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当前位置：生命是什么四年级作文集锦
导语：我常常想，生命是什么？生命是一只丑陋的毛毛虫，变成了一只五彩缤纷的蝴蝶：生命是优美的乐曲，音律和谐，... 如果觉得写得不错，记得常关注！
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我常常想，生命是什么？生命是一只丑陋的毛毛虫，变成了一只五彩缤纷的蝴蝶：生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
有一次，我在我家下面的花园里，发现除草工人在除草，草地一下子平整了许多。没过几天，小草有从重新从地下冒了出来。这让我感受到了生命是多么顽强。
有一次，我在一棵树下，发现一只毛毛虫，它在不停地吃叶子。等了一段时间，我再去看，毛毛虫已变成了一只斑斓的蝴蝶。我心想生命是多么惊喜。
有一次，我来到野生动物园，看到狮子在追一只鸡，鸡在拼命地逃窜，狮子张着大口向鸡扑过去，最终，鸡还是被狮子捉住了。这让我感受到生命就是坚持。
我们的生命虽然十分短暂，但我们可以用有限的生命做出无限的贡献，所以我们一定要珍惜生命，不能让时间白白浪费。
篇二：生命是什么（四年级/250字）
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，
书写着人生，
如果说生命是一张白纸，
那
么时间则是一把颜料，
描绘着人生，
如果说生命是一条长河，
那么时间则是涌动的波涛，
推
动着人生，
如果说生命是一棵树，
那么时间则是一片片绿叶， (作文网 Www.Zww.net)
充实着人生。
如果说生命是一
扇门，
那么时间则是一把钥匙，
开启着人生，
如果说生命是一杯咖啡，
那么时间则是一袋佐
料，调味着人生，如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生，如果说生
命是一幅画，
那么时间则是调色盘，
渲染着人生。
如果说生命是一匹快马，
那么时间则是一
块绿地，承受着人生，如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生。
篇三：生命是什么（四年级/250字）
生命如歌，它婉转动听；生命如茶，它清香四溢；生命如树，它茁壮成长；生命如河，他奔向四方；
生命染上了一层面纱，它蒙骗了许多人。只有真正懂生命的人，才能微笑的走到生命的尽头。生命到底是什么？当我们活着的时候，似乎很难回答这个问题。生命是强的，还是弱小的？生命是高尚的还是低昂的？也许每个人的答案都不同，因此可以证明生命是多彩的。“滴答，滴答！”一颗颗水煮从石头缝涌出，这就是生命的起点。后来水滴越来越多，形成了一个小水摊，当时太阳出来了，一个小水摊的水变蒸汽，消失在空中，但是他还没有放弃，变成小溪。一个新生命开始了，小溪唱着歌向前奔去。我觉得生命像条河，奔流不息。
四年级:李乐鑫
篇四：生命是什么（四年级/350字）
“不要让生命再悔悟伤悲，不要让生命再逝去遗憾，孤独黑夜的前方还有曙光，把生命的天空照亮。”所谓生命，到底是什么呢？
生命垂危的蚕宝宝软弱无力的趴在盒子里，见状，我本想把它扔掉，好奇之下，我把它放在手里细细观察。它微弱的挣扎着，努力挪动身体，我感到一股生命的力量在我手中蠕动，虽然已经到了生命的尽头，但蚕宝宝那种求生的欲望令我震撼。于是我把它放进盒子里，让它生存下去。
几年前，我的妈妈住院，隔壁病房里住着一位和我年纪差不多的女孩，她每天都要吃很多药，挂好几瓶吊瓶，可是每当我去她的病房时，她总是乐呵呵的和我分享她在幼儿园里的趣事。她没有因为生病而失去对生活的热爱，她告诉我虽然药很苦，挂瓶很疼，但是要快点好起来，爸爸妈妈才不会担心，才可以快点去上幼儿园，和伙伴们一起玩。
虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我们一定要珍爱生命，尊重生命，过好每一天，让每一天都充满生活的色彩。
篇五：生命是什么（四年级/350字）
生命是什么？生命是刚出生婴儿大声的啼哭；生命是一棵娇弱的小草，顽强的从巨石下钻出来；生命是一只丑陋的毛毛虫蜕变成一只美丽彩蝶；生命是
