去，对老爷爷说：“爷爷，我来帮你推吧！”“谢谢你，孩子。”这时，他的一举一动打动了我。上坡时，他们俩推得满头大汗，我就跑过去帮助他们，一分钟、五分钟、二十分钟……过了半个小时，我们终于到达了目的地。为了感谢我们，老爷爷用两个可口的大桃子做为报酬，我们就回去了。

　　第二天，我问他：“兄弟，为什么昨天你要帮助那个老爷爷呢？”他说：“做人要先帮助别人，在你需要帮助的时候，你才能得到别人的帮助！”话刚说完，我就对他竖起了大拇指，说：“你真棒！”

　　这就是我的好朋友小代，你们觉得他棒不棒？

　　三年级的作文 篇3

　　我有一个好朋友，你们猜，她是谁？不知道吧？别急，先听我细细道来。

　　她皮肤嫩白，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，一张樱桃小嘴紧紧地闭着，笑起来就会露出一口白牙。一头长长的黑发扎成了一条又细又滑的辫子。跑起来时，辫子不停地左右摆动着，好像正在扭着身子跳集体操呢！真是滑稽！

　　说起她的性格嘛，真是让人搞不懂，因为她是个“三”面派。为什么这么说呢？原来啊，她对不同的人有着不同的态度。比如说，在老师面前，她文文静静；在同学面前，她正义，经常为被冤枉的人打抱不平；看上去挺温和的吧！不不不！你千万不要小看她哦。其实，纸老虎也有凶狠的一面呢，我的好朋友也不例外，在冤家面前，她时刻会表现出一副不服气的样子。不过，她也很开朗，遇到不顺心的事，她只是笑笑，这件事就这样过去了。

　　听了我对她的的介绍，你应该知道她是谁了吧！对，她就是单炳楠。

　　三年级的作文 篇4

　　今年寒假我来到了澳大利亚，那个自然、和谐的国度。

　　夜深人静，朝窗外望去：总能望见浣熊在眺望远处；常常瞧见蝙蝠轻盈地飞过。多么自然，多么和谐。

　　旭日东升，朝窗外望去：鹦鹉们欢声歌唱；金合欢花团锦簇。一切生物生机勃勃，就连平常不动声色的蜥蜴也“咝、咝”地吟唱着。多么自然，多么和谐。

　　日上三竿，朝窗外望去：每每都会看见几只蝴蝶在翩翩飞舞着。有的在与对方“尬舞”；有的在独自寻找花蜜；有的停在枝头乘凉休息……多么自然，多么和谐。

　　艳阳高照，朝窗外望去：野生袋鼠时常出没，与他为伴的只有清凉的微风。多么自然，多么和谐。

　　夕阳西下，朝窗外望去：天空中、沙滩边、广场上已被海鸟和鸽子包围，此时已成为鸟类的天堂。多么自然，多么和谐。

　　月落柳梢，朝窗外望去：只见以田鼠为代表的夜生啮齿类动物刚刚开始他们的夜间“派对”。一切都多么自然，多么和谐。

　　澳大利亚那自然、和谐的窗外永远铭刻在我的脑海里、我的心里、我的梦里……

　　三年级的作文 篇5

　　三年级，增加了几门新课程，其中我最喜欢的是科学课，我的理想可是做第二个爱因斯坦，所以下决心一定要学好科学课。

　　开学第一周，老师说要重新选拔班干部，我心里一动起了一个念头：我要做科学课代表，这将是我成为科学家的第一步。

　　虽然我的学习成绩一直很好，但是除了小组长，我没做过别的班干部。分析一下原因，一是我在班级里不够活跃；二是我有点孤僻，下课就读课外书，不参与伙伴们的游戏，人缘不太好；三是我原来不喜欢当班干部，觉得闲事太多。那么如何让老师接受我的改变呢?

　　星期二一整天我都在想办法，上课也心不在焉，要知道下周一班会就要选举了。放学回到家，我决定给班主任写一封自荐信。拿出一张彩纸，我工工整整地写道：敬爱的陈老师：

　　您好!新的学期开始了，您能接着做我们的班主任太好了，我们班一定还会是年级评比最好的。这学期增加了科学课，这是我最爱的课程，所以我想竞选科学课代表。从小我就对科学有浓厚的兴趣，也读了大量的科普书。还记得我一年级上课读课外书，被您没收的也是一本科普读物《探索世界未解之谜》。我知道做班干部要有为集体做榜样、为集体服务的精神，我原来欠缺这些，现在我一定改正，保证做一个合格的科学课代表。请陈老师给我这个机会。

　　写完信，我觉得光是文字很单调，又在字的周围画上了向日葵、蒲公英等各种花草，花草的上方是象征老师的红太阳。自己看了看感觉很满意，才开始写作业。

　　星期三早自习，陈老师刚到教室，我就把信交给了她。陈老师打开一看笑了，但没对我说什么。这一天过得很慢，我心里忐忑不安，因为没把握。晚上躺在床上睡不着，突然想到一个办法：明天有科学课，如果科学老师对陈老师说让我做课代表，肯定能成功。我要让科学老师发现我在科学方面的特长，哈哈，我太聪明了!

　　第二天第三节课，我把常看的初中物理、化学书拿了两本放在我的课桌上，我在第一排，老师肯定能看到。果然，快下课时，老师走到我桌子前问我：“你拿这些书干什么?看得懂吗?”我很紧张地说：“基本上看得懂，我认为很有意思。”不是吹牛，我是真的感兴趣，这几本书我翻了无数遍了。老师说：“我考考你，声音是通过什么方式传播的?”这问题对我来说是小儿科，我说： “通过空气、水和固体传播。”老师说：“那你知道水是由什么组成的吗?”我想了想说：“一个氧分子，两个氢分子。”老师看起来很惊讶，摸着我的头说：“不简单，好好学。”下课铃响了，老师收拾好东西走了，我突然想到，因为紧张没有提当课代表的事，真是猪脑子!

　　因为星期四没按计划进行，星期五一天我都不高兴，同桌说我看起来垂头丧气。这是竞选前在学校的最后一天了，放学前要交这周的日记，我把愿望、心情和这几天的事都写进了日记里，希望陈老师看到我这么用心争取能让我做课代表。

　　最紧张的一天到了，星期一上午日记本发下来，我看到陈老师的评语：机会永远留给有准备的人。呵呵，有希望!

　　大家不用替我紧张，我成功了!现在我是科学课代表，做得很开心。还有一个意外的好处是，原来我上课稍微有点小动作就会被班干部记名报告老师，现在我也可以记别人的名字了，哈哈……

　　三年级的作文 篇6

　　记得在读三年级的时候，我爸爸带我和妈妈去桂林观赏哪儿的山水。

　　我一来到桂林，自己就像进了一幅连绵不断的画卷，蓝天白云，青山绿水，真是太漂亮了。我们坐着游船在漓江上遨游，观赏两岸风景，我们第一次看见的景点叫尼僧相会，那做山有两个峰顶，一个是往左开的，一个是往右开的，两个峰顶都像是光头。我们看到的第二个景点叫青蛙跳江，这座山他不高，只有其他山的一半，但他很长，他一座山就连了几座，峰顶只比峰峦高出一点，从远处看，就像大大小小的蛙在半山腰，好象要跳漓江。我们看到的第三个景点叫九马画山，这座山不高也不长，他的奇景在哪呢？原来是在山里的图案，共有九个，都像马，他们形态各异，有跑着的，有站着的，有举起前蹄的。游船来到了阳朔，我们看到的是迷人的黄步风光；山一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼。奇峰罗列，形态万千。

　　当阳光照在水面上的时候，长长的漓江水金光闪闪，就像一江的珍珠，真是太美了。

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