年幼的我以前并没有思考过生命是什么？直到有一天，一只弱小的蚂蚁让我感受到了生命的价值和力量。
那是一个平常的周末，我起床去书房写作业。刚刚坐下，就发现一只“不速之客”黑蚁骑士，它正在向我的桌子迈近呢！
只见黑蚁骑士快速的爬向桌子的桌脚，慢慢的顺着桌脚，向上爬。我玩性大发，想逗逗它。向它吹了一口气，它“咕噜”一下滑了下去，只见它一个翻身又爬了上来。我对准它猛吹一口气，理所当然它又掉下去就这样，黑蚁骑士和我打了几个回合，还是不放弃，它的坚持，不得不让我口下留情，让它顺利爬上了桌子！
原来，一只弱小的蚂蚁，也可以战胜困难，朝它的目标前进，最终实现梦想，让它短暂的生命变得很精彩！我明白了，生命就是勇往直前，坚持自己想要的。
篇六：生命是什么（四年级/400字）
生命是脆弱的，它就像大海里的一粒沙子那样渺小，像薄冰一样不堪一击，像一只弱小的蚂蚁。生命的脆弱，让我想起一首诗：“苔花如米小，也学牡丹开。”因此我们要热爱生命。随着年龄的增长，我对生命也有了深刻的了解。每当我受伤时，我都会向妈妈认错。
在放学的路上，我和小伙伴勾肩搭背地走着。走着走着，突然，我脚一滑，从天桥上滚了下来，我心想：“完了！肯定又要被妈妈骂了。”当我滚了三个阶梯时，我不假思索地抓住了第三个阶梯，可惜我没抓住，我再次抓住了第四个阶梯，终于爬了起来。“呀！你怎么流血了呀！还有三块伤疤！”“啊！”我一看，心想：“完蛋了！肯定又要被妈妈骂了。”这次，我感受到了生命的脆弱，我似乎已经走不了，我的小伙伴帮我背到妈妈面前。妈妈看到我的样子，惊呆了：“啊呀！你怎么流血了！谁干的？”同伴们异口同声地说：“阿姨，是他不小心从天桥上摔下来的。”我惭愧地低下头说：“妈妈。对不起。我下次不这样了。”
通过这件事，我深深地懂得了生命的脆弱，需要我们用心去爱护。让我们用短暂的生命努力描绘出一幅绚丽多彩的画吧！
篇七：生命是什么（四年级/400字）
我想知道生命是什么。我问别人，为什么他们都回答不出来？我觉得生命没有一个标准的答案。
妈妈常对我说，现在要好好学习，长大后进入理想的学校；成人后拥有一个好的职位。在工作中，谨慎的做出选择。生命，是一张没有答案的考卷。
冷风冷雨中，一朵朵小花悄然开放，给大地点缀上艳丽的色彩，给人们的心头掺入一抹彩虹。用自己微薄的力量给世界加上各种各样的颜色。生命的意义是勇气。
飞蛾不停的扑火，给人们带来了光明，而自己却燃为灰烬。不会有任何人想念任何一只扑火的飞蛾，也不会有任何人记得它们。但飞蛾为了带给人间光明而不停地朝火光扑去。生命的意义是奉献。
砖缝中生长出了瓜苗。没有泥土，没有养分，仅靠着阳光雨露，不屈向上，茁壮生长，虽然它仅仅只活了几天。生命的意义是努力。
再从我们的身上来说，有的人一收到挫折就跳楼、自杀，轻易地放弃自己生的权利。人们都说世间万物，唯有人命最为高贵。但如果我们这么轻率的话，生命还不如一只飞蛾。
生命诚可贵，大家要珍惜。
篇八：生命是什么（四年级/450字）
人们常说：“生命是脆弱的，短暂的。”可是，在去年的冬天，在刺骨的寒风里，我看到一朵朵的梅花在展示自己生命力，使我对生命有了新的认识。
那年冬天，天气非常的冷。外面有的人穿上厚厚的棉衣，有的人在用手摩擦生热，有的人把所有的衣服、口罩棉裤都穿上，只剩下两只眼睛露在外。我的妈妈从外面走进房子里，眼镜已经上霜了。
爸爸说：“我带你去滑冰呀？”我一口答应了。我穿上棉衣，穿上鞋，便出去了。妈妈说：“祝你玩得开心。”我高兴极了，说：“再见！”然后我和爸爸上山去滑冰，在路上我看见所有的花都死去了，突然我发现，这里怎么还有这么多花？爸爸告诉我：“这些都是梅花，梅花能在寒冬里生长开放，天气越冷，它越展示自己的美丽。”爸爸又说：“你没听过梅花香自苦寒来，这首诗吗？”我的心被震撼了。
第二天下起了鹅毛大雪，我忍不住再一次去那里，我看到梅花像是一位位仙女，在风雪中展示自己的美丽。一阵寒风吹过，梅花翩翩起舞。我的心被这些美丽的梅花吸引住了
在这一朵朵的梅花之中，使我懂得了生命是什么是勇气。人生是短暂的，要让短暂的人生有价值、有意义。难道这寒风中的梅花精神不正是我们每个人所应具备的吗？
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